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溫暖的家的作文
溫暖的家的作文1
爸爸是我家最重要的角色，爸爸的臉色往往主宰著我家的喜怒哀樂(lè)。
爸爸燒的菜還是不錯(cuò)的，可是我和媽媽總是挑三揀四的。弄得爸爸左右不是，于是常常用“冷戰(zhàn)”的`方法對(duì)付我們。
有一次，爸爸燒了幾個(gè)菜。我嘗了一口炒雞蛋，對(duì)爸爸說(shuō)：“太淡了�！眿寢層謬L了一口排骨湯，說(shuō)：“太咸了。”爸爸聽了，臉上馬上由晴轉(zhuǎn)陰，呆呆地坐在位置上，一聲不吭。我和媽媽見爸爸不高興了，也就不說(shuō)話了，卻不約而同地加快了筷子的速度。媽媽的胃口好像一下子變得特別好似的，不一會(huì)兒，把桌上的菜吃了一大半。我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“很好吃是嗎?”媽媽只是端著碗，一個(gè)勁地吃，不一會(huì)兒，一碗飯就吃完了。她一邊盛飯，一邊大聲說(shuō)：“好吃，好吃，太好吃了，再來(lái)一碗�！蔽疫�以為爸爸不會(huì)搭理媽媽了呢，誰(shuí)知爸爸拿起碗，轉(zhuǎn)身也盛了一碗飯，變怒為笑了。
“啊，爸爸你終于笑了。我還以為你的臉僵住了呢!”
“小鬼!-----”
有時(shí)候，這個(gè)辦法不靈了，還得另想辦法。記得有一天，媽媽不在家，爸爸燒了幾個(gè)菜。我嘗了嘗，說(shuō)都不好吃，弄得爸爸又不高興了，室內(nèi)空氣一下子變得很沉悶。于是我故意找話說(shuō)，給爸爸講故事表示歉意，折騰了好半天，才見爸爸咧開嘴笑了。
啊!爸爸呀，雖然你難對(duì)付，但是因?yàn)橛心悖液蛬寢尣拍芨械綗o(wú)比溫暖和幸福!
溫暖的家的作文2
歲月如梭，光陰似箭。我們?cè)谕晃蓍芟�，你們�(cè)谧兝�，我在成長(zhǎng)，我們共筑一個(gè)家。
——題記
同一屋檐下，有爸爸的幽默，有媽媽的善良更有珍貴的親情。
爸爸與我
一天，我正在思考一道數(shù)學(xué)題。想來(lái)想去，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，更不知從何下筆，心里很是苦惱。手中的筆在演草紙上畫了一遍又一遍，題目在心中默念了一次有一次，解題方法想了一種又一種，可完全找不到題目突破口。正當(dāng)我將放棄這道題目時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，看了看這道題，又在演草紙上算了一遍，終于找出了這道題的解決方法，爸爸用一種簡(jiǎn)便的方法快速地算出這道題并教給我這種方法。爸爸是我的智慧錦囊。
在同一屋檐下，爸爸對(duì)我來(lái)說(shuō)既是堅(jiān)強(qiáng)的可以依靠的的肩膀，又是一位幫我指點(diǎn)迷津的良師益友。
媽媽與我
相比起爸爸，媽媽的愛(ài)就像三月里和煦的春風(fēng)，溫暖了我的心。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考得很差，數(shù)學(xué)老師課后單獨(dú)找我談話，說(shuō)我考試中計(jì)算的一次性準(zhǔn)確率很低，再加上考試時(shí)間緊，很多錯(cuò)誤沒(méi)有檢查出來(lái)，想起我最近的表現(xiàn)和糟糕的成績(jī)，我的心就像沉入了谷底，原有信心已經(jīng)要消失，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)也降低，對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的信念也沒(méi)有了。當(dāng)我回到溫暖的港灣，是媽媽給了我一個(gè)大大的'擁抱，撫平了我心中所有的不安。媽媽耐心地告訴我：“有錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵是怕失去了與失敗斗爭(zhēng)的信心，老師指出你的錯(cuò)誤，你不要難過(guò)，而是要去糾正錯(cuò)誤，確保下次遇到類似題目，能熟練作對(duì)。”
在同一屋檐下，媽媽對(duì)于我來(lái)說(shuō)是避風(fēng)的港灣，療傷的處所。
同一個(gè)屋檐下，爸爸媽媽給予我的愛(ài)是我最大的成長(zhǎng)動(dòng)力。同一屋檐下，親情是心中最溫暖的地方。
溫暖的家的作文3
每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖、溫馨的家庭，我也不例外。在家里，我感覺(jué)，爸爸很溫暖，媽媽很溫暖，弟弟也很溫暖。
我有一個(gè)爸爸，他很愛(ài)我，每一次，我一回到家，見到爸爸，第一下就是立即擁抱上去：“老爸，我想死你了!”但他也時(shí)常嚴(yán)格要求我，快到期中考試或期末考試的時(shí)候，就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這一次，你一定要考到前三�！边@樣，從小讓我養(yǎng)成了一個(gè)小心、謹(jǐn)慎的好習(xí)慣。
我有一個(gè)慈祥的媽媽，在我生病的時(shí)候，總是她帶我去醫(yī)院里看病。寫日記時(shí)，也是她坐在我的旁邊，一點(diǎn)一滴的指導(dǎo)我。在我失敗的時(shí)候，她也不會(huì)批評(píng)我，而是一如既往的鼓勵(lì)我，讓我不為自己的失敗而打擊，因此而泄氣。
我還有一個(gè)弟弟，雖然他不愛(ài)我，但總在我孤單寂寞的'時(shí)候和我一起玩。他陪我一起玩游戲、拼積木、踢足球，還時(shí)常炫耀自己的考試成績(jī)，在他不會(huì)做題時(shí)，也總是求助我去教他。每當(dāng)我跟他踢足球或是玩游戲他輸了的時(shí)候，還發(fā)賴，不跟我玩，真有意思。
我有一個(gè)溫暖的家，爸爸媽媽很愛(ài)我，也告訴我勝不驕，敗不餒的道理，而弟弟，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
溫暖的家的作文4
我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是用愛(ài)鑄成的，家是用情裝飾的，家是愛(ài)的港灣，家是一個(gè)充滿親情的地方。
家里每天最疲憊的，當(dāng)然就是媽媽，每天媽媽要做很多很多的`事情，因?yàn)樯眢w不好還常常頭疼。家里最會(huì)講故事的是爸爸，每周星期六星期天，我和爸爸就會(huì)去跑步，鍛煉身體。在路上，爸爸就會(huì)給我講許許多多很古老的故事，我最喜歡聽了。而在家里最親密的伙伴當(dāng)然就是柔柔和元旦了。它們倆都是貓，柔柔它是元旦的母親。它之所以叫柔柔，是因?yàn)椋覀兌枷Ｍ軠厝�。那只小貓之所以叫元旦，是因�(yàn)樗窃谠┕?jié)的那天晚上出生的。
柔柔它全身只有兩種顏色，分別是黑白兩種，它全身布滿黑白條紋，只有肚子才是全白的。元旦呢，它有三種顏色，分別是橙色、黃色、白色。它的耳朵是橙色的，頭上一塊和尾巴是黃色的，其它地方都是白色的，特別可愛(ài)。
元旦和柔柔常常挨在一起睡覺(jué)，蜷成一團(tuán)，有好幾次，我悄悄把元旦抱走了，柔柔都沒(méi)感覺(jué)到。它們倆都喜歡人抱著它睡，如果你睡著，它們就會(huì)爬到你臉上，亂踩，弄得你很不舒服。它們洗澡的時(shí)候，更是頑皮，一到水里就亂跳，弄得到處都是水!
這就是我的家，一個(gè)溫暖的家!
溫暖的家的作文5
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我也不惹父母生氣。
如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的東西。如果我考的不好，父母也不會(huì)說(shuō)我，總是對(duì)我說(shuō)：“加把勁，總是能追上的�！蔽椰F(xiàn)在一定要努力，不要辜負(fù)了父母的.希望。如果我成功了，那也是父母的功勞，因?yàn)楦改敢恢痹谠耘辔摇?/p>
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家
溫暖的家的作文6
“我有一個(gè)溫暖的家”這是我兒時(shí)常說(shuō)的一句話。只不過(guò)現(xiàn)在體味更深……
小學(xué)時(shí)，在姥姥家附近上學(xué)，不住在家里難免有些想家，一周只在家里呆兩天。后來(lái)，媽媽因?yàn)楹臀揖司顺臣艿木壒剩易⌒Ａ�。有一個(gè)好好的家不住，為何要住校？那時(shí)，我淚流滿面……小學(xué)住校是會(huì)被欺負(fù)的，因?yàn)檫@，我吵著鬧著要回家，父母不理解，因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)出來(lái)的。終于，四年級(jí)時(shí)我又回到了姥姥家，舅舅和媽媽的.氣因?yàn)槲一饬恕?/p>
還記得住校時(shí)姥姥冒著雨給我送被子，我死活不要，無(wú)奈之下，姥姥走了，我哭了一夜。因?yàn)楦嗟谋蛔右矝](méi)有家溫暖。那時(shí)，我總是“裝”病回姥姥家，“為什么老想回家？”姥姥笑著說(shuō)，“因?yàn)榧冶葘W(xué)校溫暖�！蔽也](méi)有猶豫。
五年級(jí)時(shí)，小學(xué)要合并，我轉(zhuǎn)學(xué)了，依然住在姥姥家。
一次，媽媽接我回家，那時(shí)我已有了自理能力。“還不如不接”。我冷冷地說(shuō)�！安恍校�?yàn)槲覀兪且患胰恕眿寢尫浅?jiān)定那時(shí)，我流出了壓制住了四年的淚水，因?yàn)槲覀兪且患胰耍退惴珠_了，也是一家人……
五年級(jí)的那個(gè)夏天，我在心中深深地體會(huì)了我們是一家人，烙上了這樣一句話”我有一個(gè)溫暖的家，因?yàn)槲覀兪且患胰��！?/p>
溫暖的家的作文7
友情像是電燈，但母親像是蠟燭，不僅照亮了我的路，并且溫暖了我的心。而擁有偉大母愛(ài)的就是我的母親，而我的母親正在我的家里靜悄悄地綻放母愛(ài)的花。
她用雙手維護(hù)家庭，用雙手維持事業(yè)，用雙手愛(ài)護(hù)我。我喜歡上這個(gè)家，有母親的家。
雖然從她的腳一跨入家的門口時(shí)，她就向我，我的父親，甚至是——一有人到來(lái)或者家中不管有什么人，都會(huì)受到她的嘮叨。但是家中不能缺少這樣的嘮叨—因?yàn)樗氖呛椭C的代表，溫馨的象征。缺少了這個(gè)家就會(huì)沉浸在寂寞之中。
我愛(ài)我家，因?yàn)榧抑杏性S多人，盡管家中的`人不是那么多，最多是有五人——父親、母親、爺爺、哥哥、我。最少時(shí)只有三人——父親、母親、我。
我很自豪，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的媽媽，盡管你們也會(huì)有。但是我還會(huì)自豪，因?yàn)槲业膵寢寱?huì)使人間處處變得溫暖。只要是她踏過(guò)的路，都會(huì)掛有一絲甜蜜的香氣。
是誰(shuí)在我們無(wú)助時(shí)給予我們幫助？是誰(shuí)在我們寒冷是給予我們溫暖？是誰(shuí)在我們失敗時(shí)給予我們安撫？是誰(shuí)在我們成功時(shí)給予我們鼓舞？那是我們的母親。
在家中，我們好似母親手里花盆中栽下的豆子，那些閑言碎語(yǔ)是母親在為我們澆水。但是，母親，您在今天為我這顆豆子澆水，第二天您就會(huì)看到一個(gè)生命，一個(gè)小豆芽沖破了泥土，因?yàn)橛辛四鷿菜�，我�?huì)一天一天長(zhǎng)大。
母親，我喜歡您的花盆！
溫暖的家的作文8
家是一座港灣，也許它無(wú)法給你豐厚的物質(zhì)捕獲，但它卻可以永遠(yuǎn)為你擋住外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，溫暖你的心靈。
懶懶的午后陽(yáng)光，懶懶的我，愜意而又懶懶的躺在沙發(fā)里。一切是那么舒服，隨意而毫無(wú)拘束。感恩父母，因?yàn)槟銈兘o了我一個(gè)這么溫暖的家。
家就是我的童年主要的活動(dòng)場(chǎng)所，充滿了無(wú)限美好的回憶。小時(shí)候的我最愛(ài)和父母一起玩耍。坐在父親的肩上，讓他帶我去公園玩，那時(shí)候握著父親的手，覺(jué)得好大，好溫暖。仿佛這雙手能為我掌控一切，只要握著它，走到哪我都不怕;平時(shí)還愛(ài)聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷里，聽著那一段段離奇卻不失美妙的經(jīng)典故事，總能讓人在不知不覺(jué)間進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)覺(jué)得媽媽太偉大了，知道那么多的故事，簡(jiǎn)直成了我心里的英雄。
上學(xué)后，學(xué)習(xí)就成了我生活的主流。全家的喜怒哀樂(lè)也隨時(shí)都會(huì)受其牽絆�？荚嚦煽�(jī)突出，回到家報(bào)喜，父母像得了重金一樣合不攏嘴;當(dāng)考試失利，到家后黯然落淚，他們又會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的'勸導(dǎo)我——跌倒不要放棄。但我知道其實(shí)他們心里比我急，只是父母習(xí)慣于將情感如細(xì)雨般融化于生活的點(diǎn)滴。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，父親幫我找資料，翻題庫(kù)，不久便會(huì)有完整的答題過(guò)程，還有那日漸蒼老的笑容;當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)的時(shí)候，不管多晚，母親都會(huì)等我，給我做些簡(jiǎn)單的夜宵，哪怕是一碗餛飩，一個(gè)煮雞蛋。深夜里我看到那布滿血絲的雙眼是如此的溫情脈脈。
家是一本用愛(ài)編寫的書，它可以讓人閱讀一生，溫暖一生，感動(dòng)一生。
溫暖的家的作文9
在一座月亮城的希望之橋下，住著一個(gè)流浪兒木木和一群流浪動(dòng)物，有小狗小汪，小貓落落……木木和這群動(dòng)物是好朋友，寫一個(gè)溫暖的家的作文。他們過(guò)著貧窮而又快樂(lè)的生活。
這幾天，有好幾個(gè)動(dòng)物朋友出去找食物后，就再也沒(méi)有回家了，作文素材《寫一個(gè)溫暖的家的作文》。一天又一天過(guò)去了，木術(shù)左盼右盼，怎么也盼不到它們回來(lái)，這可急壞了木木。他想：它們?yōu)槭裁礇](méi)有回來(lái)呢？是餓暈了嗎？還是被好心人收養(yǎng)了？
木木決定出去找它們。他走啊走，來(lái)到一個(gè)小村莊。前面有一座房子，他想去打聽一下動(dòng)物朋友們的下落。正好有一位阿姨在門口給一只小狗洗澡。木木走上前去，他盯著小狗直看�？磥�(lái)看去，怎么越看越眼熟。木木有禮貌地問(wèn)：“阿姨，我想跟你打聽一件事�！蹦灸镜脑掃�沒(méi)說(shuō)完，那只小狗就從盆里跳出來(lái)，圍著木木的腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。木木仔細(xì)一看：“這不就是小汪嗎？”木木一下子抱住了小汪。姨告訴了木木事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)小汪出來(lái)找食物，沒(méi)找著，餓暈在阿姨家門口，阿姨就把它給收留了�？吹桨⒁虒�(duì)小汪那么好，木木心想：小汪找到溫暖的家了，這下我可以放心了，不需要再擔(dān)心它找不到食物了。
木木問(wèn)阿姨：“阿姨，既然你收留了小汪，相信你一定會(huì)對(duì)它好的，是嗎？”阿姨說(shuō)：“你放心吧，我一定會(huì)把它養(yǎng)得白白胖胖的。”木木抱了抱小汪，起身就要離開。忽然，小汪叫得很兇，好像知道木木要離開了，依依不舍�？墒�，木木還是狠心離開了。因?yàn)槟灸局佬⊥粼谶@里會(huì)過(guò)得更幸福。
木木繼續(xù)尋找其他朋友，他在心里默默祈禱：希望它們也都遇到好心人，都能有一個(gè)溫暖的家。同時(shí)，他也想到了自己：什么時(shí)候我才能告別這種流浪的'日子呢？哪一天我也能有一個(gè)屬于自己的溫暖的家呢？
溫暖的家的作文10
人生旅途漫漫，我把人生比喻成一段孤獨(dú)的旅程，路途中，驛站不斷，可我沒(méi)有停步，總期待著一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，驀然回首，才驚覺(jué)身邊流逝的不只是時(shí)光。
生活中，總是有許多溫暖感動(dòng)著我們，老師的溫暖，父母的溫暖，鄰里間的溫暖以及社會(huì)上的溫暖，都會(huì)給我們莫大的感觸和鼓勵(lì)。
其實(shí)，生活中的種種溫暖都像是一個(gè)個(gè)的.鏡頭，在我們生活中上演。就讓我們將他記錄，一起分享吧。
鏡頭一：鄰里間的溫暖
那一次，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我走向了陽(yáng)臺(tái)，心想，這么好的一個(gè)天氣，澆澆花，欣賞花兒的美姿也是一種享受啊，就在這時(shí)，突然從樓上落下了些灰塵，傳來(lái)了拍打的聲音，我朝樓上大喊：以衣服上的灰塵都落到了我的花兒上了。樓上的拍打聲停止了。就在這時(shí)，我剛澆的花兒上的水珠落到了樓下奶奶正在曬得被子上了，我忙對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起。”奶奶并沒(méi)有斥責(zé)我，反而滿臉微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，今天確實(shí)是一個(gè)賞花的好日子�！甭犃诉@話，我的臉紅了，不知不覺(jué)走到了樓上阿姨家。我慚愧的對(duì)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，今天我不應(yīng)該這樣說(shuō)您�！闭f(shuō)完，我和阿姨臉上都露出了無(wú)比美麗的笑容。一股暖流涌入心頭。
鏡頭二：陌生人的溫暖
那是一個(gè)平常的日子，一個(gè)無(wú)比普通的日子。我和奶奶要坐公共汽車去看望姑姑。上了車，車上已無(wú)空座，沒(méi)辦法，我和奶奶只好站著。車搖晃得很厲害，奶奶又暈車，我不禁為奶奶擔(dān)心起來(lái)：要是奶奶暈車了怎么辦？她又沒(méi)拿藥。正想著，旁邊的一位叔叔站了起來(lái)，說(shuō)：“大娘，您坐吧�！边@是一個(gè)陌生的小伙子，這是一個(gè)英俊的小伙子，這是一個(gè)偉大的小伙子。我連忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！彼麉s說(shuō)：“我們是一家人，還說(shuō)什么謝謝呀�！笔前�，我們是一家人，中國(guó)人是一家人。
他雖然是大海里的一滴水，卻折射出了太陽(yáng)的光芒。我發(fā)誓，我一定把這種溫暖傳遞下去。
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