幼兒入園前的社會(huì)性準(zhǔn)備

孩子通常對(duì)進(jìn)入幼兒園感到很興奮,但是當(dāng)進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,他們將面臨一種與家庭氛圍大不相同的新環(huán)境.在幼兒園里,他們要與別人一起合作,要與非家庭成員的新成員和平相處,要與其他兒童分享老師的關(guān)愛和注意.大部分3歲的孩子在入園時(shí)并不具有良好的社會(huì)技能和成熟的情感,這需要花時(shí)間,通過(guò)練習(xí)才能學(xué)得.然而,如果幼兒在入園前有機(jī)會(huì)發(fā)展諸如自信、獨(dú)立、動(dòng)機(jī)、好奇心、堅(jiān)持、合作、自控、同情等技能,那么他們?cè)谟變簣@里獲取成功的機(jī)會(huì)將大大提高.

作 者： 張莉   作者單位： 華南師范大學(xué)教育科學(xué)院,廣州,510631  刊 名： 教育導(dǎo)刊·幼兒教育  英文刊名： JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT  年，卷(期)： 2003 ""(7)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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