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高職高專英語教學與跨文化學習
本文從當前高職高專學生英語學習中所存在的跨文化障礙問題出發(fā),剖析了文化和語言的關系,論述了英語教學中文化嵌入的重要意義,針對教師如何在教學中進行文化嵌入,學生如何進行跨文化學習提出了一些個人的看法和建議.
作 者: 沈秋華 作者單位: 江蘇信息職業(yè)技術學院基礎部,江蘇無錫,214061 刊 名: 中國科教創(chuàng)新導刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2007 ""(21) 分類號: H31 關鍵詞: 跨文化障礙 文化和語言 英語教學 文化嵌入 跨文化學習【高職高專英語教學與跨文化學習】相關文章:
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