道德自律與網(wǎng)絡(luò)教育

網(wǎng)絡(luò)在造福人類的同時(shí),也引發(fā)了道德失范、信仰危機(jī)、價(jià)值觀念錯(cuò)位、情感冷漠等一系列道德問(wèn)題.但網(wǎng)絡(luò)道德他律又面臨著困境,其主要原因是:"虛擬性"帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)行為主體使傳統(tǒng)的法律面臨挑戰(zhàn);網(wǎng)絡(luò)本身又是脆弱的,它也存在開(kāi)發(fā)工具不完備和技術(shù)條件不成熟的問(wèn)題;經(jīng)濟(jì)控制乏力;傳統(tǒng)道德的監(jiān)督和評(píng)價(jià)作用在間接的、虛擬的、符號(hào)化的網(wǎng)絡(luò)交往中消失殆盡.因此,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的著力點(diǎn)應(yīng)是自律.

作 者： 李亞寧   作者單位： 南陽(yáng)師范學(xué)院,德育教研室,河南,南陽(yáng),473061  刊 名： 南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF NANYANG TEACHERS’ COLLEGE  年，卷(期)： 2003 2(4)  分類號(hào)： B82-057  關(guān)鍵詞： 道德自律   網(wǎng)絡(luò)道德教育   學(xué)生  

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