經(jīng)典讀書(shū)個(gè)性座右銘大全90句精選
書(shū)和諺語(yǔ)一樣都是從它們經(jīng)歷的年代所留下的印記和評(píng)價(jià)中獲得重要價(jià)值的�！ぬ蛊諣栂旅孢@篇是小編整理的讀書(shū)個(gè)性座右銘，歡迎閱讀與收藏。
1、讀書(shū)如果不與實(shí)際結(jié)合，知識(shí)不過(guò)是天空的浮云。
2、一種書(shū)籍，代表一種人生，或?qū)庫(kù)o、或淡雅、或富貴、或粗獷、或聰慧、或高潔。讀書(shū)讓人變得成熟，讓心靈變得輕松，世界讀書(shū)日，書(shū)不可不讀！
3、學(xué)知識(shí)博古通今，學(xué)哲學(xué)知地通天。
4、大凡讀書(shū)，不能無(wú)疑�！w孟頫《葉氏經(jīng)疑序》
5、讀書(shū)是學(xué)習(xí)他人，創(chuàng)作是塑造自我。
6、讀書(shū)認(rèn)識(shí)世界，實(shí)踐創(chuàng)造世界，創(chuàng)新改造世界。
7、我們和書(shū)的關(guān)系如同和人的關(guān)系一樣，雖然我們認(rèn)識(shí)許多人，但只是選擇其中某些人作自己的朋友，作知心的生活伴侶�！M(fèi)爾巴哈
8、我們沒(méi)有那么多時(shí)間，因此，選擇書(shū)很重要。不加選擇，如果讀的是一本沒(méi)有用處的書(shū)，或者是一本壞書(shū)，那就是浪費(fèi)時(shí)間。不只是浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)還接受些錯(cuò)誤的東西。到底讀什么不讀什么？還要根據(jù)各人的專(zhuān)業(yè)來(lái)定。——王力
9、讀書(shū)先務(wù)精而不務(wù)博，有余力乃能縱橫。如果要騎幾匹"馬"，首先得騎住一匹"馬"，以后即使不能騎幾匹"馬"，一匹總能騎得穩(wěn)當(dāng)。如果一開(kāi)始就想騎幾匹馬，其結(jié)果必然是一匹也騎不住�！S山谷
10、讀書(shū)圈點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)，可以起到提綱挈領(lǐng)的作用。需要反復(fù)閱讀的書(shū)，下次可只讀畫(huà)圈的地方，并用自己的思維語(yǔ)言回憶其他部分的內(nèi)容，把全書(shū)貫穿起來(lái)，這樣一可以加深對(duì)重點(diǎn)部分的印象，二可避免死記硬背，三可鍛煉自己的思維能力，四可節(jié)省時(shí)間�！嗵�
11、買(mǎi)書(shū)不可不多，而看書(shū)不可不知所擇。最好之書(shū)，當(dāng)熟讀深思，禮記心得。——曾國(guó)藩
12、古人說(shuō)學(xué)以致用，我倒是用而求學(xué)。倘說(shuō)我的讀書(shū)生活，其實(shí)就是一面工作、學(xué)習(xí)的過(guò)程。"書(shū)到用時(shí)方恨少"，我是為了"用"而"逼"著自己去學(xué)的�！T英子
13、課外書(shū)那么多，學(xué)生自己能挑選適于自己的程度和愛(ài)好的書(shū)來(lái)讀果然好；老師能幫助他們，因人而施，分別幫助他們挑選那就更好�！~圣陶
14、書(shū)買(mǎi)來(lái)了，取閱自便，不妨去翻翻，前人早已說(shuō)過(guò)"開(kāi)卷有益"。一天二十四小時(shí)，你擠半個(gè)小時(shí)，只有一天時(shí)間的百分之二，只要每天堅(jiān)持下來(lái)，可以使你讀出可觀(guān)的成績(jī)來(lái)。——王伯敏
15、讀書(shū)是人精神樂(lè)園，實(shí)踐是人物質(zhì)樂(lè)園。
16、昔之君子，見(jiàn)書(shū)之難，而今之學(xué)者，有書(shū)而不讀。
17、沒(méi)有掌握科學(xué)讀書(shū)方法的人，他的讀書(shū)特點(diǎn)是機(jī)械性，毫無(wú)藝術(shù)可言。而掌握了讀書(shū)藝術(shù)的人，他捧起本書(shū)，便進(jìn)入了一種藝術(shù)境界。——張?jiān)?/p>
18、一些有學(xué)問(wèn)的人，他們經(jīng)常一天都要過(guò)眼十萬(wàn)八萬(wàn)字。其中除了少量是精讀以外，大多是采用泛讀的方法來(lái)攝取的。有些人甚至一夜里就能看七萬(wàn)字（一小時(shí)讀兩萬(wàn)多字）。日積月累，他們就變成博覽群書(shū)，見(jiàn)識(shí)豐富的人了�！啬�
19、舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
20、書(shū)是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮。——華茲華斯
21、君子總是很注重行為的，總是先把要說(shuō)的話(huà)付諸德動(dòng)，然后再出來(lái)了。
22、讀一本好書(shū)，就像夏天吃冰淇淋，使人越吃越想吃，越吃越?jīng)鏊?/p>
23、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒�！s·諾里斯
24、人不讀書(shū)，其猶夜行�！纬墒�
25、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
26、人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)。兵多行慮嘩，書(shū)多語(yǔ)愁蔓。何以節(jié)宣之？一心制眾亂。不見(jiàn)陸士衡，才富轉(zhuǎn)為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書(shū)，勿為書(shū)所絆。
27、不學(xué)習(xí)的人總以后悔而告終。 作者：（土耳其）諺語(yǔ)
28、書(shū)讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。 作者：伏爾泰
29、人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳。 作者：（明）唐寅
30、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！佌媲洹秳駥W(xué)》
31、人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)。兵多行慮嘩，書(shū)多語(yǔ)愁蔓。何以節(jié)宣之？一心制眾亂。不見(jiàn)陸士衡，才富轉(zhuǎn)為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書(shū)，勿為書(shū)所絆�！碚咨p《讀書(shū)》
32、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。
33、"先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。" 作者：陶行知
34、讀書(shū)必專(zhuān)精不方見(jiàn)義理�！�
35、記誦以為博是讀書(shū)病處�！濉ゑT班《鈍吟雜錄·家戒上》
36、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的�！�
37、一個(gè)人的知識(shí)越多，就越有價(jià)值�！灿�(guó)〕羅伯特：《韻文體英國(guó)編年史》
38、學(xué)而不思則罔，是而不學(xué)則殆。
39、自小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆和刀。
40、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。
41、一旦喜歡上讀書(shū)，你就邁出了成功的第一步。
42、讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識(shí)能塑造人的性格。
43、對(duì)自己不滿(mǎn)足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。
44、心，靈物也；不用則常存，小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神�！普纭稘摃�(shū)》
45、三國(guó)的馬謖也是飽讀兵法，但言過(guò)其實(shí)，導(dǎo)致失街亭。
46、寧淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
47、詩(shī)非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。
48、書(shū)，要算要人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。
49、讀書(shū)可以讓人放遠(yuǎn)眼光，開(kāi)闊思維，不斷的讓創(chuàng)新的火花迸發(fā)，不斷的充實(shí)自己的思想，不斷的形成自己的人生價(jià)值觀(guān)，不斷的去追求更高的理想。
50、生活中有些人有著性格缺陷乃至人格缺陷，讀書(shū)可以讓他們審視和完善自我。
51、使你百尺竿頭更進(jìn)一步。作者：舒曼
52、古人之言云："案頭書(shū)要少，心頭書(shū)要多。"說(shuō)讀書(shū)與交友像游山玩水一般，應(yīng)該是最輕松愉快的。
53、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。
54、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。
55、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給人知識(shí)。
56、不唯"潮"。要將讀書(shū)和生活結(jié)合在一起，不能沉迷于流行的東西。所有炒作的背后都有利益，或者為了推出某人，或者為了派系的利益。不要迷信他們，要相信自己的眼睛。除了讀書(shū)，還要讀生活這本"大書(shū)"。生活會(huì)教給年輕人很多東西。潮流和時(shí)髦從來(lái)都是一種膚淺�！聨r
57、不愿學(xué)習(xí)的人，絕不可能成為真正的人�！稳R蒂
58、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。 ——培根
59、拿份報(bào)紙上廁所，俺是讀書(shū)人。出處：畢加豬
60、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間比如一條大河，要靠很多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師經(jīng)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。作者：蘇霍姆林斯基
61、如果人不懂得尊重，那么受過(guò)的教育，到底為什么？反正一樣是茹毛飲血、為所欲為，何必讀書(shū)識(shí)字？更何必投胎當(dāng)人？
62、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有好處。
63、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。
64、不學(xué)，則不明古道，而能太平者未之有也。
65、讀書(shū)給人以愉悅給人以光彩給人以才干�！喔�
66、讀一切好的書(shū)，就是與許多高尚的人說(shuō)話(huà)。
67、但患不讀書(shū)，不患讀書(shū)無(wú)所用。
68、讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行�！n愈
69、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。天才就是這樣，終身努力，便成天才。不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
70、讀書(shū)未必是好事。讀好書(shū)——才真正受益。
71、認(rèn)真讀書(shū)，成就未來(lái)。
72、要想成績(jī)好，書(shū)籍不可少�！髡撸簞⒚麚P(yáng)
73、書(shū)是我們離不開(kāi)的伙伴，帶給我快樂(lè)，分擔(dān)我憂(yōu)愁。書(shū)，將伴著我走向光輝的明天。
74、讀書(shū)時(shí)我們攀登科學(xué)高峰的重要途徑。
75、書(shū)籍具有一股龐大的力量，改變了你我他。
76、書(shū)是我的朋友，讀得越多，朋友就越多。
77、一本饒有趣味的書(shū)可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)謬誤；一本無(wú)一處謬誤的書(shū)也許是一本極其乏味的書(shū)。 [英]哥爾德斯密斯
78、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)。——郭沫若
79、念書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。
80、欲高家世須為善；要好兒孫必念書(shū)。
81、機(jī)會(huì)是重要的，但吃苦是要害；本身不吃苦，機(jī)會(huì)再多也沒(méi)用。 ——佚名
82、重要的不是常識(shí)的數(shù)量，而是常識(shí)的質(zhì)量，有些人知道許多許多，但卻不知道最有用的對(duì)象。
83、書(shū)籍是一種沉著靠得住的伴侶。
84、從來(lái)沒(méi)有工錢(qián)了念書(shū)而念書(shū)，只有在書(shū)中讀本身，在書(shū)中發(fā)明本身，或查抄本身。 作者：羅曼·羅蘭
85、我們自動(dòng)的念書(shū)，即嗜好的念書(shū)，請(qǐng)教別人是簡(jiǎn)陋無(wú)用，只好先行泛覽，然后決議而入于本身所愛(ài)的較專(zhuān)門(mén)一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)念書(shū)也有弊病，所以必需和現(xiàn)實(shí)社會(huì)打仗，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
86、求知是一種快樂(lè)，好奇心常識(shí)的抽芽�！喔�
87、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
88、有本領(lǐng)而不肯讀好書(shū)的人和文盲沒(méi)有兩樣。
89、念書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
90、少壯輕年代，遲暮惜光耀。
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