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實(shí)踐心得

時(shí)間:2024-12-14 09:50:29 實(shí)踐心得 我要投稿

實(shí)踐心得

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)踐心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)踐心得

實(shí)踐心得1

  成功源于實(shí)踐,這次社會(huì)實(shí)踐中,我學(xué)到了很多,也感悟很多,下面就讓我將這次假期實(shí)踐活動(dòng)做一總結(jié)。

  現(xiàn)今我們正處于努力的年華。在這年齡里,誰能說我們只是年少輕狂,意氣風(fēng)發(fā),經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮呢?沒有人能這樣說,因?yàn)榻?jīng)過學(xué)校和社會(huì)的提議對(duì)大學(xué)生有這樣的要求,都參加到假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,現(xiàn)我們不是古代所學(xué)的封閉思想了,而是踏出校園,融入社會(huì),我們堅(jiān)持不辜負(fù)國家,學(xué)校,家人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷,以此來回報(bào)幫助我支持我的人。

  春天用綠色來證明自己,而我們就要用行動(dòng)來證明自己。為證明我進(jìn)入了暑假實(shí)踐活動(dòng)中來,在這個(gè)暑假有喜有悲,但不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。因在這注重素質(zhì)教育的當(dāng)今社會(huì)里,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來都深受國家和學(xué)校的高度重視。因大學(xué)生了,也算半只腳已踏入了社會(huì),不再是溫室的'花朵而是要接受社會(huì)的磨練,積累很多的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我們的成長,成才之路有著不可磨滅的作用,這將是我們?cè)谏钪幸还P巨大的財(cái)富。

  這次假期實(shí)踐中我增強(qiáng)了自己的社會(huì)知識(shí),提高了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提升了自己的動(dòng)手能力,在假期中我做了四份工作,從中我接觸到進(jìn)入社會(huì)中自己還需要在以下幾方面多下功夫。

  一、社會(huì)中需要善于與別人溝通,在這方面我欠缺,需要在學(xué)校里面多多鍛煉,以不免在與別人溝通時(shí)出現(xiàn)的冷場,現(xiàn)還需多聽別人給予的意見,耐心,虛心地學(xué)習(xí)。

  二、我還需要有自信,有克服自己膽怯的心態(tài),這也是在學(xué)校需要學(xué)習(xí)的方面。

  三、多融入社會(huì),不斷地豐富知識(shí),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),越過招聘的第一關(guān),有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

 四、需把書本上的知識(shí)與社會(huì)中相結(jié)合來運(yùn)用。

  沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),那么你的大學(xué)就算失敗的大學(xué),既然是失敗的大學(xué),那么你就沒有進(jìn)入社會(huì)的發(fā)言權(quán),因?yàn)槭≌呤菦]有發(fā)言權(quán)的。只有親身經(jīng)歷才會(huì)有那種超乎平常的感覺,這樣我們才會(huì)更加有利地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

實(shí)踐心得2

  經(jīng)過兩個(gè)多月的期貨操作實(shí)驗(yàn),我了解了很多期貨操作入門的知識(shí),也體驗(yàn)到了期貨操作的風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)驗(yàn)課上,我操作的合約大多以做空為主,即“高賣低買”,當(dāng)價(jià)格開始下跌的時(shí)候我會(huì)找時(shí)機(jī)拋出,當(dāng)價(jià)格上漲的時(shí)候,我會(huì)根據(jù)自己的判斷進(jìn)行止損或平均買高。我發(fā)現(xiàn)金屬期貨的價(jià)格變動(dòng)非?欤谶@幾分鐘可能虧損幾千元,過一會(huì)立馬會(huì)盈利幾千元,當(dāng)我在看其他期貨價(jià)格和K線圖進(jìn)行分析的時(shí)候,價(jià)格已經(jīng)變動(dòng)的很大了,所以,做期貨時(shí)一定要眼疾手快。課后,我大概了解了一些期貨交易具體時(shí)間,抽課余時(shí)間時(shí)不時(shí)進(jìn)行一些交易。由于前一次買的銅期貨成功了,所以后來我繼續(xù)操作銅期貨的交易。

  我認(rèn)為,期貨還是短線交易,尤其是日內(nèi)交易最容易控制住風(fēng)險(xiǎn)。所以當(dāng)日平倉最好。因?yàn)檫@樣就避免了價(jià)格波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。由于老師給了100萬元的資金量,所以當(dāng)我們的價(jià)格判斷錯(cuò)誤的時(shí)候,可以采取平均賣高的策略,可以在價(jià)格稍微回落一點(diǎn)時(shí)及時(shí)賣出平倉。不過,我覺得保證自己在幾筆合約里獲利比較好,因?yàn)楹芏嗳丝赡芤惶鞎?huì)操作很多比,有盈利有虧損,不過一天的結(jié)果是盈利,我覺得初入門的人在剛開始的時(shí)候應(yīng)該少操作以保證盈利,因?yàn)槠谪浀氖掷m(xù)費(fèi)是非常高的。普通的.投資者手頭并不會(huì)有那么多資金,所以應(yīng)該考慮好期貨投資的風(fēng)險(xiǎn)在決定是否進(jìn)行期貨投資。由于期貨的杠桿性,所以投資者很容易獲得很大的盈利,但是前提是對(duì)市場價(jià)格下一步的走勢判斷正確。在進(jìn)行期貨操作時(shí),技術(shù)分析也是非常重要的。技術(shù)分析時(shí)并不需要關(guān)注價(jià)位為何變動(dòng),只關(guān)心價(jià)位怎樣變動(dòng)。期貨市場不同于股票市場,股票市場及時(shí)止損的話,不會(huì)有太大虧損,但是期貨市場止損后,就會(huì)有很大虧損。期貨交易,是實(shí)行保證金制度,而保證金的比率通常相當(dāng)于合約總值的百分之十左右。價(jià)格波動(dòng)大一點(diǎn),兩三個(gè)漲停板或跌停板就虧過頭了。所以,在資金運(yùn)用的過程中,必須留有余地,量力而為。要分段入市,事先要作好打算,訂好計(jì)劃。

  短線操作的時(shí)候精神必須高度集中,稍有猶豫或耽擱都有可能導(dǎo)致虧損,更會(huì)因此打亂節(jié)奏,或使心態(tài)變壞。所以必須嚴(yán)格止損,最好當(dāng)日以單純做一個(gè)方向?yàn)橹。選擇方向是交易成敗的關(guān)鍵。期貨還是短線交易,尤其是日內(nèi)交易最容易控制住風(fēng)險(xiǎn),也最能體現(xiàn)出期貨的魅力和特點(diǎn)。而在交易中也最容易把握;蛘邠Q句話說,要清楚這個(gè)市場是多頭市場還是空頭市場。只有確保日內(nèi)贏利,才能很好的在這個(gè)市場里操作好。日內(nèi)的好處在于:你有主動(dòng)權(quán)控制,你有權(quán)利選擇參與或不參與交易,你可以安穩(wěn)地休息,你可以明確的控制止損。

  在期貨投資這樣的高風(fēng)險(xiǎn)投資中,短線是最靈活和最安全的方法,短線交易者就不一樣了,他們沒有太多時(shí)間思考,一開倉單入市后,馬上就要執(zhí)行平倉指令,所以執(zhí)行交易指令一定要堅(jiān)決。在普通的趨勢交易中,猶豫幾分鐘可能不會(huì)影響交易的結(jié)果,但短線交易幾秒鐘的猶豫就會(huì)錯(cuò)過平倉的機(jī)會(huì),短線交易的平倉指令是跟隨市場的下一個(gè)波動(dòng)做出的,在開倉的同時(shí)就已經(jīng)決定了必須在市場下一個(gè)跳動(dòng)價(jià)位平倉,短線交易賺取也正是價(jià)格隨機(jī)波動(dòng)帶來的利潤,一旦沒有及時(shí)跟隨市場的節(jié)奏平倉,哪怕只有一次猶豫,這一天就可能全盤皆輸。市場永遠(yuǎn)是在無序的波動(dòng)之中,炒手對(duì)于買入賣出的方向性選擇不是靠對(duì)長期趨勢的判斷,而是靠自己對(duì)于價(jià)位下一次波動(dòng)的預(yù)期。短線炒手賺取的是當(dāng)天交易的波動(dòng)利潤,絕對(duì)不能隔夜持倉。短線交易一但虧損立即止損出局,每筆交易的虧損盡量不要超過一個(gè)波動(dòng)價(jià)位,必須把短線炒作和普通趨勢投資嚴(yán)格區(qū)別開來。只有把握了市場的方向,順勢做,盈利的可能性才更大。把握好止損。即使你沒有交易經(jīng)驗(yàn),做好止損也可以控制住風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然,在實(shí)驗(yàn)課上,老師給了100萬元的資金可以供我們進(jìn)行操作,所以我們對(duì)虧損不會(huì)有太大的計(jì)較,但是以后真的進(jìn)行期貨投資就不一樣了,幾千元的虧損是很大的,所以進(jìn)行期貨投資時(shí)非常謹(jǐn)慎的,不過當(dāng)前股市也不好,今年下半年一直是下跌,回升一點(diǎn)繼續(xù)下跌的狀態(tài)。如果能嚴(yán)格地按照自己的合理安排進(jìn)行期貨投資,期貨的收益還是非常可觀的,但期貨僅是投資的一種手段,它的風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。

  第一次老師上完課讓我們自己操作的時(shí)候,我一下子就買了100手連玉米1207,導(dǎo)致一會(huì)就虧損了幾萬元,且彌補(bǔ)不了,因?yàn)閮r(jià)格可能還會(huì)下跌造成更大的虧損。我想起了以前老師上課時(shí)說過,有同學(xué)一下子就買很多造成爆倉,現(xiàn)在自己實(shí)踐的時(shí)候總算明白了期貨交易的一些原理。開倉不要太多,要占自己資金總量的一定比例。由于第一天,我的虧損量太多,舍不得平倉,想象股票那樣通過持倉幾天來減少虧損,但是適得其反,幾天后進(jìn)行平倉時(shí)發(fā)現(xiàn)虧損不僅沒有減少,反而越發(fā)大了,所以只得及時(shí)平倉了。所以我明白了,期貨盡量不要持續(xù)持倉,盡量當(dāng)日平倉,這樣會(huì)降低期貨價(jià)格波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。還有沒有行情的時(shí)候不要急于入場,一定要判斷好時(shí)機(jī)在建倉,如果盲目開倉,只會(huì)造成虧損。

  以上是我進(jìn)行期貨實(shí)驗(yàn)兩個(gè)月的心得,畢竟是初學(xué)者,感悟還是比較淺薄。我想說一點(diǎn)由期貨引起的生活感悟:在炒期貨的時(shí)候要學(xué)會(huì)適可而止,要及時(shí)止損和止盈,在期貨操作的時(shí)候,不要因?yàn)橐淮蔚挠鴿M足驕傲,也不要因?yàn)樵斐闪颂潛p而灰心喪氣,所以要找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,判斷好分析好,做好下一次的期貨操作。雖然很短,但都是我自己親身的體驗(yàn)于感悟。

  在這次的實(shí)驗(yàn)課里,我學(xué)到了許多東西。我覺得期貨是一個(gè)非常具有投資吸引力的金融衍生工具。在今后我也會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和嘗試進(jìn)行期貨投資。

實(shí)踐心得3

  實(shí)踐單位:XX市XX華萊士

  實(shí)踐時(shí)間:7月10日———8月2日

  實(shí)踐內(nèi)容:產(chǎn)品的后臺(tái)操作

  今天是我結(jié)束這份工作的第一天,突然間的解放讓我既輕松又有點(diǎn)悵然若失。

  回想起的第一天,與陌生的同事們尷尬的搭訕,有一點(diǎn)不自然,有一點(diǎn)忐忑。與同事們從陌生到熟悉,到如今已很好的進(jìn)行溝通與合作。在這里,我沒有看到電視里所謂的勾心斗角,有的僅僅是和諧。

  每一個(gè)同事都有自己的個(gè)性。給我留下最深印象是我們的店長,同我們想象的不一樣,我們的店長并不是一個(gè)中年人,并且她還是一個(gè)沒有步入墳?zāi)沟娜。?jù)我的觀察,華萊士的店長都比較年輕。可以說,這是一家年輕有生命力的公司。雖然,這段工作期間,店長不總是在店里,他們時(shí)常要開會(huì)什么的,但店長的個(gè)人魅力與良好的人際關(guān)系處理,再加上管理知識(shí)的熟練掌握與運(yùn)用,讓她成為了一名優(yōu)秀的管理人員。

  事例如下:

  ①對(duì)員工:平常時(shí)候,會(huì)給員工買水果,與員工嬉笑成片,互開玩笑,甚至拳腳相向(鬧著玩),而當(dāng)員工犯錯(cuò)時(shí),不會(huì)忘記本分而不批判,并且,當(dāng)員工不服時(shí),也不會(huì)為了維護(hù)關(guān)系而妥協(xié)。

 、趯(duì)顧客:有一次,我打包薯?xiàng)l有些少,店長直接說:“人家4元就買這們一點(diǎn)啊,不會(huì)是你仇人吧!

  在這里,我最應(yīng)該感謝的人是我的師父,雖然我從沒有在人前叫過一聲他師父?梢哉f,在店里,我的80%的操作本領(lǐng)是從他那里學(xué)的。不僅僅是工作上的,就是在人生道理方面,我也學(xué)到了不少。他的名字是陳佑。其實(shí)我也是在一個(gè)月之后才知道他的名字的。因?yàn)榇蠹叶冀兴笫,其?shí),他也才20幾而已。他的別稱就是他的特點(diǎn):老成,嚴(yán)格。我還記得第一天是晚班,本應(yīng)該夜里十二點(diǎn)半下班,可我硬生生的被整到一點(diǎn)多,那一晚,我心里真的很不好受。后店里又了一位新員工(同我一樣),幾天之后,他堅(jiān)持不與大叔合作干晚班,他常說大叔很會(huì)偷懶。開始,我也將我的第一印象歸結(jié)于此。但是,后,我才漸漸發(fā)現(xiàn),雖然,他有時(shí)讓我們做了一些他應(yīng)該做的,但他也默默做了一些本不該他做的。想想也是,群眾的眼睛是雪亮的,那些“老”員工怎么可能不知道,店長也沒有在集體會(huì)議上說過此事,說明他們都知道,都明白,也都體諒,所以睜一只眼閉一只眼。

  大叔,其實(shí)我真的很感謝他,他讓我知道,人總是墮落的,對(duì)自己的要求會(huì)下降,如果沒有他的一開始的嚴(yán)格要求,到后面,我會(huì)因?yàn)樵S許多多的不合格而被不斷批評(píng)。

  大叔,不僅動(dòng)手操作能力很強(qiáng),他的理論知識(shí)也很好。包漢堡時(shí),他可以一口說出應(yīng)當(dāng)放多少克薩拉,多少克番茄汁。

  在這里,我感受最深的就是這里的氛圍,又或者說是店里的工作化、公司化吧。有時(shí)候,我在想,如果我是一名顧客,在這樣的店里用餐,感受著員工的偶爾的嬉鬧,感受著別樣的生機(jī),胃口也會(huì)不一樣吧,甚至?xí)w慕吧!

  當(dāng)然,是工作,就不會(huì)一帆風(fēng)順。尤其在餐飲業(yè),突發(fā)事不斷。給我深刻印象的是近期的幾事。第一就是炸東西時(shí),忘記了時(shí)間。那天,突然間比較忙,讓我忘了炸牛肉堡的時(shí)間,本該是一分二十秒,可因?yàn)闆]有及時(shí)起鍋,牛肉堡變成了黑色,正如那時(shí)我的臉色。第二就是聽錯(cuò)前臺(tái)的報(bào)餐,做錯(cuò)了東西,當(dāng)時(shí),前臺(tái)明明報(bào)的'是烤翅,而我卻去做了港式奶茶。而在餐飲業(yè),有些東西做出是有一定保質(zhì)期的。

  還有一些比較久遠(yuǎn)的事情。對(duì)我說,打包薯?xiàng)l是一很痛苦的事情。最難掌握的就是它的量的多少。屈指算,我因?yàn)榱可偻讼?次左右,因?yàn)榱慷嗤讼麓巫笥遥?dāng)我量多時(shí),同事們就會(huì)說,那人肯定是你親戚,或者某人干脆就說,快看看,那人是不是個(gè)大美女。當(dāng)然,不止量多量少的問題,還有生與熟的糾葛。這生與熟,不僅僅要看時(shí)間炸的夠不夠,還要看顏色與聽聲響。我就因?yàn)橐淮沃蛔⒁饬藭r(shí)間,而上了生的被退下。

  當(dāng)然,有人的地方就有矛盾。拿我舉例,我們店里大部分員工都已步入婚姻的圍城,作為一名還在讀書的大學(xué)生,我總覺得與他們難以深入溝通;作為一名后臺(tái)人員,我們與前臺(tái)有矛盾沖突,因?yàn)榍芭_(tái)的客人總是催餐,導(dǎo)致前臺(tái)的工作人員總是嫌我們慢。另外就是不太明顯的正式員工與我們的隔閡。

  有問題,就需要處理。在店里這段時(shí)間,我共參加了兩次集體會(huì)議?粗觊L煞有介事的拿著小本本大聲說著,再回想,她提出的確確實(shí)實(shí)存在,再看會(huì)后的效果,真的很好。我記得第二次講的是員工的態(tài)度問題,會(huì)后,果然好了許多。這就是集體會(huì)議的好處。我發(fā)現(xiàn)店長很會(huì)注意集體關(guān)系的培養(yǎng)。每個(gè)月,都會(huì)有一次聚餐。第一次我們熱鬧的去吃了燒烤,第二次,我們?nèi)チ薚V,平常時(shí)候,店長有時(shí)會(huì)組織做飯,大家共餐,我們應(yīng)該知道,中國的餐桌化是多么久遠(yuǎn)。

  在這段時(shí)間里,我還做了外賣小弟。想著,那些顧客在觀察著不同外賣小弟的不同表現(xiàn)的同時(shí),我們也在比較不同顧客的不同態(tài)度。要說送外賣,我最恨送學(xué)校的。因?yàn)檫@邊學(xué)校,到晚上就會(huì)不讓進(jìn)去。而這個(gè)時(shí)間并不是確定的,這就有了許多的不確定性,這就是我不喜歡的地方。但是又想想,人生本身就不確定,難道我還不想活了!

  總的說,我很慶幸,我的第一份工作能夠在這里順利的完成。在這里,我既在管理者上學(xué)到了現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn),又在同事身上學(xué)到了如何同身邊的同事相處。而在許許多多無法預(yù)料的事情中,我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定與協(xié)作。

實(shí)踐心得4

  母校簡介

  我的母校是浙江省臺(tái)州市路橋中學(xué),座落于路橋城區(qū)西南珊山腳下,為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、省級(jí)文明單位、省級(jí)綠色學(xué)校。1944年創(chuàng)辦,如今已經(jīng)走過68個(gè)春秋。學(xué)校從設(shè)備簡陋的初級(jí)中學(xué)發(fā)展成為一定規(guī)模的高級(jí)中學(xué),從一般中學(xué)發(fā)展成為頗具影響的重點(diǎn)中學(xué)。路橋中學(xué)具有光榮的傳統(tǒng)和優(yōu)良的校風(fēng),素以刻苦聞名,以高質(zhì)量贏得聲譽(yù)。

  活動(dòng)經(jīng)過

  20x年1月11日上午,回家的第二天我就和幾名高中同學(xué)手捧鮮花和一些精心制作的賀卡來到我們的母校。剛踏入校門,我們的心情格外激動(dòng)。抬頭仰望屹立在校門口廣場上久別的鐘樓,鐘樓上刻著“刻苦求實(shí)”四個(gè)金光閃閃的大字。曾經(jīng)三年是這四個(gè)字每天勉勵(lì)我們學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,生活中真誠求實(shí)。

  一進(jìn)入學(xué)校我們就馬上來到了高三班主任老師的辦公室,把鮮花和賀卡送給她,并且獻(xiàn)上最誠摯的問候與祝愿。老師也關(guān)心的向我們?cè)儐柎髮W(xué)近況,得知我們?cè)趯W(xué)校一切良好她十分欣慰。然后我就向班主任簡單介紹了這次社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容,得到她大力支持。由于上屆我們班的高考成績優(yōu)異,學(xué)校依然讓她擔(dān)任畢業(yè)班的班主任,所以我們就決定在她帶領(lǐng)的班級(jí)展開這次活動(dòng)。

  進(jìn)入班級(jí)首先我做了自我介紹和這次活動(dòng)的目的。接著我談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想,有經(jīng)驗(yàn),也有遺憾和教訓(xùn)。之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光,為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備。然后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況,盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,以供他們參考。對(duì)于同學(xué)們關(guān)心的學(xué)科和專業(yè),熱情細(xì)心的介紹,做到知無不言、言無不盡。還有填報(bào)志愿的注意事項(xiàng),我把自己經(jīng)歷的一些困難和細(xì)節(jié)做了仔細(xì)的介紹。最后我還特別介紹了我校的師資力量、校園環(huán)境和地理優(yōu)勢和美好的發(fā)展前景,還和同學(xué)們談了談高中生們最感興趣的大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。我校相對(duì)較低的分?jǐn)?shù)線給了很多同學(xué)很大的自信,而且給了部分成績較差的同學(xué)沖刺本科的希望。

  看著眼前穿著統(tǒng)一校服的學(xué)弟學(xué)妹們,看著每張課桌高高壘砌的書墻,我不僅重溫了終身難忘的高三生活,更知道要給正在高考中奮力拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們帶去親切的關(guān)懷與有用的建議。

  活動(dòng)結(jié)束后,我和同學(xué)們游覽了校園,母校的環(huán)境依舊秀美。在離開母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,那里面有提高了自己的能力和完成了任務(wù)的輕松感,也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng),到此就算完成了。

  活動(dòng)總結(jié)

  通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我的交際能力、溝通能力得到了提高,學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的技巧,更加從容得在眾人面前發(fā)表講話。同時(shí),作為往屆畢業(yè)生,我也為學(xué)弟學(xué)妹們解答了心中的困惑,使他們?cè)谝欢ǔ潭壬狭私饬烁呖己蛨?bào)志愿等方面的`注意事項(xiàng),特別向他們介紹我的大學(xué)寧波大紅鷹學(xué)院,取得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。

  對(duì)于寧波大紅鷹學(xué)院來說,我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了學(xué)校,給了他們比較直觀的印象,相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來說,我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),并分享了參加高考的過程和心得,還給他們未來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑;而對(duì)于我自身,從開始的找相關(guān)老師,到最后在同學(xué)們面前講話,這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中,還是在站上講臺(tái)的時(shí)候,我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要,它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此,我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義,它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信,以后再有類似的活動(dòng)時(shí),我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

實(shí)踐心得5

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門在教引導(dǎo)下,由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)已有知識(shí)儲(chǔ)備,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程,它為學(xué)生提供了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐和探索,從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。目的是陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)其積極參與學(xué)習(xí)的興趣,F(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,小學(xué)生受社會(huì)大環(huán)境影響,社會(huì)、家庭與學(xué)校的德育也存在不協(xié)調(diào)不一致,極易造成德育發(fā)展不健康。下面我結(jié)合自己的實(shí)踐談?wù)勅绾卧诰C合實(shí)踐課中進(jìn)行德育。

  一、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中要注意營造良好的育人氛圍

  德育內(nèi)容來自社會(huì)生活,德育內(nèi)容應(yīng)是鮮活、生動(dòng)的。學(xué)生很難從自身的認(rèn)知和需要中找到與之一致的契合點(diǎn)。學(xué)校淺顯易懂的辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng),目標(biāo)明確的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),給學(xué)生指明了努力的方向;貼近學(xué)生生活而又有蘊(yùn)含德育內(nèi)容的校園文化墻報(bào),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)也滲透了德育。學(xué)校優(yōu)美的布局、干凈整潔的環(huán)境,良好的師生關(guān)系,讓學(xué)生的心靈受到美的熏陶。

  “請(qǐng)別忽視――學(xué)生良好行為習(xí)慣的`養(yǎng)成與否,這關(guān)系到教育者的教育成敗!被谶@一觀點(diǎn),我在班級(jí)辦學(xué)習(xí)園地時(shí)有針對(duì)性地設(shè)置了“光榮榜”“我的收獲”等欄目,把學(xué)生中表現(xiàn)優(yōu)秀突出的事跡貼在“光榮榜”欄目,將班中潛能生的每個(gè)細(xì)小進(jìn)步,貼在“我的收獲”欄目中。小組每月向班委推薦進(jìn)步較大的學(xué)生,在班內(nèi)進(jìn)行表彰;班委每學(xué)期向?qū)W校推薦典型,在全校范圍內(nèi)表彰并向家長發(fā)“喜報(bào)”。在全班同學(xué)的監(jiān)督下,促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的全面提高。

  二、加強(qiáng)師德修養(yǎng),做學(xué)生的表率

  陶行知曾說:“先生不應(yīng)該專教書;他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書;他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”(陶行知著《行知書信集》),所以教師不僅要承擔(dān)傳授科學(xué)文化知識(shí)的職責(zé),同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生思想品德的任務(wù)。榜樣的力量是無窮的,教師的表率作用更是對(duì)學(xué)生有著直接的影響。因此,教師要嚴(yán)格要求自己,處處做學(xué)生的表率,要求學(xué)生做到的首先自己做到,以自己良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的道德品質(zhì)去影響學(xué)生,感染學(xué)生,熏陶學(xué)生,達(dá)到潛移默化的目的。

  三、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中要深刻挖掘勞動(dòng)的德育價(jià)值

  生產(chǎn)勞動(dòng)是學(xué)生獲得知識(shí)和技能的有效途徑,而綜合實(shí)踐活動(dòng)課是學(xué)生實(shí)施生產(chǎn)勞動(dòng)的有效途徑。馬克思認(rèn)為,人類對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,而生產(chǎn)勞動(dòng)則是最大的實(shí)踐活動(dòng),它可以檢驗(yàn)真理,實(shí)踐理論,獲得真知。當(dāng)前很多家長片面認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)就是從書本獲得知識(shí),而生產(chǎn)勞動(dòng)的事情只是那些文化素質(zhì)不高、知識(shí)儲(chǔ)量不多的人所做的,甚至有人以自己的孩子從事生產(chǎn)勞動(dòng)而感到羞恥。殊不知,勞動(dòng)可以拉近學(xué)生與社會(huì)的距離,讓學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中近距離感知社會(huì),認(rèn)知社會(huì)中的真、善、美,直接感受勞動(dòng)的艱辛和樂趣,體驗(yàn)與人合作的重要性,從而學(xué)會(huì)尊重別人和理解社會(huì),形成正確的價(jià)值觀和明確判斷是非的能力。

  陶行知認(rèn)為:“德育是做人的根本”。在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育是一個(gè)長期的任務(wù),只要教師充分挖掘和利用實(shí)踐活動(dòng)課這個(gè)德育載體,根據(jù)實(shí)踐內(nèi)容有目的、有計(jì)劃地實(shí)施,使學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中不斷探索、不斷提高,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感培養(yǎng),就能有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  四、學(xué)會(huì)關(guān)注生活與社會(huì)

實(shí)踐心得6

  利用這個(gè)寒假,我有幸參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),前往了汕頭市真木公司食品分公司,體驗(yàn)了一回上班一族的生活,頗有收獲和體會(huì)。我這次的實(shí)踐主要是當(dāng)了回行政打字員,主要負(fù)責(zé)行政及公司事務(wù)。當(dāng)行政打字員當(dāng)然先要了解事務(wù)程序、造表格式等事務(wù),為此,我向一起工作的叔叔阿姨們請(qǐng)教,使我能更好的完成這次的`實(shí)踐活動(dòng)。

  這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,有幸能進(jìn)入公司辦公室做個(gè)小文員,令我興奮不已。一起工作的叔叔阿姨們對(duì)我都很照顧,總是在旁邊指點(diǎn)我,教我各種工作的方法,讓我很快進(jìn)入了工作的狀態(tài)。第一天上班,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就派給我一項(xiàng)任務(wù):制作工資報(bào)表。雖然我的電腦技術(shù)還不錯(cuò),對(duì)EXCEL的功能也比較熟悉,但是制作報(bào)表的難點(diǎn)就在于格式與數(shù)據(jù)處理方法。我一下蒙了,坐在電腦前發(fā)呆,無從下手!這時(shí),一位阿姨從百忙之中抽空走過來,微笑著問我:“小妹妹,哪里不懂,問阿姨,阿姨幫你忙!”于是,我就把這項(xiàng)任務(wù)告訴了她,她立刻拿起了紙和筆,把表格格式大致地畫了一遍,然后讓我照著式樣先輸入EXCEL中;待輸入完成后,她又一步步地引導(dǎo)我設(shè)計(jì)正確的計(jì)算公式,中間環(huán)節(jié)利用函數(shù)的部分最令我費(fèi)解,我腦筋也總轉(zhuǎn)不過彎,老出差錯(cuò)。阿姨不但沒有生氣,還耐心提示我找出正確方法,這樣,既豐富了我的EXCEL造表知識(shí),又讓我在造表中養(yǎng)成多思考,多動(dòng)手的能力。真是太感謝這位阿姨了!

  通過這次的調(diào)查和實(shí)踐,使我對(duì)公司行政工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)和了解,也鍛煉了我自己的社會(huì)工作能力,意義頗大。今后若有機(jī)會(huì)再次涉足此項(xiàng)工作,我定會(huì)更加積極地投入到這個(gè)工作平臺(tái)中去繼續(xù)磨練自己,鍛煉自己!

實(shí)踐心得7

  風(fēng)和日麗的一個(gè)星期六早上,中學(xué)教育協(xié)會(huì)晨曦隊(duì)每星期六的義務(wù)支教活動(dòng)如期進(jìn)行,在各位隊(duì)員的辛勤努力下,活動(dòng)順利地完成。

  由于支教的學(xué)校較遠(yuǎn),需要1個(gè)多小時(shí)的車程才能到。為了不影響正常的支教時(shí)間,隊(duì)員們6點(diǎn)就起了床,早餐也來不及吃就匆匆地集合等待公交車,直到在車上我們才吃上早餐。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)在車上的顛簸,終于到了,一天的支教活動(dòng)即將開始。

  其實(shí)這次支教對(duì)我來說是舊地重游,因?yàn)槲胰锣l(xiāng)已來過這里支教15天了,這次的到來仍然是懷著無比的興奮和激動(dòng)的心情,希望收獲不一樣的感動(dòng)。

  當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí),一群群熟悉的`面孔向我飛奔而來,異口同聲的說著:“老師好,好久不見了!”看到他們可愛、天真、頑皮的表情,我情不自禁地笑了。最令我欣慰的是我之前教的小武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都來跟我說:“老師,你教我的武術(shù)我現(xiàn)在還全都記得,你這次還教武術(shù)嗎?我還想學(xué)!边有一批愛動(dòng)的女孩對(duì)我說:“老師,我們都選了跳舞,你要教我們跳!甭犕赀@樣的話,心里能不感動(dòng)嗎?像有一股暖流從心底流出來。真恨不得把知識(shí)毫無保留的傳授給他們。

  我這次教的是初一、初二的英語,他們的基礎(chǔ)都很差,平時(shí)上課基本上沒聽,有些同學(xué)連26個(gè)字母還不會(huì)寫。于是我就從最基本的字母音標(biāo)講起。雖然他們什么都不懂,有些同學(xué)也聽不進(jìn),但令我感激的是有一部分同學(xué)十分認(rèn)真地聽課、做筆記、跟著我的思路走,踴躍發(fā)言,讓我順利地把一節(jié)課上好。

  這次支教活動(dòng)讓我感觸很深,至此我衷心地祝愿義務(wù)支教活動(dòng)越辦越好,一起為留守兒童撐起另一片天空!

實(shí)踐心得8

  我們都一樣,普通而又獨(dú)特,我們充滿著朝氣。我們積極向上,夢想著創(chuàng)造自己的一片天地,在老師和學(xué)長學(xué)姐的領(lǐng)導(dǎo)下,我們茁壯成長。

  我們有活力,什么事情都愿意去嘗試。在今天的xx市“新青年下鄉(xiāng)”活動(dòng)暨大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐出征儀式上,我看到很多,也學(xué)會(huì)很多。在學(xué)姐的提醒下我少犯了很多錯(cuò)誤。在儀式上我觀察到很多的細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)告訴我,在這種場合下,我的一舉一動(dòng)不只是單單代表自己,而是代表學(xué)校,代表著xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校的形象,我們的隊(duì)服也是印著xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的字樣,我們必須注意自己的舉止言行,不犯下低等的錯(cuò)誤。在儀式上,聽到很多關(guān)于怎樣建設(shè)社區(qū)服務(wù)隊(duì)和怎樣開展服務(wù)隊(duì)活動(dòng)的`意見和要求。這些寶貴的意見和要求記在我心里,我想我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我可以在服務(wù)隊(duì)里做的更加的優(yōu)秀。和隊(duì)員一起把這支社區(qū)服務(wù)隊(duì)做的更加的優(yōu)秀。

  我明白學(xué)長學(xué)姐為什么天天都說我們哪里做的不夠優(yōu)秀,這他們想讓我們這群人明白只有自己更加的強(qiáng)大才能在未來有重大任務(wù)時(shí)不會(huì)手忙腳亂,穩(wěn)穩(wěn)的解決一切的困難。很多很多事情需要我們自己去摸索,不能都靠著學(xué)姐學(xué)長的幫助,努力讓自己變的更加優(yōu)秀就是一個(gè)方面。

  x在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我和小組成員來到了四川省綿陽市北川羌族自治縣,自北川發(fā)生大地震以來,至今12年的滄桑巨變正是扶貧建設(shè)一大卓越體現(xiàn)。在調(diào)研中,我們從政府具體措施和貧困戶具體問題入手,特別關(guān)注了產(chǎn)業(yè)扶貧的發(fā)展成效,學(xué)習(xí)了非常多的知識(shí),同時(shí)也就其中難點(diǎn)提出了自己的思考。這不但是一場脫貧調(diào)研的社會(huì)實(shí)踐,我們還了解了北川的羌族特色,并從扶持文化產(chǎn)業(yè)的角度向扶貧辦的叔叔阿姨提出了作為大學(xué)生的建議。

  此外,在此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研中我們小組也受益良多,從新中國建立后的貧困處境到一五計(jì)劃的實(shí)施,再到改革開放的春風(fēng)飄蕩,到現(xiàn)如今我們的國富民強(qiáng),實(shí)屬一項(xiàng)偉大壯舉。驚嘆之余,我們作為承擔(dān)民族復(fù)興大任的時(shí)代青年,也應(yīng)該從自己所學(xué)入手,了解這段偉大故事,學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的知識(shí),發(fā)現(xiàn)其中尚未解決的問題,并且以前赴后繼的接力精神解決問題,為把我國建設(shè)成為社會(huì)主義強(qiáng)國而努力學(xué)習(xí)奮斗。

實(shí)踐心得9

  20xx年8月,炎熱的暑假,火熱的心情,這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常,不是在家吃喝玩樂,衣來伸手飯來張口,而是真正去體驗(yàn)生活,實(shí)踐自我價(jià)值。

  讀萬卷書,行萬里路!關(guān)在大學(xué)校園又怎能了解到社會(huì)呢?從象牙塔里觀望社會(huì),還不如打破禁錮,好好體驗(yàn)一番。首先我們是準(zhǔn)備行李,參照野外生存守則的一些內(nèi)容,我大概帶了如下這些東西:換洗衣物兩套,拖鞋一雙,洗漱用品,涼鞋,毛巾被,花露水,探照燈,小刀,衛(wèi)生紙,飯盒……還有一些物件可以幾人共享的就盡量少帶,如臉盆,一些常備藥品。我們盡可能帶了很多送給當(dāng)?shù)睾⒆拥囊恍┒Y物,書本文具之類的。

  我們?cè)谌ブ耙呀?jīng)做了很詳細(xì)的分工,我被分配的教學(xué)任務(wù)是任五六年級(jí)的班主任,后來又兼任初一初二的班主任,教授四個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)和法律,還有五六年級(jí)的英語。我并不是第一次面對(duì)三四十雙眼睛站在講臺(tái)上,但卻是第一次面對(duì)如此認(rèn)真執(zhí)著充滿求知欲的眼神。我不再是可以嘻嘻哈哈的青年,而是一位表情嚴(yán)肅的教書先生。在課堂上我會(huì)激發(fā)他們主動(dòng)思考,提供一個(gè)舞臺(tái)讓他們展現(xiàn)自己,比如上英語課,我告訴他們?cè)谖艺n堂上遵守的紀(jì)律就是大聲,大聲地朗讀英語有助于增強(qiáng)對(duì)一些日常用語的記憶和勇于嘗試的勇氣。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的'各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往的支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

實(shí)踐心得10

  不知不覺已是社會(huì)實(shí)踐的第六天,昨天的一場雨把近幾天的心煩氣躁一洗而空。今天,天氣雖不是格外晴朗,但對(duì)于我們外出走訪的人來說是最適合不過了,我們舉著隊(duì)旗,一路踏歌前行。

  今天,我們走訪了污水處理廠和垃圾處理廠,得到了企業(yè)負(fù)責(zé)人的.熱情接待。俗話說得好真是不看不知道,一看嚇一跳啊!污水處理廠前前后后17道工藝流程,趙副處長一一為我們細(xì)細(xì)講解,我們認(rèn)真聆聽并做了筆記。垃圾處理廠的孫主任也對(duì)我們的到來表示歡迎,雖然垃圾處理廠沒有污水處理廠那般工序多,但是每一道工序都是需要高難度的技巧,其實(shí),讓我感受最深的是在進(jìn)入垃圾處理廠的第一感覺是有股刺鼻的味道彌漫在空氣中,再看到那些堅(jiān)守在自己工作崗位的工作人員,想到他們是在為人民大眾服務(wù),我心生佩服,雖然這項(xiàng)工作不是很干凈,但工作不分高低,人不分貴賤,在我眼里他們是偉大的,我心向他們致敬。

  今天收獲頗多,但是來回的心情卻是完全不一樣的,去的時(shí)候熱情高漲,一路高歌,回來的時(shí)候,一個(gè)個(gè)無精打采,顯得有氣無力的,說起來都是那20公里的路惹的禍,但不管怎么樣,我們還是憑借那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力回來了。

實(shí)踐心得11

  我在這個(gè)寒假為了能夠更好的認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)是什么樣的,以及賺取一筆工資好去購買自己想買的東西,所以我在這個(gè)寒假去到了超市成為了一位導(dǎo)購。而這次工作的機(jī)會(huì)也讓我了解到了很多過去作為一位學(xué)生從未了解到的,也發(fā)覺了這個(gè)社會(huì)并不是我想象的那么美好。

  在剛剛來到超市工作的時(shí)候我還有些惶恐,我懼怕自己做不好,達(dá)成不到自己想要的那種情形,完不成領(lǐng)導(dǎo)給我定下的目標(biāo)。在一開始的時(shí)候我也確切如同自己所想象的那樣,不敢張開嘴和別人講話,不敢看著別人的眼睛,害羞,內(nèi)向。但隨著一天天的過去我也知道自己需要做出改變,我開始試著和別人談天,在邁出自己的第一步之后我也確切變得更加的好,漸漸的`真正知道了該怎么樣去和別人溝通交換,該在什么時(shí)候說什么樣的話,什么時(shí)候不應(yīng)當(dāng)說話,這些看起來很容易的事情,而我卻花了將近一個(gè)月的時(shí)間才漸漸的做到這些事情,對(duì)于我來說這都是很大的進(jìn)步了。要知道過去的我真的是一個(gè)很內(nèi)向害羞的孩子,但這次我卻做出了這么大的改變,我想這還是很不容易的。所以我還是要感謝超市能夠給予我這一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)的,這才能讓我學(xué)習(xí)到這些。

  通過這次社會(huì)實(shí)踐我也知道了父母工作有多么的不容易,每天除了要工作之外,還要在晚上回到家里給我做飯,還要操心著那些家庭雜事,操心著我的學(xué)習(xí)。而我這么久來也沒有為這個(gè)家里做出什么奉獻(xiàn),沒有幫父母做過什么事情,每天就只是坐在沙發(fā)上坐享其成,我為自己曾經(jīng)的那些行動(dòng)慚愧。

實(shí)踐心得12

  通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距!皩(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”,多少次說過這句話卻不去想他的真正意義,直到真正實(shí)踐過之后才對(duì)這句話有了更深的理解。我學(xué)會(huì)了在工作中與前輩們進(jìn)行溝通和交流,學(xué)會(huì)了處理工作中的瑣事,再小的事也要認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)也意識(shí)到,和工作相比,我們的校園生活是幸福的,所以更應(yīng)該倍加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光。

  我也通過這個(gè)活動(dòng)進(jìn)一步感受到了家鄉(xiāng)的變化。我們的家鄉(xiāng)在短短幾年間實(shí)現(xiàn)了飛速的.發(fā)展,而作為家鄉(xiāng)建設(shè)的一份子,我們應(yīng)關(guān)注家鄉(xiāng),服務(wù)家鄉(xiāng),回饋家鄉(xiāng),積極響應(yīng)家鄉(xiāng)發(fā)起的各類實(shí)踐活動(dòng),為奮力譜寫美麗新清徐,建設(shè)新篇章貢獻(xiàn)青春力量。

實(shí)踐心得13

  1、對(duì)于工程施工來說,任何一個(gè)忽視的小細(xì)節(jié)都可能造成一定的影響。比如沙河二期的工程由于我考慮的不周到,結(jié)構(gòu)增加了山墻柱,又有了梁,所以造成縫隙過多,忽視了現(xiàn)場室內(nèi)變形縫不好處理的情況,也沒有還有行之有效的方案,對(duì)建筑的整體美觀的造成缺陷,而那些細(xì)節(jié)要早注意到的話,就不會(huì)這么被動(dòng)。這個(gè)以后會(huì)注意,會(huì)和結(jié)構(gòu)結(jié)合商量一下,會(huì)否有更好的處理辦法。

  2、現(xiàn)場提出4m層電纜夾層一側(cè)防火門外沒有平臺(tái),這是由于結(jié)構(gòu)的失誤忘記做了,到時(shí)候我們會(huì)選鋼梯彌補(bǔ),詳見建筑圖。

  3、電纜夾層到3、4層平臺(tái)沒有留門,雖然規(guī)范沒有強(qiáng)制要求留門,但是將來會(huì)給運(yùn)行人員工作帶來不便,這個(gè)在以后的工作中會(huì)改善。

  4、控制室面向汽機(jī)間的那道墻沒有留落地窗戶,這樣會(huì)給運(yùn)行人員工作帶來不便,不能及時(shí)看到汽輪機(jī)那邊發(fā)生的情況,這也會(huì)在將來的工作中加以改善。

  5、存在的普遍問題就是汽機(jī)島的兩個(gè)鋼梯60度梯子,過于陡,以后會(huì)盡量找地方把梯子做平緩。以便運(yùn)行人員工作,同時(shí)也安全。

  6、同時(shí)現(xiàn)場提出,樓梯間用普通地板磚容易碰壞,用花崗巖比較好,有時(shí)候自己工作經(jīng)驗(yàn)少,對(duì)這些材料不是很敏感,不知道那些比較常用,這還需要現(xiàn)場多多反饋意見,多多指導(dǎo)。

  7、我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的,推行使用空心磚是國家的方針政策,也是工程中的需要,空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。

  我感覺在以后的工作中我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):

  1、平時(shí)工作中要善于總結(jié),并且還有善于利用相應(yīng)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn),勇于求教,勤于鉆研。

  2、增強(qiáng)責(zé)任心,細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,考慮周到,對(duì)自己作品負(fù)責(zé)。

  3、與現(xiàn)場經(jīng)常溝通,有什么不足的地方及時(shí)彌補(bǔ),及時(shí)解決問題。

  上學(xué)期間作課程設(shè)計(jì)的時(shí)候,老師總是提倡我們搭模型,以便直觀地得到體量關(guān)系。但是那時(shí)候的作品都沒應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中,也不知道自己定的東西,究竟現(xiàn)實(shí)中是什么樣子,當(dāng)真正走進(jìn)還在施工中的建筑,有一種走進(jìn)了模型的感覺?墒钱(dāng)真的置身于這個(gè)模型當(dāng)中卻發(fā)現(xiàn)自己的尺度感竟然那么差,才發(fā)現(xiàn)一直以來的設(shè)計(jì)真的只是紙上談兵。對(duì)照著圖紙,回想剛剛走過的那些空間,有種豁然開朗的感覺。做模型只能得到一種相對(duì)的尺度感,工地實(shí)習(xí)卻可以給我們一種絕對(duì)的尺度感。這是在設(shè)計(jì)中永遠(yuǎn)不能體會(huì)到的尺度感。也是成為一名合格的'建筑師必不可少的尺度感。

  不會(huì)畫圖成不了建筑師,只會(huì)畫圖也成不了建筑師。一個(gè)工程包括了太多內(nèi)容,要完成一部完整的作品,需要各種專業(yè)人員通力合作。而建筑師是其中的靈魂人物,只有對(duì)每一部門都有清晰的概念,才能有效地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)。責(zé)任越大,也要求我們要培養(yǎng)自己有更高的能力。今天我們還在為成為建筑師而努力,希望從工地里走出的我們可以用纖弱的翅膀,在未來制造令人贊嘆的暴風(fēng)雨。

  緊張的四周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這四周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過四周的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。

  大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

  短短四周的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),我忽然有種這樣的感受:短短四周,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

  這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  此次學(xué)期末我跳出了象牙塔,來到了工地生產(chǎn)實(shí)習(xí),在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì),感受社會(huì)。

實(shí)踐心得14

  千萬人中有個(gè)人懂我,你有最珍貴的角落。讓我們相聚在一起,我們都應(yīng)感恩、應(yīng)滿足。我們都是平凡的人,但是我們要相信我們會(huì)是平凡中最不平凡的一個(gè)。因你有我,因?yàn)橛羞@個(gè)小組,才使我們來到這里,幫助那些需要幫助的孩子們。在這次的支教活動(dòng)中,我們彼此相愛、彼此扶持、彼此幫助。我們是被揀選的,我們明白我們的每個(gè)腳步都要跟隨他的腳步,他給我們更多勇氣,給我們更多信心,讓我們勇敢踏出每一步,一步一步都將變成祝福。

  一、下面介紹一下本組的一些情況:

  (一)、基本情況:

  20xx年1月22日,我們踏上往支教的道路,當(dāng)我們到達(dá)村里時(shí),映入眼簾的是一片荒涼的景象,冷風(fēng)刺骨。道路正在修建,如照片所示 當(dāng)村民們看到我們,都很開心,都在說這些是來支教的老師。這讓我們更加堅(jiān)定我們的信心,我們要將這條路永遠(yuǎn)走下去,不管道路有多坎坷,只要有主的帶領(lǐng),我們都將陪伴在他們的左右,一起向藍(lán)天歡呼,向白云招手,我們要一起笑一起哭。

  (二)、所具備的條件:

  1、住宿條件:我們此行總共有五個(gè)人,其中有三個(gè)弟兄、兩個(gè)姐妹,牧師為我們安排了兩個(gè)宿舍,我們自己煮飯吃,食宿不成問題。

  2、設(shè)備條件:

  (1)、有一臺(tái)電腦放在宿舍,這為我們查找資料提供了有力的條件,讓我們能夠及時(shí)查找一些與課程有關(guān)的材料,解決課堂上所無法解決的難題,使我們能夠及時(shí)為孩子解答疑惑。

  (2)、我們的課堂里面的設(shè)備適合我們的教學(xué),而且我們的課外活動(dòng)場地都在一起,安全第一,因此學(xué)生的安全能夠得到很好的保證。

  (3)我們自己有大門的鑰匙,能夠及時(shí)打開大門,讓比較早到的孩子可以及時(shí)進(jìn)到班級(jí),不至于在外面吹風(fēng),亦保證了孩子的安全與健康。

  以上這些硬件措施全是靠他的恩賜,所以我們很感恩,我們要將他所賜的這些充分發(fā)揮它們各自的作用,造福于這些孩子們。

  (三)、生源情況:

  1、學(xué)生人數(shù):這次參加支教學(xué)習(xí)的孩子有十多個(gè),還有一些孩子因家離的比較遠(yuǎn),未能夠參加學(xué)習(xí)

  2、交通情況:由于當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件的限制,孩子們都是走路來上課,我們?cè)谔皆L時(shí)去過這些孩子的家里,有些需要走十幾二十分鐘。但是,這些孩子仍然來參加學(xué)習(xí),這使我們很感恩。但是,大多數(shù)孩子的家都在附近,因此也很便利。

  3、學(xué)生分布情況:孩子分布比較分散,在探訪時(shí),我們到過YF等比較遠(yuǎn)的孩子家里,這些孩子若要參加我們的支教學(xué)習(xí)是比較不方便的,車非常難等。但是,我們可以利用課余的一些時(shí)間,安排當(dāng)天沒有課的弟兄姐妹去探訪,同樣也會(huì)起到一定的作用。

  二、這次支教的現(xiàn)狀及所產(chǎn)生的效果與影響:

  (一)、現(xiàn)狀:

  我們22號(hào)到達(dá)村里,接下來由村里的一個(gè)孩子帶我們?nèi)チ藥讉(gè)孩子家里,我們了解了一下情況,并邀請(qǐng)他們參加我們的支教活動(dòng);晚上我們還電話邀請(qǐng)了其他的孩子。23號(hào)主日后我們就開班、破冰,下午就開始進(jìn)入學(xué)習(xí);蛟S我們組的進(jìn)度會(huì)比其他小組的快一些,但是孩子們還是很快就進(jìn)入狀態(tài)。接下來的幾天里,孩子們跟我們?cè)絹碓绞,越來越放得開,上課也很積極,課下更是生龍活虎啊。跟他們?cè)谝黄,我們都變得年輕了,仿佛又回到了童年,是孩子們幫我們找回了我們的童年。每天的課上總是充滿歡聲笑語,謝謝孩子們燦爛的笑容,照亮了我們的天空,因他們而有我們,他們永遠(yuǎn)是我們心中寶愛的孩子。在告別會(huì)上,看著孩子的臉,我們總是感嘆時(shí)間太短,為他們做的實(shí)在是太少太少了。當(dāng)孩子們問我們下次還會(huì)不會(huì)來的時(shí)候,我的心情就變得很沉重,我很想說我們下次還會(huì)來,但是我不能給他們?nèi)魏蔚某兄Z,我現(xiàn)在能為他們做的就是爭取讓這個(gè)小組繼續(xù)開辦下去。在這段時(shí)間里,最遺憾的是,更多的孩子沒能參加我們的支教活動(dòng),不能幫他們輔導(dǎo)課業(yè)。但是我們的愛仍在傳遞,我們利用課余時(shí)間去探訪了那些孩子,為他們送溫暖,他們也都很懂事、很感恩。

  (二)、效果:

  在支教期間,我們著重關(guān)心孩子,其中,有一位孩子他很內(nèi)向,很沉默,不愿多與人交談。不論在課上還是在課下,他總是不太愿意融入到群體。后來,我們經(jīng)過與他交談,從中了解到,他也幾乎沒有什么朋友,之前的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),可是后來退步了,就有了輟學(xué)的念頭。我們跟他講道理,用我們自身的一些例子來啟發(fā)他,希望他能繼續(xù)讀書,變得開朗。真的很感恩,我們?yōu)樗龅乃枷牍ぷ餍Ч欠浅C黠@的'。第二天看到他的時(shí)候,他會(huì)懂得笑,而且也漸漸融入到我們當(dāng)中,看到他有如此大的改變我們真的很欣慰!

  (三)、影響:

  雖然說我們這次支教的時(shí)間是非常短暫的,但是,我們?cè)诤⒆有闹械牡匚灰呀?jīng)很重要了,當(dāng)我通知他們說:28號(hào)早上是我們?cè)谶@兒的最后的一個(gè)早上的時(shí)候,他們說:“老師,我們明天會(huì)送你們禮物,你們下午什么時(shí)候走啊?”孩子們所表現(xiàn)出的不舍讓我們很心疼。第二天,我們收到了,孩子們親手做的一些手工藝品,雖然不是很精致,但卻滿載了他們的心意。下午,我們想悄悄地走,可是有幾個(gè)孩子在那邊等我們,那時(shí)我們真的希望能再多給我們一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)我們走到一半的時(shí)候,孩子們的跟我們說再見的聲音我們依仍可以聽到;回頭看他們揮舞的小手,心里更是難受。 這就是當(dāng)時(shí)的情景......

  既然我們對(duì)他們的影響那么大,那么,我們更有必要繼續(xù)開設(shè)這個(gè)小組,讓我們的愛繼續(xù)傳遞下去,這是我們共同所渴慕的,主必應(yīng)允。

  (四)、未來發(fā)展?fàn)顩r:

  1出現(xiàn)的問題:

  (1)、由于這是新增設(shè)的小組,缺乏孩子的相關(guān)的、具體的一些信息

  (2)、小組成員缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一些材料的選擇不能很好的考慮到每一位學(xué)生,教案準(zhǔn)備不是很充分,有時(shí)候課堂的氣氛不是很活躍,有些課比較枯燥,孩子的積極性得不到很好的帶動(dòng)。

  (3)、教學(xué)工具的缺乏,使課程不能夠非常的生動(dòng)形象,比如繪畫課、體育課等

  (4)在探訪的過程中,由于有些孩子的父母不在家,從而使得一些探訪工作的收獲不是很大,孩子的情況也缺乏具體性。

  (5)、組長的經(jīng)驗(yàn)缺乏,工作的安排比起其他小組仍有一大截得差距

  2解決的辦法:

  (1)、正因?yàn)榻M是新增設(shè)的小組,所以,我們要做的比其他小組更要多,要認(rèn)真落實(shí)孩子的情況,做好記錄

  (2)、針對(duì)這個(gè)問題,主要就是要靠我們不斷地積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),謙虛地向其他人學(xué)習(xí);若課堂氣氛不是很好,可能是孩子玩的太累了,再加上沒有午休,建議可以讓孩子睡五分鐘來緩解一下(效果不錯(cuò))

  (3)、對(duì)于硬件措施的缺乏這個(gè)問題,我們可以在去支教之前,用我們自己的零用錢為孩子買一些學(xué)習(xí)用品,這樣的意義是很大的;而且還可以改善教學(xué)工具缺乏這個(gè)問題,使課程能夠更形像、生動(dòng);另外,也可以邀請(qǐng)繪畫好的孩子來給這些孩子上課,這樣既可以鍛煉這些孩子又可以充分發(fā)揮孩子的特長

  (4)、在探訪中,我們遇到過被一些家長不信任的情況,但我們并不會(huì)因此而退縮,我們馬上就調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)投入我們的探訪工作中去;對(duì)于孩子或者父母當(dāng)中有任何一方不在家的情況,我們可以問清楚二者都在家的具體時(shí)間,多次探訪,并做好記錄

  (5)、經(jīng)驗(yàn)是不斷積累起來的,對(duì)于上述的問題,組長可以向其他組長請(qǐng)教、學(xué)習(xí),并根據(jù)實(shí)際情況,具體問題具體分析,將每一項(xiàng)工作合理分配到每個(gè)組員的身上,并認(rèn)真落實(shí),提高效率。要及時(shí)總結(jié)工作情況,以制定下一步的計(jì)劃

  3發(fā)展前景:

  (1)、教學(xué)上:

  A、對(duì)于志愿者:我們要提高自身的修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)知識(shí)來豐富自己,積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),多向資深的志愿者請(qǐng)教

  B、材料的選擇要適合孩子,要能激發(fā)孩子的積極性,要充分發(fā)揮孩子的能動(dòng)性

  C、教案要準(zhǔn)備充分,認(rèn)真?zhèn)湔n ,建議多備幾份教案,可供選擇

  D、多與孩子交流,了解他們的想法,多關(guān)心孩子;對(duì)于比較皮的孩子可以采取獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合的原則

  (2)、探訪上:

  A、表明身份,說明來意

  B、要注意言語,禮貌待人、尊重他人

  C、在談話過程中要注意傾聽,對(duì)他人的話語要做出適當(dāng)?shù)姆从,注意控制自己的情緒

  D、對(duì)被訪人員表示關(guān)心,使其相信我們,這樣他們就會(huì)更愿意與我們講出真心話

  E、做好探訪記錄,及時(shí)更新情況

  F、平時(shí)可以接送孩子上下課,拉近與孩子之間的距離,在路途中孩子會(huì)跟我們分享更多的事情,我們就可以了解到更多情況

  (3)、總體上:

  A、組員之間要互幫互助、互諒互讓,團(tuán)結(jié)一心,服從安排,認(rèn)真做好自己的本職工作

  B、組長要起領(lǐng)導(dǎo)者的作用,將各項(xiàng)工作分配到每位組員的身上,提高效率

  C、施比受更為有福,志愿者要真心實(shí)意的來做這項(xiàng)工作,不為自己,只為這些孩子

  D、及時(shí)總結(jié)工作,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn)

  E、適當(dāng)?shù)、適時(shí)地將我們蔓托的理念灌輸給孩子,選一些有意愿的孩子,將其培養(yǎng)成我們的接班人,讓這個(gè)接力棒繼續(xù)傳遞!

實(shí)踐心得15

  隨著社會(huì)的進(jìn)步和人口的增長,人們對(duì)健康問題的重視程度也在不斷提高。為了滿足廣大居民的診療需求,社區(qū)門診逐漸成為了一種便捷、高效的健康服務(wù)方式。近期,我有幸參與了社區(qū)門診的實(shí)踐活動(dòng),并獲得了一些有益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  首先,社區(qū)門診提供了更為貼近居民的醫(yī)療服務(wù)。在傳統(tǒng)醫(yī)院,往往需要提前預(yù)約才能看到醫(yī)生,尤其對(duì)于一些一般的病癥,居民往往感到無奈。而社區(qū)門診通常設(shè)置在居民居住區(qū)附近,醫(yī)生也更加了解當(dāng)?shù)鼐用竦纳瞽h(huán)境和疾病特點(diǎn)。這樣一來,不僅居民可以更方便地就醫(yī),還可以享受到更加個(gè)性化、針對(duì)性的醫(yī)療服務(wù)。在我親身參與的'門診實(shí)踐中,我看到許多老人家都能夠感受到這種對(duì)癥下藥的便利,使得他們更加有信心和動(dòng)力去關(guān)注自己的身體健康。

  其次,社區(qū)門診提供了全方位的健康管理服務(wù)。與傳統(tǒng)醫(yī)院相比,社區(qū)門診著重于疾病的預(yù)防和康復(fù),注重長期的健康管理而非僅僅局限于診療。例如,門診會(huì)定期組織一些健康講座和義診活動(dòng),為居民提供一些健康保健的知識(shí)和技能。這種健康教育的模式能夠提高居民的健康素養(yǎng),讓他們更好地了解自己的身體常識(shí),避免一些不必要的疾病。而且,社區(qū)門診還會(huì)為慢性疾病患者提供定期隨訪服務(wù),幫助他們管理病情、穩(wěn)定情緒?傮w而言,社區(qū)門診的服務(wù)內(nèi)容更加多樣,幫助居民從根本上提高了生活質(zhì)量。

  此外,社區(qū)門診為醫(yī)療資源分配提供了新思路。在傳統(tǒng)醫(yī)院,醫(yī)生通常會(huì)按照科室分配資源,導(dǎo)致有些科室常常排長隊(duì),而有些科室卻相對(duì)冷清。而社區(qū)門診則能夠更好地根據(jù)居民的實(shí)際需求進(jìn)行資源的分配。例如,某區(qū)域老年居民較多,社區(qū)門診可以增加內(nèi)科醫(yī)生的數(shù)量;某區(qū)域居民涉及慢性胃炎較多,社區(qū)門診則可以配置更多的消化科醫(yī)生。這樣一來,不僅提高了醫(yī)療服務(wù)的效率,還能更好地滿足居民的就醫(yī)需求。在我親身實(shí)踐的門診活動(dòng)中,我見證了這種資源分配的靈活性,居民們也紛紛表達(dá)了對(duì)社區(qū)門診服務(wù)的贊賞和支持。

  然而,社區(qū)門診也面臨一些挑戰(zhàn)和困難。首先,由于社區(qū)門診通常設(shè)置在居住區(qū)附近,醫(yī)療設(shè)備和人員相對(duì)有限。在一些需要做進(jìn)一步檢查和治療的病例中,居民可能需要轉(zhuǎn)到傳統(tǒng)醫(yī)院。其次,社區(qū)門診中醫(yī)生的規(guī)模有限,面臨著疲于奔命的問題。人手不足是社區(qū)門診的一大痛點(diǎn)。最后,社區(qū)門診的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性還有待提高。雖然社區(qū)門診提供了初級(jí)的醫(yī)療服務(wù),但對(duì)一些復(fù)雜的疾病和手術(shù)還需要轉(zhuǎn)診到?漆t(yī)院。因此,社區(qū)門診需要進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,以提升醫(yī)生的臨床能力和水平。

  綜上所述,社區(qū)門診作為一種新興的醫(yī)療服務(wù)模式,為居民提供了方便、高效的醫(yī)療服務(wù),并在健康管理和醫(yī)療資源分配方面提供了新的思路。然而,社區(qū)門診也面臨一些挑戰(zhàn),需要進(jìn)一步完善和提高。相信隨著社會(huì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,社區(qū)門診將會(huì)在更多的地方得到推廣和應(yīng)用,為廣大居民提供更加全面、個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)。

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