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教師座右銘(常用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸優(yōu)秀的座右銘吧,座右銘,是我們用來激勵、警戒和提醒自己的格言,并作為自己的行動指南,那么你所知道的座右銘都是什么樣子的?以下是小編收集整理的教師座右銘,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師座右銘1
1、教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。
2、用心去工作,用情去困惑,用情去教育,潤物細無聲。
3、上了課大家都開心,下了課大家都開心。
4、玉英剛甘為人梯,教鞭風。
5、教師之愛是德育的靈魂,是育人的根本。
6、你送出一棵柔嫩的幼苗,我給你一棵健康的大樹。
7、在教育的過程中有艱辛和快樂,但我很享受。
8、牛精神揚,做平凡的工作。
9、不會寬容的人,是不值得別人寬容的人。
10、成為一名陽光老師是我人生的理想。
11、認真對待事情,做一個真正的男人。
12、腳踏實地,心里也腳踏實地。
13、黑頭不知道早努力學習,白頭方悔晚讀書。
14、它的身體是對的,不做它的線,它的身體不是直的,雖然做不成線。
15、為別人照亮道路的人,必須照亮自己。
16、老師是傻瓜,學生是傻瓜。
17、能力是培養(yǎng)出來的,無能也是培養(yǎng)出來的。
18、天空沒有留下任何痕跡,但是鳥兒已經(jīng)飛走了。
19、生活需要陽光和空氣,教育需要智慧和愛。
20、志在道,依德,依仁,游于藝。
21、教師的人格是教育的基石。
22、心系學生進步,心系學生身邊事。
23、守不住的教訓,是父親的過錯;粗心的'老師是懶惰的老師。
24、信任是打開心靈的鑰匙,真誠是通向靈魂的橋梁。
25、生命教育使人生存,死亡教育使人死亡。
26、播下歡樂的種子,讓花朵在大自然的音樂中綻放。
27、作為一個世界模范,一個老師。
28、寬闊的視野,濃密的頭發(fā)。
29、工業(yè)精華一分汗干一滴,愛情一朵花萬朵。
30、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
教師座右銘2
1、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
2、關(guān)心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。
3、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。
4、執(zhí)教理念,捧著一顆心來,不帶半根草去。
5、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。
6、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
7、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
8、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
9、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
10、捧著一顆心,不帶半根草去。
11、選擇了教育就是選擇了清貧,選擇了教育就是選擇了奉獻。
12、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
13、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。
14、這無私的奉獻,令人永志不忘。
15、必須認真地練習所有的音階。
16、學為人師,行為世表。
17、慈父+慈母=教師。
18、須知參差多態(tài),乃為幸福本源。
19、教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
20、即使是最簡單的樂曲,要做得完美也是困難的,也要多加練習。
21、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
22、高尚的師德,是學生心靈的明鏡。
23、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。
24、信任學生,了解學生,滿足學生的需求,是教育者的職責。
25、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會
26、對人民來說,第一是面包,第二是教育。
27、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。
28、教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任。
29、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。
30、課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
31、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運”
32、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
33、耐心細心恒心。
34、無怨無悔,問心無愧。
35、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
36、學海無涯苦作舟。
37、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。
38、教師,是播撒知識的'種子,傳遞文明火炬的使者。
39、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
40、經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
41、每一個學生都是好學生。
42、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
43、教育貴在一個及字,重在一個小字,即使天天從小事抓起。
44、用愛心啟迪孩子的心靈,用激情點燃孩子的智慧。
45、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
46、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。
47、循循善誘,誨人不倦的是老師。
48、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
49、音樂使一個民族的氣質(zhì)更高貴。
50、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;
51、教師就是要敬業(yè)愛生。
52、以德感人,為人師表。
53、好的集體中,學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
54、表揚用喇叭,批評用電話。
55、博學耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
56、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
57、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。
58、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
59、課堂教學,老師與學生的感覺,要像自己穿著的鞋那樣舒服。
60、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
61、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
62、對我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。
63、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。
64、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
65、愛每一個孩子,他們的成長是我的快樂!
66、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生。
67、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
68、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。
69、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
70、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。
71、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙
72、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
73、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
74、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。葉圣陶
75、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
76、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
77、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來。
78、最好是創(chuàng)作出真實情景,而不是照搬。
79、愿乘風破萬里浪,甘面壁談十年書。
80、我深信:質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則。
81、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
82、敬自己的崗位,品自己的人生。
83、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
84、心靈的溝通勝于知識傳遞。
85、教師的人格是教育的基石。
86、誠心感化學生,真情打動學生,心靈聆聽學生,汗水澆灌學生。
87、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
88、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
89、事在人為境由心造。
90、良好的師德風范必須心中有學生有學生立場。
91、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
92、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
93、真正的教師,極力防止自己的壞習慣及于學生。
94、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
95、關(guān)愛童心欣賞童趣。
96、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學生需要教師的愛護。
97、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
98、把一切知識教給一切人。
教師座右銘3
1、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
2、沒有種不好的莊稼,只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。
3、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
4、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!
5、教育要慢節(jié)奏,要循序漸進,要讓孩子有興趣地學。
6、很多人都有天賦,但如果不加以發(fā)揮,天賦就只好被埋沒了。
7、關(guān)心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。
8、踏實做事,誠實待人,做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
9、一年美是春季,一生美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
10、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的.課堂。
11、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
12、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
13、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
14、"教學相長",在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
15、踏踏實實做人、認認真真做事。
16、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
17、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界
18、讓孩子們成為我心中完美的詩歌,讓我每天為他們譜曲,譜寫美妙的旋律陪伴他們一生。
19、愛是好的教育,而表達愛的好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
20、把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。
21、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
22、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
23、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。
24、教育加贊賞等于教育的平方。
25、教育的根本任務是幫助學生學會生存,而不是代替學生生存。
26、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!
27、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
28、教育無小事;教師無小節(jié)。
29、眼中有孩子,心中有目標。
30、這世上大的幸福,就是能和愛的你,一直一直牽著彼此的手,你不離我不棄,直到生命的盡頭。
31、教師之所以偉大,在于他永遠消耗自己,照亮別人。
32、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。
33、讓愛伴隨我們一同成長。
34、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
35、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
36、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
37、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
38、做一片綠葉。一絲春風。一縷陽光,把溫暖和愛帶給可愛的孩子們!
39、如果你真的愛孩子,就該送他“出海經(jīng)風浪”。
40、孩子的心靈是一塊純凈的土地,播下什么樣的種子,就會有什么樣的收獲。
教師座右銘4
1、為愛而跑,為幸福而跑,為健康而跑。
2、運動是健康、力量和美麗的結(jié)合。
3、體育運動不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì),而且能改變?nèi)说男愿瘛?/p>
4、長時間的鍛煉效果是廣的,前幾天鍛煉不足。
5、君子以自強不息;地勢坤,君子運物。
6、收獲要靠努力,身體要靠鍛煉。
7、運動是生命,沉默是歡樂。
8、從現(xiàn)在開始鍛煉,何必等到明朝。
9、生活是美好的,運動是樂趣。
10、常用的鐵不生銹,活動的人不生病。
11、除了強身健體外,運動是保持頭腦清醒的最好方法。
12、一個人的健康不僅取決于飲食,而且尤其取決于運動。
13、你必須非常努力才能看起來毫不費力。
14、青春之舞,汗水之舞,汗水之舞,源于對生活的熱愛。
15、沒有完美的個人,只有完美的集體。
16、不動著長大是沒有用的。
17、發(fā)展體育事業(yè),增強人民體質(zhì)。
18、黑發(fā)不知道鍛煉有多好,白發(fā)會后悔健身遲到。
19、讓運動成為一種習慣,成為你生活的一部分。
20、運動能給你帶來更多的快樂。
21、同一個世界,同一個夢想。
22、與其問自己,不如問上帝。
23、今天跌倒的人也許明天就會站起。
24、我寧愿死在路上也不愿死在床上。
25、運動的`價值在于堅持不懈。
26、如果你長時間努力工作,你會享受;如果你用得好,你就不會累壞自己。
27、車靠加油動力,人靠運動增添活力。
28、用今天加倍的努力,筑就明天成功之路。
29、鳥兒用嘴呼喚藍天,賽跑者用腳思考明天!
30、淡泊名利,動靜態(tài)經(jīng)濟,適度工作和休閑。
31、機器不動就會生銹,人不動就會生病。
32、汗水和淚水,只有我知道。
33、健康不是一切,但沒有健康就沒有一切。
34、參與比輸贏更重要,過程比結(jié)果更重要,輸贏更重要。
35、運動是一切生命的源泉。
36、用自然的方式,滋養(yǎng)自然的身體。
教師座右銘5
1、立足三尺講臺,塑造無悔人生。
2、踏踏實實地做,心中也踏踏實實。
3、冰凍三尺,非一日之寒。
4、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
5、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
6、希望在我們心中,未來是靠雙手去創(chuàng)造。
7、為學生的一切,一切為學生。
8、多一份賞識,就多一份成功的希望。
9、學如逆水行舟,不進則退。
10、播種希望,收獲明天!
11、事在人為, 境由心造。
12、內(nèi)存一個愛,外顯一個笑。
13、天道酬勤。
14、輕負擔,高效率,教給學生有用的東西。
15、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
16、信任學生,寬容學生,欣賞學生,你的教育能創(chuàng)造奇跡。
17、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。
18、把溫馨的話送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。
19、九層之塔,起于壘土;千里之行,始于足下。
20、學海無涯苦作舟。
21、行為比語言更有說服力。
22、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導。
23、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
24、不愛云,不愛月,也不要星星,教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化,伴隨明天的太陽冉冉升起。
25、努力把自己當成一個孩子。
26、生以求知為樂,師以從教為榮。
27、沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習。
28、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
29、有所嘗試,就有所作為。
30、不自滿者受益,不自是者博聞。
31、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。
32、勤勤懇懇教書,踏踏實實育人。
33、喜歡孩子,善待孩子。
34、有夢才會有期望,有期望才會有拼搏,守住自己的夢,勇敢地走下去,你就會比別人提前到達成功的彼岸。
35、說老實話,干良心事。
36、教育無小事;教師無小節(jié)。
37、學生的需求,我們不懈的追求。
38、用真情教書,用真心育人。
39、意識是成功教育的基礎
40、千里之行,始于足下。
41、真的教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來,才能打到心的深處。
42、嚴格是真正的愛護。
43、全心全意為學生服務。
44、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
45、凡事皆有可能,機遇屬于有自信的競爭者。
46、以人為本,是一切教育的'出發(fā)點。
47、智者樂水,仁者樂山。
48、人生如下棋,必須有遠見方能獲勝。
49、學高為師,身正為范。
50、堂堂正正做人,認認真真做事。
51、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
52、水滴石穿。
53、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
54、一切為了學生。
55、我始終堅信:每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光,不斷提高自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
56、為人要正直,做事重責任。
57、愛己之心愛人, 律人之心律己。
58、教師是太陽底下最光輝的職業(yè),孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
59、修身養(yǎng)性, 教書育人。
60、愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
61、優(yōu)良的示范是最好的說服。
62、教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。
63、人不可以瞧不起自己。
64、耐心、細心、恒心。
65、一心育幼苗,兩肩擔未來。
66、不苛求過去,滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。
67、師的人格就是教育工作中的一切。
68、好人有好報,即使沒沒好報,也要做好人。
69、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。
70、生命正因為風雨而變得精彩。
71、精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。
72、堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。
73、學生的滿意,是最大的幸福。
74、我最期盼的是學生的點滴進步
75、高標準,嚴要求,勵精圖治,奮創(chuàng)輝煌。
76、教師要擁有一顆寬容公心,一雙欣賞的眼。
77、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
78、對待學生要像春天般的溫暖。
79、我熱愛這份事業(yè),無論平凡,無論貧窮。
80、有志者事竟成。
81、良言暖三春 ,惡言記終身。
82、表里如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻。
83、奉獻人生,付出才會有收獲。
84、新的一天是新的起點,不斷小結(jié)不斷提高,無限創(chuàng)造。
85、踏踏實實工作,認認真真育人。
86、獨物之教風,以盡匹夫之責。
87、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。
88、以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。
89、我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。
90、業(yè)精于勤,荒于嬉。
91、精,勤,敬,緊,靜。
92、從零開始,持之以恒。
93、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
94、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,讓我每天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
教師座右銘6
1、心靈塑造的最佳工程師。
2、在教育中守望快樂,享受幸福。
3、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。
4、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵喚醒鼓舞。
5、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
6、教師應該把知識打包成禮物讓學生欣喜地領(lǐng)受,而不是打包成任務讓學生無奈地接受。
7、能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂;能夠讓學生學有所得,學有所用,是我的職責。
8、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。
9、把溫馨的話送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。
10、九層之塔,起于壘土;千里之行,始于足下。
11、學海無涯苦作舟。
12、行為比語言更有說服力。
13、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導。
14、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
15、不愛云,不愛月,也不要星星,教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化,伴隨明天的太陽冉冉升起。
16、努力把自己當成一個孩子。
17、生以求知為樂,師以從教為榮。
18、沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習。
19、有所嘗試,就有所作為。
20、不自滿者受益,不自是者博聞。
21、立足三尺講臺,塑造無悔人生。
22、踏踏實實地做,心中也踏踏實實。
23、冰凍三尺,非一日之寒。
24、希望在我們心中,未來是靠雙手去創(chuàng)造。
25、為學生的一切,一切為學生。
26、多一份賞識,就多一份成功的希望。
27、學如逆水行舟,不進則退。
28、播種希望,收獲明天!
29、事在人為,境由心造。
30、內(nèi)存一個愛,外顯一個笑。
31、天道酬勤。
32、輕負擔,高效率,教給學生有用的'東西。
33、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
34、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。
35、勤勤懇懇教書,踏踏實實育人。
36、喜歡孩子,善待孩子。
37、有夢才會有期望,有期望才會有拼搏,守住自己的夢,勇敢地走下去,你就會比別人提前到達成功的彼岸。
38、說老實話,干良心事。
39、教育無小事;教師無小節(jié)。
40、學生的需求,我們不懈的追求。
41、用真情教書,用真心育人。
42、意識是成功教育的基礎
43、千里之行,始于足下。
44、真的教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來,才能打到心的深處。
45、嚴格是真正的愛護。
46、全心全意為學生服務。
47、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
48、凡事皆有可能,機遇屬于有自信的競爭者。
49、以人為本,是一切教育的出發(fā)點。
50、智者樂水,仁者樂山。
51、人生如下棋,必須有遠見方能獲勝。
52、學高為師,身正為范。
53、堂堂正正做人,認認真真做事。
教師座右銘7
1、棄名利之心,盡為民之責。立有德之身,求術(shù)業(yè)之精。
2、讓愛點燃希望,用心照亮前程。
3、獨物之教風,以盡匹夫之責。
4、教育是一門藝術(shù),教育過程是創(chuàng)造美的過程。
5、不自滿者受益,不自是者博聞。
6、我們培養(yǎng)學生,正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
7、德為人模,行為人范;學為人師,教為人表。
8、以心靈贏得心靈,以人格塑造人格。
9、教育是一種“心”的職業(yè),是以生命激活生命的事業(yè)
10、讓每一個學生在學校,里抬起頭來走路。
11、努力讓學生的每一天都充滿希望。
12、教師的人格對學生說是無字之書,無言之教。
13、教師的人格形象是無價的教育資源。
14、站在三尺講臺,盡職盡責:獻一生心血。無怨無悔。
15、尋找一個感動自己的理由就找到了走進學生的突破口。
16、在平凡的生活中追求卓越。
17、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。
18、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
19、信任是開啟心扉的鑰匙,誠摯是架通心靈的橋梁。
20、成未來之才在教化,行教化之業(yè)在良師。
21、教書再難有心則靈,學識多高無德不成。
22、對事業(yè)保持永遠的'虔誠,對名利保持永遠的敬畏。
23、認知識育知識,認人格育人格。
24、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。
25、永遠銘記自己曾經(jīng),現(xiàn)在和將來都是雪糝。
26、用心關(guān)注每一個學生,用愛塑造每一顆心靈。
27、愛是走進學生心靈最近的路
28、我給孩子一片綠葉,沒想到卻收獲了整個春天。
29、以表揚靠頭,以鼓勵相助:大手牽小手。齊步向前走。
30、教育不僅僅是種職業(yè),也是一項事業(yè)。
31、兢兢業(yè)業(yè)教書,踏踏實育人。
32、愛聲如愛己出,育人為己任。
33、秉紅燭之德傳道,以園丁之請授業(yè),用仁愛之心解惑。
34、有所嘗試,就有所作為。
35、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
36、讓生命在激情中閃爍,讓事業(yè)在責任中進行。
37、讓愛心伴隨自己,把精彩六給學生。
38、用常識點燃智慧,用愛心滋潤童心。
39、師愛為魂,學高為師,身正為花。
40、樂教者,教人樂學:愛教者,教人愛學:勤教者,教人巧學。
41、以道德為圓心,以愛心為半徑,畫出與人之圓。
42、讓愛的陽光灑滿孩子的心田。
43、用真情催開智慧的花蕾,收獲情感的果實。
44、教師一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。
45、濃郁的書香和藝術(shù)的美韻,恬靜的心靈和清淡的情懷
46、教師的微笑是學生心中的一米陽光,有愛,教育才他效。
47、教是科學,貴在求真務實;學乃藝術(shù),妙乎推陳出新。
48、你給我一棵稚嫩的幼苗,我還你一棵健康的小樹。
49、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。
50、愛心是教育者的靈魂,公平是教育者的良心
51、叫以學為本,育衣品為上,師需德為先。
52、擁有寬容將一生收獲笑容。
53、心系學生進步路,情系學生身邊事。
54、講臺雖小,能載千秋偉業(yè):燭光雖微,亦照萬里河山。
55、用心教學,讓學生在陽光中快樂成。
56、站一天講臺,奉畢生真情。
57、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里,藝術(shù)如此,教育亦如此。
58、明天的路在今天,今天的路在腳下。
59、人格是大地之子最崇高的幸福。
60、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
61、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
62、尊重學生是師德之本,熱愛學生是師德之魂。
63、間好每一個學生,就是造福每一個家庭。
64、常懷律己之心,常思為學之道。
65、教育無小事,教師無小節(jié)。
66、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
67、與孩子交心,就是與未來對話
68、沒有真愛,就沒有真教育。
69、走進學生心靈,多為學生喝彩。
70、生以求知為樂,師以從教為榮。
71、茶也醉人何必酒,書能香我不須花。
72、用全身投入教學只是職稱,用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
73、給我一個學生,還你一個棟梁。
74、創(chuàng)新為藝術(shù)之本,人品乃師德之魂。
75、教師的品位——真摯的博愛和慈善的寬容。
76、師者,人之楷模:德者。師之靈魂。
77、學生是船,嚴厲是舵,而寬容則是遼闊的海洋。
78、做一個智慧型的老師,讓學生快樂地成長。
79、讓學生站在我的雙肩上看到更壯麗的風景。
80、在學習中積淀,在實踐中成長。
81、辛苦是一種幸福,責任是一份榮耀。
82、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。
83、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。
84、嚴謹對待工作,平靜對待生活。
85、內(nèi)存一份愛,外顯一個笑。
86、智慧求真知,實踐長才干。
87、孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。
88、心靈的吸引產(chǎn)生友誼,智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
89、教師不是一個職業(yè),而是義冢生命存在的方式。
90、遇到問題,先反思自己,再教育學生。
91、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
教師座右銘8
1、人生處處是考場”,一語一行當三思而行。
2、立足三尺講臺,塑造無悔人生。
3、希望在我們心中,未來是靠雙手去創(chuàng)造。
4、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
5、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
6、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
7、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。
8、人生偉業(yè)的'建立,不在能知,乃在能行。
9、友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。
10、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
11、揚黃牛精神,做平凡工作。
12、用智慧遍智慧,用愛心培育愛心。
13、優(yōu)良的示范是最好的說服。
14、翻開這一頁,打開自己的心扉,去接受生活的啟迪。
15、教育不能改變受教育者生命的長度,但能挖掘受教育者生命的深度。
16、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,老師教育了我們!
17、愛己之心愛人,律人之心律己。
18、勤勤懇懇教書,踏踏實實育人。
19、一心育幼苗,兩肩擔未來。
20、豈能盡如人意,但求無愧我心。
21、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
22、新的一天是新的起點,不斷小結(jié)不斷提高,無限創(chuàng)造。
23、輕負擔,高效率,教給學生有用的東西。
24、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導
25、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
26、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈!
27、太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了。
28、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
29、教師要擁有一顆寬容公心,一雙欣賞的眼。
30、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
31、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
32、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
33、用真情教書,用真心育人。
34、真的教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來,才能打到心的深處。
35、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
36、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
37、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
38、捧著一顆心,不帶半根草去。
39、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。
40、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
41、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
42、內(nèi)存一個愛,外顯一個笑
43、生以求知為樂,師以從教為榮。
44、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
教師座右銘9
紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界
讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,讓我每天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜 鼓勵和贊賞。
把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。
生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。
獨物之教風,以盡匹夫之責。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真 善 美的小世界。
是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。
不自滿者受益,不自是者博聞
教育無小事;教師無小節(jié)。
有所嘗試,就有所作為。
不苛求過去,滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。
言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。
我始終堅信:每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光,不斷提高自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。
耐心 細心 恒心。
打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
喜歡孩子,善待孩子。
堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。
踏踏實實地做,心中也踏踏實實。
多一份賞識,就多一份成功的希望。
努力把自己當成一個孩子。
以人為本,是一切教育的出發(fā)點。
我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人
九層之塔,起于壘土;千里之行,始于足下。
為人要正直,做事重責任
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
智者樂水,仁者樂山
唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
堂堂正正做人,認認真真做事。
意識是成功教育的基礎。
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
為學生的一切,一切為學生。
沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習。
精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的.勤奮,就是天才。
以其昭昭,使人昭昭
做人是做學問的前提。
嚴以律己,寬以待人
不求聞達,但得心安
天空不留痕跡,鳥兒卻已飛遠
教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛,兼有父母的親昵 溫存和睿智,嚴厲與嚴格要求相結(jié)合的那種愛。
水至清則無魚,人至察則無徒
生命的意義在于不斷探索與進取
把學生看作自己的兒女
滿足是停滯的開始
寧與人共醉,不要我獨醒
笑到最后才笑得最燦爛
及時易自勉,歲月不得人
愛心 決心 專心 耐心 恒心 信心+努力+堅強
世界上沒有陌生人,只有未認識的朋友
一切盡力就好,活得開心就好
文能換骨余無法,學到尋源自不疑
每天吃一顆糖,然后告訴自己:“今天的生活果然是甜的!
.真情打動學生,誠心感化學生,心靈聆聽學生,汗水澆灌學生
眼中有孩子,心中有目標。
心靈和心靈撞擊,生命和生命對話
昂揚振奮的精神,豁達開朗的心胸。
做一名美和愛的使者。
以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè)
知錯自責得理讓人——寬容 處變不驚居安思!偁
傾聽童聲,學會微笑,善待學生。
心系學生 寬容為懷
說老實話,干良心事
全心全意為學生服務
生命正因為風雨而變得精彩
學海無涯苦作舟
精,勤,敬,緊,靜
學高為師,身正為范
我熱愛這份事業(yè),無論平凡,無論貧窮
從零開始,持之以恒
學生的滿意,是最大的幸福
踏踏實實工作,認認真真育人
以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上
教師座右銘10
1、常懷律己之心,常思為學之道。
2、獨物之教風,以盡匹夫之責。
3、成未來之才在教化,行教化之業(yè)在良師。
4、讓每一個幼兒在幼兒園里抬起頭來走路。
5、努力讓孩子的每一天都充滿希望。
6、傾心關(guān)注稚嫩的童心,細心傾同祈盼的心聲,精心呵護放飛的童真。
7、信任是開啟心扉的鑰匙,誠摯是架通心靈的橋梁。
8、教師的人格形象是無價的教育資源。
9、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。
10、有所嘗試,才會就有所作為。
11、用心教學,讓孩子在陽光中快樂成長。
12、臉上有微笑,眼中有掛乃,口中有文明,腦中有創(chuàng)新,心中有藍圖。
13、秉紅燭之德傳道,以園丁之請授業(yè),用仁愛之心解惑。
14、站一天講臺,奉畢生真情。
15、明天的路在今天,今天的路在腳下。
16、在講臺邊,朝朝幕幕,我用愛造句;在書桌旁,寒來暑去,我用心寫作。
17、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
18、心系孩子進步路,情系孩子身邊事。
19、我的孩子因為有了我而快樂,我的生命因為有了孩子而精彩。
20、講臺雖小,能載千秋偉業(yè):燭光雖微,亦照萬里河山。
21、師愛為魂,學高為師,身正為花。
22、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里,藝術(shù)如此,教育亦如此。
23、在平凡的.工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。
24、用激情點燃心靈的希望:用雙手開辟純凈的沃土:用知識啟迪美麗的人生。
25、對事業(yè)保持永遠的虔誠,對名利保持永遠的敬畏。
26、生以求知為樂,師以從教為榮。
27、讓愛心伴隨自己,把精彩留給幼兒。
28、創(chuàng)新為藝術(shù)之本,人品乃師德之魂。
29、用“愛心”當作金鑰匙,來打開聾童的心靈之門,使聾生們擁有一顆不殘的心。
30、教師應是最優(yōu)秀的設計師,不僅要為孩子傳授知識,更要為孩子設計人生。
31、你給我一棵稚嫩的幼苗,我還你一棵健康的小樹。
32、面對真理,站在孩子之前:面對疑惑,站在孩子之中,面對成功,站在孩子之后。
33、在平凡的教學中追求精彩。
34、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值,春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
35、捧一顆心,帶一班人,三尺講臺獻青春:讀萬卷書,行萬里路,在大千世界求真知。
36、讓生命在激情中閃爍,讓事業(yè)在責任中進行。
37、茶也醉人何必酒,書能香我不須花。
教師座右銘11
1、好老師是懂得心理學和教育學的人。
2、教育為大眾,實現(xiàn)世界為大眾。
3、學者要找老師,從老師那里一定要小心。
4、我愛我的老師,我更愛真理。
5、一個好主人比一個好主人更容易駕馭。
6、老師是天底下最優(yōu)越的人。
7、人非生而知之,焉能不疑惑?迷茫并不是來自于老師,它也迷茫,終是不懂。
8、老師,所以傳道,教導,也清楚。
9、愛親人的人不敢傷害親人,尊敬親人的人不敢慢于親人。
10、古代的圣王,也沒有老師。
11、三連,必有我?guī)熝桑贿x擇好的,然后跟隨它;選擇壞的,然后改變它。
12、高人的學問也說,義必稱為師,道必稱為訓,順命必稱為光。
13、有沒有便宜,有沒有長,有沒有少,存在的方式,存在的老師。
14、尊重老師,不管他們有多富有。
15、向你的老師和朋友學習。
16、天才是有價值的,但培養(yǎng)天才的土壤更有價值。
17、紳士是最好的`朋友和老師。
18、學習的方法,不是速度上的好人,長立下。
19、人們希望他們的孩子有道德,但不尊重他們的老師。他們想要改善自己的健康,但卻破壞了自己的衣食。
20、我的成功歸功于我的老師。
21、古代學者有他們的老師。老師,所以傳道,傳授知識,也是迷茫。
22、古時候的學者一定要嚴于師法,師法然后道。
23、教書是天底下最好的職業(yè)。
24、師友貴龍親,古學當自反。
25、教師是人類的靈魂工程師。
26、老師是德高望重、學風優(yōu)良的人。
27、學習比尊敬老師更重要。
28、教師不僅是知識的傳播者,也是榜樣。
29、一句話給了,所有的事也是老師的事。
30、老師的恩寵,真誠勝過天地,勝過父母。
31、古代學者有他們的老師。
32、疾病在于對老師的尊重。
33、老師要提問,朋友要懷疑。老師和朋友是學習的資本。
34、經(jīng)濟教師容易遇到,而人文教師很難遇到。
35、老師,我們發(fā)出智慧的光芒,總是閃爍著您自己的火花。
36、教育家是人類思想的工程師。
教師座右銘12
一、有經(jīng)驗而無學問,勝于有學問而無經(jīng)驗。
二、為了求知識,代價雖高也值得。
三、現(xiàn)代教育理念與四中優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。
四、一張嘴,一枝粉筆,一本書。
五、為用而學,在用中學。
六、教他三年,管用三十年。
七、每日讀書至少十五分鐘。
八、讓學生愛學會學是我們的主要任務。
九、胸懷大境界,立足小課堂。
十、沒有表揚,就沒有英語課。
十一、強調(diào)三基:基本知識,基本技能,基本方法。
十二、編教材的人是創(chuàng)造者,使用教材的人也是創(chuàng)造者。
十三、胸中有知識,勝于手中有錢。
十四、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
十五、自主學習的六要素:自己有愿望,設定目標,安排活動,
十六、條條大路通羅馬,哪本教材都頂用。
十七、人就是人,是自己命運的主人。
十八、水滴石穿,繩鋸木斷。
十九、作學習型,發(fā)展型的教師。
二十、萬物皆有時,時來不可失。
二十一、明天如有事,今天就去做。
二十二、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石,是好心辦壞事。勤快媽懶孩子。
二十三、板凳一坐十年冷,文章未有一句空。
二十四、從旁人的愚行中學到聰明。
二十五、時來必須要趁時,不然時去無聲息。
二十六、機不可失,時不再來;機會一過,永不再來。
二十七、生命不止,奮斗不息。
二十八、英語是練會的,不是老師給講會的。
二十九、心似白云常自在,意如流水任東西。
三十、差生補課要三補,補干勁,補方法,補知識。
三十一、少量的常識,當?shù)么罅康膶W問。
三十二、今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。
三十三、把簡單的招式練到極致,就是絕招。
三十四、一個今天勝似兩個明天。
三十五、節(jié)省時間就是延長生命。
三十六、知識可羨,勝于財富。
三十七、解決問題,控制自己,向別人學習。
三十八、任務型教學方式就是:用英語做事,在做事中學習英語。
三十九、上好每一節(jié)課,教會每一個學生。
四十、把生課備成熟課,把熟課當成生課來對待。
四十一、經(jīng)驗是最好的教師。
四十二、因循拖延是時間的大敵;拖延就是浪費時間。
四十三、知識之于精神,一如健康之于肉體。
四十四、教學中最可怕最兇惡的敵人莫過于學生對你的課不感興趣了。
四十五、評價方式導致教學方式。
四十六、自主學習是學習的最高境界。
四十七、守時為立業(yè)之要素。
四十八、今日事須今日畢,切勿拖延到明天。
四十九、教學難度不等于教學效果。
五十、知識只能循序漸進,不能躍進。
五十一、若要求知識,須從勤苦得。
五十二、好動是孩子們的天性,游戲是孩子們的生命。
五十三、使不愛思考的人愛思考,使愛思考的人更深入地思考。
五十四、我已經(jīng)準備好應付任何挑戰(zhàn)。
五十五、幸福的英語教師:衣食無憂,享受工作,有張有弛,思想解放。
五十六、好的'教師都是如宗教狂般地癡迷于教學。
五十七、語言學是模糊學。模仿為主,理解為輔。
五十八、教學有法,教無定法。教學是最富有創(chuàng)造性的工作。
五十九、我們的任務不僅僅是教英語,主要是通過教英語來教學生如何做人的。
六十、如果一個人的勞動成果得到了別人的承認,他的積極性就會更加高漲。
六十一、心有多熱,事業(yè)有多火。
六十二、英語課上應做到三個為主,即英語為主,學生為主,活動為主。
六十三、關(guān)于方法的知識是最重要的知識。
教師座右銘13
1、用心贏得人心,用人格塑造人格。
2、道德模式,行動者模式;學做老師,教做桌子。
3、愛就是教育,沒有愛就沒有教育。
4、做一個真正的教師,教自然語言,教育世紀人才。
5、與其獨自醒來,不如與他人共醉。
6、將快樂帶給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美好美好。
7、教師之愛是德育的靈魂,是育人的根本。
8、沒有老師的學習是無利可圖的。
9、用常識點燃智慧,用愛滋潤童心。
10、努力讓學生的每一天都充滿希望。
11、一點鼓勵往往能給孩子一生的`回憶。
12、用愛來塑造靈魂,用冷漠來詮釋人生。
13、用知識和愛與學生一起成長。
14、實事求是辦教育,解放思想抓課程改革,與時俱進發(fā)展。
15、方琳新葉催老葉,流水前浪讓浪后浪。
16、愛我們的學校和學生是我們的責任。
17、真正的老師努力防止自己的壞習慣和學生。
18、陽光給人光明和溫暖,我愿成為學生心中的那縷陽光。
19、學會為他人、同伴和對手鼓掌。
20、回憶一段愛情,露出一個微笑。
教師座右銘14
1、傳道靠師德,授業(yè)靠真知,解惑靠方法。
2、努力就有希望,耕耘就有收獲。
3、作為社會生活中的人,道德素質(zhì)是人的重要,它決定著人的尊嚴、價值和成就。
4、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業(yè)的執(zhí)著。
5、讀書須具乾坤眼,育人常懷雨露心。
6、用激情點燃心靈的希望:用雙手開辟純凈的沃土:用知識啟迪美麗的人生。
7、以誠感人者,人亦誠以應。
8、用愛的目光注視孩子,用愛的語言感染孩子;用愛的行動引領(lǐng)孩子,把愛的權(quán)力交給孩子。
9、教育加贊賞等于教育的平方。
10、三尺講臺化舞臺,舞蝶飛揚夢同在。
11、照顧孩子氣,感受真愛并欣賞孩子氣。
12、成功的家教造就成功的孩子,失敗的家教造就失敗的孩子。
13、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)于激勵、喚醒、鼓舞。
14、那一個個學生的名字從來都不是一串冰冷的字符,他們會隨每一個平淡的日子融入到我的生命里,成為我一生的記憶。
15、教師是人類的靈魂工程師。
16、走下講臺給學生講課。
17、生命如同寓言,其價值不在與長短,而在與內(nèi)容。
18、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。
19、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
20、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。
21、責任改變態(tài)度,誠信奠定美好。
22、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
23、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
24、快樂要懂得分享,才能加倍的快樂。
25、學生的滿意,是最大的幸福。
26、優(yōu)秀的學生并不在優(yōu)秀的'成績,而在于優(yōu)秀的思維品質(zhì)。
27、不愛讀書的家長要培養(yǎng)出愛讀書的孩子,比較困難。
28、書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。
29、教師的使命在于挖掘?qū)W生的閃光點,并使之熠熠生輝。
30、學生的進步,我的幸福;學生的幸福,我的驕傲。
31、教師的人格對學生說是無字之書,無言之教。
32、關(guān)愛學生,讓學生快樂成長。
33、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。
34、授子女以錢財,僅供一時之需;傳后代以德才,方可終生受益。
35、教育的唯一工作與全部工作,可以總結(jié)在這一概念之中。
36、采用良好的榜樣,施用溫和的言詞,并且不斷誠懇地關(guān)心學生。
37、教師如果對學生沒有熱情,決不能成為好教師。
38、抬頭做人,低頭做事。
39、公正辦公,做廉潔教師;探索教學,做創(chuàng)新教師;舉止得體,做文雅教師。
40、教育,太陽底下最光輝的事業(yè),因為他照亮了所有學生,也照亮了自己。
41、對學生寬容是一種智慧,一種美德,一種修養(yǎng)。
42、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
43、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。
44、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
45、真誠的按心,淵博的學識。高尚的人格,這是成為大教師的三大要素。
46、孩子的心靈是塊奇妙的土地,用心耕耘它,你時常會收獲一些意想不到是驚喜。
47、踏踏實實地工作,簡單而陽光地生活。
48、吾愛吾師,吾更愛真理。
49、堅持學生利益第一,集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè),是正義性和崇高性。
50、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
51、給你的孩子一縷陽光,孩子就會給你一個陽光!心,愛,努力做到最好!
52、踏踏實實做人認認真真做事。
53、學海無涯苦作舟。
54、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
55、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
56、學校是大海,孩子是魚,大海里有了千姿百態(tài)的魚,才充滿了生命力。
57、百年大計,教育為本;教育大計。教師為本;教師大計,師德為本。
58、教師是創(chuàng)造奇跡的人,是教育神話的創(chuàng)造者。
59、培養(yǎng)自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法則,聽任人的身心自由發(fā)展,按兒童自然發(fā)展的程序,培養(yǎng)他本身應有的觀察、思維和感受能力。
60、教師不應是燃燒自己的蠟燭,而應做點燃學生希望、智慧之火的打火機,激發(fā)學生的學習激情。
61、曉之以理,動之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。
62、信任學生,寬容學生,欣賞學生,你的教育能創(chuàng)造奇跡。
63、笑迎,笑送,笑迎送;真誠,真心,真誠心。
64、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨。
65、辛苦著并快樂著。
66、用真心對待每一位孩子,用愛心誘導每一個心靈。
67、心中裝滿孩子,眼中充滿孩子。
68、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
69、一個知識不完全的人可以用道德來彌補,而一個道德不完全的人,很難用知識去彌補。
70、人生的道路有成千上萬條,每一條都要它各自的風貌。
71、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
72、生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過。
73、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
74、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
75、教育的根是苦的,但其果實是甜的。
76、用平凡贏得喝彩,用真誠贏得信任,用博愛贏得欣賞,用人格贏得尊重,這該是一個教育者永恒的追求。
77、師生之間心與心的交匯之處,是愛的圣地。
78、眼中有孩子,心中有目標。
79、踏踏實實做人、認認真真做事。
80、愛是一門藝術(shù),愛學生則是一種享受。
81、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。
82、教師要擁有一顆寬容公心,一雙欣賞的眼。
教師座右銘15
1、走近每一個學生,發(fā)現(xiàn)每一個學生的優(yōu)勢,揚長避短,因材施教。
2、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
3、教育無小事;教師無小節(jié)。
4、人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于不斷奉獻。
5、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
6、只有當你不斷地致力于自我教育時,你才能教育好別人。
7、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。
8、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
9、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的'世界變得更加美麗精彩。
10、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
11、昂揚振奮的精神,豁達開朗的心胸。
12、學生的滿意,是最大的幸福。
13、水至清則無魚,人至察則無徒。
14、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
15、孩子的健康成長,是我們最大的希望。
16、靜心的做老師,盡心的教學生。
17、立足三尺講臺,塑造無悔人生。
18、細節(jié)決定成功,點滴鑄就輝煌。
19、意識是成功教育的基礎。
20、博學耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
21、學生的需求,我們不懈的追求。
22、放開你的手,讓孩子去想,讓孩子去說,讓孩子去做。
23、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
24、對待學生,多一些贊美和鼓勵,少一些指責和批評。
25、時時保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學生學習生活。
26、教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。
27、用真情教書,用真心育人。
28、業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。
29、敬德、修業(yè)、博學、善思、成己、達人。
30、人生如下棋,必須有遠見方能獲勝。
31、揚黃牛精神,做平凡工作。
32、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。
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