任務驅動型專業(yè)英語課程的改革研究

該文針對傳統(tǒng)的《專業(yè)英語》課程教學目標不明確、教學效果較差的問題,提出任務型教學的思路和方法.結合順德職業(yè)技術學院通信技術專業(yè)的具體情況,對任務驅動型專業(yè)英語課程的改革研究作了分析總結.

作 者： 王麗楊   作者單位： 順德職業(yè)技術學院,廣東佛山,528333  刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H3  關鍵詞： 任務驅動   專業(yè)英語   課程改革  

【任務驅動型專業(yè)英語課程的改革研究】相關文章：

任務驅動型作文05-10

新編任務驅動型作文寫作指導09-27

任務驅動型英語語言教學模式04-26

任務型寫作教案12-04

任務型教學法在高職院校公共英語課程中的應用04-26

在《ASP程序設計》教學中采用任務驅動教學法的研究04-26

高三創(chuàng)新驅動型作文05-08

任務型教學設計與教案04-25

小學英語課程改革的教學反思04-26

電動輪驅動技術研究04-27