被擱淺的夢(mèng)作文

被擱淺的夢(mèng)作文1

　　夢(mèng)，流露在字字真語(yǔ)中；夢(mèng)消逝在渺渺記憶里。

　　——題記

　　夢(mèng)，它會(huì)盛開在金色的彼岸，夢(mèng)也會(huì)落幕于殘酷的現(xiàn)實(shí)中。夢(mèng)或許會(huì)破滅，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退！

　　柔晨

　　迎來(lái)初春的第一縷光芒，不知第幾次握起這枝鉛筆，在紙上淡妝濃抹，如果不是那個(gè)午后，或許我也不會(huì)邂逅漫畫。

　　冬季的陽(yáng)光讓我有些煩，捧在手心里的雪花已化為烏有。莫名的傷感從何而來(lái)？是面對(duì)朋友的背叛，還是這冰冷的光芒？一路悄悄地走過(guò)，回到家中卻已是淚流滿面，隨手捧起一本漫畫書，只為掩蓋心靈的刀痕。而令我沒(méi)有想到的是這遮掩的工具真的讓我破涕而笑，被描繪得栩栩如生的.情節(jié)仿佛只為我畫的一般。于是我邂逅了漫畫，同時(shí)也踏上了夢(mèng)的征途。

　　午熾

　　買紙，買筆，心靈的瘡傷被一種快樂(lè)洗刷得一干二凈，一筆一筆的在紙上勾勒，而人物的面孔卻總是不出現(xiàn)在紙上。一次一次地擦，紙始終如雪一般干凈。也不知過(guò)了多久，我已經(jīng)能爐火純青地畫出一張人臉，為了早日成功，我不只在家里畫，連上課時(shí)也在畫，即使畫得不好，也將它收藏在記憶的相冊(cè)里。而我不知道的是接下來(lái)的日子里，夢(mèng)之船會(huì)被擱淺了。

　　下怒

　　我終于被發(fā)現(xiàn)了，在一個(gè)人地揭發(fā)下，迎來(lái)的是父親狂風(fēng)驟雨般拳頭和老師指手畫腳地責(zé)罵�？粗�一張張尚未完成的作品被老爸撕成一片一片，我的心也碎成一片一片，砰然落地，卻只剩下了殘破的塵埃。午后的陽(yáng)光是那樣熾熱，但它卻氤氳不出層層疊疊的叆叇，也氤氳不出我心中的快樂(lè)。

　　夜盡

　　夢(mèng)的筆悄然落下，如果讓我在握住他，我一定不會(huì)放手，我會(huì)用它畫出多姿多彩的童年，用它畫出不曾忘的記憶。

　　通往彼岸的船已經(jīng)破裂，金色的夢(mèng)，果然是飄渺的永恒……

被擱淺的夢(mèng)作文2

　　經(jīng)常夜深人靜時(shí)側(cè)耳細(xì)聽，我仿佛聽到一曲歲月的挽歌，為自己那被擱淺的夢(mèng)，如殘花落葉在時(shí)光的灰塵中漸漸湮滅，深深哀嘆……

　　偶見童稚時(shí)一遍遍反復(fù)翻動(dòng)的書頁(yè)，如今早已是污漬斑斑、破爛不堪。但卻也正是它，為我?guī)ч_了語(yǔ)言文字極富魅力的大門。一個(gè)個(gè)墨香溫存的漢字，每一筆一劃都透著歷史的雋永和厚重，連起來(lái)卻能展現(xiàn)出一個(gè)美妙無(wú)比的世界，漾起一抹淺淺的驚喜。幼小的心靈似有春風(fēng)吹過(guò)，綻開一樹繁花，細(xì)嗅有夢(mèng)的清香。

　　作家是一個(gè)多么美妙的稱呼��！他可以操縱所有的文字翩翩起舞，組合出一幕一幕絢麗的畫面，與讀者共享生命的歡喜與溫暖。每次想到這兒，思緒始終難以平靜，在心跳有力的搏擊和躍動(dòng)間，我悄悄確信，自己的夢(mèng)想便是這樣確立了。

　　日子在歲月的年輪中悄悄走過(guò)，稚嫩的夢(mèng)想逐漸被刻上深深淺淺的印痕，每一個(gè)詞語(yǔ)都曾帶給我溫潤(rùn)的感受、璀璨的想象。嘗試著用拙劣的筆觸將舊時(shí)花開描繪紙上，便在不經(jīng)意中得到了清淺的安然。從群鶯亂飛到小荷尖角，再?gòu)囊机Q排云到千里冰封，世界萬(wàn)物都在我眼前伸展開來(lái)，流瀉出不同尋常的美麗。輕回眸，處處別有洞天，等待我用我那粗糙而不成格調(diào)的文筆去描摹。于是春花秋月、夏螢冬雪，皆有情趣。

　　我從未知道其他任何一種途徑，可以像文學(xué)這樣贈(zèng)與我源源不斷的歡樂(lè)待我細(xì)細(xì)啜飲；但就像陽(yáng)光的背后也有陰影，快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)賦予我的，不僅僅是日益增長(zhǎng)著的壓力，還有他人的偏見與不理解。觥籌交錯(cuò)間，有人借著酒勁毫不掩飾地將我的夢(mèng)想貼上了幼稚可笑的標(biāo)簽。殊不知我心中的那株夢(mèng)想的嫩苗，正含淚凋謝，破碎成滿地晶瑩的碎片，擱淺在漆黑的夜色中，霓虹燈照不到的地方。

　　我知道花開花謝本是自然，但誰(shuí)知童年是曾認(rèn)為是堅(jiān)不可摧的理想，竟會(huì)在一片嘲笑聲中轟然倒塌。我怎會(huì)不知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，但卻只愿抱淡然的.心態(tài)和澄澈的眼眸，安靜地找尋心中的桃花源；但既然大家執(zhí)拗地認(rèn)為這個(gè)時(shí)代是絕對(duì)正確的，那么錯(cuò)的不就只是我自己?jiǎn)幔?/p>

　　最初的夢(mèng)于是在繁華和喧囂中悄然擱淺。前路似乎一瞬間多了重重迷霧，我難以找尋自己的方向。心里似乎留了一道淺淺的疤痕，每當(dāng)目光掃過(guò)書架上整齊羅列的唐詩(shī)宋詞，便灼灼地痛。

　　“心中若有桃花源，何處不是水云間？”這句話猛地躍入了我的眼簾，寂寞而璀璨。我出了神地望著它，虔誠(chéng)而訝異，仿佛在字里行間望見了幼時(shí)的自己，總想栽種陽(yáng)光的花瓣、收獲春天的喜悅……心頭似乎驀地一凜，從何時(shí)起，我的夢(mèng)竟變得如此不堪一擊？若真有這個(gè)夢(mèng)堅(jiān)定地縈繞心間，又怎會(huì)被外界的看法撼動(dòng)一絲一毫？

　　生活與我處處是詩(shī)情畫意，處處是陽(yáng)光明媚，又何須在乎一點(diǎn)坎坷與陰霾？原來(lái)我的夢(mèng)一直沒(méi)有擱淺，擱淺的只有自己追夢(mèng)的勇氣。若能給自己一個(gè)微笑的理由，何處不是航行的起點(diǎn)？

　　曾經(jīng)在風(fēng)暴中擱淺的夢(mèng)想的船只，如今已然重新起航；我相信某天我可以泛舟于夢(mèng)盡頭的汪洋大海，張開帆便有大海的清涼深入骨髓，滋味縈心……

被擱淺的夢(mèng)作文3

　　當(dāng)時(shí)天真的我，臉上總是掛著般無(wú)憂無(wú)慮的笑容。因?yàn)樾�，字也歪歪扭扭，但是在大人眼中卻很是可愛。

　　小時(shí)候大家都一個(gè)鮮亮的明星夢(mèng)，一個(gè)偉大的英雄夢(mèng)。那怕是天馬行空，十分可笑，滑稽，大人也會(huì)認(rèn)為很可愛，天真。

　　到了五六年級(jí)，我的夢(mèng)想：我想成為一名作家，用文字記錄生活的美好，或我想成為一名畫家，畫下祖國(guó)大好的江山。

　　長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想是有多么的可笑，多么的不符合現(xiàn)實(shí)。漸漸的長(zhǎng)大，懂得了世界并不是圍著自己轉(zhuǎn)，也開始變的自卑起來(lái)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，越發(fā)認(rèn)為夢(mèng)想都是幻想，因?yàn)樯磉叺拇笕瞬�沒(méi)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也認(rèn)識(shí)到了凡事“向錢看”，錢是萬(wàn)能的。再談夢(mèng)想都是一笑而過(guò)。

　　不，它真真實(shí)實(shí)存在過(guò)！現(xiàn)在的我，發(fā)現(xiàn)我對(duì)命運(yùn)的不服，不甘。因?yàn)槲倚牡走�在憧憬未來(lái)，憧憬內(nèi)心深處那個(gè)被擱淺了許久的夢(mèng)想。也許這是一個(gè)成長(zhǎng)：知道有些事就算無(wú)法完成，也會(huì)去努力。

　　現(xiàn)在社會(huì)在進(jìn)步，只要你肯努力，你肯付出，成功的大門，永遠(yuǎn)為你敞開。社會(huì)現(xiàn)在為許多懷著夢(mèng)想的年青人提供了必要的.幫助，我也要珍惜機(jī)會(huì)。

　　也許到最后夢(mèng)想會(huì)偏離航道，但至少不會(huì)給青春、給童年留下遺憾。也是為了在將來(lái)垂垂老矣的時(shí)候告訴自己的孩子孫子：“夢(mèng)想很重要，很偉大，只要你敢眺望，只要你敢攀登，我就實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。你將來(lái)一定也可以！”

　　追逐夢(mèng)想的道路可能面臨很多挫折，也可能會(huì)遇到一些五彩繽紛的誘惑。但是無(wú)論如何，請(qǐng)你不要停止追逐夢(mèng)想的腳步，不要回頭，前面風(fēng)景正好，不要低頭，頭頂皇冠會(huì)掉。不忘初心，砥礪前行，堅(jiān)持不懈，你終究會(huì)到達(dá)想去的彼岸。到那時(shí)，微風(fēng)正好，草長(zhǎng)鶯飛，陽(yáng)光明媚。

　　告訴你們，不要對(duì)社會(huì)失望，不要對(duì)任何人失望，更不要對(duì)自己失望，因?yàn)槟銈円�知道，船雖被擱淺，但是只要船艙不破，船槳在手，你的努力加上水流的幫助，終會(huì)再次揚(yáng)帆起航！

被擱淺的夢(mèng)作文4

　　青春時(shí)代，是一生最熱血任性的時(shí)代，如果說(shuō)孩提時(shí)代是一碗溫?zé)崛畿浀闹啵�那么青春時(shí)代便是一堆熱騰騰的煙火。這個(gè)時(shí)代，承載了多少的夢(mèng)想，煩惱，期望，笑容。那個(gè)時(shí)候，我們?cè)��?jīng)向大海起誓，一輩子也不會(huì)放棄自己對(duì)夢(mèng)想，我們?cè)��?jīng)揚(yáng)言，一輩子都像口香糖，粘著閨蜜一輩子。卻不曾想過(guò)，一輩子，是一個(gè)多么沉重的詞。

　　長(zhǎng)大以后，那些如火如荼的夢(mèng)，不知不覺在煩悶的工作，領(lǐng)導(dǎo)的批判，職場(chǎng)的沉浮，生活的繁瑣中像一縷塵煙，漸漸飄去�？墒�，如果說(shuō)夢(mèng)，只是一朵絢爛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝，那為什么，卻像一顆朱砂痣，永遠(yuǎn)地在我們的心中駐藏，為什么，想起那些被擱淺的夢(mèng)，心中還會(huì)頓生波瀾？

　　這些夢(mèng)��！就像一只只小小的'，金色的船。我們本該駕駛著這些船，走向更遠(yuǎn)的彼岸，可是，這些夢(mèng)，卻像泡沫，燦爛一時(shí)。我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次想追隨自己的夢(mèng)，但是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)那么殘酷，讓夢(mèng)一次次從我們的手中流過(guò)，直到，我們不再傻傻地追著這些夢(mèng)想的船，直到，這些船，從金碧輝煌，到落滿灰塵，沉寂無(wú)聲。

　　到底，是誰(shuí)？是誰(shuí)這么無(wú)情的斬?cái)嘧詈笠唤z追隨夢(mèng)想的希望？是誰(shuí)把夢(mèng)的痕跡不停擦拭，抹去，直至徹底消失？又是誰(shuí)，讓我們收起肆意妄為的火焰，慢慢沉寂無(wú)聲？

　　那些被擱淺的夢(mèng)��！我們終究愈行愈遠(yuǎn)，從此，成陌路。

被擱淺的夢(mèng)作文5

　　曾經(jīng)的歲月，已漸漸淡忘，成為了一個(gè)個(gè)無(wú)法言說(shuō)的夢(mèng)，一段飄飛的記憶中還殘留著一角擱淺的夢(mèng)，它被遺忘在了墻隅……

　　夢(mèng)，一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，不用太多華麗的修飾，經(jīng)常浮現(xiàn)在迷茫的眼前，常對(duì)著眼前偌大的落地窗傻傻地發(fā)呆著，卻總會(huì)想起那一段希望永遠(yuǎn)不再提及的記憶……

　　踩著記憶的尖端……

　　那件事依然漂浮在我眼前。那是一個(gè)好幾個(gè)月以前的事情了，發(fā)生在六年級(jí)上冊(cè)的期中考。

　　我是班上的好學(xué)生，成績(jī)算挺不錯(cuò)的，得到老師的寵愛，每次考試，我都穩(wěn)操勝券，志在必得的，因?yàn)槊看卧诳荚囍�前，我都�?huì)認(rèn)真地溫習(xí)功課，為班級(jí)爭(zhēng)光，好幾次的'重要考試，我的成績(jī)都是名列前茅的。這次期中考，我準(zhǔn)備了好久，為的就是拿全班第一，再破紀(jì)錄。

　　人算不如天算，真是事與愿違、世事難料啊。那張數(shù)學(xué)卷很簡(jiǎn)單，但是，由于我的一點(diǎn)點(diǎn)疏忽，導(dǎo)致了我的成績(jī)下降。我先是一路上過(guò)五關(guān)斬六將的，所有難題都在我的筆尖下迎刃而解，忽然半路上殺出個(gè)程咬金——突如其來(lái)。一道數(shù)學(xué)題把我給難住了，我解了好半天，突然，腦子一短路，我忘了步驟，就馬馬虎虎地交上卷子。下課后，我悶悶不樂(lè)的，心里好糾結(jié)……

　　回家后，我一個(gè)人封閉在了自己的臥室里偷偷地哭泣，我瞞著大家，沒(méi)跟任何人提起這件事。在處于自我封閉的那段時(shí)間里，我生不如死，痛不欲生，為了這件事，我失了眠，整天寢不安席、食不下咽，茶飯不思，朋友看出了我的心思，講笑話開導(dǎo)我，我總是一副苦瓜臉，笑也笑不起來(lái)。

　　后來(lái)，考卷發(fā)下來(lái)了，得知成績(jī)是84分，一道閃電劃過(guò)，如晴天霹靂。我傷心極了，心里好自卑……那段時(shí)間，覺得自己好脆弱好脆弱，經(jīng)不起失敗，遇到一點(diǎn)困難就這樣子，當(dāng)時(shí)想振作起來(lái)，但是好無(wú)力啊……

　　我想哭，可我不能太軟弱……堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)吧，自己勉勵(lì)自己，只是一次考試而已，人生還有好多波折與磨難，不可能事事順利，一帆風(fēng)順的。

　　擱淺在塵埃中的夢(mèng)，想把它翻開來(lái)，但是它消失了，或許讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀。人生不可能一帆風(fēng)順！

被擱淺的夢(mèng)作文6

　　夢(mèng)，是易碎的。理想，是需要支撐的。懷著滿滿的希望與美好的期許我們來(lái)到了新校區(qū)，繼續(xù)澆灌著從前種下的夢(mèng)。

　　我怕時(shí)間太快，快到丟失夢(mèng)想。我怕時(shí)間太慢，慢到忘記希望。不覺已經(jīng)高二了，理想瘦瘦的，要怎樣去遮護(hù)？它像新月，美好卻微弱，我一直在尋找那輪新月的點(diǎn)點(diǎn)亮光，希望它們照進(jìn)我的生命，撐起我的希望。當(dāng)自信心被一次次考試消磨殆盡，讓我拿什么去談夢(mèng)想？擱淺的希望，怎樣起航？可是，未來(lái)在等我時(shí)間在催我，我需要的是揚(yáng)起風(fēng)帆，用腳踏實(shí)地來(lái)?yè)纹鹞业奶炜�，奮斗的年紀(jì)，沒(méi)有失敗。

　　那個(gè)失去雙臂的男孩說(shuō)：“要么趕緊死，要么精彩地活著。”雖然如此極端，卻道盡了那無(wú)奈中的奮發(fā)。當(dāng)他用腳趾頭在琴鍵上敲出一串串玄妙的音符時(shí)，我流著淚笑了�！坝袎�(mèng)想誰(shuí)都了不起�！奔词顾�有時(shí)會(huì)因?yàn)橹T多原因被擱淺在彼岸無(wú)法前行，我們依舊要撐起風(fēng)帆，奮力向上。奮斗出的路，花香四溢，精彩紛呈。

　　高一的諸多期許，在恍忽中轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。當(dāng)那些迷茫侵占大腦的每一寸，心似乎就要這么沉了�？墒悄贻p的生命怎能就此擱淺，暑熱包圍的那些倦意已被稍露秋色的微風(fēng)吹散，一個(gè)嶄新的開始，給自己一塊嶄新的臺(tái)階，我們沒(méi)有放棄的`權(quán)利。當(dāng)所有的努力還為時(shí)未晚，我還等什么。倘若生命可以重來(lái)，怎能辜負(fù)它的明媚美好。正因一次，僅一次，才彌足珍貴，才讓缺憾成為美好�？墒�，過(guò)去了就過(guò)去了，我只有一次高一的期待，復(fù)讀的壓力讓人透不過(guò)氣來(lái)，只有從這一刻一點(diǎn)一滴地做起，才能期待陽(yáng)光，只盼春暖花開，明媚高二，幸福高三。

　　當(dāng)站在高一展望的我，終于在壓抑中匆忙面臨高二，那就悉心地去播種吧，讓果實(shí)在高三盛放，希望不會(huì)再有膽怯躊躇的人，不會(huì)再有白白浪費(fèi)的努力，不會(huì)再有一不小心擱淺的夢(mèng)。

被擱淺的夢(mèng)作文7

　　何亦不曾付出過(guò)，則又有多少回報(bào)；亦是不求回報(bào)，則又有多少慰問(wèn)；亦是不求慰問(wèn)，則又有多少心傷；那被擱淺在深處的夢(mèng)，即在那時(shí)刻被你揭涌而出。

　　——題記

　　夢(mèng)，何人不曾做過(guò)？只因這夢(mèng)做的那樣的真實(shí)而又無(wú)力，然把它擱淺在了那深處的地方，不去觸碰它罷了！

　　那天，拿著剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷的我正坐在秋千上黯自神傷。突然間，聽見后面“窸窸窣窣”的聲音，我轉(zhuǎn)身望去，看見你正在和女生們講的火熱。

　　我知道你是個(gè)學(xué)霸，全年級(jí)的第一名寶座椅總是你的戰(zhàn)力品，也總是在課堂上睡覺，老師也不會(huì)太約束你，偶爾也會(huì)叫醒你來(lái)，那蓬松雜亂的頭發(fā)和你那剛睡醒的迷離的眼神，總是能潦倒全班女生，你總是帶著一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，但你在做任何事情都�?huì)盡心盡力的做完，從不會(huì)給我們帶來(lái)任何麻煩。想到這，我抬頭看了看自己的試卷分，又摸了摸自己的臉，只怪自己還無(wú)法自信的'站在你的身邊無(wú)約束的說(shuō)笑啊！

　　在那天中午，我來(lái)到飲品店買飲料時(shí)又遇見了你，不過(guò)這次是你獨(dú)自一人，我望向你的時(shí)候，你也看向了這邊，我本想轉(zhuǎn)身就走，卻被你叫住了，你那帶走磁性而又調(diào)皮的話語(yǔ)聲對(duì)我說(shuō)：“妮兒，你也喜歡喝蜜汁飲料�。俊薄鞍�？嗯嗯……對(duì)，挺好喝的哈！”我尷尬的回答道，連忙低下頭不敢和你直視，卻看見了你的手里也拿著和我一樣牌子的蜜汁飲料，不過(guò)，你的手真的很纖細(xì)，好奇的問(wèn)：“學(xué)霸，你也喜歡喝？”當(dāng)我抬起頭時(shí)，你不知何時(shí)走到我的身邊，我微微一顫，你打確的說(shuō)：“抱歉啊，我不知道你這么膽小，我很喜歡喝哦，好了，走了，快上課了，一起去教室吧！”還沒(méi)等我開口說(shuō)話，就被你拉著我走出了飲品店。

　　當(dāng)我晃過(guò)神時(shí)，你早把我按在了椅子上了，你拿著語(yǔ)文書在我的面前晃了好幾下，貌似很不安的說(shuō)：“是不是身體不舒服�。课�?guī)�你去保健室吧！”我能沒(méi)事嗎？被你拉著跑了5分鐘，氣都不敢喘一口，而且心還“撲通撲通”跳的，但我還是微弱的說(shuō)了一句：“沒(méi)事，沒(méi)事，上課了！”

　　從那以后，每次一下課，你就一直往我這邊跑，你總是把我弄生氣，但你卻又能把我哄好，那次你望著我，很認(rèn)真的說(shuō)：“你夢(mèng)見過(guò)我嗎？”那時(shí)的我停頓了幾秒鐘，揮著揮手做出一些毫不在意的動(dòng)作說(shuō)：“怎么可能？”說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身了，我怎么沒(méi)有夢(mèng)見你呢？我夢(mèng)見你看上了一所名牌大學(xué)，并且有很多大學(xué)也在招你進(jìn)他們的學(xué)校，你可是學(xué)霸耶，而我呢，只不過(guò)是個(gè)小角色罷了，能在你的記憶里匆匆走過(guò)，也很開心了，又怎么能求你能在你的記憶里留下痕跡呢。

　　從那以后，你又變回了曾經(jīng)的那個(gè)愛在課堂上愛睡覺的學(xué)霸了，只是很少再看見你臉上的笑容了，而我呢，還是繼續(xù)當(dāng)回了我的小角色罷了。

　　這夢(mèng)，做的真實(shí)而又無(wú)力，努力到無(wú)能為力，和你的夢(mèng)，我已擱淺在那深處的地方，再也不會(huì)揭開它了。

被擱淺的夢(mèng)作文8

　　當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，當(dāng)夢(mèng)想被一次又一次撕碎時(shí)，我總是喜歡躲在夢(mèng)的角落，聽花唱盡黑夜的繁華與落寞，聽雨敲打黎明的喧囂與悵惘，多少次午夜夢(mèng)回時(shí)分，眼淚就一次又一次的這樣悄無(wú)聲息的打濕了寂靜的夜，打濕了青春的路。

　　抬頭仰望星空，群星依然在這相似的夜里閃耀，只是多了幾分凄楚。流星在天際劃過(guò)，在黑暗里綻放它的絢爛。多想張開翅膀，用最燦爛的微笑祈禱它的來(lái)生，但滴下來(lái)的卻是一地的迷惘。

　　曾經(jīng)也有過(guò)那么多的幻想，那么多的希望，但它卻在一瞬間轟然崩塌，失落自九天而下覆蓋全身，將我凍結(jié)，凍結(jié)在漆黑的夜里，凍結(jié)在倒塌的`夏天。不想再流淚，因?yàn)闇I已干涸，不敢在微笑，因?yàn)樾︳|已碎。就這樣站在夢(mèng)想的盡頭，祈禱下一次的美麗。

　　夢(mèng)被擱淺，心被還原，我在遠(yuǎn)古的大地上吶喊，卻只有回聲在久久盤旋。深藍(lán)的天空下，翅膀的傷隱隱作痛，發(fā)出無(wú)奈的呻吟。伸出雙手，一滴淚從指縫間滑過(guò)，在凍結(jié)的空氣里敲碎了年少的輕狂，從此不在迷惘。

被擱淺的夢(mèng)作文9

　　時(shí)光總是在悄然中消逝，在這空虛的歲月中，我們似乎丟失了一些本質(zhì)上的東西，它跟隨著河流的流逝離我們遠(yuǎn)去。然而，當(dāng)我們停下來(lái)沉思時(shí)，誰(shuí)又能一時(shí)間想起那早已被歲月擱淺的夢(mèng)呢？

　　日子的變化就猶如白駒過(guò)隙，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。生活的環(huán)境變了，身邊的朋友變了，連以前熟悉的世界都變了。小學(xué)時(shí)的我們，每天活在舒適的校園里，有老師無(wú)微不至的關(guān)懷，有同學(xué)玩鬧的歡笑。到了初中，每天的課間都有著同學(xué)大聲呼喊的.聲音，初二為生地會(huì)考的拼搏，初三一起為中考沖刺的努力。一切的生活都過(guò)得那樣愜意。但現(xiàn)在回想起來(lái)，那就是一場(chǎng)完美的夢(mèng)，一場(chǎng)讓我深陷其中不愿醒來(lái)的美夢(mèng)。

　　是美夢(mèng)就會(huì)有醒來(lái)的一天，正所謂每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上都會(huì)有被利用的價(jià)值。就像我們每天都在與時(shí)間賽跑，當(dāng)我們贏了時(shí)，成就感就會(huì)鋪面而來(lái)，內(nèi)心的那一點(diǎn)點(diǎn)小小的欲望也會(huì)隨之得到滿足�？僧�(dāng)我們輸給時(shí)間時(shí)，接受的將會(huì)是被時(shí)間的吞噬，一輩子活在迷茫中，不再相信自己�；蛟S人生就是一個(gè)奔跑的過(guò)程，讓你在奔跑中看清自己的未來(lái)。

　　一年四季都會(huì)有花在綻放和掉落，當(dāng)它們綻放時(shí)，是那樣的美麗動(dòng)人�？僧�(dāng)它們凋零時(shí)，又是那么的凄涼無(wú)奈。我們成長(zhǎng)的腳步總是匆匆忙忙的在一年四季中流逝，從春季的懵懂，到冬季的成熟。外界的誘惑總是使我們?cè)谛凶邥r(shí)停留。我們的夢(mèng)終究是遙遠(yuǎn)而又耐人尋味的。

　　夢(mèng)想的花是與眾不同的，當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)中丟失了自我時(shí)，它還是依然的開放。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)中接受他人的質(zhì)疑的，它還是依然微笑綻放。所以我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，重要的不是受了多少質(zhì)疑，而是收獲了多少成長(zhǎng)。只有在坎坷中前行，才能成就更好的夢(mèng)。

　　青春總是短暫的，而夢(mèng)，就是我們生活中新的追求。它能讓我們拋棄舊生活，在新的生活中重新認(rèn)識(shí)自己，成為更加努力而又成功的人。

　　當(dāng)我在為未來(lái)生活沉思時(shí)，我一定會(huì)第一時(shí)間想起那被我擱淺的夢(mèng)，在它悄悄的流走過(guò)程中，緊緊的握住它，讓自己的生活更加的充實(shí)的同時(shí)而又充滿樂(lè)趣，收獲那不一樣的，屬于我自己的成長(zhǎng)！

被擱淺的夢(mèng)作文10

　　最近都在說(shuō)什么中國(guó)夢(mèng)，但我聽到這總有一絲傷感。

　　對(duì)于夢(mèng)這個(gè)這詞，也曾經(jīng)深深的在我的腦海里，也許就在這最后一個(gè)學(xué)期里，那夢(mèng)就擱淺了。上學(xué)期末考試還在全校前50名，但一開學(xué)來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己被安排在一個(gè)普通班。上課時(shí)也就十把個(gè)同學(xué)聽課，最后老師也不上課了，不是睡覺就是看電影。雖然萬(wàn)般無(wú)奈但我也只能隨遇而安。

　　我突然感到困惑與迷茫，是自己的原因還是生活的無(wú)奈。那一夢(mèng)，是不是無(wú)意中得到，也無(wú)意中失去。

　　這個(gè)世界，是不是要最終淪為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，那人們所說(shuō)的感情是不是要成為這戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。想到這我就不敢再想下去。

　　以前我也有個(gè)夢(mèng)，希望自己能生活在一個(gè)屬于自己的世界里不被打擾；希望在自己的世界里過(guò)著平淡的生活；希望在自己的世界里有我愛的`人和我愛的人……

　　這個(gè)十幾年的夢(mèng)也讓我笑什么十幾年。你永遠(yuǎn)都不知道命運(yùn)會(huì)如安排你，不知道經(jīng)歷了多少這死亡和重生，你必須延著某種軌跡走下去，直到你看到別人和自己的可笑之處。

　　有一天我聽到“身不由己”這個(gè)詞，我不由得感嘆，今天是身不由己，那明天就會(huì)不會(huì)變成“生不由己”“情感”會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)的從人們的腦海里抹去。

　　也許是我想得太多，太遠(yuǎn)。在未來(lái)的十幾年，我能真正擁有什么，我又失去了什么，現(xiàn)在擁有的是不是最想擁有的。又過(guò)了十幾年，人生還能擁有多少個(gè)十幾年，這十幾年來(lái)是否過(guò)得有意義，是否還充實(shí)……

　　悵然，這一夢(mèng)；可笑這一夢(mèng)。迷失了多少人，又?jǐn)R淺了多少夢(mèng)？

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