尊重個體差異的美國教育-學(xué)習(xí)歸來話收獲

2007年初,作為一名英語教師,我被派到美國維斯康新州學(xué)習(xí).在一個多月的時間里,我觀察、聽課、與各科教師交流,收獲頗豐.

作 者： 王申   作者單位：   刊 名： 北京教育（普教版）  英文刊名： BEIJING EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【尊重個體差異的美國教育-學(xué)習(xí)歸來話收獲】相關(guān)文章：

美國教育的發(fā)展04-28

教育心得-尊重孩子人格01-25

學(xué)習(xí)的收獲作文02-06

學(xué)習(xí)的收獲作文02-06

學(xué)習(xí)收獲的作文03-01

學(xué)習(xí)收獲作文01-04

學(xué)習(xí)收獲的作文03-02

學(xué)習(xí)的收獲作文02-26

學(xué)習(xí)收獲初中作文05-02

關(guān)于學(xué)習(xí)收獲的作文02-28