中國古代哲學與以人為本的教育

中國古代哲學思想以人為出發(fā)點,把人放在中心的地位,中國哲學的這種傳統(tǒng)成為影響教育的第一因素;中國哲學對教育上的影響主要表現(xiàn)在人性、人格及教育原則等問題上.

作 者： 劉國男   作者單位： 大連教育學院,干部培訓(xùn)處,遼寧,大連,116021  刊 名： 大連教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF DALIAN EDUCATION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 19(3)  分類號： B21  關(guān)鍵詞： 哲學   以人為本   教育  

【中國古代哲學與以人為本的教育】相關(guān)文章：

以人為本的哲學維度04-26

以人為本的哲學視域04-26

以人為本的哲學解讀04-26

對以人為本諸多歧義的哲學分析04-27

從莊子哲學淺談對教育思考04-27

對孔子教育思想的哲學研究04-27

樹立以人為本教育理念論文（精選15篇）01-07

中國古代美學的哲學理論基礎(chǔ)探析04-27

教育哲學課題調(diào)研個人總結(jié)04-25

論教育哲學研究的問題域04-26