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做燈籠的作文

時(shí)間:2023-10-02 14:40:06 宇濤 好文 我要投稿

做燈籠的作文(通用35篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的做燈籠的作文(通用35篇),歡迎大家分享。

做燈籠的作文(通用35篇)

  做燈籠的作文 1

  今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):做燈籠。過(guò)年的時(shí)候,家里掛了很多燈籠,紅紅的。漂亮極了。

  可是我還沒(méi)做過(guò)燈籠呢,這可難住我了。媽媽安慰我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

  媽媽先讓我準(zhǔn)備:兩張紅紙,一個(gè)不用的盒子,一段彩帶,蠟燭。

  開(kāi)始做了,我心里又激動(dòng)又高興。媽媽說(shuō):“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙,再用彩帶扎成一個(gè)蝴蝶結(jié),然后,用彩帶一綁,掛上去了。最后,我給燈籠又裝上了一個(gè)蠟燭。哦,我終于完成啦!”我高興地說(shuō)。

  原來(lái)世上無(wú)難事,只怕有心人。世界上沒(méi)有困難,困難只怕有心人,只要不怕困難,才能成功。

  做燈籠的`作文 2

  今天,我和媽媽做了一個(gè)燈籠。

  媽媽先搜集了一大堆要用到的材料,拿回家以后,我就開(kāi)始做燈籠,我們先把一個(gè)透明盒子拿出來(lái),把燈泡掛在頂上,再把燈泡固定好,裝上電池,連好電線,打開(kāi)開(kāi)關(guān),燈不亮,我們把燈拆了。原來(lái)是銅線斷了,我們把電線重新接好,燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙,又把另一個(gè)盒子用彩紙包好,再用單面膠粘住其中的一個(gè)面,把它和盒子粘在一起,做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了,下午再接下來(lái)做吧。

  下午,我和媽媽又開(kāi)始做燈,媽媽把一個(gè)綠色的小杯子扣在燈和電池上,再用釘子把開(kāi)關(guān)固定起來(lái),再用繩子把盒子吊在一根竹竿上,燈做好了。我們覺(jué)得燈還不夠美觀,于是找來(lái)了喜羊羊和懶羊羊的`圖案,用雙面膠粘在上面,小燈籠做好了。

  瞧,透明燈罩上面扣著綠色的帽子,燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇,可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字,叫“氣死風(fēng)燈”,因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。

  哈哈做燈真好玩。

  做燈籠的作文 3

  正月十五點(diǎn)燈籠是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,爸爸告訴我,他們小時(shí)候,沒(méi)有賣燈籠的,都是自己做燈籠,我感覺(jué)很不可思議,燈籠有方的,有圓的',既要安全,又要美觀,怎么做呢?于是,我就纏著爸爸教我做燈籠。

  爸爸說(shuō):“做燈籠不是一件容易的事,要認(rèn)真,還要準(zhǔn)備一塊木板,一些鐵絲和一張紅紙。”

  等材料準(zhǔn)備齊了,爸爸讓我先把木板的四個(gè)角鉆上小洞,小洞鉆好后,再把鐵絲固定在木板的小洞上,把四根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,然后在紅紙上,畫(huà)上自己喜歡的畫(huà),把它彎成圓筒,套在鐵絲圍成的支架外邊,用膠帶或膠水粘牢,就成了一盞燈籠了。爸爸說(shuō):“為了安全,我們還要在這個(gè)圓筒的上邊,用鐵絲挽一個(gè)扣,等蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候,用小棍挑著,以免燒著手。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于做成了一盞燈籠,爸爸一個(gè)勁地挑我的毛。哼@根鐵絲短,那根鐵絲長(zhǎng),紙粘歪了……可我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去,只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣,已經(jīng)很不錯(cuò)了!我迫不及待地點(diǎn)燃蠟燭,燭光紅彤彤的,清晰地映出我畫(huà)的圖案,我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊,用羨慕的眼光看著我做的燈籠,我心里充滿了自豪感,因?yàn)樽约鹤龅臒艋\哪里都買不到!

  大家也來(lái)動(dòng)手做一做吧,拿著自己做的燈籠上街走一走,一定很有趣。

  做燈籠的作文 4

  咦?今天的作文課老師怎么捧著一盆彩色大大小小的珠子進(jìn)來(lái)。大家可好奇了,古老師走上講臺(tái)笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們你們猜一猜,我們今天拿這些珠子做什么?”同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“做手鏈!”有的說(shuō):“可以做項(xiàng)鏈!”老師笑著搖搖頭說(shuō):“不對(duì),我們做的是小燈籠!”此時(shí),大家疑惑不解,教室里一下子安靜了許多。老師慢慢的從口袋里掏出一只可愛(ài)的用珠子穿成的小貓擺在我們面前。呀!這只小貓可漂亮了:白色的珠子組成胖胖的的身子,黑色的珠子組成炯炯有神的眼睛,透明的尼龍線組成了俏皮的胡須,淺灰色尾巴十分調(diào)皮的翹起。細(xì)細(xì)一看,小貓的身子里還藏著一個(gè)銀色的小鈴鐺,用手輕輕搖,還會(huì)發(fā)出清脆的鈴聲哩!這精美的小貓都在我們手中傳遞著!拔覀?cè)趺茨茏龅贸鲞@么美麗的工藝品?”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)!澳,只要你們學(xué)會(huì)了其中的編織技巧!”老師笑著說(shuō):“今天我就教你們做最基本的技巧-編織小燈籠”

  老師把各色的珠子、鈴鐺分發(fā)到我們每一個(gè)人的手上還有幾根透明的尼龍線。她開(kāi)始教我們?cè)鯓幼,首先,挑出四顆白色的珠子,將它們小心翼翼的穿在尼龍線上呈一字排列,接著,用手輕輕拎起尼龍線的兩端,并取一顆紅色的珠子將繩子兩端分別從珠子的小孔穿過(guò)。此時(shí)手中的尼龍線可要拉緊,否則做出來(lái)的燈籠就會(huì)散架,接著任選尼龍線一端繼續(xù)穿四顆白色的珠子,穿完后紅色的珠子還是按照老辦法穿,以此類推。這樣做燈籠的第一步就在我們手中不知不覺(jué)地完成了,隨著第一步的完成,后面的工作就更加細(xì)致了。我們按照老師的講解繼續(xù)做下去,此時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲,每一位同學(xué)都認(rèn)真地“穿珠引線”,看到一個(gè)三角形就要對(duì)著正對(duì)面的一顆珠子穿過(guò)去,拉緊!袄蠋,我怎么做成了一個(gè)烏龜殼?”大家的'目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)同學(xué)手上的的“烏龜殼”,隨后是一片朗朗笑聲!斑@是沒(méi)扎緊的緣故!”老師一邊說(shuō)一邊走到那個(gè)同學(xué)的座位旁幫她改過(guò)來(lái)。

  不知不覺(jué),燈籠即將做完了,我將剩余的尼龍線上穿上了五顏六色的彩珠、鈴鐺,又在燈籠的頭上打上了一個(gè)喜氣洋洋的中國(guó)結(jié),這樣,一個(gè)精致的燈籠完成了,我捧著中國(guó)結(jié),送給了我的外婆。

  做燈籠的作文 5

  這個(gè)寒假,我接了一個(gè)任務(wù):親子游戲?qū)W做燈籠。并在元宵節(jié)前完成。

  本以為燈籠只是在教室里展覽,我便用塑料瓶裝上一個(gè)普通燈泡通上電便算可以交賬完事。不料,學(xué)校發(fā)來(lái)通知,做好的燈籠要到蟠龍公園展覽。

  我一看,傻眼了,不過(guò)最著急的要算我娘了(向來(lái)做事認(rèn)真,她的人生格言是踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真辦事,最討厭?cǎi)R馬虎虎)明天就要展覽了,怎辦呢?急性的媽媽只好領(lǐng)著我來(lái)到一家竹器店,學(xué)起做燈籠來(lái)。

  竹器店的老公公告訴我們,做五角星燈籠要先擺出一個(gè)五角星,只見(jiàn)老公公將幾根竹條交錯(cuò)在一起,擺出了一個(gè)五角星,待我們記住后,將竹條解開(kāi),要兩頭各穿上孔。開(kāi)始做燈籠了,我先擺出一個(gè)五角星的'樣子,媽媽用鐵絲將相通的孔系上。待系上后,五角星因擰鐵絲變得扭曲。老公公連忙拿過(guò)五角星,調(diào)整好位置,并測(cè)量了數(shù)據(jù)。讓我們照著這個(gè)數(shù)據(jù)再造一個(gè)五角星。

  兩個(gè)五角星都順利完面了,只剩下連接。本以為連接這件易事,可我們想錯(cuò)了。連接時(shí)擰鐵絲時(shí)不能太用力,不然五角會(huì)彎曲變形,這樣就前功盡棄了。于是,我扶著兩個(gè)五角星媽媽連接,化了九牛二虎之力燈籠的框架總算做成了,我們給它蒙上了一層紅布,按上彩燈接上電,一試成功了“耶耶耶”,我欣喜若狂,歡笑著,拍手著,歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)竹器店……

  第二天晚上,我昂首挻胸地將自己的杰作掛在學(xué)校統(tǒng)一放的地方蟠龍公園的鋼絲上,許許多多亮閃閃紅彤彤的燈籠,成了公園一道獨(dú)特的風(fēng)景。這其中也有我和我娘的一份功勞。

  做燈籠的作文 6

  你一定看過(guò)手提燈籠吧!古代的時(shí)候夜晚人們用來(lái)照明的。今天,我就來(lái)教大家制作一個(gè)微縮版的手提燈籠。需要準(zhǔn)備的材料和工具有:一根木棍、一根繩子、一個(gè)鐵勾、一個(gè)厚點(diǎn)的橘子皮、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)膠布、還有一個(gè)鐵圓板。好了,現(xiàn)在需要準(zhǔn)備的東西都以準(zhǔn)備好了,我們開(kāi)始制作吧!

  制作開(kāi)始了,我先把繩子的一頭系在木棍的上方,再把鐵鉤系在繩子的另一頭。當(dāng)你做到這的時(shí)候,肯定認(rèn)為這是一個(gè)魚(yú)鉤吧?沒(méi)錯(cuò)!我們做的上一部分就是魚(yú)鉤狀的.。我們開(kāi)始做下一部分。我們把鉤子鉤在橘子皮上(沒(méi)有開(kāi)口的那邊)。這樣,一個(gè)手提小燈籠的外套就做好了。然后在用膠把蠟燭粘在圓版上。最后,用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,用橘子皮把蠟燭套住,粘在圓板上。注意:一定不要把蠟燭熄滅哦!現(xiàn)在,一個(gè)手提小燈籠就完成了!怎么樣?很漂亮吧?

  新奇的小制作,不但可以培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,還能拓展我們的想象力,陶冶我們的情操,讓我們的課余生活更加豐富多彩。小制作,另我永遠(yuǎn)高興快樂(lè)!

  做燈籠的作文 7

  星期天,我到一個(gè)小伙伴家去玩。她看到我以后就對(duì)我說(shuō):“雅香,今天,我們一起來(lái)做一只燈籠好嗎?”我說(shuō):“好是好,就是我不會(huì)做燈籠!彼f(shuō):“我會(huì)做,我做上手,你做下手,你只要幫助我拿一些東西就可以了。”我說(shuō):“那就這樣好了。我在你做燈籠的過(guò)程中學(xué)習(xí)做燈籠的技術(shù),然后自己回家去也做一盞燈籠!薄昂醚剑悄阍谖易龅臅r(shí)候就仔細(xì)觀察,有什么問(wèn)題就問(wèn)我好了!

  接著,她在家里找出了一個(gè)罐頭,一根釘子,一把榔頭,一個(gè)瓶蓋,一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西,同時(shí)我默默地把這一些東西全部記在心里。然后,她對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我們可以動(dòng)手制作燈籠了。”接著,她又說(shuō):“現(xiàn)在,先在罐頭上釘上幾幅畫(huà),讓燈籠變得更加美麗。當(dāng)然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮!蔽艺f(shuō):“等一會(huì)兒,讓我回家去也拿上這一些東西來(lái)跟著你做。免得我回去以后就會(huì)忘記!薄昂玫',你快去快回!蔽掖饝(yīng)了一聲,馬上跑回家去拿來(lái)了和她一樣準(zhǔn)備好的東西。

  來(lái)到她家,我看到她在罐頭上釘了一幅畫(huà)有旺仔牛奶上的人的畫(huà),我釘了一張葉子,一棵樹(shù)和一個(gè)戴字。釘好了,她又教我做下一步的工作。然后,她說(shuō):“在兩邊釘兩個(gè)洞,把線穿過(guò)去打上一個(gè)結(jié),然后,把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時(shí)在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯,做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點(diǎn)燃,放進(jìn)罐頭里面。這樣,你只要提著這一盞自己制作的燈籠,人家都會(huì)向你投來(lái)羨慕的眼光!蔽野凑账f(shuō)的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。

  這時(shí),我看到那盞燈籠確實(shí)好看極了。罐頭上釘出來(lái)的洞透出亮光,使那幅畫(huà)變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。

  做燈籠的作文 8

  一年一度的元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,我們會(huì)去賞花燈、吃元宵、猜燈謎……今年的元宵節(jié),我決不親手做一個(gè)燈籠。

  我準(zhǔn)備了三個(gè)紙杯、一條很長(zhǎng)的彩帶、剪刀和雙面膠,就開(kāi)始大顯身手了。首先,我拿出一個(gè)紙杯,把它的邊緣剪掉,就像給紙杯剪頭發(fā)。然后把紙杯的外面均勻地剪成條形狀,每一條的頂部都裁成三角形,現(xiàn)在杯子就如一朵盛開(kāi)的花朵一般美麗。接著,把彩帶剪短后搓細(xì),用鉛筆在紙杯底部戳一個(gè)不大不小的洞,在用剛才的繩子穿過(guò)去,就像小火車要進(jìn)入長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道一樣。然后拿出另一個(gè)紙杯剪出它的尾部,不能剪得太短。再用鉛筆在剪出來(lái)的杯子底下戳一個(gè)小洞,再次把繩子穿過(guò)去,像極了毛毛蟲(chóng)鉆小洞。最后拿出雙面膠,把一條條紙杯線小心翼翼地貼好。最重要的一步來(lái)了,我要給小燈籠化妝。我在繩子的下面做了一點(diǎn)小流蘇并包裹上彩帶。大功告成了,這就是我親手做的'燈籠。

  提著親手做的燈籠,讓我感覺(jué)特別有節(jié)日氣氛。這真是一個(gè)令我難忘的元宵節(jié)。

  做燈籠的作文 9

  馬上就到元宵節(jié)了,人們紛紛上街購(gòu)買自己喜歡的燈籠,我卻不然,我認(rèn)為,街上的燈籠都是一個(gè)樣,干脆自己做一個(gè)。

  說(shuō)干就干。但做燈籠的材料還沒(méi)選好。挑來(lái)挑去,最后決定用火龍果的殼吧,火龍果的殼外表很漂亮,而且是紅色的,在黑夜中一定很漂亮。剛好,放煙花還剩下了一些鋼絲,可以用來(lái)做提的東 西。

  首先,要把殼洗干凈,放在一旁晾干。接下來(lái)就是處理鐵絲,因?yàn)槟切╄F絲太細(xì)了、太軟了,所以我把兩根鐵絲扭在一起。然后就是最重要的一步,把鐵絲固定在火龍果的殼上。我先拿了一根鐵 絲,把一端插在合適的位置上,再?gòu)呐赃厪睦锿庹鄢鰜?lái),再將多余的鐵絲折好,固定緊。同樣,在對(duì)面用相同的方法把另一根鐵絲也固定上。相愛(ài)能在就差把兩根鐵絲扭在一起。但是,我發(fā)現(xiàn)兩根鐵 絲有些短,很難連接在一起。這難不倒我,只要在中間再加上一根鐵絲就行了。然后把鐵絲修正號(hào),在鐵絲的'最中間固定上一個(gè)鐵絲做成的環(huán),再加上一根木棍,這個(gè)燈籠就算做好了。

  到了晚上,我在燈籠底插上蠟燭,然后再點(diǎn)燃。結(jié)果出乎我的意料,火龍果的皮在蠟燭的照耀下發(fā)出了漂亮的玫紅色,在黑夜里顯得那么突出。

  今天我高興極了,不僅僅為這個(gè)燈籠是獨(dú)一無(wú)二的,更重要的是,我體會(huì)到了自己動(dòng)手的快樂(lè)。

  做燈籠的作文 10

  又到一年一度的元宵節(jié)了,總得有個(gè)元宵燈籠吧!這不,我和媽媽開(kāi)始忙活起來(lái)了——做個(gè)原創(chuàng)的手工燈籠。

  我和媽媽一大早就起床了,開(kāi)始為手工制作燈籠做準(zhǔn)備,我們騎上自行車到了一家精品店,一推開(kāi)門,哇,五顏六色的彩紙就在我眼前掛著,好漂亮呀!我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙,有紅色的 ,藍(lán)色的,還有粉色的,媽媽在一旁選著雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始動(dòng)手吧。

  我有些猶豫了,眉頭緊鎖,怎么想也想不出來(lái)做什么樣的燈籠。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,看我愁眉苦臉的表情,不禁笑了一下,然后開(kāi)始耐心的教我和指導(dǎo),我的心情馬上撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng),一下子想 出來(lái)了。

  我找來(lái)四張硬卡紙,把它都卷成圓柱體,當(dāng)成燈籠的支架,然后把圓柱體上都貼上了雙面膠,把我精心挑選的藍(lán)色卡紙貼在四周,燈籠的身子算是做好了,接著,我拿起美工剪刀開(kāi)始給燈籠做裝飾 品了,紅色的彩紙?jiān)谖业男〖舻独镛D(zhuǎn)動(dòng)著,不一會(huì),有五個(gè)瓣,六個(gè)瓣的小紅花呈現(xiàn)在我眼前,漂亮極了,接著,我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴,樣子非常逼真,我分別把它們貼在 燈籠身子的四周,看,好像是和平鴿在燈籠的`周圍飛翔著。我又找出一張黃色彩紙,用小剪刀剪成一條一條的穗,貼在了燈籠的底部,媽媽走了進(jìn)來(lái),手里拿著一根紅繩,幫我穿在了燈籠的頂部,就這 樣,我的原創(chuàng)手工燈籠大功告成了。

  我喜歡做手工,它不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,更鍛煉了我的動(dòng)手能力。

  做燈籠的作文 11

  每年寒假,我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)作業(yè),那就是做燈籠、寫(xiě)燈謎。

  今天,我和爸爸興致勃勃地做了兩盞燈籠。

  第一盞燈籠我們是用舊掛歷做的。掛歷紙的畫(huà)面大部分是紅色,我們剪了一個(gè)長(zhǎng)46厘米,寬33厘米的長(zhǎng)方形,上下留出各2厘米,中間用鉛筆均勻地畫(huà)出29條豎線,然后用刀子沿豎線割開(kāi)。然后把長(zhǎng)方形 圍成一個(gè)圓筒,往下一壓,還真像一盞燈籠。不過(guò),我一松手,它又變回了圓筒。幾經(jīng)努力,我們雖然沒(méi)把它變成圓圓的燈籠,卻也變成了一個(gè)大大的“花瓶”,還挺好看的嘛!

  我們覺(jué)得還不過(guò)癮,就開(kāi)始做第二盞燈籠——繡球燈。我們找來(lái)一大張粉色卡紙,用鉛筆在上面畫(huà)出20個(gè)邊長(zhǎng)9厘米的'正方形,然后畫(huà)出這些正方形的對(duì)角線,對(duì)角線的交點(diǎn)就是正方形的中心點(diǎn)。接下來(lái) 圓規(guī)上場(chǎng)了,它在每個(gè)正方形里畫(huà)出一個(gè)圓。下面這一步,爸爸也不會(huì),要畫(huà)出這些圓的內(nèi)接正三角形,百度一下,我們就知道了。全部畫(huà)好了,就開(kāi)始用剪刀剪下這20個(gè)圓。然后沿每個(gè)正三角形的三 條邊折一下,用雙面膠把這20個(gè)圓圍在一起,就成了一個(gè)“繡球”,看上去小巧玲瓏,還真可愛(ài)。

  抬頭看表,天哪,都12點(diǎn)了!難道該吃午飯了?哦,不,是該睡覺(jué)了,因?yàn)楝F(xiàn)在是午夜12點(diǎn)!

  做燈籠不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還增加了不少數(shù)學(xué)知識(shí),收獲真大!

  做燈籠的作文 12

  綜合實(shí)踐課上,老師要求我們做一個(gè)燈籠,而且還是傳統(tǒng)彩燈呢!我對(duì)彩燈認(rèn)識(shí)不多,只能按照老師說(shuō)的準(zhǔn)備材料:綢布、木棍、雙面膠、掛穗、彩繩、超能膠水……好了,萬(wàn)事俱備,我要開(kāi)始大顯身手啦!

  首先,我把準(zhǔn)備好的四根一樣長(zhǎng)度的木棍小心翼翼地用超能膠水一一粘牢,粘的時(shí)候我專心致志地用雙手把棍子兩兩粘穩(wěn),固定木棍的時(shí)候,我大氣都不敢透一口,生怕微微一動(dòng),兩根棍子就會(huì)重新斷開(kāi)。這個(gè)步驟花了我差不多半個(gè)小時(shí),終于完成了燈籠框架的搭建。架子搭好了,我就開(kāi)始用彩紙剪窗花,我把折好的紙畫(huà)好圖案,再用剪刀小心地慢慢剪,一個(gè)個(gè)好看的紅色窗花就出現(xiàn)了!窗花是為了給金黃色的綢布裝飾用的,把紅色的窗花用雙面膠貼到黃色的綢布上,好看極了,馬上就有了彩燈的樣子!

  現(xiàn)在輪到把綢布貼到燈籠支架上了。我先在燈籠支架上貼上雙面膠,再把綢布逐個(gè)小心翼翼地粘到支架上,這個(gè)時(shí)候最考眼力了,要時(shí)刻關(guān)注綢布有沒(méi)有貼歪了。

  最后,我把一條鐵片綁著燈籠支架的.下方,把準(zhǔn)備好的小燈泡粘在鐵片上,再把一條中國(guó)結(jié)掛穗掛在這條鐵片的中間,大功告成!

  我看著剛做好的彩燈,莫名興奮,只想趕緊給家人看看!媽媽夸贊我:“不錯(cuò)嘛,兒子!中秋節(jié),這個(gè)燈籠可以派上用場(chǎng)哦!”

  做燈籠的作文 13

  要做能給我們帶來(lái)吉祥和好運(yùn)的迎神接福的兔子燈籠,我和杭州網(wǎng)小記者的其他小記者在前往目的地萬(wàn)科·草莊的路上就格外興奮。

  到了萬(wàn)科·草莊,迎接我們的'是滿面春風(fēng)的四位工作人員,他們把我們帶到了一個(gè)非常寬敞的大廳里,大廳的桌子上已經(jīng)擺好了做兔子燈籠的材料,我們先看阿姨為我們展示制作兔子燈籠的全過(guò)程。然后就輪到我們自己動(dòng)手了,我們把材料一一從袋子拿出來(lái),有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好,在兔子燈籠的框架下部裝上三個(gè)小輪子,接著把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上,再貼上兔子耳朵,然后我們把剪好的彩色紙當(dāng)做兔子的毛并一層一層地貼到白紙上,最后用線穿在框架上連起一根竿子,這樣就可以提著兔子燈籠了。瞧,一個(gè)漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿著自己剛做好的兔子燈籠開(kāi)開(kāi)心心地在座位上玩起來(lái)。有的小朋友,把兔子毛做得又長(zhǎng)又鮮艷,有的小朋友把兔子毛剪得又短又細(xì),有的小白兔身上還停著幾只小蜻蜓,大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下,顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂(lè)之中。

  上次元宵節(jié)前的做湯圓活動(dòng)我沒(méi)能參加感到很遺憾,這次我非常榮幸能夠參加杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)組織的做兔子燈籠的活動(dòng)。這次活動(dòng)帶給我不少快樂(lè),今后我會(huì)更多地參加這些有意義的活動(dòng)。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)帶去一年的吉祥如意。

  做燈籠的作文 14

  后天就是元宵節(jié)了!在元宵節(jié)里人們都要提燈籠、吃元宵,最重要的當(dāng)然還是猜燈謎了,這不,我們學(xué)校也舉行了猜燈謎活動(dòng),所以我得好好準(zhǔn)備一下,做個(gè)小燈籠和燈謎。

  做燈謎簡(jiǎn)單,可做燈籠難。我先拿了張枚紅色卡紙對(duì)折,然后小心翼翼地剪,不然一剪到頭就斷了,好不容易沒(méi)剪斷,新的難題又來(lái)了,因?yàn)槲壹舻酶叩筒灰,一?huì)兒撐起來(lái)一定不好看,我皺著眉頭絞盡腦汁想,哦,對(duì)了!我連忙拿來(lái)尺子,輕輕打了條線,好了,只要把所有的原來(lái)未剪到的都剪到那條線不就齊了嗎?哈哈哈哈,我真為自己的`小聰明感到驕傲,大半個(gè)燈籠身子做好了,近看大腹便便,遠(yuǎn)看就像是一個(gè)圓溜溜的燈身子。可是只有一種顏色也太單調(diào)了,不如我再幫它做個(gè)小花邊吧!我眼睛一掃,就所定住了一張金色卡紙,不錯(cuò),就是你了。我用它為燈籠的小身子天上了兩個(gè)小黃圈,這么一弄就比原先多了許多童趣,最后剩下的就是燈籠的小尾巴了,做這個(gè)可要選好材料,用瓦楞紙?不行,一愣一愣的不好看;用卡紙?不可以,太硬了,一點(diǎn)也不飄逸;用泡沫紙?不能,太薄了,太透明了。選來(lái)選去我就選上了我的皺紋紙,它薄而不透,軟而飄逸,而且色彩也很鮮艷,于是我把它一絲一絲地剪開(kāi)啦!

  今天午時(shí),我看見(jiàn)我的小燈籠在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng),心里有種說(shuō)不明白的高興!

  做燈籠的作文 15

  正月里來(lái)正月正,正月十五鬧花燈。馬上就要元宵節(jié)了,老師讓我們?cè)诤儆H手做一個(gè)燈籠,今天,我就開(kāi)始做了。

  做個(gè)什么樣的呢?媽媽幫我參考:就做個(gè)簡(jiǎn)單的吧。我和姥爺找來(lái)了做燈籠的材料:一個(gè)大飲料瓶,彩色即時(shí)貼,一個(gè)很粗的高粱桿,薄的鐵皮,鐵絲,一根很粗的線,蠟燭;又找來(lái)一把剪刀,小 刀,毛衣針,鉗子和螺絲刀。

  我先拿小刀把飲料瓶從中間切開(kāi),用下面的部分做燈籠就可以了。我用剪刀把飲料瓶向下豎著剪了許多細(xì)的條條,因?yàn)楹ε录舨积R,剪之前先用透明膠帶在飲料瓶的外邊粘了一圈兒,這樣再剪就不 怕剪得不一樣長(zhǎng)了。剪完后,再用毛衣針把細(xì)條一根一根的卷一卷,就像給它做了一個(gè)卷發(fā)一樣。

  給燈籠做燭臺(tái)的時(shí)候,我犯難了,怎么做呢?我請(qǐng)教姥爺,姥爺先在飲料瓶的底上開(kāi)了三個(gè)洞,然后又用方錐在飲料瓶底的中間鉆了一個(gè)小孔,用鉗子把薄鐵皮彎成和蠟燭一樣粗細(xì)的小圓筒,小圓 筒的一端還有一個(gè)可以掀開(kāi)的小蓋兒,跟小圓筒聯(lián)在一起;再用螺絲把小圓筒的小蓋擰在飲料瓶的底上,然后扶正小桶,燈籠的蠟燭臺(tái)就做好了。

  可以給燈籠做裝飾了,我用即時(shí)貼剪了很多的小花,貼在燈籠的外邊。最后又用方錐在燈籠的口處鉆了兩個(gè)眼,把鐵絲穿進(jìn)去,再用粗的線綁住鐵絲的`中間,線的另一端綁在高粱桿上,我的燈籠就 做好了。

  大家看看,我的燈籠像不像一朵用冰做成的菊花呀!

  做燈籠的作文 16

  還過(guò)三天就是中秋節(jié)了,我和同學(xué)們來(lái)到小桔燈,一起做起了燈籠。

  我迫不及待地打開(kāi)包裝袋,取出藍(lán)色燈籠,把扁扁的燈籠往兩邊輕輕一拉,再把燈籠架穿到燈籠肚子里,小心固定好,燈籠就變成圓圓的了,像個(gè)圓圓的大足球。

  我打開(kāi)材料包,慢慢地拿出裝飾材料,開(kāi)始裝扮我的燈籠了。我先剪了一個(gè)紫色的圓,給小貓貼上了像紫水晶一樣的`眼睛,再剪一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),準(zhǔn)備小貓戴在頭上,就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在大聲說(shuō)道:“我做好了。”“我也做好了,看,我的漂亮嗎?”聽(tīng)了同學(xué)們的話,我一下子慌了,我站在那里,皺著眉頭,臉漲得通紅,不知道接下來(lái)應(yīng)該做什么了,好像對(duì)做燈籠失去了信心。這時(shí),小文好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小欣,別著急,慢慢來(lái),你要相信自己,一定可以把這個(gè)燈籠做好,說(shuō)不定你做的是最漂亮的呢!我?guī)湍恪!甭?tīng)了小文的話,我在心里給自己打氣,終于戰(zhàn)勝了恐懼,我繼續(xù)認(rèn)真裝扮起了我的小貓,給它戴上可愛(ài)的蝴蝶結(jié),貼上紅紅的小嘴巴,不一會(huì)兒,呆萌可愛(ài)的小貓就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前了,好像馬上要去捉老鼠啦!

  同學(xué)們拿著自己做的燈籠,教室里一下子五光十色,像是在開(kāi)燈籠舞會(huì)了。我和同學(xué)們開(kāi)心地唱著,跳著,雖然還沒(méi)到中秋節(jié),但我們已經(jīng)沉浸在中秋佳節(jié)的歡樂(lè)氣氛中了。

  做燈籠的作文 17

  盡管現(xiàn)在買的燈籠既漂亮又精巧,但我還是想要自己做一個(gè)燈籠,在元宵節(jié)的時(shí)候提出去。正月十五看花燈、猜燈謎是我國(guó)的傳統(tǒng)。

  要做什么樣的燈籠呢?我拖著腦袋在冥思苦想。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,就問(wèn)我怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“原來(lái)是這樣的,那我?guī)湍阋黄鹱鰺艋\吧!”“好的!蔽遗d奮地說(shuō)。我忽然看見(jiàn)眼前有一個(gè)正方形的盒子,眼前一亮想到了一個(gè)好辦法。便說(shuō):“爸爸我想到好辦法了,我們做一個(gè)正方形燈籠。”爸爸說(shuō):“好主意!

  想好做什么樣的燈籠后,該準(zhǔn)備材料了,我拿出我的大箱子,在里面翻來(lái)翻去。終于找到了四根細(xì)的棍子和四根粗的棍子、雙面膠、一塊長(zhǎng)方形的布和一盞燈。我先把這八根棍子拼成一個(gè)正方形的.框子,再裁下一塊跟這個(gè)方框一樣大的布,然后,我又在布上畫(huà)上各種色彩斑斕的圖畫(huà),貼上一匹奔騰的馬……然后再用雙面膠貼上去。這樣,一個(gè)花燈主體的外框就做成了。在花燈的正中放一盞閃亮閃亮的小燈。每當(dāng)開(kāi)關(guān)一開(kāi),電燈亮?xí)r,照得整個(gè)花燈全身透亮,太好看啦!最后,我在燈籠的頂端系了一根細(xì)繩,細(xì)繩綁了一根木條當(dāng)作燈籠提手。這樣一個(gè)精致的燈籠就大功告成了。

  這個(gè)花燈,精美、環(huán)保又不花錢。我提著這盞花燈逛元宵節(jié),玩得不亦樂(lè)乎!

  做燈籠的作文 18

  中國(guó)的燈籠起源于一千八百年前的西漢時(shí)期,每年農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后,老百姓家家戶戶都掛起紅燈籠,以示慶賀。后來(lái)燈籠就成了中國(guó)人喜慶的象征。燈籠的種類越來(lái)越豐富,花樣也更多。

  今天老師給我們布置了手工作業(yè)。我突發(fā)奇想做燈籠,但小學(xué)生不能玩火。因此我用的.材料是彩紙和毛線。我用各色彩紙折成小等腰三角形的模樣。媽媽知道了我的想法也加入了我的“工作”。一個(gè)三角形、二個(gè)三角形、三個(gè)、四個(gè)……一會(huì)一大堆三角形。到了拼置環(huán)節(jié)。這個(gè)步驟很重要,一定要拼揍緊,不然會(huì)散架的。選顏色漂亮的三角形來(lái)拼置燈籠身體,顏值就提高許多。燈籠少不了紅色。用紅色卡紙剪成流蘇綁在毛線繩上,再用毛線繩另一頭穿過(guò)籠體中間,這就連接著流蘇和籠體?瓷先ゾ秃芟駸艋\了,再用剩余的三角形裝飾在毛線繩上,讓提燈籠的繩子都變的高檔次。這樣漂亮的紙燈籠就做好了。完美,哈哈。

  唐代開(kāi)元天寶年間的“上元燈節(jié)”“曾置百枝燈樹(shù),高八十尺,豎之高山,上元夜點(diǎn)之,百里皆見(jiàn),光明奪月色”。成為當(dāng)時(shí)一大景觀。元宵節(jié)人們總會(huì)放燈祈福,象征豐收成功,幸福年年!靶切锹湎乱,月亮升起要一天,地球公轉(zhuǎn)要一年”,我的愿望現(xiàn)在就實(shí)現(xiàn),祝我身邊所有人都身體健康,事事順利,歐耶!

  做燈籠的作文 19

  今天早上媽媽很早就把我叫了起來(lái),她告訴我今天是正月十五又名元宵節(jié),晚上可以提著燈籠去外面玩。我一聽(tīng)可以玩就高興了起來(lái),我問(wèn)她:“是不是去買燈籠?”媽媽卻說(shuō):“我們不買,自己動(dòng)手做。”聽(tīng)了這話我好興奮心想燈籠怎么做呀!

  吃過(guò)早飯后,媽媽把一切收拾妥當(dāng)后。就看見(jiàn)媽媽手里拿著柴刀從屋里走出來(lái)了。我馬上跑過(guò)去問(wèn):“媽媽,你拿刀去干什么?”媽媽說(shuō)說(shuō):“去砍竹子!蔽艺f(shuō):“我也要去,我要去看一看是怎樣做成的。”媽媽說(shuō):“好,你可要看仔細(xì)喲!”

  我和媽媽一起來(lái)到竹園,就看媽媽左看又看,最后找了一根竹節(jié)上的一根竹子,她馬上把竹子砍斷。就見(jiàn)她拿著刀背很熟練的把竹枝全都砍下來(lái)了,我們把砍好的竹竿拿回家,媽媽又找來(lái)了鋸子,把他們又鋸成竹片。一會(huì)功夫,又見(jiàn)她把竹片劈成和筷子一樣粗細(xì)的'竹簽。

  一切都準(zhǔn)備好了后,就見(jiàn)她拿出早已準(zhǔn)備好的繩子,膠水,紅紙等東西。媽媽在地上畫(huà)了一個(gè)草圖后,就用刀把竹簽砍成了四根長(zhǎng)的和八根短的。然后就把八根短的做成了兩個(gè)正方形,又把這兩個(gè)正方形綁在了四根長(zhǎng)竹簽的兩端。就好像是變魔術(shù)一樣,一個(gè)長(zhǎng)方體就出來(lái)了,最后媽媽又把紙剪成和長(zhǎng)方體一樣長(zhǎng)的長(zhǎng)條,再拿膠水把它粘在四根長(zhǎng)竹簽上。就這樣一個(gè)燈籠做好了!我把燈籠高高掛在屋子里,希望給我?guī)?lái)好運(yùn)!

  做燈籠的作文 20

  元宵佳節(jié)即將來(lái)臨,俗話說(shuō):“年三十的煙火,正月十五的燈”。燈籠是這個(gè)節(jié)日的永恒主題,所以蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織了元宵燈籠DIY活動(dòng),我也報(bào)名參加了。

  這天一早,我就帶上做燈籠的各種材料,興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。走到門口,一眼就看到了兩個(gè)精致的燈籠。一個(gè)是公雞燈籠,一個(gè)是梅花燈籠。我心想:這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧!等參加活動(dòng)的同學(xué)差不多到齊了之后,水晶老師就開(kāi)始教大家做燈籠了,他先講解的`是梅花燈籠的制作方法。然后,開(kāi)始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認(rèn)真的聽(tīng)著,生怕漏掉任何一個(gè)制作細(xì)節(jié),因?yàn)槲蚁M约耗茏龀鲆恢痪赖臒艋\來(lái)!

  水晶老師講完之后,同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)手做了。按照老師講的流程,我先開(kāi)始做雞脖子,可惜我畫(huà)不好,只能讓老師幫我了。接下來(lái)是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫(huà)出形狀,然后用剪刀剪下來(lái),逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬,不太好剪,但我還是克服了。終于,完成了公雞燈籠的制作!我好開(kāi)心吶!

  我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣也很有意義,既鍛煉了我的動(dòng)手能力,又親身感受了我國(guó)元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機(jī)會(huì)參加類似的活動(dòng)。也希望我親手制作的這只燈籠,給家人帶來(lái)健康、平安和幸福!

  做燈籠的作文 21

  元宵節(jié),又稱上元節(jié),小正月,元夕或燈節(jié),為每年農(nóng)歷正月十五日,是中國(guó)春節(jié)習(xí)俗中最后一個(gè)重要節(jié)日。

  元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗又出門賞月、猜燈謎、吃元宵等,還有耍龍燈、踩高蹺等傳統(tǒng)民俗表演。元宵節(jié)的傳說(shuō)有許多,據(jù)說(shuō)很久以前,兇禽猛獸經(jīng)常四處傷害人類,人們就組織去打它們。因?yàn)橐晃徊恢榈墨C人打死了迷路的神鳥(niǎo),所以天帝大怒,說(shuō)要在正月十五就要火燒人間。天帝的女兒告訴了人們。一位聰明人讓大家在正月十五、十六、十七掛上燈籠,放棄了煙花,天帝就以為放過(guò)火了,沒(méi)起疑心。因此,家家戶戶就掛上燈籠,來(lái)紀(jì)念這一日子。

  今天作文課,張老師帶領(lǐng)我們做燈籠。拿到燈籠,我激動(dòng)萬(wàn)分,立刻就將它撐成一個(gè)“藍(lán)胖球”,塞入堅(jiān)硬的架子,咦!多可愛(ài)的小胖球哇!可要給它畫(huà)些什么呢?讓它成為一只獨(dú)一無(wú)二的顧氏燈籠呢?啊,有了,我來(lái)畫(huà)只小豬吧!我用紅紙剪成豬的耳朵和鼻子,加上烏黑的眼睛,一條小尾巴,不一會(huì)兒,胖胖的,可愛(ài)的小藍(lán)豬呈現(xiàn)了!作為小財(cái)迷的我又寫(xiě)上“財(cái)神到”的`字樣,真希望新的一年財(cái)運(yùn)多多!

  接下來(lái)是刺激的猜燈謎活動(dòng)了,同學(xué)們有的冥思苦想,有的恍然大悟……我看了一看自己的謎語(yǔ):頭上長(zhǎng)叉叉,身上開(kāi)梅花,每天起得早,好舔食鹽堿!昂煤(jiǎn)單,是梅花鹿!”我興奮地將答案脫口而出。“沒(méi)錯(cuò)!”老師給了我肯定與鼓勵(lì)。

  哈哈哈……元宵節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我愛(ài)元宵節(jié)!

  做燈籠的作文 22

  正月初五,天氣還是有點(diǎn)冷。我8點(diǎn)鐘開(kāi)始做作業(yè),當(dāng)我做到語(yǔ)文時(shí)看到有一項(xiàng)手工作業(yè)-做燈籠。

  這可把我給難住了,一直我就對(duì)手工很煩感,真的無(wú)從下手。向求助可是她也不會(huì)做。于是我和想到上網(wǎng)查查,看有沒(méi)有關(guān)于做燈籠的方法。打開(kāi)電腦一看,果然有好幾種方法。于是我和媽媽就開(kāi)始忙起來(lái)了。

  首先我們?nèi)ベI了幾張大紅紙,還有蠟燭,還有鐵絲等等。媽媽用鐵絲慢慢的開(kāi)始做燈籠的形狀,我只能在一旁欣賞著,等待著一件精美的手工作品。一圈,兩圈,慢慢的燈籠的形狀已經(jīng)成形了,我就和媽媽一起用紅紙開(kāi)始粘合。不知不覺(jué)都快到吃飯的時(shí)間了,我和媽媽忙得的差點(diǎn)忘了時(shí)間。燈籠已經(jīng)做得的差不多了,就差燈籠的`尾部了。用什么材料呢?想來(lái)想去我就把以前不穿的舊黃色毛線衣給拆了,用它做尾部。果然效果還不錯(cuò),就等晚上把蠟燭點(diǎn)上了。

  時(shí)間過(guò)得可真快,晚上我們一家一起吃著飯一邊欣賞著我做的燈籠,真的好開(kāi)心!

  做燈籠的作文 23

  今年是我們班最后一次舉辦猜燈謎活動(dòng)了,我決心這次要做一個(gè)別致的燈籠。

  一放假我就在構(gòu)思,荷花、花球、紅燈籠、兔子燈這些都是以前做得,我得換一下。這天我和爸爸媽媽到龍城前面買年貨,看見(jiàn)了一個(gè)雙龍戲珠的氣包。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),要不做一條大龍,今年我要在評(píng)選燈籠中要以大取勝喲!

  我和媽媽研究了一下,做大龍需要的材料有:三張黃色卡紙、二張紅色卡紙和一個(gè)紙制袋子、一張紅色亮光紙、雙面膠、一根較硬的鐵絲。準(zhǔn)備好材料,我們就開(kāi)始做了,龍的'身子是最好做的,我們就先做龍的身子,這還用上了我們數(shù)學(xué)的圓周率,我黃色的卡紙兩頭對(duì)接做一個(gè)半徑為八厘米的圓桶,用透明膠粘好。再用剪刀把紅色亮光紙剪成長(zhǎng)約十厘米月牙兒形狀做龍鱗,每排交叉貼開(kāi),這樣龍的身體就顯得更有立體感,顯得活靈活現(xiàn),這樣再做一個(gè)。下面該做龍的尾巴,龍的尾巴要比身子細(xì),所以我就用黃色卡紙卷成一個(gè)圓錐形,再貼上月牙兒形的亮光紙。再在這三節(jié)龍的身體上貼上紅色卡紙做的火焰。最負(fù)責(zé)就的龍頭了,先在紙袋上畫(huà)上龍頭的形狀,用紅色的卡紙貼上去,剪下多余了部分,再用黃色的卡紙剪成鋸齒狀做成龍的牙齒,藍(lán)色卡紙剪成龍角的形狀,插在龍頭頂?shù)目p中,眼睛當(dāng)然用黑色的。再用兩根粗線做龍須,龍頭就做好了。最后一部就得媽媽幫忙了,用鐵絲把龍頭、兩節(jié)龍身、龍尾邊連接走來(lái),龍燈就大功告成了。

  正月十五趕快來(lái)到吧!

  做燈籠的作文 24

  在我的家鄉(xiāng)磐安一帶元宵節(jié)有舞板凳龍的習(xí)俗,而各地的風(fēng)俗又略有不同。我的老家窈川的板凳龍:龍頭有四方龍頭和龍身龍頭兩種,中間一橋有兩盞燈,尾部是幾條魚(yú)形狀的燈。橋燈的前面是孩子們用木棍支撐的八角燈,那些拖著較小的朋友在父母或其他大人帶領(lǐng)下,拖著毛兔燈籠去看燈。

  那天,我和爸媽到中班孔老師家里請(qǐng)教她爸爸教我們?nèi)绾巫雒脽簟J紫,孔爺爺教爸爸如何剖竹篾。然后做兔子的骨架:用蔑扎三個(gè)橢圓形的.圈,兩頭拿包裝帶把它們綁起來(lái),均勻地把它們弄成像哈密瓜的形狀,再在三分之一和三分之二處套上兩個(gè)小一點(diǎn)的蔑圈,用包裝帶把它們交叉的地方固定住,兔身看上去被分成十八部分,這樣,兔子身子的骨架就做好了。再去做兔子的頭,用兩個(gè)小圈放在兔身的竹篾固定住,兩個(gè)圈的前面也綁起來(lái),頭也基本上做好了,這樣骨架完成了。接下來(lái)做底座:底先鋸一塊四方的木板,在分別離四個(gè)角不遠(yuǎn)的地方鉆出四個(gè)小洞,用兩根竹子彎起來(lái),把它們交叉插在對(duì)角的小洞里。在木板的側(cè)面鉆出四個(gè)小洞,然后用鐵釘固定住四個(gè)輪子,再在木板中間鉆個(gè)小洞,按上一個(gè)釘子插蠟燭。這樣底座就好了。最后把兔子全身糊上一層紅紙,再在身子上面貼上用紅紙做的兔毛,頭上畫(huà)上兔子的眼睛、鼻子、胡須。后面接上尾巴,這樣兔子就做好了。

  盡管我的兔子不是非常漂亮,但它是我們很多人的勞動(dòng)成果。我還是很珍惜它。

  做燈籠的作文 25

  快要過(guò)年了,大街小巷都掛滿了各種各樣的燈籠,充滿了喜慶的氛圍。在這紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓、闔家歡樂(lè)的日子里,我們參加了畫(huà)室舉辦的民俗親子活動(dòng)——做燈籠。

  中國(guó)的燈籠融合了繪畫(huà)藝術(shù)、剪紙、紙?jiān)裙に。我們?zhǔn)備好材料:兩根紅色的繩子、一個(gè)中國(guó)結(jié)、四張紫紅色的`宣紙、還有做燈框的木頭架子和一個(gè)小彩燈。媽媽負(fù)責(zé)拼架子,我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)。

  第一張紙上,我一筆一劃地畫(huà)出了一個(gè)小金魚(yú),在光的照射下射出五彩繽紛的光。第二張我畫(huà)了一個(gè)大戶人家,那戶人家窗子上貼了一個(gè)大大的“!弊郑钕褚粋(gè)小娃娃,正開(kāi)心地笑呢。后兩幅我是用夸張的手法畫(huà)的。一副我畫(huà)了一天大鯊魚(yú),嘴里叼著一個(gè)倒著的“!保嬖V大家連鯊魚(yú)都知道福到了。另一幅我學(xué)著一位大畫(huà)家畫(huà)得抽象畫(huà),畫(huà)了四個(gè)旋轉(zhuǎn)的圓圈,旁邊還有一個(gè)奇怪的“!弊。仿佛燈籠上不畫(huà)“!,襯托不了節(jié)日的氣氛。畫(huà)完了四幅畫(huà)交給媽媽,貼在她已經(jīng)做好的燈框上。

  我們一起再把燈和中國(guó)結(jié)安上,四方形的燈籠就大功告成了。我特別開(kāi)心,問(wèn)媽媽:“能發(fā)出彩光嗎?”“能呀!眿寢岒湴恋卣f(shuō)。只見(jiàn)她把燈籠翻了個(gè)底朝天,找到燈籠底部的開(kāi)關(guān),往右一扭,燈籠頓時(shí)五光十色,一會(huì)兒發(fā)藍(lán)光、一會(huì)兒發(fā)綠光,一會(huì)兒發(fā)紫光……漂亮極了!

  我聽(tīng)媽媽說(shuō),古代每年正月學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí),爸爸媽媽會(huì)為孩子準(zhǔn)備一盞燈籠,由老師點(diǎn)亮,象征學(xué)生的前途一片光明,稱為“開(kāi)燈”。今天媽媽替我“開(kāi)燈”了。

  做燈籠的作文 26

  恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!一年一度的春節(jié)到了。我想再給家里增添一些生趣,于是,我便決定:自己動(dòng)手做一個(gè)燈籠。

  我準(zhǔn)備了6張紅色的和1張橙色的正方形卡紙,再加上一根大約40厘米左右的橙色毛線。首先,我把一張紅色的正方形卡紙四個(gè)角往內(nèi)折,再橫著對(duì)折,壓好痕跡打開(kāi)后,把正方形的兩條邊往中間那條痕跡折,再把寬往中間折,折成一個(gè)小的正方形。隨后,把小正方形的角折成小雞嘴巴的形狀,最后把每個(gè)小雞的嘴巴折成2個(gè)冰淇淋的.的形狀。到這里,一個(gè)正方形的卡紙就折成了一個(gè)八角形的小花。接下來(lái)我們要把剩余的5張紅色卡紙都折成這樣的小花。然后用4朵小花圍成一個(gè)圓,把相鄰的角粘起來(lái)就可以了。另外2朵花做底部和頂部,這樣一個(gè)圓的“大紅球”就完成了。這時(shí)候,橙色的卡紙就派上用場(chǎng)啦!我們要把它的一條邊剪成一條條須須,上面留2厘米左右,像極了爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子。卷起來(lái)后,在那2厘米上戳個(gè)洞,再把那個(gè)“大紅球”頂部和底部的中間也戳個(gè)小洞,用毛線先穿過(guò)胡須再穿過(guò)大紅球,打好結(jié)固定一下。一個(gè)漂漂亮亮的手工燈籠就做好了。

  我拿著做好的燈籠給爸爸媽媽看,他們看后都贊不絕口,還把它掛在了陽(yáng)臺(tái)上呢!在陽(yáng)光的映襯下,小燈籠時(shí)不時(shí)地晃一晃,好像在扭動(dòng)著自己美麗的身軀呢!

  做燈籠的作文 27

  你會(huì)做紙燈籠嗎?最近,我學(xué)會(huì)了做紙燈籠,讓我來(lái)介紹一下制作的方法吧。

  老師是這樣教我們的:先用筆在紙上畫(huà)出一條條直線,再沿著直線剪。特別要注意的是,不要剪到頭,留一厘米的寬度。接著把紙條往上粘。然后把粘好的“半成品”往中間一卷,要粘牢,不然會(huì)彈出來(lái)的。最后一個(gè)喜慶的燈籠就大功告成了。

  看著老師手中漂亮的紙燈籠,我們也手癢了,一個(gè)個(gè)都拿出彩紙,開(kāi)始有模有樣地做了起來(lái)?矗械脑诩埳险J(rèn)真地畫(huà)著,有的拿著剪刀小心翼翼地剪著,還有的目不轉(zhuǎn)睛地粘著。我也一絲不茍地做著,可這邊沒(méi)粘好,那邊又掉了下來(lái),弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了,正準(zhǔn)備往中間卷,又掉下來(lái)了。眼看著旁邊有同學(xué)快完成了,我心里著急,手也更不聽(tīng)使喚,心里直納悶:怎么老師這么容易就做成功了,我卻費(fèi)那么大勁都沒(méi)做好,里面肯定有原因,可到底是哪里出了問(wèn)題?老師似乎看出來(lái)了我的.心思,走到我旁邊,輕輕說(shuō):“不要急,再看一遍老師是怎么做的!痹诶蠋煹哪托闹笇(dǎo)下,我終于把紙燈籠做好了。

  最后,我們把自己做的紙燈籠拿出來(lái)一起展示。一個(gè)個(gè)紙燈籠看上去既漂亮又小巧,不僅色彩繽紛,而且形狀各異,有圓如皮球似的南瓜形,有愛(ài)心形,還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹(shù)上,便成了燈籠樹(shù)。

  做燈籠不僅需要細(xì)心,還要有耐心,你學(xué)會(huì)它的制作方法了嗎?

  做燈籠的作文 28

  春節(jié)將至,德州晚報(bào)的小記者們會(huì)去游樂(lè)園掛燈籠。作為德州晚報(bào)小記者群的一員,當(dāng)然會(huì)在新年做燈籠,祝大家新年快樂(lè)!

  你想和我一起做一個(gè)紅燈籠嗎?讓我們一起做吧!首先我們需要準(zhǔn)備的材料有:12個(gè)紅包,剪刀,雙面膠,中國(guó)結(jié)。將這12個(gè)紅包的四個(gè)角對(duì)折,從這12個(gè)紅包中取出4個(gè)紅包,用雙面膠垂直粘貼。切記千萬(wàn)不要粘著對(duì)方,不然就出事了!貼完這四個(gè)紅包,第一層就準(zhǔn)備好了;然后做第二層。第二層是拿出四個(gè)紅包,讓他們以橫向的形式貼在第一層上。這是第二層;第三層和第一層一樣。用四個(gè)紅包垂直粘在第二層,然后就可以戴中國(guó)結(jié)掛燈籠了。

  2月3日下午,我和父親滿懷期待地來(lái)到游樂(lè)園。天上還在下雪,白色的公園里沒(méi)有游客。似乎上天有意安排我們獨(dú)自享受這片天地,寂靜的公園因?yàn)樾∮浾叩牡絹?lái)突然熱鬧起來(lái)。小記者們排著隊(duì),舉著各種自己做的彩色燈籠,臉上掛著微笑,拍照,留下美好的瞬間。我們一個(gè)個(gè)去找掛燈籠的大叔,把我們的'燈籠給他們。不一會(huì)兒,我們的燈籠都掛在了空中的電線上?粗覀兊臒艋\,在白雪的映襯下閃閃發(fā)光,我們興奮得臉都紅了,仿佛我們的燈籠帶著我們對(duì)人們的美好祝愿飛入了成千上萬(wàn)的家庭。當(dāng)我全神貫注的時(shí)候,突然覺(jué)得脖子涼了。我一轉(zhuǎn)身,不知道誰(shuí)趁我不備扔了好多雪。是我同學(xué)。我撿了很多雪扔向他。過(guò)了一會(huì)兒,就“出水”了。我們笑啊笑......

  新年到了,祝德州人萬(wàn)事如意,孩子們開(kāi)心!

  做燈籠的作文 29

  元宵節(jié)到了。自己動(dòng)手做燈籠也是不錯(cuò)的主意。雖然做不了街面上賣的那些大燈籠,也找不到什么鋼絲、鋼板這樣的材料;那就利用家家戶戶都有的那些竹條、宣紙、筆墨做一個(gè)即簡(jiǎn)單又時(shí)尚的紙燈籠吧!做好準(zhǔn)備工作后,就可以先制作骨架了。

  紙燈籠骨架的做法也是比較簡(jiǎn)單的形狀是圓柱體,最好選用可以彎曲的竹枝或竹皮搭成框架,銜接的地方用鐵絲固定。如果找不到,細(xì)長(zhǎng)條狀的硬紙板和燒烤用的竹簽也可以,雖然結(jié)實(shí)程度和柔韌性會(huì)有所欠缺,但是掛在室內(nèi)的`墻上也是很不錯(cuò)的裝飾。制作燈身的時(shí)候,用繪畫(huà)時(shí)的宣紙。如果想要做精致一點(diǎn)的燈籠,也可以到文房四寶店買幾張白色、紅色的普通宣紙或者灑金宣紙,裁成符合燈籠架子的長(zhǎng)寬,就可以自己在紙上畫(huà)一些自己喜歡的圖案了。比如書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙,都可以在小小的燈籠上一展風(fēng)采。粘好后,還可以用窄條的仿綾紙(鉤鉤型的)上下鑲邊,看起來(lái)更為美觀,很像古老的宮燈。如果不太擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),網(wǎng)上有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法可供參考:

  用一張薄紙?jiān)谧痔厦柘孪胍淖謽,再將這張薄紙和深紅色宣紙重疊在一起,用單刃刀片將字跡挖掉。拿掉薄紙,紅宣紙上就出現(xiàn)了鏤空的字跡。用白色宣紙做燈身,紅宣紙糊在里面,燭光或燈光從鏤空處映射出來(lái),效果相當(dāng)漂亮。

  最后一步,制作光源。如果放在室內(nèi),只需要在燈籠里點(diǎn)一根普通蠟燭;如果想提著出去,最好在街上讓人幫忙用燈泡和電池做一個(gè)簡(jiǎn)單電路來(lái)照亮。也許看起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙,但在元宵佳節(jié)里點(diǎn)上一盞自己手制的燈籠,定會(huì)別有一番風(fēng)味吧!

  手制紙燈籠的材料和工序都十分簡(jiǎn)單,既能設(shè)計(jì)自己喜歡的式樣圖案,又能使節(jié)日平添許多樂(lè)趣。大家也來(lái)做做看。

  做燈籠的作文 30

  早上九點(diǎn),爸爸對(duì)我說(shuō):“來(lái),今天我們來(lái)做一個(gè)小燈籠”。我問(wèn)道:“我們?cè)撛趺醋瞿?我們什么材料都沒(méi)有,又不知道該如何做”?“待會(huì)兒你就知道了”,爸爸回答道。

  說(shuō)完后,爸爸讓我去拿一個(gè)空紅包。我心想:拿紅包干什么?但我還是去拿了一個(gè);貋(lái)后,發(fā)現(xiàn)桌上多了幾樣工具:刻刀、直尺和雙面膠。爸爸說(shuō):“今天,我們就來(lái)做一個(gè)‘紅包燈籠’”。我心又想:紅包該怎么做燈籠呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我們一起“開(kāi)工”了。

  首先,爸爸讓我把紅包的折口用刻刀刻下來(lái)。我小心翼翼地刻下來(lái)以后,爸爸又讓我把紅包刻成兩片,分別做燈籠的內(nèi)側(cè)和外側(cè)。還特別囑咐說(shuō),內(nèi)側(cè)那片要比外側(cè)稍窄稍長(zhǎng)些。我雖然不知道為什么,但爸爸說(shuō)出口了,我只能擼起袖子加油干了。一會(huì)兒,我就刻好了。

  接下來(lái),爸爸讓我在外側(cè)卡片上均勻地刻上線條,要求線條長(zhǎng)短相同,每?jī)蓷l線之間的距離要差不多,還親身給我示范了一下。之后便讓我自己去刻。剛開(kāi)始刻的時(shí)候,我還不熟悉,刻的線條有的長(zhǎng)有的短,距離也有的寬有的窄。隨著刻的次數(shù)逐漸增多,感覺(jué)就不請(qǐng)自來(lái),刻的線條長(zhǎng)短相同,距離也差不多了。15分鐘后,我終于刻好了。

  然后,爸爸讓我在內(nèi)側(cè)卡片的.邊上貼上雙面膠,再將兩張卡片的長(zhǎng)對(duì)齊貼在一起,使外側(cè)卡片的中間鼓起來(lái)。貼好后,我茅塞頓開(kāi),搶在爸爸前面說(shuō):“最后再寬對(duì)寬貼在一起,對(duì)不對(duì)”?“沒(méi)毛病”,爸爸回答道。貼好后,燈籠就成型了。

  最后,我們?cè)跓艋\內(nèi)部貼了一個(gè)紅紙條,來(lái)當(dāng)燈籠的提手。這樣,一個(gè)“紅包燈籠”就新鮮出爐了。

  做燈籠的作文 31

  我們班一年一度的猜燈謎活動(dòng)又快要舉行了,猜燈謎自然就少不了謎語(yǔ)和燈籠啦,我出了六個(gè)燈謎,自然我就要制作六個(gè)燈籠啦。

  星期六的中午,我拉著爸爸、媽媽到文具店和精品店買來(lái)了各種顏色的卡紙、彩紙和彩帶。回到家,我把剪刀、膠水、透明膠、雙面膠以及買來(lái)的材料準(zhǔn)備好,就要開(kāi)始做燈籠了,六個(gè)燈籠自然是爸爸、媽媽和我各做兩個(gè)咯。我先做了一個(gè)雙層的燈籠,我覺(jué)得一般,而我的另外一個(gè)燈卻是我最喜歡的,那是一個(gè)小房子。先把整張的藍(lán)色卡紙剪出一個(gè)高15厘米的長(zhǎng)方形,然后把它疊成寬17厘米的長(zhǎng)方體,再用黃色卡紙剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為30厘米的正方形,按大三角形的折法折成一個(gè)房頂,一個(gè)小房子就做好了,嗯!好像太單調(diào)了,還是裝飾一下吧,先用綠色的彩紙角對(duì)角折,再展開(kāi),然后順著折痕處折,用雙面膠粘上,一個(gè)煙筒就做好了,接著用紫色的彩紙折了一只千紙鶴,用雙面膠站在房頂上,然后又從舊春聯(lián)剪了“萬(wàn)事如意”四個(gè)大字分別貼在了房子的四面墻上,最后將剩下的彩紙剪了一些窗花四個(gè)大字的周圍,一所漂亮的小房子就這樣完工了。

  再看看爸爸、媽媽,他們的燈籠也做成了。媽媽心靈手巧,做的`燈籠自然是最漂亮的啦,她的作品是“牽牛花”燈和“雙層六角”燈,給人的感覺(jué)是眼前一亮。爸爸可能有些為難,做個(gè)燈籠居然弄出了一頭汗,不過(guò)作品還行,尤其是那串“鞭炮”燈,上下兩層,每層六個(gè),爸爸說(shuō)是“六六大順”的意思。

  從制作燈籠的過(guò)程中,我悟出了一個(gè)道理:世界上沒(méi)有辦不成的事,只要努力去做,千千萬(wàn)萬(wàn)不可能的事情也能變得可能!

  做燈籠的作文 32

  今天,我和爸爸一起做燈籠。

  過(guò)完春節(jié)馬上就是元宵了,元宵賞燈是我們國(guó)家的傳統(tǒng)民俗,紅紅的燈籠象征著紅紅火火的日子,這是一份美好的祝愿,現(xiàn)在的燈籠大多數(shù)都是買的`,而我們今天要做一個(gè)純手工的,而且還是“低碳產(chǎn)品”,都是廢物利用的啊。

  我們先找來(lái)筆墨和墨壇,還有一個(gè)紙盒子,還有一個(gè)剪刀、雙面膠、貼畫(huà)、紅色的一卷軟紙、綠卡紙,材料準(zhǔn)備完了我們就開(kāi)始做燈籠了。

  我們先把紙盒子變成一個(gè)圓形,然后用雙面膠把他粘了起來(lái),用鐵絲將它固定支持。接著我們把紅紙給攤開(kāi)只見(jiàn)爸爸拿了一把長(zhǎng),長(zhǎng)的鋼尺測(cè)量紅紙的總長(zhǎng)度,然后再三等分的三個(gè)點(diǎn)上輕輕地做好記號(hào),我驚訝地問(wèn)爸爸為什么要用尺量,爸爸說(shuō)用尺量會(huì)非常準(zhǔn)確的三等分這個(gè)圓圓的燈籠,保證我們?cè)谏厦尜N上的三只小猴的貼畫(huà)均勻?qū)ΨQ,爸爸做事真的很認(rèn)真仔細(xì)啊。

  猴年里,三只小猴子表示對(duì)新的一年的祝福,美好的春節(jié)祝愿。它們整整齊齊,就像一個(gè)個(gè)排著隊(duì)伍的小精靈,正舉著桃子送祝福,最后在最頂上寫(xiě)上了“金猴送!睅讉(gè)大字,顯得很出光彩。

  接著在紅紙背面貼身雙面膠,卷起來(lái)貼上燈籠的整個(gè)固體,我把一個(gè)蘋果蠟燭插上以后我覺(jué)得燈籠完成了。

  可是爸爸還說(shuō)好像有點(diǎn)單調(diào),缺少點(diǎn)什么,爸爸找來(lái)一個(gè)鞋盒子,把上面的綠色部分裁成條形,然后斜著貼在燈籠上,紅紅的燈籠加上紅紅的中國(guó)結(jié),很喜慶很漂亮。

  我覺(jué)得如果沒(méi)有爸爸的認(rèn)真仔細(xì),這個(gè)燈籠一定會(huì)做得歪歪斜斜的,單調(diào)得只有紅色!我以后學(xué)習(xí)也要認(rèn)真仔細(xì)。

  做燈籠的作文 33

  傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)就要到了,我們?nèi)引R心協(xié)力一起動(dòng)手,準(zhǔn)備做一個(gè)漂亮的紅金魚(yú)大燈籠。

  燈籠看上去很容易做,但實(shí)際做起來(lái)可就不那么簡(jiǎn)單了。首先必須先準(zhǔn)備好各種材料,心靈手巧的爺爺從鄉(xiāng)下砍回來(lái)竹子,回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開(kāi)。然后再將竹條一根根的把里面黃色肉體削掉,完成后還要去除掉綠色的外皮,最后一步對(duì)整根竹條進(jìn)行打磨拋光,主體骨架材料這才準(zhǔn)備好。

  接著爺爺又找來(lái)一把小鐵絲線,我們就開(kāi)始制作傳統(tǒng)的手工燈籠了。我好奇的問(wèn)爺爺,這魚(yú)該怎么做?爺爺微微一笑說(shuō)道:“爺爺不是愛(ài)釣魚(yú)嘛!你不也經(jīng)常吃魚(yú)嘛!魚(yú)的形狀不就在我們大家的腦海里!笨礌敔斈切赜谐芍竦臉幼游乙埠退黄痖_(kāi)心的笑了起來(lái)。只見(jiàn)他熟練的'將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下,一會(huì)做成半圓形,一會(huì)做成橢圓形,魚(yú)的各個(gè)部位雛形就這樣出現(xiàn)了。爺爺手不停的說(shuō)到:“制作魚(yú)頭和魚(yú)尾是關(guān)鍵,魚(yú)尾是其中最復(fù)雜的!蔽乙舶凑諣敔斁脑O(shè)計(jì)思路,在他的指導(dǎo)下,魚(yú)的骨架就這樣制作而成了。

  奶奶用準(zhǔn)備好的漿糊開(kāi)始在骨架上進(jìn)行涂抹,然后爸爸用宣紙輕輕進(jìn)行著覆蓋,宣紙的作用是打底。等漿糊都干了以后,再將朱紅的皺紋紙覆蓋在魚(yú)身體的上半部,用藍(lán)色的皺紋紙覆蓋魚(yú)的下半部?粗鴦倮墓麑(shí)在一步步制作中即將在望收獲。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚(yú)尾制作任務(wù)。

  常言道佛靠金裝,人要衣裝,媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚(yú)身的各個(gè)部位。通過(guò)全家人的共同努力,一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚(yú)燈籠就這樣制作成功啦!

  再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂(lè)!

  做燈籠的作文 34

  放假前,老師布置給我們一個(gè)作業(yè),就是去做一個(gè)燈籠。我真的是有“選擇性失憶”,在快要開(kāi)學(xué)時(shí)才想起要做。

  我和媽媽先在網(wǎng)上找做燈籠的步法,看看有什么適合我做的。突然,她靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我再網(wǎng)上買一種組裝的燈籠,把它拼好,不就行了?”“不行,不行,我要做純手工制造,要有心意嘛!”最后,我們選了一個(gè)用雪碧瓶和紅色彩紙。

  我向別人要了個(gè)雪碧瓶,媽媽則去買紅色彩紙。

  東西齊全準(zhǔn)備做時(shí),又有難題了,因?yàn)槲覀兿纫哑孔臃譃槎䦃K,要裁開(kāi)它,可剪刀不行,所以我只能去超市買美工刀。我在超市里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,沒(méi)找到,之后我居然在一個(gè)小角落里找到了。

  回到家,我用美工刀裁開(kāi)瓶子,然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的,可在裁的過(guò)程中,要不然裁歪了,要不然就是裁不動(dòng),我可是費(fèi)盡了九牛二虎之力,才把瓶子裁完。

  之后要把裁好的條子和它的主體粘起來(lái),把條子弄成燈籠的形狀,我一看,那些條子坑坑洼洼的,一點(diǎn)兒也不平。

  然后,把紅色彩紙剪成雪碧條那么長(zhǎng),包在外面。燈籠的外形就定了,還要一點(diǎn)裝飾。

  我想起勞技老師上學(xué)期教的康乃馨的步法,所以我做了幾個(gè)花瓣粘在上面。

  最后,我們用紅色的彩紙卷成筒狀,在外面粘上單面膠,再用一根線把它們連接起來(lái),燈籠就做好啦!

  我在群里看到別的同學(xué)做的.燈籠,都十分好看,這是因?yàn)樗麄兌际蔷W(wǎng)上買來(lái)組裝的,純手工制做的很少,所以,會(huì)有不少的燈籠都“撞衫”了。

  開(kāi)學(xué)那天,我把燈籠帶到學(xué)校,雖然我的不是很好看,可是想到這是自己親手做的,還是很開(kāi)心。之后,老師把我們做的燈籠掛在外面,這便成了校園最美的風(fēng)景。

  勞動(dòng)換來(lái)的面包,總是最甜的!

  做燈籠的作文 35

  送走了喜氣洋洋的春節(jié),就是熱鬧歡快的元宵節(jié)了。在這天,人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈。今年的元宵節(jié),老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——自己動(dòng)手做燈籠。

  一放假,我就在想:做什么樣的燈籠好呢?晚上,站在陽(yáng)臺(tái)上,看著窗外的萬(wàn)家燈火,我有了主意。就做個(gè)“萬(wàn)家燈火”吧!我找來(lái)幾張卡紙,把它們固定成一個(gè)長(zhǎng)方形,在每張卡紙上都畫(huà)上了漂 亮的圖案,剪成鏤空的,并在上面寫(xiě)上了帶“馬”字的祝福話語(yǔ),接著又用一張卡紙制作了精美的房頂。今年是馬年,我又動(dòng)手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個(gè)精美漂亮的“萬(wàn)家燈火”完成了, 我甭提有多高興了!正在切水果的媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我的作品贊不絕口。看到媽媽洗好的柚子,我又來(lái)了靈感,何不廢物利用,拿柚子皮再做個(gè)柚子燈呢!我的提議得到了媽媽的支持,媽媽準(zhǔn)備動(dòng)手和我一 起做柚子燈。為了不把柚子皮弄破,我和媽媽小心翼翼,費(fèi)了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出來(lái)。我又拿來(lái)小刀,在柚子皮上慢慢刻出笑瞇瞇的眼睛和笑開(kāi)了花的嘴巴,柚子上面一個(gè)喜慶的娃娃 臉就做好了。我又找來(lái)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`絲帶,讓媽媽幫我縫在了柚子上,剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結(jié)系在手柄上。我的柚子燈做好了,就給它取名“喜笑顏開(kāi)”吧!

  最后,老爺又幫我把兩個(gè)燈籠按上了電池和燈泡,燈一亮,更是錦上添花,漂亮極了!看著“萬(wàn)家燈火”和“喜笑顏開(kāi)”,我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來(lái)曬到了微信上,想不到點(diǎn)“贊” 的朋友還不少呢!

  這個(gè)元宵節(jié)自己動(dòng)手做燈籠的經(jīng)歷將使我終生難忘!

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