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2022年實用的學(xué)習(xí)名言警句合集72條
數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理；這個結(jié)果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。下面是小編為大家推薦的學(xué)習(xí)名言警句72條,希望對大家有所幫助。
1、針越用越明，腦越用越靈。
2、沿著別人走出的道路前進(jìn)時，應(yīng)當(dāng)踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使途徑增寬。
3、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習(xí)：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進(jìn)別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。
4、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
6、不學(xué)習(xí)的人像不長谷物的荒地。
7、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
8、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作�！栠d
9、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹�！�
10、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。
11、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者：（漢）劉向
12、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。
13、人的一生，其實是一個尋找愛和學(xué)習(xí)愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人，他整個生命里程中的一切行為，都是對愛的詮釋和表現(xiàn)。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰(zhàn)，才能最大限度的弘揚生命的偉力。
14、士欲宣其義，必先讀其書。 作者：（漢）王符
15、現(xiàn)在人最大的缺點，就是對自己的職業(yè)缺乏愛心�！_丹
16、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究
17、志者不能至也。
18、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災(zāi)難。
19、我有信心一次比一次考得好，有進(jìn)步。
20、我們主要到你們這里來學(xué)習(xí)，話是好聽，但是你在學(xué)校里都干什么來著？
21、人貴有志，學(xué)貴有恒。光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
22、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
23、壯志與熱情是偉大的輔翼。
24、不學(xué)詩，無以言。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。
25、科學(xué)的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的。
26、必須讓有天才的人獨立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
27、玉不磨礱難作器，人非問學(xué)豈成賢。
28、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點。
29、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……
30、如果沒有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存……
31、實驗物理與理論物理密切相關(guān)搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學(xué)是不會前進(jìn)的。
32、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
33、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也�！媳背ゎ佒啤额伿霞矣�(xùn)·勉學(xué)第八》
34、夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——三國·諸葛亮《誡子書》
35、僅學(xué)習(xí)某門派某人之機巧，即使發(fā)揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜�！钚↓�
36、學(xué)從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。
37、我們的學(xué)校還有一個基本問題，用傳統(tǒng)的分析方法，需要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的時代。
38、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
39、我是很佩服你們新聞記者的執(zhí)著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經(jīng)講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優(yōu)點，我不希望別人學(xué)習(xí)我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習(xí)我。
40、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學(xué)習(xí)，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現(xiàn)實世界對于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。
41、幸福是可以通過學(xué)習(xí)來獲得的，盡管它不是我們的母語。
42、我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
43、只要比別人更早，更勤奮地學(xué)習(xí)，才能嘗到成功的滋味。——佚名
44、學(xué)習(xí)的痛苦是一時的，而沒有學(xué)習(xí)的痛苦是一輩子的�！�
45、學(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖
46、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠(yuǎn)活著一樣的學(xué)習(xí)�！实�
47、人生如賽跑，以期一摞，只有經(jīng)歷磨難，才能走向成熟�！钼�
48、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
49、閱讀得越多、學(xué)習(xí)的越多，我就越肯定我是一無所知的�！鼱柼� Voltaire
50、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實踐中得來的。
51、對所學(xué)知識資料的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。
52、虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
53、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。
54、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，個性是向敵人學(xué)習(xí)。
55、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學(xué)，才氣深刻領(lǐng)會。
56、通過現(xiàn)象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大，瞧見虎尾可以判定它比貍大。
57、厚積薄發(fā)，未雨綢繆，機會和財富只青睞于善于學(xué)習(xí)的人。
58、只有愛學(xué)習(xí)的成功者，沒有不愛學(xué)習(xí)的成功者。
59、不好好學(xué)習(xí)就一定沒有人生的出路，更不會有人生的幸福。
60、學(xué)習(xí)也是學(xué)做人，生活好工作才能做得更好。
61、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語。
62、也要向敵人學(xué)習(xí)，只要這敵人是聰明的。
63、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如月中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
64、我提出五項修養(yǎng)：一為博學(xué)而學(xué)習(xí)，二為獨立而學(xué)習(xí)，三為民主而學(xué)習(xí)，四為和平而學(xué)習(xí)，五為科學(xué)創(chuàng)造而學(xué)習(xí)。
65、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書為本。
66、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書遲。
67、韜略終須建新國，高昂還得讀良書。
68、不要為這個世界而贊嘆，要讓這個世界為你而贊嘆！
69、自古以來學(xué)有建立的人，都離不開一個"苦"字�！V語
70、方針既定，在進(jìn)修和實踐進(jìn)程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進(jìn)修和格斗，如此才會有所成績，而到達(dá)本身的目標(biāo)。
71、要學(xué)會樂觀進(jìn)修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進(jìn)修之謂也。既然進(jìn)修是糊口的一部門，就應(yīng)該樂觀地看待它，不管你在輕松地進(jìn)修，照舊堅苦地進(jìn)修。其實，只要善于在未知中尋找樂趣，你就能永遠(yuǎn)樂觀地看待進(jìn)修。
72、中國留學(xué)生進(jìn)修后果往往比一起進(jìn)修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領(lǐng)和締造精力強。
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