淺談加強(qiáng)心理健康教育的緊迫性和措施

世界衛(wèi)生組織宣言近年一再明確指出:"健康不僅僅是沒(méi)有軀體疾病、不體弱,而是一種軀體、心理和社會(huì)功能均呈良好的狀態(tài)."因此,學(xué)生健康不僅僅是指生理、軀體方面的,而且應(yīng)包括心理方面的.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,教育事業(yè)的進(jìn)步,特別是隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,學(xué)生心理健康問(wèn)題日益引起教育各方面的關(guān)注重視、研究與探討.

作 者： 李永來(lái)   作者單位： 江蘇省江都市職教集團(tuán),225200  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G41  關(guān)鍵詞：  

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