我的好朋友作文10篇

我的好朋友作文1

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫韋蔓琳，在平常的生活中，她和我是一對(duì)親密無(wú)間、形影不離的好朋友。韋蔓琳比我瘦，個(gè)子嘛，當(dāng)然是和我一樣高啰！她呀，特別喜歡剪學(xué)生頭。她的視力不錯(cuò)，但常常戴著一副眼鏡，把她那圓圓的.眼睛擋了起來(lái)。我一說(shuō)起她的眼睛，就會(huì)立刻想起她眼睛上那又彎又翹又黑又長(zhǎng)的眼睫毛，可真讓人嫉妒��！她的性格很開(kāi)朗、活潑。

　　她特別喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是溜冰和打羽毛球。她非常不喜歡穿裙子，一天到晚都和褲子形影不離，只要你給她買(mǎi)裙子，她肯定會(huì)犯在柜子里，百年不穿。韋蔓琳喜歡英語(yǔ)。據(jù)我了解，他每次學(xué)完一篇英語(yǔ)課文是，她都會(huì)背給她媽媽聽(tīng)，有一次。我去她家玩，她悄悄告訴我，她已經(jīng)背得了三千六百二十個(gè)英語(yǔ)單詞，并能與外國(guó)人交流。一開(kāi)始我還不信，可就在那天下午，我和韋蔓琳出去吃肯麥基，在半途中，我們由于走得太快，一不小心撞到了一個(gè)外國(guó)女人，韋蔓琳用英語(yǔ)說(shuō)了一聲：“很抱歉，由于我們走得太快，不小心撞到了您，請(qǐng)您原諒我們�！睆哪且院�，我就對(duì)韋蔓琳刮目相看。現(xiàn)在,雖然韋蔓琳已經(jīng)不在來(lái)賓讀書(shū)了，但是，我們常用電話保持聯(lián)系，所以我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。

我的好朋友作文2

　　說(shuō)實(shí)在的，我并不是一個(gè)感傷的人，我已經(jīng)初中畢業(yè)七天了，回憶起來(lái)，最后那幾天我好像還在和我最好的朋友鬧矛盾。

　　在初一的時(shí)候，其實(shí)我們兩個(gè)走得并不近，后來(lái)經(jīng)過(guò)互相了解，我們的感情突飛猛進(jìn)，到了初三我們形影不離，一起吃飯，一起上學(xué)，一起回宿舍，一起做作業(yè)�？墒瞧鋵�(shí)我們之間還是有沖突點(diǎn)的。

　　我不敢說(shuō)我沒(méi)有缺點(diǎn)，但我覺(jué)得我并不能和她很好很好的相處。我本是比較活潑的，當(dāng)我和她說(shuō)一些她不喜歡的'話或者事情時(shí)，她就會(huì)拿起筆說(shuō)信不信我戳你，這讓我感覺(jué)像是被土匪綁票似的，讓我覺(jué)得我非常不重要。后來(lái)我和一個(gè)男生玩的比較好，這個(gè)男生就是她的前桌，漸漸地，我們?nèi)齻�(gè)玩在一起，班里人看我們的眼神都不一樣了，結(jié)果那男生和我表白，當(dāng)然我不知道是不是玩笑，我對(duì)他也有些許好感，畢竟他長(zhǎng)得討人喜歡，性格也好，陽(yáng)光開(kāi)朗，我把這件事告訴了好朋友，她讓我自己決定，最終我還是沒(méi)有答應(yīng)。我不想辜負(fù)父母的期望，我想以學(xué)業(yè)為重，我慢慢的疏遠(yuǎn)他，可是好朋友卻和他更好了，我親自問(wèn)過(guò)她，可她卻說(shuō)我們一定要不喜歡同樣的東西或人嗎。我那時(shí)候真是感到十分難過(guò)。

　　但是我的好朋友對(duì)我還是很好的，在生活中還是很照顧我的。有一次晚修下課，我餓了很餓很餓，可是我提出想買(mǎi)點(diǎn)東西吃時(shí)已經(jīng)到宿舍了，外面又冷，我也挺不想出去的，我對(duì)她撒嬌，他無(wú)可奈何看了我一眼摔了一件外套給我說(shuō)穿上再走，我那時(shí)候真是感動(dòng)的眼淚直流。

　　我的好朋友就是這樣的但我相信盡管分開(kāi)了我們的感情會(huì)更好的不是都說(shuō)距離產(chǎn)生美嗎。而且現(xiàn)在我很珍惜她，不是都說(shuō)為了不失去對(duì)方可以縱容可以遷就嗎，為了我們，我愿意付出。希望我與她的友誼之花能夠越來(lái)越嬌艷欲滴。

我的好朋友作文3

　　每當(dāng)我傷心的時(shí)候，她會(huì)來(lái)到我身邊；每當(dāng)我苦惱的時(shí)候，她會(huì)來(lái)到我身邊；每當(dāng)我生氣的時(shí)候，她會(huì)來(lái)到我身邊。她短短的頭發(fā)，一身男裝，整個(gè)一個(gè)假小子，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到她都會(huì)笑的。

　　鏡頭一：作文我的好朋友同學(xué)誤會(huì)笑壞人

　　這天我很不開(kāi)心，上作文班輪我值日，回家還有好多作業(yè)沒(méi)做呢！她今天正好上乒乓球班，于是她來(lái)找我，組長(zhǎng)過(guò)來(lái)，上前便問(wèn)：作文我的'好朋友“請(qǐng)問(wèn)您是男生還是女生？”我和李欣怡聽(tīng)了哈哈大笑，笑得肚子都疼了。我一下子把作業(yè)忘到腦后去了，便開(kāi)始認(rèn)真地打趣她：作文我的好朋友“你要不要在脖子上掛上“Iamagril？”(我是一個(gè)女生)的牌子。

　　鏡頭二：作文我的好朋友知心朋友的“安慰”

　　這天天氣晴朗，但我的心情卻不開(kāi)朗，原來(lái)我的鋼筆丟了，她對(duì)我說(shuō)：作文我的好朋友“沒(méi)事的啦，反正我比你還慘呢，我的鋼筆從樓上掉下去，被人踩了稀巴爛，好可憐的�！辈恢�是不是因?yàn)槁?tīng)了她的“安慰”，我的心情好多了。

　　這個(gè)“開(kāi)心果”給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，我為有這樣的朋友而倍感開(kāi)心。

我的好朋友作文4

　　我在葉霖佳小學(xué)這里讀書(shū)，在這里我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友。但是最令我難忘的卻只有一個(gè)，她就是陳秋婷。

　　陳秋婷她是一個(gè)美麗善良，待人真誠(chéng)的人。她的個(gè)子高高的，留著長(zhǎng)發(fā)。圓圓的臉總是招人喜愛(ài)的，一雙大眼睛閃著天真純潔的光。她有很多的優(yōu)點(diǎn)，如：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、喜歡幫助別人等，但是她最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，她的英語(yǔ)學(xué)的'非常好。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。

　　還記得四年級(jí)的那一節(jié)綜合課。全班都很吵，當(dāng)時(shí)我正在和陳秋婷談話。說(shuō)著說(shuō)著。忽然，有一個(gè)男生把我的綜合書(shū)拿給陳秋婷看。于是，陳秋婷看到我的綜合書(shū)上畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小兔子，就拿來(lái)看一看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就叫陳秋婷拿回來(lái)。結(jié)果，陳秋婷卻說(shuō)要再多看一會(huì)兒。我不同意，就把我的綜合書(shū)搶回來(lái)。搶著搶著，一不小心就把我的綜合書(shū)給弄壞了。我一生氣就把陳秋婷的橡皮扔到了窗戶外面。陳秋婷看到了我如此的生氣，就畫(huà)了一個(gè)小豬給我。當(dāng)我看到之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小豬很可愛(ài)，就笑了笑。陳秋婷發(fā)現(xiàn)我笑了，就說(shuō)：“你笑了，代表原諒我了�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然了，誰(shuí)叫你畫(huà)的小豬那么可愛(ài)呀！”最后我們就和好了。

　　就這樣，我們成了最要好的朋友了哦！

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫張劉云川，我們倆可是死黨。

　　記得還是讀一年級(jí)時(shí)，我們上體育課，在解散的時(shí)候，女生總是向我們男生發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，俗話說(shuō)得好，好男不跟女斗，我們只能躲進(jìn)男廁所，但總躲也不是辦法，于是我和張劉云川帶著男生向女生反攻，從此，我們?cè)僖膊皇芘�生的欺壓了�?/p>

　　讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期三下午，我和同學(xué)們剛走在走廊里，突然，我被推倒了，回頭一看，原來(lái)是我們班的調(diào)皮蛋龐與行使的壞，他在班上總欺負(fù)其他同學(xué)，今天卻讓我撞上了。我趕緊逃跑，可他緊緊地追著我，這時(shí)，我碰到了張劉云川，我和他一起架起陣勢(shì)，龐與行一看人不勢(shì)眾，趕快掉頭就走了，看他以后還欺負(fù)人不。

　　今天是考試，我們兩個(gè)坐在同一張桌子上，我一看考卷，感覺(jué)很容易，便做起來(lái)，結(jié)果在做第二頁(yè)的時(shí)候遇到了難題，我問(wèn)張劉云川怎么做，他小生說(shuō)：“要靠自己�！庇谑�，我仔細(xì)讀題，最后終于做出來(lái)了。

　　一次，我在草地上揀到一個(gè)空水瓶，無(wú)聊的'我居然把他當(dāng)足球踢。可是我馬上想起了“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字，于是，我趕緊把水瓶丟進(jìn)垃圾箱里：“干得好，羅御豐�！蔽一仡^一看，原來(lái)是張劉云川，水瓶是他丟在這兒的，他看到我把水瓶丟進(jìn)了垃圾箱，認(rèn)為我進(jìn)步了，我真開(kāi)心。

　　這就是我的朋友張劉云川，雖然他有時(shí)也犯一些小錯(cuò)誤，但是我仍然很喜歡他，因?yàn)槿瞬豢赡芏际�全十美�?/p>

我的好朋友作文6

　　兩年前，爸爸媽媽送我了一個(gè)“知識(shí)寶庫(kù)”---電腦。從此以后，我就又多了一個(gè)知心，最和睦的朋友。

　　下面我就介紹我的新朋友：他的頭像一個(gè)正方形，是個(gè)黑皮膚有一個(gè)特別功能，就是可以轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)“魔術(shù)師”。頭上有一塊正方形的玻璃叫顯示屏，顯示屏是電腦的眼睛和嘴巴，只要把正確的命令訴說(shuō)給他，他就會(huì)眼前一亮，立刻顯示出來(lái)。他的身體還有一個(gè)長(zhǎng)方體的箱子，人們給他取了一個(gè)名字---主機(jī)，這是他的大腦。在他的腦子里面有主板，硬盤(pán)顯卡等，就像我們的五臟六腑，如果少了一個(gè)，他就不能陪我玩了。有了這些，他能把所有的信息，資料都存在大腦里，“鼠標(biāo)”和“鍵盤(pán)”就像他的手，我們想說(shuō)的話，通過(guò)“鼠標(biāo)”和“鍵盤(pán)”來(lái)告訴他，他就能隨時(shí)幫助你解決問(wèn)題。當(dāng)然，我說(shuō)的這些，只不過(guò)是他的部分，還有音響，控制器……他們的'功能可神奇啦！

　　有了電腦，我的生活看守一變的豐富多彩。學(xué)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常用它打字，查資料，做作業(yè)；休息時(shí)，我經(jīng)常用他與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我的作業(yè)經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，心里不由對(duì)電腦產(chǎn)生了感激之情，他也成為了我不可缺少的好助手。

　　通過(guò)我和電腦的一段接觸，我與他的感情越來(lái)越深了。我們成為了形影不離的“好朋友”。我非常關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，總是細(xì)心地操作。每當(dāng)我不在家時(shí)，電腦悶極了，我給他鋪上了層防塵布，陪伴著他，生怕他落灰，著涼了。

　　我愛(ài)你，我的知己好朋友---電腦。

我的好朋友作文7

　　朋友是什么？有人說(shuō)：“朋友當(dāng)然是相互利用的嘍！”有人說(shuō)：“在他有錢(qián)的時(shí)候是朋友，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候叫損友了�！笨晌艺J(rèn)為，“朋友”一詞的真正含義并不是這個(gè)。

　　在我的人際生活中，朋友列表第一個(gè)人就是于怡禛。“在你快樂(lè)的時(shí)候和人分享就增加一倍，在你煩惱的時(shí)候和人分擔(dān)就減少一半。”不錯(cuò)的，朋友也是這樣煩惱分擔(dān)，快樂(lè)也分享。

　　我記得最清的是那一次：在一個(gè)大冬天，媽媽醫(yī)院的'草坪上雪很多。我和于怡禛穿著厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出幾個(gè)腳印，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心得不得了。

　　走著走著，出現(xiàn)了幾個(gè)初中的學(xué)生，氣勢(shì)洶洶的朝我們走來(lái)，我和禛禛對(duì)視了一眼，朝天上翻了個(gè)大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我剛轉(zhuǎn)了個(gè)身，就被點(diǎn)名：“喂！說(shuō)你們兩個(gè)呢！過(guò)來(lái)一下！”“干什么？”我小聲嘀咕，沒(méi)想手被刮傷了�！芭�？大哥哥，她被刮傷了，我領(lǐng)她去看看！”“好吧。”他不爽的回答。

　　我們到了門(mén)診部，護(hù)士阿姨給我簡(jiǎn)單處理了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幸好來(lái)得早，不然就感染了。”可算是沒(méi)事呀。我對(duì)禛禛笑了笑，說(shuō)：“謝謝！”我的臉不知怎么紅了，是凍的呢？還是……？她說(shuō)了一聲：“朋友嘛，相互幫助是應(yīng)該的，不存在謝謝什么的，更何況，咱們還是好朋友。”

　　我把發(fā)生的事和媽媽說(shuō)了，媽媽想了想，說(shuō)：“嗯，禛禛是你真正的朋友，朋友就該相互幫助。”

我的好朋友作文8

　　“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，思緒都會(huì)被拉回到一年級(jí)的時(shí)候，會(huì)想到我的好朋友黃霱璇。

　　那是我上小學(xué)的第一天，老師把我安排在靠窗的位置。吃完課間餐，我想去垃圾桶那兒扔掉面包袋子，可我旁邊的男孩子調(diào)皮地堵住位置，他身子使勁靠在椅背上，腳也用力蹬著地面，不管我怎么好言好語(yǔ)勸說(shuō)，就是不讓道放行。唉！我現(xiàn)在只有兩種辦法了：“翻山越嶺”爬桌子，“鉆地洞”鉆桌子。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備“背水一戰(zhàn)”豁出去的時(shí)候，一個(gè)清脆友好的聲音從后排傳來(lái)：“讓我來(lái)幫你扔吧！”哎呀呀，這句話如同雪中送炭，可解了我的`燃眉之急，讓我對(duì)她是感激不盡！通過(guò)這件事，我對(duì)她助人為樂(lè)的品質(zhì)佩服不已，于是，我開(kāi)始細(xì)細(xì)地打量起她來(lái)——她留著櫻桃小丸子一般的短發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，笑起來(lái)令人感到格外得和善。

　　因?yàn)樗�在第一天就令我倍感親切，所以在這四年里，我們的友誼越來(lái)越深厚。

　　你瞧！在辦黑板報(bào)時(shí)，當(dāng)我面對(duì)著“茫�？瞻缀！卑l(fā)呆時(shí)，她已經(jīng)大筆一揮，一條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在黑板上了，讓我驚嘆不已。哎呀！真是“好友搭配，干活不累”呀！對(duì)我來(lái)說(shuō)十分困難的黑板報(bào)，就在我倆的歡笑聲中大功告成了！

　　黃霱璇的好真是令我感動(dòng)不已，就拿上個(gè)月的一件事來(lái)說(shuō)吧——

　　那一天，我病剛好，重新回到學(xué)校來(lái)上課，她立馬就跑過(guò)來(lái)，掏出一張祝福卡送給我。她小心翼翼地捧著卡片，就像捧著一件“珍寶”，眼里充滿了關(guān)切。我的心“怦怦”直跳，難以置信地看著眼前的一幕，眼睛不禁有些潮濕了。我心想：呀，在我最需要關(guān)心的時(shí)候，她居然猜透了我的心思。正當(dāng)我又驚又喜的時(shí)候，她兩只眼睛睜得大大地對(duì)我說(shuō)：“祝你健康快樂(lè)！”我連忙接過(guò)卡片，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝！”我把卡片緊緊地抱在胸前，覺(jué)得它好溫暖，好溫暖……我欣賞著這張做工精美的卡片，這可是好朋友黃霱璇親手為我制作的，它是無(wú)價(jià)的，上面的圖案是她一筆一劃認(rèn)真地勾畫(huà)的，她每天都把卡片放在書(shū)包里，就盼望著，盼望著我早日來(lái)上學(xué)�？ㄆ�上的那顆愛(ài)心，將我倆的心連接得更緊，讓我們的友誼一直延續(xù)……

　　“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”我的確找到了一個(gè)好朋友.

我的好朋友作文9

　　我是一個(gè)愛(ài)笑的小女孩，我有很多朋友，我們總是在一起玩，有好東西總是能一起分享。在這些朋友中，我最好的朋友就要屬史羽玲了。

　　她留著童花頭，濃濃的黑眉毛，那雙黑黑的小眼睛配上濃密的眼睫毛，忽閃忽閃的，就像星星一樣那么璀璨奪目。

　　一天，我和她一起玩游戲時(shí)，我一不小心撞到了她，沒(méi)想到，她立即就哇哇哭了起來(lái)，哭得傷心極了！我一直給她賠禮道歉，還好言相勸，但是她一直板著臉，絲毫沒(méi)有“陰轉(zhuǎn)晴”。哎喲，她可真難哄��！我只好硬著頭皮表演了一段滑稽的動(dòng)作，她這才破涕為笑。

　　別看她有時(shí)候一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，有時(shí)候她卻是個(gè)實(shí)實(shí)在在的女漢子，她一瘋起來(lái)就到處亂竄，校園里到處都有她那脆脆的笑聲，大家也休想逮到她。她開(kāi)心時(shí)亂蹦亂跳，像男孩子一樣。

　　她就是我最好的.朋友，一個(gè)有時(shí)耍性子，有時(shí)愛(ài)瘋癲的女孩。我和她在一起，每天都是快樂(lè)的日子。

我的好朋友作文10

　　Zhang Ying is my good friend. She’s in Class1, Grade4 of Tianjiao Primary School. She’s a model student. She’s clever and she’s helpful, too. She often helps teachers and young students at school. She is good at Chinese, maths, English, arts and crafts, music and so on. She has a lot of hobbies. She likes painting and drawing. And she likes listening to music, having picnics with her parents. Oh yeah, she likes fishing, too. But she doesn’t like playing basketball, football, table tennis or volleyball. Zhang Ying is the best friend of mine. I like playing with her. We always work together and help each other.

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