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教師風(fēng)采墻簡(jiǎn)介格言
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的格言吧，巧用格言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的格言嗎？下面是小編收集整理的教師風(fēng)采墻簡(jiǎn)介格言，歡迎大家分享。
1、寶寶們的進(jìn)步，就是我快樂(lè)的源泉。
2、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
3、個(gè)人的痛苦與歡樂(lè)，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里。
4、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì).學(xué)校.師生為一體。
5、賞識(shí)與激勵(lì)是孩子成才的力量源泉。
6、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
7、以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。
8、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
9、教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè)章。
10、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
11、只有當(dāng)我們真正蹲下身子，放下架子，敞開(kāi)心扉，獻(xiàn)出真情，才能贏得真正的尊重。
12、給每個(gè)學(xué)生帶來(lái)愛(ài)。
13、成功教育的秘密在于熱愛(ài)學(xué)生.尊重學(xué)生。
14、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
15、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
16、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
17、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
18、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
19、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
20、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
21、一個(gè)優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓其對(duì)自己充滿信心。
22、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
23、授業(yè).解惑，須傾心血；傳道.育人，應(yīng)具愛(ài)心。
24、教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。
25、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
26、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
27、教書(shū)育人是老師的天職，它既涉及苦難又涉及幸福。
28、一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責(zé)。
29、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
30、用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。
31、選擇教育就是選擇清貧，選擇寂寞。
32、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。
33、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。
34、教書(shū)育人凱歌贊，無(wú)私奉獻(xiàn)美名揚(yáng)。
35、多組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高素質(zhì)比得幾個(gè)一百分重要。
36、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)。教師為本；教師大計(jì)，師德為本。
37、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
38、多個(gè)別輔導(dǎo)，少整體說(shuō)教。
39、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。
40、沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
41、當(dāng)你懊悔時(shí)，趕快抓起一件實(shí)事來(lái)做，就容易變得快樂(lè)。
42、如果說(shuō)三言兩語(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
43、教師不應(yīng)做學(xué)生思維的保姆，而是讓知識(shí)成為學(xué)生自己思考的果實(shí)。
44、如果你把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)愛(ài)，相信學(xué)生們都會(huì)像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)你。
45、我們的教育學(xué)經(jīng)常忘記，學(xué)生學(xué)習(xí)期間的大半時(shí)間首先還是個(gè)孩子。
46、讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱凇?/p>
47、授業(yè).解惑，須傾心血；傳道.育人，應(yīng)具愛(ài)心。
48、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
49、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
50、賞識(shí)與激勵(lì)是孩子成才的力量源泉。
51、以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。
52、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
53、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
54、教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。
55、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
56、孩子是一首美妙的樂(lè)曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
57、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
58、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
59、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
60、寶寶們的進(jìn)步，就是我快樂(lè)的源泉。
61、愛(ài)在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
62、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
63、欣賞孩子并讓他們的成長(zhǎng)伴隨著尊重。
64、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
65、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
66、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
67、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
68、愛(ài)在左，責(zé)任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
69、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
70、用真情教書(shū)，用真心育人。
71、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂(lè)！
72、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
73、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
74、賞識(shí)與激勵(lì)是孩子成才的力量源泉。
75、用愛(ài)心去塑造，用真誠(chéng)去感召，用人格去熏陶。
76、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
77、這個(gè)世界，既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
78、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
79、耐心誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
80、把愛(ài)灑向每一個(gè)被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
81、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
82、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
83、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
84、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
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