關(guān)于老師的名言警句
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到名言警句吧，多看多背一些名言警句可以豐富知識(shí)水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。那什么樣的名言警句才是經(jīng)典的名言警句呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于老師的名言警句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于老師的名言警句1
1、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
2、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
3、師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
4、一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
5、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
6、《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
7、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
8、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
9、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
10、國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
11、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。——《論語(yǔ)》
12、善之本在教教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
13、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》
14、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！祈n愈《師說(shuō)》
15、一日之師終身為父。——元關(guān)漢卿
16、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
17、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
18、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
19、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
20、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
21、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學(xué)》
22、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
23、國(guó)將興心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
24、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹��！墩撜Z(yǔ)》
25、片言之賜皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
26、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
27、善之本在教教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
關(guān)于老師的名言警句2
1.心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
2.教師雖是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒(méi)戲了!生存環(huán)境決定一切嘛�！n寒
3.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
4.心靈塑造的最佳工程師。
5.教師是學(xué)生的鏡子，老師是學(xué)生的影子。
6.師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
7.作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方�！R那察爾斯基
8.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
9.教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
10.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
11.學(xué)高為師，身正為范。
12.教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
13.興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
14.一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
15.教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
16.我到新東方后勸退了不少老教師。——羅永浩
17.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
18.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
19.養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。
20.“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的.德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
21.誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
22.文學(xué)是社會(huì)的家庭教師�！�?jiǎng)e林斯基
23.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
24.慈父+慈母=教師。
25.我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。
26.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
27.老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
28.教育無(wú)小事，事事須盡力。
29.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
30.歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
關(guān)于老師的名言警句3
1. 知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
2. 用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
3. 要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
4. 教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
5. 浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
6. 教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的`親情之融合。
7. 問(wèn)號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
8. 有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
9. 這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
10. 教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。
11. 教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
12. 千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
13. 教是為了不需要教。……“為了不需要教”，就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
14. 人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。
15. 善于鼓勵(lì)學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
16. 惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無(wú)味，要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了。
17. 教師必須時(shí)刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
18. 善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
19. 曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
20. 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
關(guān)于老師的名言警句4
1、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
2、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
3、贊美老師的詩(shī)句：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍�
4、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
6、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
7、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
8、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
9、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！镨�
10、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！墩撜Z(yǔ)子罕》
11、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人�！磐�
12、尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)想念你。
13、隨著春風(fēng)在夜里悄悄落下，無(wú)聲的滋潤(rùn)著春天萬(wàn)物。
14、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
15、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
16、園丁——崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
17、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
18、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》
19、三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
20、北虜壞亭障，聞屯千里師。 ——杜牧《雪中書懷》
21、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈
22、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
23、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
24、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
25、蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
26、綠野堂開占物華，路人指道令公家。
27、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
28、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
29、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
30、歷史是生活的教師�！_齊
31、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。
32、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
33、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
34、一似夢(mèng)瑤臺(tái)，心知玉女來(lái)。
35、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基
36、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。
37、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
38、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
39、講臺(tái)上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，責(zé)任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學(xué)生青勝于藍(lán)；像蠟燭像春蠶，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。
40、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修《答祖擇之書》
41、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
42、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
43、善之本在教，教之本在師�！钣M
44、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱
45、花暖青牛臥，松高白鶴眠。
46、老師，您是美的`耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
47、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈《師說(shuō)》
49、何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
50、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！獝�(ài)因斯坦
51、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
52、綠野堂建成之后占盡了萬(wàn)物的精華，路人指著宅子說(shuō)這是裴令公的家啊。
53、北虜壞亭障，聞屯千里師。
54、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
55、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
56、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光�！振憷�
57、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
58、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！呵锬┢凇た鬃印墩撜Z(yǔ)·子罕》
關(guān)于老師的名言警句5
1、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
2、圣人無(wú)常師。
3、為學(xué)莫重于尊師。
4、三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁
5、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的，人類之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故。
6、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
7、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
8、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
9、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。
10、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
11、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
12、只要你想想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。
13、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
14、學(xué)而不厭，誨人不倦。
15、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
16、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！
17、友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié)。
18、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
19、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
20、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
21、最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。
22、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
23、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
24、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
25、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
26、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。
27、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
28、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
29、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
30、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
31、一日為師，終生為父。
32、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的'成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。
33、古之圣王，未有不尊師者也。
34、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放，……對(duì)一個(gè)真正的朋友，你可以傳達(dá)你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。
35、師者，人之模范也。
36、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
37、一日之師，終身為父。
38、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
39、十年樹木，百年樹人。
40、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
41、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
42、朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。
43、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
44、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
45、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
46、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
47、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
48、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
49、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
50、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野；我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論孤獨(dú)說(shuō)，凡是天性不配交友的人其性情可說(shuō)是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類。
51、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。
52、教師是人類靈魂的工程師。
53、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
54、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
55、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
56、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
57、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！
58、身教重于言傳。
59、學(xué)貴得師，亦貴得友。
60、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
61、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
62、您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
63、沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。
64、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
65、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
66、善之本在教，教之本在師。
67、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。
68、經(jīng)師易遇，人師難遇。
69、舉世不師，故道益離。
70、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您，老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
71、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
72、友誼使歡樂(lè)倍增，悲痛銳減。
73、只有在患難的時(shí)候，才能看到朋友的真心。
74、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
75、是誰(shuí)把雨露撒遍大地是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
76、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
77、友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。
78、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。
79、以德感人，為人師表。
80、片言之賜，皆事師也。
81、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
82、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
83、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。
84、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
85、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
86、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
87、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
88、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
89、師嚴(yán)道尊，教乃可施。
90、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
91、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
92、一日為師，終身為父。
93、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
94、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
95、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
96、興學(xué)之本，惟有師范。
97、身為世范，為人師表。
98、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
99、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
關(guān)于老師的名言警句6
1、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
2、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
3、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
4、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、孩子是可以敬服的.，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
7、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
8、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
關(guān)于老師的名言警句7
1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
2、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
3、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
4、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
5、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
6、循循善誘，誨人不倦的是老師。
7、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
8、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
9、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
10、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
11、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
12、把一切知識(shí)教給一切人。
13、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路——馬卡連柯
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲
16、慈父+慈母=教師。
17、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
18、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
19、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
20、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
21、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
22、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
23、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
24、天荒地老，教師的童心不泯。
25、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
27、教師的春風(fēng)，日日沐我心
28、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
29、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
30、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
31、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
32、捧著一顆心，不帶半根草去。
33、一日為師，終身為父。
34、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
35、尚自然，展個(gè)性——蔡元培
36、德高為師，身正為范。
37、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
38、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
39、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
40、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
41、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
42、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
43、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
44、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
45、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。
46、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
47、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
48、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登
49、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
50、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
51、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
52、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開教育崗位。
53、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
54、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
55、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
56、老師，祝您教育的'學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
57、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
58、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
59、把一切知識(shí)教給一切人——夸美紐斯
60、我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理——亞里士多德
61、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
62、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
63、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
64、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)�！招兄�
65、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
66、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
67、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
68、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
69、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
70、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
71、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
72、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
73、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
74、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
75、教師要融于師生的相互理解中。
76、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
77、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
78、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
79、身為世范，為人師表。
80、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
81、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
82、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
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