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幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)的過程

時(shí)間:2024-09-06 04:04:29 好文 我要投稿
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幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)的過程

  音樂《同一首歌》音樂漸弱!

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)的過程

  一、親愛的家長(zhǎng),可愛的小朋友們大家好!今天是我們童星幼兒園值得紀(jì)念和難忘的日子,我們大班的小朋友就要畢業(yè)了。時(shí)間過得真快。一眨眼三年的幼兒園生活馬上就要結(jié)束了,今天我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)大家來參加我們的畢業(yè)典禮,在這里我們首先要感謝今天特地來參加我們畢業(yè)典禮的每一位家長(zhǎng),感謝你們的到來,其次要感謝許多家長(zhǎng)多年來對(duì)我們工作的支持和配合。最后,我們最要感謝的是兩個(gè)大班所有的小朋友,因?yàn)槭悄銈兘o我們大班帶來了生機(jī),帶來了歡樂,留下了美好的回憶。鮮花朵朵,綻放在無眠的夜晚;

  星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;

  花兒在開放,鳥兒在歡唱,

  這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩

  幼兒:親愛的老師、爸爸、媽媽

  師:親愛的大班小朋友

  合:你們好!

  幼兒:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。

  師:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

  現(xiàn)在我宣布2019年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

  師:一年半的春夏秋冬,花落了又紅、草黃了又綠。

  2、 幼兒:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師媽媽,面臨即將進(jìn)入小學(xué),我們幼兒園是如何做好幼小銜接工作的呢?下面請(qǐng)姜園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的介紹。

  3、幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了,相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說,下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲)幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)過程

  金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),今天來到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見證人,幼兒園發(fā)展的支持者,我們的成功沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛,感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解,在這兒,我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”

  4、觀看孩子從第一次走進(jìn)幼兒園到幼兒園畢業(yè)的成長(zhǎng)照片錄像

  你們可曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣,哭鬧著,是老師把你從媽媽的手中接過,輕輕地抱你入懷,午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃,慢慢地,你們熟悉了這里的一切,上幼兒園不再哭鬧,而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,了解充分這個(gè)有趣的地方。

  三年前,當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過我們的小手。三年前,你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、

  三年前,你們只能畫涂鴉式的圖畫。

  三年后的今天,站在這里的還是你們,但是你們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng):

  你們會(huì)唱好聽的歌曲,

  你們能朗誦優(yōu)美的詩篇,

  你們會(huì)跳可愛的舞蹈,

  你們會(huì)畫美麗的圖畫,

  你們還會(huì)許多本領(lǐng)!

  今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,

  來參加我們的畢業(yè)典禮!

  請(qǐng)大家檢驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng),

  與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。

  4、智力大比拼

  (家長(zhǎng)擊鼓傳花,鼓;ㄔ谀膫(gè)家長(zhǎng)手里,哪個(gè)家的孩子起來選題,孩子答題)(課件答題)

  5、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的大門,去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻,孩子們還有很多話想對(duì)老師說,讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!(幼兒朗誦畢業(yè)詩配背景音樂)

  幼兒:即將離開幼兒園離開陪伴我們?nèi)甑睦蠋,讓我們給我們最親愛的老師獻(xiàn)上鮮花

  望著陪伴我們一年半的孩子即將離開,此刻大班班組所有的老師心情也都非常的激動(dòng)。

  四、教師詩朗誦

  老師對(duì)孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人(背景音樂)

  永遠(yuǎn)的守巢人

  今天,我的心情凝重

  因?yàn)?/p>

  與我朝夕相伴的孩子們就要離開

  今天,我倍感欣慰

  因?yàn)?/p>

  孩子們將飛向更廣闊的天空

  晨光中,我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉

  暮色里,我掩飾疲憊,目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影

  聽?wèi)T了清晨的聲聲問候

  看慣了傍晚燦爛的笑臉

  是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔

  再見了,我親愛的孩子

  老師,會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們

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