描繪吊蘭的作文

　　【第1篇】

　　我們教室里有很多吊蘭，但是以前我不怎么瞧得起它們，覺(jué)得吊蘭長(zhǎng)得不好看，甚至把吊蘭當(dāng)做了“野草”。

　　不過(guò)今天，老師讓我們仔細(xì)觀察吊蘭，我觀察過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。吊蘭其實(shí)長(zhǎng)得很好看，只是我沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。

　　老師給我們觀察的吊蘭是銀邊吊蘭，因?yàn)槭蔷G綠的葉子外面加一圈白色，像一把彎彎的劍。只要一不小心碰到了劍，它就會(huì)發(fā)怒的，會(huì)刺你一下，非常厲害。吊蘭可以種在泥土里也可以養(yǎng)在水中哦！如果養(yǎng)在水中，就可以看到吊蘭的根，白花花的，活像豆芽呢！我也有了一個(gè)疑問(wèn):為什么枯掉也是從頂端開(kāi)始呢？我要去查查資料。

　　吊蘭的種類也有很多，如“紫邊吊蘭”“金邊吊蘭”“花邊吊蘭”……吊蘭的走莖可以長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，足足有二三個(gè)嬰兒那么長(zhǎng)呢！

　　吊蘭摸上去非常柔，非�；�。但你不要被外表蒙騙了，其實(shí)聞上去是沒(méi)有香的。這樣，吊蘭就變成了一個(gè)閉月羞花、沉魚(yú)落雁的“仙子”了，“仙子”很是引人注目，在微風(fēng)中飄蕩。

　　吊蘭不但美麗，還能美化環(huán)境呢！寫(xiě)到這里，我又有了幾個(gè)新的問(wèn)題：為什么吊蘭抽出的走莖上面的很小很小的'莖不需要水或是泥土呢？只是露出在外面也可以生長(zhǎng)？吊蘭的生命真旺盛��！

　　��！吊蘭還是一本有生命的“書(shū)”呢！我平常不太注意觀察了，我要再好好讀讀這一本“書(shū)”。

　　吊蘭真有趣，我要學(xué)習(xí)吊蘭的精神品質(zhì)——默默無(wú)聞，美化環(huán)境！

　　【第2篇】

　　我喜歡的植物——吊蘭！一盆盆美麗的吊蘭，擺放在教室的各個(gè)地方。自從吊蘭來(lái)到我們的教室，教室變得更美麗了！

　　吊蘭是一種草本植物，也是雜生植物之一。把葉子折起來(lái)還會(huì)發(fā)生“咔擦”的'聲音，特別脆，聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)很溫和。吊蘭分為紫吊蘭，花吊蘭，金邊吊蘭和銀邊吊蘭這幾種。而我家就有一盆金邊吊蘭，因?yàn)樗��?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子中不僅是綠色的，葉子旁邊還有一圈金色的，所以稱它為金邊吊蘭，它每次枯萎都是從葉子的頂端開(kāi)始變黃。如果有變黃的話，要及時(shí)把它剪斷。

　　你知道吊蘭是四季長(zhǎng)青的嗎？原來(lái)吊蘭在溫度30℃以上，就開(kāi)始停止生長(zhǎng)了，吊蘭的葉子從外面看，軟軟的，就像一位駝背的老爺爺一樣彎著腰，也像一位漁夫在岸上釣魚(yú)，從里面看，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子挺立在中間，更像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，挺拔而有力。

　　吊蘭喜歡半陰的環(huán)境，要避開(kāi)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。它還喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境，每次澆水，一定要澆透，當(dāng)然它也可以用水培。它的生命力可強(qiáng)盛了，只要在不強(qiáng)烈的陽(yáng)光下或不冰凍的溫度下，都能存活。

　　據(jù)我所知，吊蘭還是吸收甲醛的高手。不管誰(shuí)家新裝修了房子，在房子里放上幾盆吊蘭，就可以吸收甲醛呢！你覺(jué)得吊蘭是人們的好幫手嗎？這就是我喜歡的吊蘭，你喜歡嗎？

　　我愛(ài)吊蘭！

　　【第3篇】

　　我們的教室里種著許多許多的吊蘭。有金邊吊蘭、銀邊吊蘭、還有紫邊吊蘭。吊蘭的`生命力很旺盛，它可以在土里生長(zhǎng)，又可以在水中生長(zhǎng)。

　　吊蘭翠綠色的葉子像一把把寶劍。在幾片葉子中間就會(huì)長(zhǎng)出一根細(xì)長(zhǎng)的藤，隨著細(xì)藤越長(zhǎng)越長(zhǎng)，它便向下垂落，吊在空中，也許這就是它名字的由來(lái)吧。不知過(guò)了多久，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上逢有節(jié)的地方又長(zhǎng)出一棵棵小吊蘭。媽媽告訴我，這些小吊蘭在空氣中這樣垂著，慢慢地也會(huì)長(zhǎng)出根來(lái)！把小吊蘭剪下放到水里過(guò)些天就會(huì)長(zhǎng)出根來(lái)。

　　吊蘭能夠美化環(huán)境。它放在室內(nèi)能吸收二氧化碳及有毒氣體，并轉(zhuǎn)化為清新的氧氣，讓室內(nèi)的人像生活在奇妙的大自然。

　　大自然真是妙不可言呀！如果沒(méi)有吊蘭這樣的植物，這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢？這一棵小小的吊蘭都有這樣一個(gè)有趣而神奇的現(xiàn)象。

　　【第4篇】

　　教室里有幾盆綠色的植物，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做“吊蘭。它有著綠色的葉子，在一旁有著花白色的邊緣，而下面的根是白色的.。它可以在水里養(yǎng)，也可以在土里養(yǎng)，我好奇的問(wèn)老師：“老師為什么吊蘭在水里土里都會(huì)生長(zhǎng)？”老師回答說(shuō)：“因?yàn)榈跆m是雜生物體，水里土里都可以生長(zhǎng)。還有吊蘭有很多品種，有紫吊蘭、花吊蘭、金邊吊蘭、銀吊蘭等�！蔽衣�(tīng)了這句話，馬上向教室里那幾盆吊蘭跑去。

　　我發(fā)現(xiàn)我們教室里的吊蘭有金色的、銀色的、綠色的三個(gè)顏色。我通過(guò)查資料，還了解了吊蘭在30℃以上就會(huì)停止生長(zhǎng)，葉片會(huì)發(fā)干發(fā)黃，冬季要在12℃以上才可正常生長(zhǎng)，抽葉開(kāi)花，若溫度過(guò)低，則生長(zhǎng)遲緩或休眠，低于5℃，則易生寒害。

　　哦，養(yǎng)吊蘭還有那么多學(xué)問(wèn)呢！同學(xué)們以后一定要多觀察身邊的植物，它們都有很多很多奇妙的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

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