論第二語言習得中的范疇遷移問題

遷移是語言習得的共性規(guī)律.遷移的本質(zhì)實際是范疇的不同內(nèi)涵造成的.在第一語言習得和第二語言習得中,最重要的工作之一就是尋求范疇的對應(yīng)規(guī)律,包括范疇的同一性與差異性.范疇的差異導(dǎo)致語言習得者不得不運用語言形式去彌補.

作 者： 崔丹   作者單位： 渤海大學,中文系,遼寧錦州,121000;本溪明山區(qū)文化局,遼寧本溪,117000  刊 名： 渤海大學學報（哲學社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF BOHAI UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H04  關(guān)鍵詞： 語言習得   范疇   同一性   差異性  

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