試論英語教學中的角色扮演

角色扮演是任務型英語教學中公認的最有效的教學手段之一.文章從角色扮演的概念、作用、步驟、方法及需要注意的幾個問題入手,探討英語教學如何利用角色扮演活化教材,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生適應生活、適應社會的能力.

作 者： 頓祖純 郝慧蓉 Dun Zucun Hao Huirong   作者單位： 頓祖純,Dun Zucun(江漢大學外國語學院)

郝慧蓉,Hao Huirong(武漢市陸家街中學) 

刊 名： 當代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號： H3  關鍵詞： 角色扮演   扮演情境   語言能力  

【試論英語教學中的角色扮演】相關文章：

角色扮演作文08-15

英語教學中的心得11-23

英語教學中的口語訓練05-04

英語教學中素質教育論文12-05

比較法在英語教學中的運用05-04

小學英語教學中課程資源的開發(fā)與利用02-28

試論生態(tài)美學論文12-01

正確看待母語在英語教學中的作用論文12-11

試論雙證溝通教育實現的途徑04-28

考試論文司法考試論文：論司法考試與法學本科教育的關系04-27