大學(xué)英語四、六級寫作要求和評分標準對中國學(xué)生寫作的影響

近十幾年來我國大學(xué)生的英語水平有了很大提高,但是英語寫作能力一直停滯不前.把大學(xué)英語四、六級考試中的寫作要求及其評分標準與美國托福考試等英語寫作要求和評分標準進行比較,大學(xué)英語四、六級考試中的寫作詞數(shù)要求、命題形式、評分標準都存在一定的問題,這對中國學(xué)生的寫作產(chǎn)生一定的負面影響.內(nèi)容貧乏、連貫性差、語言干癟、漢語式結(jié)構(gòu)等中國學(xué)生寫作中的突出問題無不與這些要求和標準有關(guān).

作 者： 蔡基剛   作者單位： 復(fù)旦大學(xué)英語部,上海,200433  刊 名： 解放軍外國語學(xué)院學(xué)報  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF PLA UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES  年，卷(期)： 2002 25(5)  分類號： H319.36  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語   四、六級考試   寫作   評分標準  

【大學(xué)英語四、六級寫作要求和評分標準對中國學(xué)生寫作的影響】相關(guān)文章：

英語四六級寫作技巧11-10

大學(xué)英語四六級寫作常用過渡詞語03-13

大學(xué)英語四六級考試寫作部分精解05-04

新東方大學(xué)英語四六級寫作背誦篇05-04

雅思寫作概述與評分標準05-04

四六級寫作：英語作文寫作口訣04-27

新東方名師解惑英語四六級寫作難點05-04

大學(xué)英語四六級詞匯01-22

歷年大學(xué)英語四級寫作類型盤點06-17

寫作策略與產(chǎn)出性詞匯量對寫作質(zhì)量的影響04-26