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誰的本領(lǐng)大作文

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誰的本領(lǐng)大作文

誰的本領(lǐng)大作文1

  一年一度的“誰的本領(lǐng)大”展示秀即將在標(biāo)點王國的金色大廳舉行。全國的標(biāo)點都蜂擁而至,前來報名,都想在此次比賽中一展風(fēng)采。

誰的本領(lǐng)大作文

  比賽開始了。首先由國王發(fā)表了一次精彩的致辭,之后選手們就可以上臺比賽了。首先上臺的是句號,只見他扭動著大大的肚子,艱難地爬到了臺上,累得上氣不接下氣。他歇了一會兒,說:“大家好,我是句號,我的本領(lǐng)可大著呢!我一出現(xiàn),一個句子就必須結(jié)束。如果沒有我的話,文章就會無休無止的繼續(xù)下去,那還不把作者給寫累死?”說完他輕蔑地瞟了一眼臺下的選手,又慢吞吞地挪動著肥胖的身子下了臺。

  小豆號非常不服氣,他三步并作兩步快速地來到臺上,微笑著說:“大家好,我是逗號。我圓圓的身體下面還有一個小尾巴,活像一個小蝌蚪。我的本領(lǐng)也很大,我可以讓一個句子讀起來很輕松。要是沒有我,就算有句號也會讓人一口氣不停地讀下去,這會讓人受不了的!闭f到這,逗號扭頭看了看臺下的句號。此時句號臉氣得通紅,頭發(fā)都要燃起來了。逗號見他這副模樣,更是得意,滿臉帶笑地走下了臺。

  這時感嘆號也不甘示弱,他走上臺來,粗聲粗氣地說:“我是感嘆號,我的外表就像一根棒球桿。只要有我在句子里,就能表達作者強烈的思想感情,或悲傷或高興,或沮喪或興奮,你們誰能做到這一點?”話音剛落,他便以一個瀟灑的后空翻來到了臺下。

  臺下的問號再也忍不住了,他一個健步?jīng)_上了臺:“我是問號,一個小耳朵再加一個小點是我的標(biāo)志性形象。我的本領(lǐng)是最大的',我能表達一個人的疑問,還能表示反問……”他話音未落,句號、逗號、感嘆號就一起擁上前來,爭著說自己的本領(lǐng)最大,只吵得面紅耳赤、不可開交。

  這時,白發(fā)蒼蒼的字典爺爺發(fā)話了,他語重心長地說:“你們都很重要,少了誰都不行,你們要各盡其職,做好本職工作!甭犃俗值錉敔?shù)脑,?biāo)點符號們握手言和了。最后,他們每人都得到了一枚獎?wù)隆?/p>

誰的本領(lǐng)大作文2

  文具討論會╠╠“誰的本領(lǐng)大”開始了,鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰的本領(lǐng)大。

  墨水、削筆器也跑了過來。鋼筆說:“我會教小紅寫字……”話還沒說完,墨水打斷了他的話,說:“什么?!沒了我,你哪寫得出字來?我的本領(lǐng)大!”鉛筆小弟說:“小紅一歲的時候,是我教她生字的。我的本領(lǐng)大!”削筆器說:“沒了我,你怎么辦。我的本領(lǐng)大!毕鹌ば∶檬裁匆矝]說,默默地完成自己的任務(wù)。過了很長時間,鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削,削筆器不給鉛筆削,鉛筆還是鈍的,說:“明天再削,不行的話就丟掉!庇诌^了幾天,鋼筆的墨水完了,小紅去吸墨水的'時候墨水不給鋼筆。小紅說:“明天再吸,吸不著就丟。”文具盒媽媽說:“孩子們,你們各有各的本領(lǐng),但誰也離不開別人的幫助,大家應(yīng)該互相幫助才對!”他的兒子們受到了教育。

  第二天,小紅再試,全都好了。

誰的本領(lǐng)大作文3

  今天,獅子國王要在森林里舉行跑步比賽,兔子、梅花鹿、小狗參加了比賽。哨聲一響,動物們像離弦的劍一樣飛射出去。只見梅花鹿和小狗遙遙領(lǐng)先,而兔子緊追其后。只見兔子越跑越快,漸漸趕上并超過了它們,最終得到了冠軍。小動物們歡呼雀躍,祝賀小白兔得了第一名。

  為了慶祝自己的成功,她邀請了自己的好朋友:河馬、野鹿、浣熊、刺猬和長頸鹿來作客。它準(zhǔn)備采摘一些宴會用的食物,于是小兔來到了果園。走近葡萄架,在那密實實、郁蔥蔥的葉子下,一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架,紫中帶亮,活象一串串紫色的水晶。小兔望著晶瑩剔透的葡萄,它高興極了。急忙地伸直手使勁的往上蹦,可是不管它怎么努力,連一顆葡萄也沒摘下。小兔饞得直流口水,卻沒有另外的辦法可想,只能放棄葡萄去找其他果子。

  接著它來到荷花池,只見一張張大圓盆的荷葉中間,冒出一只只像倒立的`小窩頭似的綠色蓮蓬。小兔站在河邊,左看看,右望望,它這次又失望了。自己不會游泳,怎可能夠到蓮蓬呢!它轉(zhuǎn)身向桃園那邊走去。在滿樹碧綠之間,那一個個桃子鼓囊囊、水靈靈的,就像滿臉紅光的胖子。小兔興高采烈地蹦跳著,想把桃子摘下來,最終再一次失望了。這下小兔著急了,那么多客人還等著吃飯呢!可吃的東西還沒有著落。這時小兔腦子里一道靈光閃過,何不請長頸鹿、小猴和青蛙來幫忙……

誰的本領(lǐng)大作文4

  從前,森林里住著鴨子小弟和馬大哥,他們都很高傲自大,有一次,鴨子小弟和馬大哥想比比誰的本領(lǐng)大。

  馬大哥先說:“我們先比賽跑步吧。”鴨子小弟說:“不行!跑步是你的強項,我會輸?shù)。”馬大哥說:“還是我的本領(lǐng)大,你不敢比賽了吧!”鴨子小弟被馬大哥逼得實在沒有辦法了,無奈之下,鴨子小弟只好答應(yīng)了。

  開始跑步了,馬大哥倒數(shù):“3.2.1開始!”馬大哥像離鉉的箭一樣向前沖去,鴨子小弟呢,它還在后面一拐一拐地跑,馬大哥先沖到了終點,過了十二分鐘后,馬大哥見鴨子小弟還沒跑到終點,就想去接鴨子小弟,在離終點三十一米的地方發(fā)現(xiàn)了鴨子小弟,它已經(jīng)快累得不行了,馬大哥把鴨子小弟輕輕地背在它背上,又急促地跑回了終點。這次馬大哥說:“怎么樣,鴨子小弟,我的.本領(lǐng)吧!”“我不服氣,我也要和你比賽!”鴨子小弟說:“我要和你比賽游泳。”馬大哥開口了,說:“游泳是你的強項,你怎么拿你的長處來比我的短處呢?”馬大哥正要爭辯,突然想到自己剛剛也是這樣的呀,馬大哥只好硬著頭皮答應(yīng)了。

  開始游泳了,鴨子小弟飛快地向前游去,馬大哥還不敢下水,鴨子小弟問:“你怎么還不下水呀!”馬大哥說:“我怕!庇谑,鴨子小弟就上岸推了馬大哥一把,“啊……”“撲通”馬大哥被推進了水里。馬大哥在水里掙扎著,鴨子小弟看事情不好了,丟下一個游泳圈叫馬大哥抱住,馬大哥抱著游泳圈好不容易爬上了岸,這時,鴨子小弟說:“還是我的本領(lǐng)比你大吧!瘪R大哥說:“是我的本領(lǐng)大。”“我的本領(lǐng)大”“我的本領(lǐng)大”……這時有一只小狗走過來,說:“你們都有長處和短處,不要用自己的長處奚落別人的短處!

  從此,鴨子小弟和馬大哥成為了好朋友,他們再也不比誰的本領(lǐng)大了,相互的幫助著。

誰的本領(lǐng)大作文5

  在這樣一個小村莊里,有三種動物:牛、大象、啄木鳥。牛,天天犁地,為人們服務(wù);大象,時時刻刻都在搬木頭,為人們造新房;啄木鳥,森林中的“神醫(yī)”,每天都為樹治病,它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。

  可是有一天,它們發(fā)生了爭執(zhí),大象說道:“我的本領(lǐng)最大,我可以為人們搬木頭,造新房!”啄木鳥聽了,不愿意了:“我的本領(lǐng)最大,要不是我給樹治病,能為人們搬那么好的`木頭嗎!”老牛覺得自己最有用的,所以就留到最后說:“我的本領(lǐng)最大,要不是來種糧食,人們哪有這么大的力氣!”

  三個人爭執(zhí)不休,于是吵到了猴子法官那里去評理。猴子法官聽了,讓它們交換工作:牛去給樹治病,大象去犁地,啄木鳥去搬木頭,一個星期后,再在這里集合。

  第二天,新的工作開始了。牛去給樹治病,不但沒治好,反而把樹根給咬壞了;大象去犁地,不但沒干好,反而把田地給踩爛了;啄木鳥去搬木頭,木頭那么沉,它搬的慢極了,糟到了工人的批評。

  工作的第二天,它們就不干了,提前來到了猴子法官那里,猴子法官說道:“怎么樣,干不下去了吧!每個人都有自己的特點,都對人類很有用,們不要再吵了!”三只動物聽了,開心地笑了,它們以后再也不會吵架了。

誰的本領(lǐng)大作文6

  一天,獅子、大象和猴子在聊天的時候,獅子首先吹牛:“我是森林里的大王,你們都得聽我的!”大象不服氣地說:“我的力氣最大,為什么要聽你的呢?”猴子也跟著說:“就是,我的本領(lǐng)才歷害呢!”他們吵了半天,誰也沒有說服了誰。最后大象提議:“不如我們找來最公正的老牛,讓他當(dāng)裁判,第二天我們再去森林旁邊的那片田比一比!豹{子和猴子說:“沒問題,明天誰贏了就是誰的本領(lǐng)大!

  第二天,老牛、獅子、大象和猴子都來到那片田了,老牛慢慢地說:“我當(dāng)裁判,那規(guī)則由我來定吧!豹{子說:“好呀,現(xiàn)在我們就比一比吧!崩吓Uf:“那你們先跑步吧,繞五圈,三、二、一,開始!”獅子馬上像閃電一般地飛奔而去,大象和猴子也不甘示弱,拼命地跑?墒仟{子跑得太快了,他們剛剛跑完一圈獅子就跑完了。獅子得意地說:“看吧……”獅子還沒有說完就被老牛澆了一盆冷水!“剛才只是熱身運動而已,現(xiàn)在才是真正的'比賽!贝笙蠛秃镒舆呅呎f:“誰讓你這么得意,哈哈哈哈……”老牛說:“現(xiàn)在你們比賽耕田,要把這塊田耕得又快又好!

  獅子耕田沒跑多遠就把犁飛得不知道那里去了,并且翻土翻得太淺了;大象才走幾步犁就被壓斷了;猴子拉了半天犁還沒動一步。老牛說:“看我的!”老牛耕田雖然不快,但是質(zhì)量很好。他們恍然大悟地說:“原來老牛的本領(lǐng)最大。”老牛謙虛地說:“其實我只會耕田呀!”說完,大家陷入了沉默中。

  到底是誰的本領(lǐng)大?大家你看看我,我看看你,忽然,大家恍然大悟異口同聲地說:“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,所以沒有人的本領(lǐng)最大。”

誰的本領(lǐng)大作文7

  在一片茂密的森林里,住著啄木鳥,黃牛和長腿馬,它們是好朋友。

  有一天,它們吵起來了,長腿馬說:“我的本領(lǐng)最大,因為人們天天騎著我,可以去任何想去的地方!秉S牛不愿意了:“我的本領(lǐng)最大,因為我?guī)腿税姨,幫農(nóng)民種莊稼!弊哪绝B說:“我的本領(lǐng)才是最大,因為我能幫樹捉蟲治病,人們叫我森林里的神醫(yī)!彼鼈儬幷摬恍,最后去找猴子官員去評判。

  猴子帶它們來到一個森林里,猴子官員說:“看樹上有蟲子,誰把蟲子捉住誰就贏。”長腿馬和黃牛不知道怎么辦,但是啄木鳥輕輕地拍拍翅膀,飛到了樹上,嘟、嘟、嘟、的沒幾下子就給樹上的蟲子捉得干干凈凈。長腿馬和黃牛很是不服氣。

  于是猴子又帶它們到田野里,指著一塊田地說:“你們誰能把田地耙平整誰就贏,”啄木鳥站在地里望著一眼望不到頭的田地,用尖尖嘴巴搗鼓半天也就捉出一個小坑坑,怎么耙這么大的`田地?它也只能是嘆氣!長腿馬也不知道怎么辦了?黃牛二話不說就背起犁耙一趟一趟的耕地,幾個來回就給一大塊地給耙的平平整整。長腿馬和啄木鳥還是不服氣。

  最后猴子說:“你們誰先跑到我這里誰就贏,開始跑,”猴子的一聲令下長腿馬就甩甩蹄子,搖搖馬尾,昂首挺胸閃電般的一口氣跑到了終點,笨笨的黃牛跑得呼哧呼哧,跑到終點都累得癱倒在地上,啄木鳥還是不服氣,比了三局三個還是誰也不服氣誰。

  這時猴子說:“比賽也比過了,也沒有什么結(jié)果,你們都有自己的長處,你們不能用自己長處去比他人的短處。”它們看看對方都慚愧地低下了頭。

  從此它們相互幫助,相互學(xué)習(xí),再也沒有因為誰的本領(lǐng)大而吵架了。

誰的本領(lǐng)大作文8

  從前,有一群"小朋友"——鼻子,眼睛,嘴巴和耳朵發(fā)生了激烈的爭吵。

  嘴巴說:"哈哈。各位兄弟,要說本領(lǐng)大嘛?那當(dāng)然數(shù)我最厲害了!""為什么呢?"眼睛瞪地圓圓的不高興的說!"難道你不知道嗎?我每天都要咀嚼成千上萬下給小主人吃,讓小主人有一個好精神,好體力去上學(xué)!"嘴巴自豪地說。"那也不一定啊,如果沒有我為小主人看路,再多的體力和精神也沒有用!"眼睛不服氣地說。"你們的那點算得了什么?我能讓我的小主人聞到飯的清香,這樣小主人才會大口的吃飯。"鼻子迫不及待的大聲嚷道。"不對,不對,我耳朵先生的本領(lǐng)才是最大的,你們想想啊,如果沒有了我,那小主人怎么能聽到大自然這美妙的聲響呢?"耳朵氣沖沖地喊道。

  一會兒的功夫,它們爭地面紅耳赤,吵得不可開交!個個都覺得自己的.本領(lǐng)最大!

  這時!大腦爺爺走了過來,語重心長地對它們說:"孩子們,你們別吵了,要知道你們每人都有自己的長處和短處。就比如我吧:我只能思考,不能吃定西。而嘴巴卻可以做到。你們應(yīng)該為自己的長處而感到自豪才對!"

  聽了大腦爺爺?shù)脑挘亲,眼睛,嘴巴和耳朵停止了爭吵!因為它們都明白了一個道理:任何人都有自己的使用價值,重要的是要發(fā)揮自己的長處!做好自己分內(nèi)的事情!

誰的本領(lǐng)大作文9

  夜深了,星星困得直眨眼睛。文具盒里突然傳來陣陣說話聲,這是怎么回事呢?原來是鉛筆、尺子、橡皮在吵起來了。橡皮振振有詞地說:“你看看你鉛筆,有多大能耐?每次都要寫幾個錯別字,還是我來幫你擦干凈!你看看我,一表人才,從不要別人幫忙。我的本領(lǐng)最大!”

  鉛筆被橡皮的話激怒了:“你真不要臉,竟敢罵我,你的責(zé)任不正是擦錯別字嗎?如果沒有我,你就沒工作了。哼!還有你,尺子,每次都讓我的頭靠著你畫直線,你就會這個,別的啥本事沒有,我看你還是辭職吧!你們看,小主人拿著我想怎么畫就怎么畫。所以我的.本領(lǐng)最大!”“那如果沒有我你能畫那么直嗎?一定是擦了又畫,畫了又擦吧!我的本領(lǐng)才是最大的!”尺子用嘲笑的語氣回答!坝斜臼戮偷阶值淅蠋熌窃u評理!”橡皮喝道!安诲e!”“去就去,誰怕誰!”他們的門鈴聲吵醒了字典老師!吧妒逻@么著急?”字典老師打著哈欠問。“老師,你說我們?nèi)齻誰的本領(lǐng)大?”“孩子們,你們要知道,你們各有用途,誰都少不了呀!古人云:‘獨燕南飛,孤掌難鳴’呀!”三個小家伙聽得面紅耳赤。

  從此,它們成了好朋友,再也沒有吵過架。

誰的本領(lǐng)大作文10

  第三天,風(fēng)和太陽又遇見了。風(fēng)感慨地說:“我回去仔細想了一下,其實我們本領(lǐng)都很大,各有長處,我們還是一起合作吧!”太陽點點頭,說:“同意同意,就讓我們一起合作,讓大自然充滿生機吧!”

  于是,它們手牽手一起來到田野里。它們看見地上有一群群的蒲公英,蒲公英在大地的滋潤下,歡快的搖擺著身子。但它們不能把種子播種到更遠的地方。這時,風(fēng)“呼呼”地吹著,把蒲公英吹向了遠方,蒲公英在遠方生根發(fā)芽了。太陽呢,用它溫暖的陽光照射在蒲公英的`幼苗上,讓它們 壯成長。

  太陽笑咪咪的對風(fēng)說:“看來,我們聯(lián)合起來的本領(lǐng)最大!”

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