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如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
興趣支配著學(xué)生的注意力,又調(diào)節(jié)著情感,在物理教學(xué)過程中,教師一定要從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,注意采用各種方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這樣才能在教學(xué)中實現(xiàn)基本的教學(xué)目的和要求.上好起始課,培養(yǎng)學(xué)生興趣;激發(fā)興趣切入點,使師生彼此心理相容;善于設(shè)疑,激起學(xué)生興趣點,以問題為觸發(fā)點,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;注重啟發(fā)引導(dǎo),拉長學(xué)生的興趣鏈,形成心理上的最佳狀態(tài);應(yīng)用多媒體,創(chuàng)設(shè)一種新穎別致的探究情境,能激發(fā)學(xué)生的探究欲望,優(yōu)化課堂教學(xué),拓展興趣面;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,既是教師的教法領(lǐng)域問題,又是學(xué)法指導(dǎo)領(lǐng)域問題.
作 者: 張文進 作者單位: 河南省商丘市睢陽區(qū)毛固堆二中,河南,商丘,476000 刊 名: 魅力中國 英文刊名: CHARMING CHINA 年,卷(期): 2010 ""(18) 分類號: G633.7 關(guān)鍵詞: 物理教學(xué) 感情 興趣【如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣】相關(guān)文章:
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