- 相關推薦
對烹飪教育專業(yè)教學現狀的思考
我國餐飲行業(yè)發(fā)展迅猛,烹飪教育事業(yè)卻步履蹣跚,存在諸多問題,如教學內容陳舊、社會認可度不高、重技術、輕文化等.應轉變職教觀念,使培養(yǎng)具備良好職業(yè)素養(yǎng)和終身學習能力的勞動者成為今后中職烹飪教育的培養(yǎng)目標.
作 者: 王成 作者單位: 南京江寧中等專業(yè)學校,江蘇,南京,211100 刊 名: 企業(yè)導報 英文刊名: GUIDE TO BUSINESS 年,卷(期): 2010 ""(7) 分類號: 關鍵詞: 烹飪 教育 教學現狀【對烹飪教育專業(yè)教學現狀的思考】相關文章:
音樂教學的現狀分析及策略思考04-26
烹飪專業(yè)教學計劃08-25
大學英語大班教學的現狀與對策思考04-26
烹飪專業(yè)實習總結12-08
八桂烹飪人才的搖籃--廣西烹飪學校烹飪示范專業(yè)04-27
關于高職英語聽力教學的現狀及對策思考04-27
我國白色污染的現狀與思考04-26
湖南奶業(yè)生產現狀與思考04-26
環(huán)境應急監(jiān)測系統現狀與思考04-26
形象思維研究的現狀與思考04-27