我受到了表揚(yáng)作文(精選31篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我受到了表揚(yáng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我受到了表揚(yáng)作文 1
前幾天,我受到了一次表揚(yáng),心里呀,比吃了蜜還甜。
那是節(jié)數(shù)學(xué)課,焦老師給我們講報(bào)紙中的題目。當(dāng)講到第四大題用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的`第2小題時(shí),焦師問我們:""404—34—59,這道題誰來說一下,什么方法最簡(jiǎn)便?"我考慮了一下:這道題如果用添括號(hào)的法則,是不是有點(diǎn)太難算了?應(yīng)該這樣算才對(duì),404—30—60+4—1.想到這里,我立刻把手舉了起來。"王寒樂,請(qǐng)你來談一下",老師說。我站起來,將自己的想法說了出來?沙龊跻饬系氖,焦師說:"這樣也對(duì),但是應(yīng)該沒有404—(34+59)方便。但王寒樂善于思考這一點(diǎn)是我們其他同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。"
雖然沒有答對(duì)題目,但是焦老師對(duì)我的表揚(yáng),卻是對(duì)我積極思考的認(rèn)可,我心了比吃了蜜還甜。
我受到了表揚(yáng)作文 2
元旦時(shí),我們維尼英語準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)文藝演出,學(xué)校經(jīng)過選拔,最后決定讓我做主持人。當(dāng)時(shí),我的心情忐忑不安,生怕自己不行,但我還是勇敢的`答應(yīng)了;丶液螅艺J(rèn)真地準(zhǔn)備,學(xué)校也彩排了好多次。
終于元旦來臨了,我們?nèi)w師生和家長歡聚一堂,當(dāng)我第一次走到臺(tái)上時(shí),看到有那么多的人,家長、同學(xué)、老師。我稍微有些緊張,定了定神,開始報(bào)目,感謝多次排練,我順利地完成了自己的使命。最后我和我媽媽還表演了鋼琴與長笛合奏,一曲終了,掌聲雷動(dòng)。
聯(lián)歡會(huì)在歡樂的氣氛中圓滿地結(jié)束了,同學(xué)們說我主持的真好,老師夸我不怯場(chǎng),而且表現(xiàn)的很棒。聽了這些話,我又興奮又激動(dòng)。我可真要感謝老師們給我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)。
我受到了表揚(yáng)作文 3
自從我得到了興趣班老師表揚(yáng)之后,我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來,我報(bào)名興趣班——習(xí)作。有一天,我們的老師——趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢?對(duì),寫我最愛吃的香蕉,我抓住了香蕉的'特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚(yáng)了我,因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來寫這個(gè)片段,當(dāng)時(shí),我是多么的激動(dòng)與興奮!自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫的作文——《我最快樂的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來越喜歡習(xí)作了,越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
。±蠋煹谋頁P(yáng)是多么重要!哪怕是一句話,也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取呀!
我受到了表揚(yáng)作文 4
記得是國慶節(jié)前的一天,老師讓我管圖書角,我想:“這下好了,以后我借書就容易多了,不用擔(dān)心好看的書被別人借走了!”可是,這也要付出相應(yīng)的代價(jià)的',是什么呢?
管圖書角的一些日子里,我感覺到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書,我甚至有些后悔當(dāng)圖書管理員了,可又一想,我這么點(diǎn)小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì),做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我制定了借書規(guī)則,編寫了圖書目錄,制作了借書記錄本;這樣一來,同學(xué)們都比較守紀(jì)律了,就是湯凡還是不告訴我就拿書,還因?yàn)樯险n看書被英語占老師沒收了一本書。
慢慢的,我覺得管圖書變得越來越簡(jiǎn)單,而且還有很多好處,不僅借書方便,而且讓我越來越愛看書,與同學(xué)們相處的也更好了。后來,我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和VIP游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書,圖書角的書變的越來越多了!因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書游戲,都覺得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應(yīng)該是一舉三得!
我還被左老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了呢!說到開頭的代價(jià)嘛!就是先開始又忙又累,其實(shí)也沒啥。我覺得為班級(jí)服務(wù)真好。
我受到了表揚(yáng)作文 5
今天下雪,家長是到教室來接的我們。媽媽接到我的時(shí)候,胡睿瀟的.媽媽叫了我的名字,然后給媽媽說,我寫字的姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn),表揚(yáng)了我。
我很高興,媽媽說我不能驕傲,要繼續(xù)保持,好習(xí)慣要堅(jiān)持下去。我一定要繼續(xù)努力。
我受到了表揚(yáng)作文 6
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美,今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬,四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著,腿不閑著,嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品,夠我一路上吃的。走了一會(huì)兒,我停在路邊拿東西,放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗,看見旁邊還有一個(gè)廢塑料袋就順手撿了起來。這時(shí)有位也在登山的阿姨看見了,隨口說了句:“多懂事的孩子!甭犃诉@句話,我心里美滋滋的。忽然,我想到:如果我撿一路廢塑料袋的話,泰山不是會(huì)更美麗嗎?于是,我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙,準(zhǔn)備扔到垃圾桶里,可是桶的周圍很臟,有發(fā)霉的飯盒,雖然這些東西我看了就想吐,但還是撿起來,把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
這時(shí),爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦著我的手說:“看,弄得多臟!爬山就夠累了,你還搶什么東西呀!泰山這么大,你一個(gè)人撿得過來嗎?”“隨手撿一下,不累。”我堅(jiān)定地回答。爸爸呵呵一笑:“你現(xiàn)在心氣兒這么高,一會(huì)兒就累得走不動(dòng)了。”我看了爸爸一眼,沒有說話,心里想:這件事,我做定了!我一路走,一路撿。我爬到了南天門,累得腿都快抬不起來了。難道真應(yīng)了爸爸的話?不!不會(huì)的,我一定能堅(jiān)持到底,一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”!
我整理了一下書包,準(zhǔn)備向上爬。媽媽走了過來心疼地說:“好孩子,咱不撿了,看你都累成什么樣了!”“媽,我沒事兒,還能行!”說完繼續(xù)向山頂爬去。我依舊彎下腰,撿起廢物,放在另一只手里,等看到垃圾桶時(shí)再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重,但是我沒有絲毫的松懈。幾個(gè)累得氣喘吁吁的.年輕人沖我伸出大拇指:“小姑娘,你真棒!”我沖他們微微一笑,用力抬起像灌了鉛一般的腿,繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我把手中的最后一張廢紙扔進(jìn)垃圾捅時(shí),“玉皇頂”真的在眼前了!這時(shí),爸爸改變了語氣:“嘿,妍妍,真是好樣的!”聽了這表揚(yáng),我的心里甜滋滋的。
終于,我站在了“玉皇頂”上。極目遠(yuǎn)眺,層層的山峰,綠綠的林海,清清的泉水,一派生機(jī)勃勃的景象……此刻,我的心里特別暢快。是因?yàn)榈玫搅吮頁P(yáng)嗎?不,是因?yàn)槲覟檠矍斑@份美麗付出了汗水,盡了一份力量。
我受到了表揚(yáng)作文 7
有一次,在學(xué)校上英語課,老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,便問:“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲?”我一聽便自告奮勇舉手了,老師點(diǎn)到了我的名字,于是我快步走上講臺(tái),而且按照老師的要求做得非常好,老師表揚(yáng)我說:“很好,你做得特別棒!”說完臉上露出了難得的笑容。 當(dāng)我回到座位上時(shí),心里美滋滋的,甭提多高興了,因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了,而且是溫暖和藹地笑,我看出來老師對(duì)我特別信任,因?yàn)橛⒄Z老師一般很少笑。
從這一次起,我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了,因?yàn)槲乙院筮想看到老師更多的`笑臉,還想得到老師更多的表揚(yáng),我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
我受到了表揚(yáng)作文 8
許多人都被表揚(yáng)過,我也被爸爸、媽媽表揚(yáng)過,那滋味真是回味無求!
那是一個(gè)秋天,我們?nèi)胰ス珗@玩,公園里到處開著五顏六色的菊花。我一邊欣賞著菊花,一邊悠然地散著步。突然,我聽到有人唱“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己……”咦?這是哪傳來的聲音?
于是,我朝著聲音的方向去尋找,哦,原來是一位殘疾人在唱歌!他邊唱歌,邊做著手語,周圍有許多觀看的人,我在那些人的`最后面,后面一片漆黑,但在那位殘疾人的演唱中,我感到非常的溫暖,我感到周圍有許多的光在照耀著我,這些光讓我感到不在害怕,這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
許多人都伴著歌聲在那兒做著手語,而且人越來越多。時(shí)間一晃,一首歌就唱完了,現(xiàn)場(chǎng)響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢,我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來的三元錢丟進(jìn)了箱子里,雖然很舍不得,但為了幫助殘疾人我愿意。整個(gè)過程爸爸媽媽都看在眼里,回來的時(shí)候,爸爸媽媽笑著說:“女兒你真棒!竟然捐了三元錢,你真是一個(gè)有愛心的孩子。”
我聽到這句話后,我很自豪。爸爸媽媽表揚(yáng)我了,耶!以后我一定多幫助別人。
我受到了表揚(yáng)作文 9
表揚(yáng)是人的一生中必不可少的,每一個(gè)人都會(huì)受到表揚(yáng),才能讓人的一生鼓起勇氣面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),表揚(yáng)是什么?表揚(yáng)是一種勇氣,還是溫暖,那就從上個(gè)星期的.賣菜的事情說起吧。
有一次,媽媽讓我去買菜,媽媽正好給我了十五塊錢,然后我就拿著那十五塊錢,下樓去買菜,媽媽給我了一個(gè)單子,上面寫著讓我買什么菜,我下了樓,心想:“我不會(huì)碰見壞人吧。于是,我鼓起勇氣繼續(xù)往前走,走啊走啊,終于到菜店了,我拿出我的菜單,來挑菜,挑好了,我就去排隊(duì)收錢,哎呀!人好多呀,都快把我擠到外面了,我想啊想啊,終于到我了,那個(gè)叔叔說:“一共是十塊零五角,我想:“我拿了十五塊錢,夠用了。我交完了錢,就高高興興的回家了。
回家以后,媽媽在門口迎接我,因?yàn)槲疫@是第一次買菜,媽媽肯定很高興,我終于到家了,媽媽說:“女兒,你真棒!”我說:“一般一般!逼鋵(shí)我嘴上是這樣說,其實(shí)我心里美滋滋的。
通過這件事,我明白了,一個(gè)人要有勇氣,才會(huì)讓我們?nèi)ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
我受到了表揚(yáng)作文 10
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了,上過的課已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了,其中最令我難忘的是一節(jié)英語課。
這是我四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,那天是星期四、第五節(jié)是英課。我先來介紹一下我們的英語老師“miss張”。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”上課鈴響了,教室里雀然無聲。鐺.鐺.鐺......一陣輕快地腳步聲傳來。她清了清嗓門,說道:“今天,我們來學(xué)四十六頁的'四個(gè)單詞和兩個(gè)句子!闭f完,miss張便讀起來,我全神貫注地聽著,miss張讀一個(gè),我們跟讀一個(gè),大約是分鐘過去了,老師開始挑人領(lǐng)讀起來!八析,你來領(lǐng)讀。”宋雯領(lǐng)讀完了!翱子晷滥銇眍I(lǐng)讀!碧炷!難道我聽錯(cuò)了嗎?老師竟然再叫我,我愣了一下,老師又叫了我一遍,我才回過神來,開始領(lǐng)讀,我不知道哪里來的勇氣,我的聲音竟然會(huì)那么洪亮,讀得又是那么的準(zhǔn)確。!我讀完了,教室里響起了陣陣掌聲,掌聲在教室里持續(xù)了很久才停下來。啊!miss張說話了,說:“verygood!”!那句話是我心里甜甜的,嘴也忍不住咧開了。
啊!這是老師第一次表揚(yáng)我呀!這句話是我信心倍增。從那時(shí)起,我喜歡上了英語課,喜歡上了教我們的英語老師—miss張!
我受到了表揚(yáng)作文 11
在星期六的上午時(shí)候我去未來星畫室畫畫了,我最喜歡的就是畫畫,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都覺得我的心在很快地跳動(dòng)著。今天下課的時(shí)候我把畫畫完了,然后我就把這幅畫交給了教我們畫畫的黃老師。黃老師看了我畫的畫笑瞇瞇的表揚(yáng)了我,她說:“你畫的真好呀!我要好好的給你媽媽說你畫得好!”她的嘴微微地向我笑著,眼睛看著我,好像在說:你做得真棒,這是你目前為止畫的最好的一幅畫了!她的聲音很好聽,而且聲音很輕。然后黃老師把我的畫拿到另外一個(gè)教室去,對(duì)正在畫畫的'其他小朋友看,小朋友們有的把眼睛睜的很大、有的說:“這是誰畫的,這么好看?”大家都紛紛討論覺得這副畫畫得好。
我現(xiàn)在覺得被老師表揚(yáng)的感覺真好,我要努力學(xué)習(xí)繪畫,我還會(huì)表現(xiàn)的更好,更優(yōu)秀。我要讓更多的人知道我的畫畫得好,讓大家表揚(yáng)我鼓勵(lì)我。
我有一個(gè)小小的愿望,我要不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己的繪畫能力,最后把我的繪畫作品展覽在我們的學(xué)校里,讓全校的老師和同學(xué)都能欣賞到我的作品。我要更努力,變得更優(yōu)秀,讓大家夸獎(jiǎng)我!
我受到了表揚(yáng)作文 12
在美術(shù)課上,老師告訴我們顏料有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉等。
當(dāng)時(shí)我們聞了聞?lì)伭系臍馕,有點(diǎn)臭臭的。
我們開始畫起畫來,老師一邊巡視,一邊欣賞著我們的作品,老師看到這樣的作品,一個(gè)比一個(gè)好,一個(gè)比一個(gè)栩栩如生,直到走到我身后,發(fā)現(xiàn)我的畫與其他人的畫有些不大一樣。
畫上有一直蝴蝶女王正在翩翩起舞,地上的小草,正在大地媽媽的懷中成長,春風(fēng)姑娘來看望小樹寶寶是否還在繼續(xù)成長,二位小朋友正在大樹爺爺?shù)挠白酉,吹著微風(fēng),在下棋呢!
這讓老師十分驚奇,問道:“你是如何畫出這樣的畫來的?”
我回答:“我以前去過這種地方,那里還有一條小溪,柳樹小姐照著水平如鏡的`小溪,梳著自己的頭發(fā)。燕子先生帶著全家正向這邊返回。結(jié)冰的湖水也被溫暖的陽光融化。這些現(xiàn)象都是冬去春來的表現(xiàn)!
老師不停地稱贊著我,說我很有想象力。
當(dāng)時(shí),我心里美滋滋的,可開心了。
因?yàn)槲医K于知道只要付出努力,就可以獲得收獲。
我受到了表揚(yáng)作文 13
當(dāng)我受到表揚(yáng)后,心里就會(huì)美滋滋的,而且這一天都是那么令人愉快與難忘。
就說三年級(jí)的那次音樂課吧,我們剛開始學(xué)習(xí)豎笛,老師讓同學(xué)們各自吹奏一遍,當(dāng)我吹奏完以后,老師表揚(yáng)了我,說我吹得最好了┄┄那時(shí),我的心就像被澆了糖水一般甜蜜,還在心底里向同學(xué)們炫耀:“我比你們棒,比你們強(qiáng)!”直到現(xiàn)在,我才知道那只是我的驕傲自滿,我希望今后能謙虛一些。那次音樂課后的第二天甚至第三天,我都面帶笑容地去做每一件事。表揚(yáng)給我?guī)砹丝鞓,更給我?guī)砹俗孕拧?/p>
還有以前,有一次語文考試我考得不理想,心里一點(diǎn)兒也不高興,很煩惱,不知道回家該怎么向爸爸媽媽交待。但當(dāng)老師在講語文試卷的時(shí)候,由于我認(rèn)真修改試卷,被老師表揚(yáng)了。頓時(shí),我一下子從不愉快變成了開心,因?yàn)楸頁P(yáng)是給我最好的'開心禮物。我到現(xiàn)在都不會(huì)忘記是表揚(yáng)把我的不開心變成了愉快,也是表揚(yáng)改變了我的一天。表揚(yáng)能使我們減少煩惱,更能使我們難忘。
表揚(yáng)好像一個(gè)裝滿開心的巨大寶庫。我們表現(xiàn)好,就會(huì)擁有一把打開寶庫的金鑰匙,獲得無恨快樂。我們每一個(gè)人都需要表揚(yáng),需要快樂!
我受到了表揚(yáng)作文 14
媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格,從不輕易表揚(yáng)我,可上學(xué)期,我卻受到了哈哈哈表揚(yáng)。
上學(xué)期藝術(shù)周,老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當(dāng)時(shí),我又高興又緊張,既為自己能被老師選上而高興,更怕如果自己發(fā)揮得不好,得不了獎(jiǎng),辜負(fù)了老師的希望。老師打斷了我的思路,發(fā)下了文稿紙,告訴我們文章的.題目自擬。我就閉上眼睛,思考了一會(huì)兒。對(duì),就寫以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓氖掳。于是,我開始動(dòng)手了!我發(fā)揮了自己的正常水平,在文章內(nèi)加了許多好詞好句,道出了自己的真情實(shí)感。我寫完后,又仔細(xì)讀了一遍,覺得非常通順,這才安心地把作文交給了老師。
過了幾天,成績(jī)出來了,學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己獲得了年級(jí)組的第一名!我高興地跳了起來,心里說不出有多么的歡樂。放學(xué)后,我回到家,就迫不及待地拿出獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興,說:“這也許是你最有價(jià)值的一張獎(jiǎng)狀,以后要更加努力!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想:我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸媽的希望。
我受到了表揚(yáng)作文 15
今天老師布置了一篇作文,叫《那一次,我受到了表揚(yáng)》。我左思右想,可是已經(jīng)絞盡腦汁了,還是沒有想到。當(dāng)老師給了我們一點(diǎn)小提示之后,我腦中靈光一閃,想到了那一次。
那是寒假的一天,在公共汽車上我被車內(nèi)的人表揚(yáng)了。那天我上了公交之后,正好車內(nèi)還有一個(gè)位置,我很慶幸,就趕緊走過去坐了下來。過了一會(huì)兒,又上來一個(gè)老爺爺,但是位置全被人們給坐了,可憐的老爺爺只能站著了。車開始行駛了,老爺爺搖搖晃晃,身體幾乎保持不了平衡。我就想該怎么做呢?我想:讓還是不讓呢?要是讓的'話,我就只能站了,要是不讓的話,看見老爺爺搖晃的身軀我又有點(diǎn)于心不忍。突然我想到了老師的話:無論何時(shí)何地,都要尊敬老人。
于是我就站起來,把老爺爺拉到我的座位上說:“老爺爺,您老了,站不穩(wěn),您坐我的位置吧!”老爺爺一邊輕輕拍著我的頭,一邊說:“你真是一個(gè)好孩子,爺爺謝謝你!避?yán)锏娜丝匆娏耍钾Q起大拇指說我是個(gè)尊敬老人的孩子。每次我想起這件事的時(shí)候,就感覺非常快樂,因?yàn)槲壹鹊玫搅死蠣敔數(shù)目洫?jiǎng),又得到了人們的表揚(yáng),我為自己感到自豪。
我受到了表揚(yáng)作文 16
從小到大,我受到過許多表揚(yáng)。每次受到表揚(yáng),我都是喜滋滋的。但這一次表揚(yáng),是我最難以忘懷的。
在這天下午的練字課上,我練的字得到了盧老師的大力表揚(yáng)。我心里別提多高興了,合不攏嘴,興奮得一蹦三尺高。
熟悉我的`人應(yīng)該都知道,我以前寫的字那可是“天書”,那是一個(gè)“爛”,有時(shí)候我自己都不認(rèn)識(shí)。但我相信自己一定能寫好。所以在練字課上,我特別注意聽盧老師給我們講的寫字要領(lǐng)。先看清字的形狀,看清字的筆順,再一筆一畫照著寫。
這次練字課我們寫的“莊”字,盧老師告訴我們先注意占格“上不頂天,下不著地,兩邊不靠墻壁”。起筆點(diǎn)要寫在豎中線的上方偏下一點(diǎn),主筆撇要舒展,寫時(shí)注意頓筆、行筆、直接撇出來一個(gè)尖,我再說一下里面“土”的最后一筆,橫要長,往下壓。我按照要領(lǐng)認(rèn)真、仔細(xì)書寫。果然,功夫不負(fù)有心人,寫出來的字有了很大的轉(zhuǎn)變,特別漂亮。心里面特別高興。這時(shí)老師走過來,看見了我寫的字,驚訝地連連贊賞,還讓我在全班展示。我心里頓時(shí)樂開了花。原來,寫好字也不是很難嘛!
我明白了“世上無難事,只怕有心人”。今后我一定要堅(jiān)持練習(xí),爭(zhēng)取在練字課上得到更多的表揚(yáng)。
我受到了表揚(yáng)作文 17
一個(gè)小小的表揚(yáng)可以讓人感覺到無限的力量,而我曾經(jīng)就經(jīng)歷過這樣一件事情,感受過這樣的力量。
二年級(jí)的時(shí)候,我的字寫得非常難看,跟畫鬼符似的。我寫的字同學(xué)們不但看不懂,就連老師也看不懂。因此,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我,說我是個(gè)大笨蛋,他們的話越來越難聽,越來越讓我聽不下去。
終于有一天,我實(shí)在是忍無可忍了,我暗自下定決心要把字寫好。原來放學(xué)回到家時(shí),我第一件事就是放下書包看電視,可是現(xiàn)在我回家第一件事就是去寫作業(yè),寫完作業(yè)后趕緊練字。
練了一段時(shí)間,我的字還是和原來一樣難看,我有點(diǎn)灰心了。但就在這個(gè)時(shí)候,一次語文課上,老師表揚(yáng)我說:“施俊輝同學(xué),你很棒!你寫的字比原來的好看多了,這一定離不開你的刻苦練習(xí)。繼續(xù)努力,老師期待著你更大的進(jìn)步!”我聽了可高興了,對(duì)練字更有信心了。
漸漸地,我寫的.字有了極大的進(jìn)步,寫得越來越工整了。我把作業(yè)本拿出來一看,現(xiàn)在和原來的書寫形成了鮮明的對(duì)比。
終于在半年后,我寫的字已經(jīng)十分好看了,同學(xué)們也不再嘲笑我,而是不停地表揚(yáng)我。我聽到了后,心里像吃了蜜一樣甜。
一句表揚(yáng)的話,讓我獲得了堅(jiān)持的力量。我真希望以后能得到老師和同學(xué)們更多的表揚(yáng)。
我受到了表揚(yáng)作文 18
在我成長的過程中,受到過許許多多的表揚(yáng),有一次表揚(yáng)讓我記憶猶新。
那是在教育電視臺(tái)《兔子快跑》節(jié)目面試現(xiàn)場(chǎng),我得到了評(píng)委老師們的表揚(yáng)和認(rèn)可。面試全程在大廳屏幕上播報(bào),當(dāng)我面試完畢,下樓來到大廳正在等待的.爸爸媽媽面前時(shí),他們很高興的表揚(yáng)我:“寶貝,你很棒!”大廳等待的人們也指著我說:“剛才屏幕上就是這個(gè)小女孩,她很棒,很漂亮!”聽到這些表揚(yáng)和贊美聲,我內(nèi)心是多么激動(dòng)和興奮!自從受到了眾多表揚(yáng)后,我更加自信了,緊接著多次面試出鏡的活動(dòng),我都敢于參加了。
表揚(yáng)是一個(gè)太陽,照耀著祖國的花朵;表揚(yáng)是一滴雨露,能滋潤我的心田;表揚(yáng)是一股清泉,能讓我歡悅;表揚(yáng)是一種力量,是一種鼓勵(lì)。表揚(yáng)對(duì)于成長的我多么重要啊!就是那么一句鼓勵(lì)的話,能激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。能讓我很快樂!
我受到了表揚(yáng)作文 19
我相信大家一定都受到過老師的表揚(yáng),而且不僅僅只有一次,我同樣如此。今天我又受到老師的表揚(yáng)了。因?yàn)槲疑险n認(rèn)真,積極舉手發(fā)言,作業(yè)完成的非常好,做事非常細(xì)心。
我不知道大家受到表揚(yáng)的感覺是怎樣的',我可是喜滋滋的,心里比吃了蜂蜜、糖塊還要甜。因?yàn),受到老師表揚(yáng)就表示自己非常出色,非常優(yōu)秀,而且不是一般的出色、優(yōu)秀。今天我被老師表揚(yáng)了,心里特別高興。
今天,我又受到老師的表揚(yáng),我決定以后要常常受到老師的表揚(yáng)。我會(huì)更加努力,更加出色,更加優(yōu)秀。做好老師的小助手和同學(xué)們的大幫手。幫老師查作業(yè)、拿東西……幫同學(xué)們解決問題、打掃衛(wèi)生、刻本子、分飯、分菜、分湯……讓老師時(shí)時(shí)刻刻看到我的優(yōu)點(diǎn)。我也不會(huì)驕傲,因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆?/p>
今天,我被老師表揚(yáng)了。
我受到了表揚(yáng)作文 20
我不知道我曾經(jīng)受到了多少次表揚(yáng),也不知道有多少次因?yàn)楸槐頁P(yáng)了而得意忘形。但是,這一次的表揚(yáng)讓我難以忘記。
一個(gè)星期五的下午,我拿著語文老師剛剛發(fā)下來的考卷和媽媽走在回家的路上!鞍,本身能考一百分可是這次卻考砸了!焙孟窭咸煲苍诟易鲗(duì),平時(shí)回家的路立馬變得很短很短,轉(zhuǎn)眼間就到了家門口。我進(jìn)了家之后,準(zhǔn)備把考試卷藏起來,但是以前我把試卷藏起來時(shí),媽媽找到了,就把我批評(píng)了一頓。媽媽現(xiàn)在在廚房里做飯,我怕又被媽媽批評(píng),就決定親自給媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
我立馬走進(jìn)廚房,低著頭把考卷交給媽媽。原本想著媽媽會(huì)批評(píng)我,可是,媽媽這次不但沒有批評(píng)我還表揚(yáng)了我的誠實(shí),媽媽說:“成績(jī)不要緊,要緊的是人的良好品質(zhì)!你就做到了!蔽翌D時(shí)對(duì)自己以前做的`事兒感到慚愧,我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,說:“我愛你,媽媽。下次爭(zhēng)取考到自己滿意的成績(jī)。”
我受到了表揚(yáng)作文 21
小時(shí)候,我是一個(gè)自卑的女孩,我不敢走在人前,總是一個(gè)人躲在角落里。從小到大,我挨過無數(shù)次的批評(píng),從沒受過一次表揚(yáng)。在那一次,我遇到了奇跡。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,藍(lán)天白云,大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的畫面,“后面那排穿紅衣服的那個(gè)女孩兒站起來回答這個(gè)問題!蔽毅读算,悠悠的站起來。上了半節(jié)課,我一直在玩紙娃娃,根本沒有聽課。我總要看看同學(xué)們想尋求他們的幫助,但是沒有一個(gè)人理我。我想,不如就隨便說一個(gè)吧,反正又不是第一次罰站。我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)情緒,“這個(gè)詞語的意思是快樂!苯淌彝蝗蛔兊煤馨察o,我羞紅了臉,不知所措。
良久,她突然笑了“沒錯(cuò),這個(gè)詞的意思就是快樂,你真棒!”我在陣陣掌聲中坐下,只覺得心臟撲通撲通的。
后來我像變了一個(gè)人似的。不在少言寡語,而是整天掛滿笑容。我報(bào)了許多文藝節(jié)目,即使沒有選上,我仍然很開心。我開始嘗試我從來不敢想象的行動(dòng);我開始變得自信愛上了讀書;我開始為自己活著,而且活得精彩。
有一次,無意地又看見了當(dāng)年老師問我的那道題,我自豪地看看答案。突然淚水劃過我的眼眶,原來正確答案不是快樂!
老師,謝謝你。謝謝你的`鼓勵(lì),你也許不知道,你的一念之間讓一個(gè)自卑的女孩變成另外一個(gè)人。
那一次我受到了表揚(yáng),那一次的表揚(yáng)將陪伴我的一生。
我受到了表揚(yáng)作文 22
星期六中午,爸爸媽媽都不在家,我閑的無聊,就坐在床邊看書。
突然,我看見地上有一層灰塵,我輕輕一吹,它們飄到了空中,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,灰塵娃娃仿佛笑著說:“哈哈,在你們家跳舞感覺真棒!”我被他們激怒了,說:“我一定要把你們打掃的干干凈凈!闭f干就干,我拿起掃帚,拼命的掃起來,感覺掃了很長時(shí)間,一個(gè)客廳卻還沒有掃完,累的我腰酸背痛,掃地的感覺真不好呀!可是灰塵們挖苦我說:“累了吧,你就別趕我們走了!蔽衣犃烁辛α,生氣的說:“不行,你們休想到我們家。”我拿起掃帚又賣力的掃起來,當(dāng)我累的時(shí)候,一想起得意洋洋地灰塵娃娃,我就不累了,沒多久,我就掃完了,雖然我很累,不過,看著我的勞動(dòng)成果:一塵不染的角落,干干凈凈的地板,我又不累了,我打開垃圾桶,垃圾桶里的灰塵娃娃惱火了,說:“我看你還很厲害嘛,不過,我一定不會(huì)放過你的你就等著瞧吧!”
大概幾分鐘過去了,爸爸拖著疲憊的身體回來了,因?yàn)檫^度的疲憊,所以他沒有看見地板已經(jīng)變了,過了一會(huì)兒,媽媽也回來了,突然,媽媽大叫了一聲:“啊—”爸爸聽見了,趕緊出來,說:“發(fā)生什么事了?”媽媽驚奇的說:“地板怎……怎么會(huì)變的'這么干凈?”我在一邊忍著笑,差一點(diǎn)就笑出來了,媽媽似乎看懂了我的心思,問:“是不是你干的?”我含著笑點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸媽媽聽了,連連稱贊我“我們的孩子長大了!”
我聽后十分自豪,我的心像喝了蜜一樣甜,受到表揚(yáng)的感受真好呀!
我受到了表揚(yáng)作文 23
“你很棒!加油吧,我的兒子。下次爭(zhēng)取還要保持這個(gè)成績(jī)啊!”這句話一直縈繞在我的耳畔。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考了100分,這是爸爸、媽媽表揚(yáng)我的話。
剛開始時(shí),我還有點(diǎn)不敢相信。等我反應(yīng)過來時(shí),爸爸媽媽已經(jīng)把我夸上天了。我臉上有一點(diǎn)害羞,但心里卻早已樂開了花。
晚上爸爸、媽媽帶我去外面吃飯時(shí),我還沉迷于表揚(yáng)中無法自拔,媽媽好像發(fā)現(xiàn)了似的,嚴(yán)厲而又語重心長的說:“你可不能驕傲自滿哦!要更加努力的學(xué)習(xí),知道了嗎?天外有天,人外有人,學(xué)習(xí)可是永無止境的事啊!”聽了媽媽的話后,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:媽媽說的對(duì),我不應(yīng)該驕傲自滿的,應(yīng)該更加努力,爭(zhēng)取下次繼續(xù)保持這個(gè)好成績(jī)。
媽媽表揚(yáng)了我之后,我明白了一個(gè)道理:取得一次好成績(jī)自然是一件高興的事,但不應(yīng)該沉迷其中,忘乎所以,而是應(yīng)該謙虛、上進(jìn),好的要更好,差的要補(bǔ)上,這才是優(yōu)秀的學(xué)生更加優(yōu)秀的秘訣。
“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!边@是經(jīng)過千錘百煉歷經(jīng)考驗(yàn)總結(jié)出來的'的至理名言,這句話教會(huì)我不能因?yàn)橐淮魏玫某煽?jī)而沾沾自喜停止不前,當(dāng)下應(yīng)該做的是勤奮好學(xué),堅(jiān)持努力,不斷地攀登知識(shí)的高峰。
為了迎接下一次的期末考試,我還安排了下一學(xué)期科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信通過這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,如媽媽所說:我下次還要保持這個(gè)成績(jī)。
我受到了表揚(yáng)作文 24
我們都是渴望被表揚(yáng)的,特別是被老師和長輩,有一次被表揚(yáng)令我印象深刻,那次表揚(yáng)激勵(lì)了我,鼓勵(lì)我做更多的好事。
我記得那次是陽光明媚的一天,我們學(xué)校的師生照常第二節(jié)課下課大課間去操場(chǎng)上升國旗做早操,因?yàn)槿撕芏啵詷翘蓍g也特別擁擠,學(xué)生都一大片的擠下樓梯,飛奔到操場(chǎng)站隊(duì)。因?yàn)槲易叱鼋淌冶容^晚,所以當(dāng)我下樓梯的時(shí)候大部分人都下去了,我就比較寬松,所以看樓梯也更加清楚。我正在下樓梯的時(shí)候看見樓梯上躺著一張五十元的人民幣,我想著最近正是交保險(xiǎn)錢的時(shí)候,應(yīng)該是某位同學(xué)交保險(xiǎn)的錢不小心掉出來了吧,我想到那個(gè)同學(xué)應(yīng)該挺焦急的,畢竟對(duì)我們來說,五十塊錢并不是小數(shù)目了,于是我毫不猶豫的`想要把錢撿起來交給校長,剛好過一會(huì)校長要講話,可以詢問錢的主人是誰。
于是我撿起來那五十塊錢,走到主席臺(tái)上交給了校長,校長問了我的名字,但是我覺得這其實(shí)不值一提,于是我沒有告訴他我的名字,校長對(duì)我笑了笑,我就走下臺(tái)了,校長在講話之后說要找那五十塊錢的失主,說課間操后找他領(lǐng)取,另外還表揚(yáng)了我,說有一位拾金不昧的同學(xué)撿到了錢后不假思索的交給了校長,拜托校長找失主,這種品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。我站在臺(tái)下,大家都不知道是我,校長也不知道我的名字,但是我不在意這些,我只知道我此刻是欣慰和自豪的,一方面,我被校長表揚(yáng)了,肯定了我這種拾金不昧的品格,另一方面,那五十塊錢的失主也找到了,他也不用因?yàn)閬G了錢而感到焦慮不安了,我也算做了一件好事,所以,那時(shí)候我收到表揚(yáng)之后內(nèi)心是很開心的,這次的表揚(yáng)不僅在當(dāng)時(shí)給予了我肯定,也更加鼓勵(lì)和激勵(lì)我繼續(xù)做一些善良的事情。
我受到了表揚(yáng)作文 25
上周末媽媽和我約定,如果我周六寫完作業(yè)就帶我去楊凌叔叔的田地里挖紅薯。我為了能去就飛快的寫完了作業(yè),媽媽也履行了和我的約定。
星期天的上午天氣特別好,陽光明媚。媽媽、大媽、姐姐和我一起來到楊凌,到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下車。一下就被眼前的景象驚呆了,各種各樣的蔬菜讓我目不暇接。叔叔開著鏟車正在田里忙活著,他沖我們喊道:“你們?nèi)ツ沁呁诩t薯吧!”。我們興高采烈的拿起鐵锨就挖了起來。剛開始的時(shí)候我和姐姐老是把紅薯挖斷,我愁眉苦臉問媽媽:“媽媽,怎么挖才能不挖斷紅薯呢?”媽媽告訴我們挖的.時(shí)候要離紅薯的莖稍遠(yuǎn)一些。我和姐姐一下就掌握了訣竅,越挖越快,越挖越好。媽媽笑瞇瞇的說:“歇歇吧!你們真能干!挖了那么多”。我們干的太起勁了,不知不覺已經(jīng)挖了兩大筐。大媽說:“桐桐你們干了那么久喝口水吧!蔽议_始覺得還真是有點(diǎn)累了,可是聽到大家的表揚(yáng)立刻又來了勁:“我不累,我要趕緊干完,一會(huì)還要去摘菜呢!”
后來,我和媽媽一起拔了好多又粗又大的蘿卜,蘿卜的葉子上有許多小刺,還差點(diǎn)把我手扎了。我們一直干到太陽落山了,才停下手里的活。我和姐姐高興地跑到姥姥的身邊指著幾大筐菜說道:“姥姥,你快看我們收了多少菜!” 姥姥驚訝的說:“哇!這么多菜,你真棒,真能干呀!”。這時(shí),叔叔也走過來說:“真沒看出你們這么厲害,今后我的菜園就交給你們倆個(gè)吧!”說著哈哈大笑了起來,我們也一起高興地笑了。
回家的路上我累得睡著了,可是我的心里甜滋滋的。
我受到了表揚(yáng)作文 26
在生活中咱們每個(gè)人都會(huì)得到表揚(yáng),每個(gè)人也會(huì)受到批評(píng),得到表揚(yáng)的人肯定會(huì)喜滋滋的,但受到批評(píng)的人卻會(huì)愁眉苦臉。而我就是其中一個(gè),由于我就是得到了表揚(yáng),所以一整天都喜滋滋樂呵呵的。
記得在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)分我的數(shù)學(xué)老是上不了90分,整天就跟背上壓了一個(gè)大包袱一樣,使我喘不過氣。父親、媽媽也經(jīng)常批評(píng)我,使我老是痛苦不已。因此,我下定決心必定在期末考試時(shí)考得一個(gè)好成績(jī),從那天起我就天天泡在數(shù)學(xué)的'浴室里,天天做數(shù)學(xué)習(xí)題。使我了解各式各樣的習(xí)題與類型,經(jīng)過了半學(xué)期的盡力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從84分一下升到了95分,我拿著這份試卷興高采烈的回了家,一到家我就向父親、媽媽報(bào)告了這個(gè)喜訊。
父親先發(fā)表言論說:“這會(huì)不錯(cuò),有行進(jìn)!苯又鴭寢層职l(fā)表言論說:“你從84分能考到95分,這就是你在這半個(gè)學(xué)期中盡力的結(jié)果,也闡明晰你在這半個(gè)學(xué)期中開端盡力學(xué)習(xí)了,明白了怎樣學(xué)習(xí),闡明你也并不是一個(gè)學(xué)不明白數(shù)學(xué)的孩子。只要盡力就可以成功。光憑這點(diǎn)我就表揚(yáng)你。”我詼諧的回答道:“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,在以后的時(shí)間里必定不辜負(fù)‘首長’的期望,我會(huì)加倍盡力的!”我受到了表揚(yáng),也對(duì)父親、媽媽說了要愈加盡力,所以從現(xiàn)在起我必定要加油、盡力!
我受到了表揚(yáng)。雖然只是一句話,但這是一種動(dòng)力,是讓我盡力的動(dòng)力,是讓我奮斗的動(dòng)力,是讓我考高分的動(dòng)力。表揚(yáng)是讓我行進(jìn)的起跑線,得到高分是結(jié)束的終點(diǎn),世界上多一些鼓舞,多一些表揚(yáng),就等于多了一些動(dòng)力,多了一些行進(jìn),多了一些盡力。表揚(yáng)本來就是最終你得到的成功。最少它讓我明白了,表揚(yáng)本來也很重要。
我受到了表揚(yáng)作文 27
今天,媽媽包餃子,需要一些蒜,因?yàn)樗龑?shí)在忙不過來,便把這項(xiàng)重大的任務(wù)交給了我。
可是,我根本就不會(huì)剝蒜呀!心里一萬個(gè)很不情愿,因?yàn)槲易钣憛捤獾哪欠N辣味了,常常辣得我直冒眼淚?墒强吹綃寢屇敲葱量,尤其最近徐州賈汪來回跑,話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。
哎,剝就剝唄,把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜,先把蒜瓣一個(gè)個(gè)掰開,然后拿起一瓣,試圖把皮硬摳下來的。第一層皮硬還好剝,第二層皮就沒那么容易了,蒜頭開始摳,僅僅撕下半個(gè)指甲那么大又無處可尋了。再從尾巴開始剝,細(xì)尾巴尖都沒“拽”掉,又手足無措了!竟然敢跟我作對(duì),看我怎么懲治你們,一不做二不休,于是我就連蒜肉一起摳起來,結(jié)果蒜的那種辣味竄到了我的手上,滿手火辣辣的'感覺。
我連忙把手放到?jīng)鏊锉,就像辣椒鉆到肉里一樣,又熱又辣。哎呀,這可怎么辦,還有好多蒜要?jiǎng)兡,這樣下去什么時(shí)候能剝完呀!這時(shí)傳來媽媽的叫聲:“蒜剝完了嗎?”我憤怒地回應(yīng):“太難剝了,我不剝了!”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了,再瞅瞅媽媽那忙碌的身影,我不忍心。
怎么辦?此刻,電視機(jī)的聲音響了起來,!對(duì)呀,曾經(jīng)看過一個(gè)節(jié)目里面教過怎樣快速剝蒜的,試試唄!瞧:我找了個(gè)帶蓋子的塑料碗,把蒜放里面,蓋上蓋子,使勁地?fù)u呀搖,過會(huì)兒,打開一看,呀,蒜上的皮差不多都掉了,我用手一撮,皮全掉了,馬上跑到廚房給媽媽說了我的妙招,展示了我的戰(zhàn)斗結(jié)果。媽媽夸我聰明,把我摟在懷里,好溫暖好貼心!媽媽的表揚(yáng)就是我最大的動(dòng)力。
自此以后,我再也不怕剝蒜了,同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服,沒有什么解決不了的。
我受到了表揚(yáng)作文 28
從小到大我受到過許多表揚(yáng),每次受到表揚(yáng)我都是喜滋滋的。但是有一次表揚(yáng)卻是苦澀的。
記得讀三年級(jí)時(shí),我期終考試失誤了,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)只得了89分。我看著那成績(jī)單上的紅紅的、刺眼的89這個(gè)數(shù),不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉紅了。我看著這個(gè)令我心酸心痛的數(shù)字,不敢相信這是真的。我心想;不會(huì)吧!不可能吧!我,我怎么只考了個(gè)89分呢?啊,按照約定,主科成績(jī)達(dá)不到優(yōu)秀,我暑假就去不成福建玩了?!不,不會(huì)的,我還可以補(bǔ)救!對(duì)了,改分!把89改成99,沒錯(cuò),就這么辦!
于是,我飛快的拿出紅筆,把成績(jī)單上的."8"改成了"9"。改完了,我一陣興奮?晌彝瞧凭`百出的成績(jī)單,我的心卻又發(fā)慌了。興奮,痛苦,矛盾,一時(shí)間,我可謂不知如何是好。我想把成績(jī)?cè)俑幕厝,但是一想到我那?mèng)寐以求的“福建游”我就有頓時(shí)沒了這個(gè)念頭。
回到家,我拿出成績(jī)單給媽媽看。媽媽一看笑瞇瞇地說:“考得不錯(cuò)不錯(cuò),99分,好!加油女兒!”聽著這句話,不知怎的,我的心卻像有上千萬只螞蟻再爬似的。心底里暗暗地說:“媽媽,對(duì)不起,我騙了你!”
第二天,我們?nèi)胰チ烁=ㄍ。說真的我玩得十分不爽,因?yàn)槲业男睦舷胫煽?jī)單上的那個(gè)分?jǐn)?shù)。
天漸漸黑了下來,我定定的想了很久。最終,我鼓起了勇氣走到媽媽面前,說:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了!我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不是99,而是88.是我改了成績(jī),能原諒我嗎?”“哈哈,我就等你這句話!辈涣蠇寢尮笮,又說:“其實(shí)我早就看出來了!我相信你會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的!”我聽了媽媽這話,臉“刷”地紅了……
經(jīng)過這次“表揚(yáng)”我才明白:要得到真正的表揚(yáng)的靠實(shí)力,不能弄虛作假。
我受到了表揚(yáng)作文 29
面對(duì)長輩們贊揚(yáng)的目光,我不禁為我自己感到驕傲自豪。
在新一屆的少年宮模特比賽中,我不僅是由主持班選出來的主持,還是模特班的參賽選手。結(jié)果,我既獲得了二等獎(jiǎng),也拿到了“最佳主持”的稱號(hào)。
回到家,媽媽拿過我的獎(jiǎng)狀,整齊地?cái)[在桌上,拿著手機(jī)拍照,并分享,而我則去洗臉卸妝。洗完臉出來,媽媽正在廚房忙碌,看見媽媽微笑的嘴角,聽著媽媽哼的那首愉快的小曲,我預(yù)感到:即將有好事發(fā)生。
我興高采烈地跑進(jìn)廚房,果不其然,媽媽正在做我最愛吃的紅燒肉。再看看旁邊一堆準(zhǔn)備用來做拼盤的水果,讓我更加開心,我一步三跳似的跳出了廚房。
“咔嚓”,門開了,是爸爸回來了。與往日的疲憊不同,這次爸爸的臉上充滿了愉悅的神情,進(jìn)了門后,爸爸摸摸我的頭,對(duì)我微笑。
等爸爸放好文件夾后,我連忙拉他坐在沙發(fā)上,把獎(jiǎng)狀遞給他看。爸爸小心的獎(jiǎng)狀拿起看看,然后像放什么珍貴的寶貝似的,把獎(jiǎng)狀放回桌上。接著,爸爸和藹的.對(duì)我說道:“真是不錯(cuò),看來沒有白學(xué),沒有給我們丟臉!边@句看似平凡的表揚(yáng)卻讓我激動(dòng)了很久,因?yàn)檫@不僅是一句表揚(yáng),更是對(duì)我努力的肯定。
吃過晚飯后,媽媽慈祥地對(duì)我說:“涵涵,你看,你今天做的不是很好嗎?只要努力了,總是會(huì)有回報(bào)的,你這幾天的練習(xí),媽媽也都看的眼里,這幾天你確實(shí)非常勤奮,也非常辛苦。既要背誦主持稿,還要練習(xí)模特步。但是你沒有放棄,出色的完成了兩項(xiàng)任務(wù)。媽媽為你而感到驕傲!”
是的,只要努力付出就會(huì)有回報(bào)。我為那個(gè)努力的我感到自豪!
我受到了表揚(yáng)作文 30
“喜羅羅的太陽,真呀么紅..........”我一邊唱歌,一邊走在回家的路上。因?yàn)榛氐郊揖陀锌煽诘娘埑,所以我每天下午玩完都很高興。很生活化的開頭,好。
可回到家一看,還是“鐵將軍”把門,老爸、老媽,一個(gè)都沒回來。心想:可能是堵車了吧。
開播19:30的愛情公寓3了,還是沒有回來。我想:“快八點(diǎn)了,還沒回來,肚子已經(jīng)唱起了歌 !蔽蚁雭硐肴,還是自己做飯吧。說干就干。
拿起舀子淘上米。把米放進(jìn)了電飯煲,我不知道放多少水,就自作主張放了五毫升的水。水太少了,不符合實(shí)際。我想,飯悶上了,得炒個(gè)菜呀。說著走向了冰箱,打開冰箱門,映入眼簾的是三個(gè)雞蛋,和三個(gè)西紅柿。我左手拿西紅柿,右手拿雞蛋,我怕雞蛋掉了,就把雞蛋摟在懷里。,趕緊進(jìn)了廚房。..
我洗了洗西紅柿,和雞蛋,把西紅柿去掉皮,切成一個(gè)小快一個(gè)小塊的,放在盤里備用,之后,拿出一個(gè)碗,把雞蛋打在碗里,放上一點(diǎn)鹽,學(xué)著樣子,用筷子攪動(dòng)起來,直到攪拌均勻?yàn)橹埂?/p>
我打開煤氣灶,鍋熱后,加上油,放了一點(diǎn)蔥花,倒上雞蛋,炒了炒,盛了出來,又放了一點(diǎn)油,把西紅柿炒上。炒的差不多了之后,加上一點(diǎn)鹽,再放上雞蛋,炒了幾下。就盛出來了。菜的'香味撲鼻而來。過了十幾分鐘,飯也好了。
這時(shí)我聽見開門的聲音,我馬上坐到沙發(fā)上看起愛情公寓3來。媽媽一進(jìn)門就說:“今天有好吃的呀!”我聽了說:“這是我做的!彪m然只有一句小小表揚(yáng)的話,當(dāng)時(shí)可心里別提有多高興了。
我受到了表揚(yáng)作文 31
“表揚(yáng),”這個(gè)詞是誰都會(huì)喜歡得到的。可是,我卻得到了一次良心的譴責(zé)的.“表揚(yáng)”。
那件事是發(fā)生在去年,我讀了二年級(jí)時(shí)。有一次,數(shù)學(xué)、語文這兩科要同時(shí)考。在考試之前,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,這次的考試不難。所以,我決定:如果有同學(xué)兩科都考100分,我就在他的紅花欄上面蓋上兩朵大紅花!”我們一聽,便一陣歡呼。在考數(shù)學(xué)時(shí),我感到很順利,在考試完后,我還認(rèn)真地檢查了好幾遍?墒,我在考語文的時(shí)候,檢查了幾遍之后,正要交卷,突然聽見后面兩人正在小聲校對(duì)。我仔細(xì)一聽,發(fā)現(xiàn)我最后一題全錯(cuò)了,再一看這題多少分時(shí),都快嚇了一大跳!10分!”我正想馬上改正時(shí),我的良心卻止住了我。我想:不行,我不能改。可是,我又感到100分正在向我招手。那兩個(gè)“0”就像一雙眼睛在看著我,好似在叫我快點(diǎn)來。于是,我心頭一狠,就把答案給改了。然后,我就交了卷。晚上,我躺在床上,翻來覆去地,怎么也睡不著覺。因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我的良心正在譴責(zé)我。后來,老師公布成績(jī)了,我果然兩科100分,老師給我們獎(jiǎng)了紅花。回到家里,我的心再也壓不住了。于是,我便向媽媽主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)。媽媽不打我也不罵我,只是對(duì)我說:“你知道怎么做了嗎?”“知道。”我脫口而出。第二天,我一個(gè)人拿著兩朵紅花,走了趙老師的辦公室門口。我一時(shí)鼓不起勇氣,正想回去,老師就已經(jīng)叫住了我:“振銘,干什么?”“我……不……配戴這朵紅花!”“為什么?”
老師疑惑不解地問。我就把事情的來龍去脈、前因后果給講了出來,然后低下頭,等待暴風(fēng)雨的來臨。可老師卻說:“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,是個(gè)好學(xué)生。所以,這兩朵紅花就繼續(xù)于你戴!蔽衣牶,心里就像吃了蜜一樣甜……
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