語(yǔ)言輸出理論與精讀教學(xué)中的口頭輸出訓(xùn)練

文章著重討論了Swain的語(yǔ)言輸出理論,針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)精讀教學(xué)中輸入與輸出不平衡的現(xiàn)狀,提出在精讀課中加強(qiáng)學(xué)生的口頭輸出訓(xùn)練是提高學(xué)生口語(yǔ)水平和交際能力,使學(xué)生語(yǔ)言能力平衡發(fā)展的基本途徑,并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐提出了精讀課中加強(qiáng)口頭輸出訓(xùn)練的具體方法.

作 者： 趙麗   作者單位： 宜春學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院  刊 名： 科技信息(學(xué)術(shù)版)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)言輸出   精讀教學(xué)   口頭輸出訓(xùn)練  

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