提高職教實訓室教學成效的實踐與研究

本文闡述提高職教實訓室教學成效的基本要素:調(diào)整和完善工作過程系統(tǒng)化課程,強化高職院校實訓特色教學:重點建設實訓、實習基地,促進高職教實訓室教學成效的提高:加強實訓課程學習情境設計,改革考評形式.

作 者： 袁光德   作者單位： 郴州職業(yè)技術學院,423000  刊 名： 金山  英文刊名： GOLD MOUNTAIN  年，卷(期)： 2009 1(12)  分類號： G71  關鍵詞： 提高   實訓室   教學成效   實踐與研究  

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