寫惜的作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫惜的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫惜的作文 篇1
人的感情往往都是豐富多彩、變換莫測(cè)的的。說(shuō)得簡(jiǎn)單，那是一會(huì)兒的開心，轉(zhuǎn)眼卻成了傷心。這在別人以至自己眼中都是奇怪的、難以捉摸的。
惜，憶往昔，睹物易思人，思及傷心處。
一個(gè)人善變又如何？莫不過(guò)為了得日后憶“惜”。
“惜當(dāng)年春花，見(jiàn)今朝秋菊。說(shuō)再多的賣弄也只是徒勞，可秋菊又怎懂春花爛漫的愉悅？我敬秋菊，卻惜春花。都說(shuō)春天的花兒一生輕安，不消百苦，哪耐得寒霜疾風(fēng)的秋菊傲然？卻又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)春花，為了獲得更好，為了有朝一日的明艷，把它所有的苦都化在了芬芳的笑里？所以，我可憐春花有苦不言，時(shí)時(shí)刻刻偽裝得如一幅畫般。一些文人墨客卻從不領(lǐng)情，總是自詡聰明地妄加言論著：春天溫室里的花兒根本受不起一丁點(diǎn)兒的歷練，一入了秋便步向了死亡。然而，他們卻不曉四季輪回的定律——是‘春曉秋冬’，亦是‘秋冬春夏’。多少的諷刺只是他們的一廂情愿，實(shí)則菊花也不是受不住春光無(wú)限的姣好嗎？敢是悄悄地睡了。
“常言狂風(fēng)暴雨才是苦難，不然。難道那種逼人的‘溫暖’便不令人‘膽寒’？
“我想，春花和秋菊都扣住了一個(gè)‘惜’字，只是前者惜時(shí)，而后者惜字。世態(tài)萬(wàn)物那經(jīng)得起如此筆墨濃厚的‘罪名’？那樣的法官必定是個(gè)懦夫！‘托物言志’、‘借景抒情’、‘以物喻人’……都是我們常見(jiàn)的罷。人們不是常講每一種事物都有自己的‘名片’，人有人權(quán)，物亦有物亦有權(quán)的么？何時(shí)又和自己發(fā)生了矛盾？若此般‘胸有大志’，這世上便要有太多太多的物要使你憐惜了。如果能夠單指‘惜’一字，我便能認(rèn)定此生此世只為所惜、只惜所為！”
惜，憶往昔，時(shí)亡物可亡，歲月總碎夢(mèng)。
望著已經(jīng)殘缺不堪的照片，我想的是否已經(jīng)太多太多？可思緒還拉得回頭嗎？我最終還是會(huì)和照片上依舊干凈著的她越走越遠(yuǎn)，永不回頭。我想如果可以的話，她定是那付心于朝的春花，我卻是那心猶敗絮的秋菊，我們終究有了太多的錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)在那無(wú)情無(wú)心的時(shí)間輪回……
惜，憶往昔，思人亦思物，思卻心殤末。
寫惜的作文 篇2
曾經(jīng)放在我們面前的東西太多太多我們沒(méi)有珍惜的也太多太多。世界上是沒(méi)有后悔藥賣的，世上所有的時(shí)間、事件都通過(guò)一個(gè)單向的閥門，只有過(guò)去的，不可能有回來(lái)的。我們常常在后悔之時(shí)說(shuō)“假如當(dāng)初……”人生沒(méi)有假如，沒(méi)有如果所以我們得學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切。
珍惜說(shuō)真話的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)榧僭捳f(shuō)得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對(duì)你沒(méi)壞處，還是多說(shuō)兩句真話吧！
珍惜失敗的經(jīng)歷，千萬(wàn)不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會(huì)驕傲自滿。否則你可能會(huì)被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……
珍惜你真心的朋友，因?yàn)樗麄儠?huì)在你困頓的時(shí)候?yàn)槟闼蜕弦环菪撵`的雞湯。雖然那可能不會(huì)對(duì)你有什么實(shí)質(zhì)性的幫助但它至少能讓你體會(huì)到朋友的關(guān)心，體會(huì)到一絲的溫暖。
珍惜父母的嘮叨，只有他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛你、想你。只有他們會(huì)在天冷時(shí)想起衣著單薄的你會(huì)不會(huì)因此受凍著涼。只有他們會(huì)擔(dān)心出門在外的你還好嗎？
抽點(diǎn)時(shí)間，找個(gè)安靜點(diǎn)的地方坐下來(lái)靜靜的想一想自己已失去的、現(xiàn)在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應(yīng)該擁有的，千萬(wàn)不要等到事情都已經(jīng)無(wú)法挽回的時(shí)候才淚流滿面的說(shuō)“我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。”既然會(huì)后悔，何必當(dāng)初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機(jī)會(huì)呢？
不要在失去后才覺(jué)得珍貴，不要在失去后才想著當(dāng)初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現(xiàn)在擁有的一切，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。即使隨著歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會(huì)后悔，因?yàn)槟阍?jīng)擁有，曾經(jīng)珍惜過(guò)。你不會(huì)為他們的消失而難過(guò)。
好好把握現(xiàn)在的一切，珍惜它們。
寫惜的作文 篇3
如果我主動(dòng)重新回去聯(lián)系他，他大概也會(huì)如獲珍寶一樣珍惜我們好不容易可以回去的感情吧，畢竟能夠重新回去，大概是他想都想不到的，但是我想我們都很想回去吧，誰(shuí)都不想失去一個(gè)好朋友？
至少我是這么想的，至少我覺(jué)得我們兩個(gè)人沒(méi)有必要鬧僵，沒(méi)有必要成為陌生人，沒(méi)有必要從曾經(jīng)那么好的朋友變成最后的一個(gè)，不能直接面對(duì)面談話的陌生人。
你說(shuō)曾經(jīng)是給彼此帶去快樂(lè)的，那么重要的一對(duì)朋友，但后來(lái)兩個(gè)人卻要彼此折磨，明知道彼此是分別不了彼此的受，無(wú)法接受兩個(gè)人的分離的生物法，接受自己往后余生沒(méi)有對(duì)方存在的日子的，但卻兩個(gè)人都相互折磨，都拉不下臉去挽回那一段關(guān)系。
多么可惜啊，其實(shí)有些時(shí)候面子真的不重要吧，這一生那么多，其實(shí)縱觀來(lái)看的話，是真很短的，你回憶起來(lái)都是那些能夠帶給你快樂(lè)的人，能夠留住他的話，為何不要去挽留住呢？其實(shí)也沒(méi)有什么面子可言的，畢竟如果兩個(gè)人都在乎的話，他不會(huì)在意你的面子了，他只會(huì)在意它，往后余生是否還有你的參與？
所以找個(gè)好一點(diǎn)的時(shí)機(jī)，找個(gè)我有耐心，有時(shí)間可以跟他好好談?wù)劦臅r(shí)機(jī)，找個(gè)他也比較閑的時(shí)間，等我變得更好一點(diǎn)，等我的病情開始向非常好的方面去發(fā)展的時(shí)候就去找他吧，至少要讓他知道我是好好的，我依舊能夠過(guò)的很好，不要讓他看到頹廢的自己。所以這段時(shí)間一定要積極向上哦。
寫惜的作文 篇4
“同學(xué)們，還有一個(gè)月的時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)吧！”一到學(xué)校，老師們總會(huì)苦口婆心地這樣跟我們講。是的，還有一個(gè)月時(shí)間，我們便要說(shuō)再見(jiàn)了，可我，還有一件未能完成的事……
“你怎么可以這樣呢？這么不講道理，虧我還把你看做是最要好的朋友呢！”王寧的話又在我耳邊想起了，那次的畫面也又一次涌上腦�！也恍⌒乃て屏怂钚膼�(ài)的小陶豬，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“對(duì)不起”就因?yàn)橛惺卤焕蠋熃械睫k公室里去幫忙了。
等我回到教室的時(shí)候，看到前面的她一直悶悶不樂(lè)，我出于關(guān)心問(wèn)她怎么了，可她沒(méi)有理會(huì)我，我便不把這事放在心上了。
第二天，王寧問(wèn)起了我小陶豬的事，我笑笑說(shuō)是我弄得，沒(méi)想到她一下子便火了，斥責(zé)我說(shuō)：“那你為什么不道歉呢？那可是我媽媽送給我的生日禮物呀！
“當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)驚了，很想說(shuō)對(duì)不起，可又看不慣她大吼大叫的樣子，便一聲不響地走開了。這件事之后，我們便再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，”姐妹花“也隨這一切消逝了……
過(guò)了幾個(gè)月，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，她要轉(zhuǎn)學(xué)走了，大家都在準(zhǔn)備送她最后的禮物，一些女同學(xué)來(lái)問(wèn)我準(zhǔn)備送她什么，我卻想也不想地說(shuō)，“送什么呀，走了就走了，反正她走了也不關(guān)我事呀！”
沒(méi)想到這些話被正好路過(guò)走廊的她聽(tīng)得一清二楚，我分明看見(jiàn)她的眼睛紅了，但是卻還是無(wú)動(dòng)于忠。
果然第二天，她就走了，我的身邊少了她的身影，突然才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)少了朋友的孤獨(dú)是最難忍的。
我多么想和她和好��！但是一切都晚了，她走了，去了另一個(gè)地方，不知道在那兒有沒(méi)有她最信任的朋友……
小陶豬碎了，可以再買一個(gè)；但是友情碎了，很難修復(fù)。我連最后一句“對(duì)不起”都沒(méi)有跟她講，真的挺感到遺憾，惋惜之情油然而生，不知道她現(xiàn)在還肯原諒我嗎？
“王寧，對(duì)不起！”遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，聽(tīng)得到嗎？
寫惜的作文 篇5
每到放學(xué)，學(xué)校門口都會(huì)飄過(guò)一陣陣香味，各種各樣的美食，烤的、炸的、煮的、炒的……任君挑選。其中，我最鐘愛(ài)的，是一個(gè)賣炸食的小攤。
上課鈴聲響起，正在小攤邊邊吃邊笑的初三學(xué)生迅速地向不斷吞吐人流的大門跑去，一瞬間，小吃一條街清靜了許多。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶著塑料帶與包裝袋飛過(guò)，天空中星光明媚，月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn)，頓時(shí)覺(jué)得一陣寒冷，有點(diǎn)蕭瑟。
而這時(shí)，我正在與同學(xué)們吐嘈，看到了這一幕，不得不收斂了笑容：“嘆，初三學(xué)生真辛苦��！”另一個(gè)同學(xué)接過(guò)了話：“再過(guò)三個(gè)月，咱們也要像他們那樣了�！鳖D時(shí)，場(chǎng)面有些尷尬“不說(shuō)了，不說(shuō)了，今天你們吃什么？我請(qǐng)客�！�
“一個(gè)牛排夾饃夾土豆！”“我也是�！毙偟睦习甯静豢词巢模炀毜挠脢A子將食材丟下油鍋，每隔幾分鐘，就翻一下，還不時(shí)敲敲這些東西，不一會(huì)兒，出鍋了，她隨手把刀插進(jìn)饃里，一劃，饃便對(duì)我們張開了嘴，被炸得金黃的外皮和里面的白瓤相映成趣，外焦里嫩，再夾上炸的恰到好處的牛排土豆以及青翠欲滴的生菜，沾上醬，不但好吃，還富有營(yíng)養(yǎng)——-絕配，這個(gè)小攤?cè)藖?lái)人往，絡(luò)繹不絕，香味也越飄越遠(yuǎn)。付完錢，我們靠著墻，一邊望著天上的星空，一邊望著教學(xué)樓中依然明亮的燈光，大街上平時(shí)熙熙攘攘的身影似乎都消失了，我們沉默著。
“初三�。〕踔腥�，怎么就這么快呢！”終于，有同學(xué)以一種“經(jīng)歷無(wú)數(shù)光陰”的語(yǔ)氣發(fā)言。
“上完初中，是高中�。「�、更累！青春就靠這四年了�！彼綍r(shí)總是吊兒郎當(dāng)，但沒(méi)想到也能說(shuō)出這勵(lì)志的語(yǔ)言。
“不說(shuō)了，回家，回家……”
騎車行進(jìn)在路上。這條路，已經(jīng)走了四年，熟悉的事很多，不熟悉的更多，時(shí)間，幾乎改變了一切。路上，有小孩在哭鬧，有學(xué)生在嬉笑，有人們?cè)谛�，分明熱鬧的都市，卻有揮之不去的冷……
天生我材必有用，連李豆腐（指李白）都這樣說(shuō)了，還怕什么？人生，不需要后悔，只需珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)。
萬(wàn)家燈火中，幾個(gè)學(xué)生在夜色中悄然前行……
寫惜的作文 篇6
老農(nóng)，是智慧的，它熟悉牛的習(xí)性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會(huì)把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因?yàn)檫@是你自己的勞動(dòng)所得，你會(huì)給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。
我想說(shuō)，這老農(nóng)聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會(huì)珍惜，付出汗水的會(huì)珍惜的本質(zhì)，來(lái)解決自己遇到次草料與牛這對(duì)矛盾。
那我們的老師呢？我們是不是也想過(guò)，我們所教的知識(shí)，有時(shí)學(xué)生會(huì)不屑一顧呢？就像那牛對(duì)那些次草一樣。學(xué)生就是不想聽(tīng)我們的話，認(rèn)真學(xué)好我們所教的知識(shí)呢？我想，這還是存在大部分的教學(xué)里面的。
在教學(xué)的里面，我覺(jué)得，我應(yīng)該學(xué)一下，那位老農(nóng)，讓學(xué)生要通過(guò)自己的努力去得到知識(shí)，通過(guò)自己的探究得到自己的結(jié)論，而不是通過(guò)我，一口一口的喂，或者是讓學(xué)生簡(jiǎn)單的得到知識(shí)。俗話說(shuō)，“授人于魚，不如授人于漁”。讓學(xué)生得到跳一跳就能夠得到知識(shí)的方法，讓學(xué)生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學(xué)生就不喜歡了，那就沒(méi)有追求。我們知道，人追求不得就會(huì)放棄，而過(guò)于容易的得到也會(huì)不珍惜。因此我們?cè)撟龅木褪�，把知識(shí)放在學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠(yuǎn)，近了學(xué)生會(huì)厭煩，遠(yuǎn)了，學(xué)生會(huì)失去耐心。讓知識(shí)若隱若現(xiàn)之中。
讓學(xué)生去嘗試成功，學(xué)會(huì)成功，得到成功，我們就成功了！
治學(xué)之道。能從材料中的喂學(xué)科網(wǎng)牛之道展開談生活之道、育人之道和治學(xué)求學(xué)之道即算切合題意。
寫惜的作文 篇7
莎士比亞說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”所以，對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。因此，我們要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。
我在一本書上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事。有只青蛙夸下海口，說(shuō)他一定要在三年之內(nèi)成為一名學(xué)者，于是大雁就送青蛙幾本書，說(shuō)只要認(rèn)真地讀完它，就可成為一名成功的學(xué)者了。青蛙一開始堅(jiān)持天天看書，可是不到幾個(gè)月，他就堅(jiān)持不住了，他想：今個(gè)兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年一晃就過(guò)去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來(lái)看青蛙，看他是否成了學(xué)者，可大雁問(wèn)青蛙時(shí)，青蛙紅著臉說(shuō)，再過(guò)三年，它一定能成為學(xué)者，可是它還是一直沒(méi)讀，直到死去。從這個(gè)故事，我想到我自己，不浪費(fèi)時(shí)間要從小做起，李大釗不是說(shuō)：“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快嗎？”
記得三四年級(jí)的時(shí)候，我每星期五和周末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開始趕作業(yè)，草草完成，作業(yè)的質(zhì)量總是不高，常常被老師批評(píng)。我這樣做和青蛙的行為又有什么兩樣呢？因此，造成考試時(shí)題目不會(huì)做，考試成績(jī)不理想，這都是我平時(shí)做作業(yè)馬虎、潦草、不認(rèn)真的結(jié)果，使我成績(jī)直線下降。
我要告訴大家，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，千萬(wàn)不能浪費(fèi)時(shí)間。
寫惜的作文 篇8
最近閑暇時(shí)間看了看《沉思錄》，那顆浮躁的心頓時(shí)靜了下來(lái)。它講述了一個(gè)羅馬皇帝的人生思考，馬可?奧勒留，帝王哲學(xué)家，悲愴之人，想要隱退去過(guò)一種寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活，只是愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。其實(shí)人生很多事情，都只能用四個(gè)字來(lái)解釋：無(wú)可奈何。年齡越大，經(jīng)歷越多，這種無(wú)可奈何的情緒也就越深。
他在書中有向我們講述生命是什么東西，而且我們當(dāng)務(wù)之急需要做的事就是珍惜現(xiàn)在。“唯一能從一個(gè)人那里奪走的只是現(xiàn)在。如果這是真的，即便以個(gè)人擁有現(xiàn)在，那么一個(gè)人就不可能喪失一見(jiàn)他并不擁有的東西……”“生命是什么？是戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)過(guò)客的旅居。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，旅居的短暫，似乎是在告慰我們：現(xiàn)在我們應(yīng)該把握好現(xiàn)在，畢竟下一秒的命運(yùn)還是未知數(shù)……”可是我一直認(rèn)為歲月雖然可以帶走我們的生命，卻絕對(duì)帶不走我們一路留下的足跡。一個(gè)人腳下的路是自己走的，沒(méi)有誰(shuí)能替你完成理應(yīng)屬于你的那份職責(zé)，而中途的動(dòng)搖和退縮，也不是環(huán)境，或者單方面的條件決定的。
珍惜生命，珍惜現(xiàn)在。要知道生命之所以有意義，是在于它能夠創(chuàng)造生活。三毛曾說(shuō)過(guò)：苦痛和挫敗，在一般人眼里，都是壞事�？晌覅s認(rèn)為，如果白白痛苦一生，的確是殘兵敗將的唯一收獲。一個(gè)有智慧的人，懂得“利用痛苦”和“分散挫敗”，使自己因而更上一層樓。
我曾有許多的向往，結(jié)果都是一一墜落在塵埃�？粗粩嗟梧懼溺�，時(shí)間被劃成框格，找不出一絲消逝的痕跡，即使我有許多夢(mèng)想，最終也許擺脫不了那宿命的安排。掙扎的結(jié)果，讓自己受傷更重。順其自然，是否讓自己逐漸麻木？如何出擊，才是生命最完美的歸途？淚水模糊了心智，答案不見(jiàn)明曉。
人，在回憶時(shí)總是竭力捕捉不可重復(fù)的美麗瞬間，把時(shí)光的碎片到轉(zhuǎn)到最美好的位置，然后定格，盡情的親吻，擁抱它。在回憶里，哪怕是一片樹葉也會(huì)被染上濃濃的詩(shī)意，那是因?yàn)槿藢?duì)流失的歲月的深深依戀�？墒菫槭裁丛诋�(dāng)初不把它抓住呢？為什么在它流逝之后才知道珍惜呢？
寫惜的作文 篇9
有的人一生都在為金錢奮斗，更有的人是愛(ài)財(cái)如命。但是，他們當(dāng)中多部份人都不知道，還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時(shí)光。張老師走了有一斷時(shí)間了，可我總覺(jué)得他好像是昨天才匆匆離開的。對(duì)他的點(diǎn)滴記憶仍不時(shí)在我腦中浮現(xiàn)，無(wú)論是他嚴(yán)肅時(shí)緊縮的雙眉，還是他高興時(shí)比孩子還可愛(ài)的笑容，都是那么令人懷念。
還記得，剛才上五年級(jí)時(shí)，張老師一批評(píng)我，我就覺(jué)得他是故意跟我過(guò)不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的沖動(dòng)�，F(xiàn)在覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的想法是多么可笑。才發(fā)現(xiàn)，張老師的一言一行，都是為了挽救一個(gè)急速消沉下去的我。五年級(jí)快過(guò)了時(shí)，我和他好像還是水火不容，仍覺(jué)得他在跟我對(duì)著干。一次，張老師在整頓學(xué)習(xí)風(fēng)氣時(shí)，竟把我列入“可能留級(jí)”的名單中，自傲的我當(dāng)然不以為然，總在想：我留級(jí)?那班里還有幾個(gè)能上去的?
不服氣的竟化怨氣為動(dòng)力，期末測(cè)試在班里名列前茅。發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我拿著獎(jiǎng)狀對(duì)他冷笑了一下，他卻沒(méi)有生氣�，F(xiàn)在才知道，這是老師的“激將法”。六年級(jí)時(shí)，我懂事了許多，發(fā)現(xiàn)他的笑容并不是那么少的可憐，他對(duì)我也熱情了起來(lái)，我甚至覺(jué)得我倆有不少共同點(diǎn)。我本想和他一起走完小學(xué)的最后一段，但他突然說(shuō)要了，不少同學(xué)流眼淚了，我才覺(jué)得，我和張老師這一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，是那么可貴，那么學(xué)要珍惜。張老師走了，但我仍覺(jué)得他就在我身邊，他教會(huì)了作人，我覺(jué)得他是最好一位老師。現(xiàn)在，小學(xué)只剩下兩個(gè)月，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不多了，只有從現(xiàn)在就開始珍惜，我們才不會(huì)后悔。
珍惜與每一個(gè)人相處的時(shí)光，都會(huì)在記憶中留下彩色的一頁(yè)。
寫惜的作文 篇10
兩年前，父母因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)狗，給我買了一只金毛犬，叫做嚕嚕。由于好不容易得到它，我對(duì)嚕嚕也是極好的。每次出門，從來(lái)不用項(xiàng)圈套住它；在家里，不關(guān)在籠子里，讓它隨便亂跑；吃，給它吃最營(yíng)養(yǎng)最健康的食物。
嚕嚕也是極具有靈性的，它在家里從不隨地大小便，都跑到外面解決。每次出門從不亂跑，緊跟在我身后。我教它動(dòng)作指令，它不用兩天就能學(xué)會(huì)……
可誰(shuí)知道，這只健康而又充滿活力的狗，一年后竟然死了！
那天我從夏令營(yíng)回來(lái)，推門就叫嚕嚕。找了一圈后，嚕嚕不在家。媽媽告訴我，嚕嚕被弟弟帶回去養(yǎng)幾天了�？墒虑榻K究是無(wú)法隱藏了，幾天后，媽媽只得告訴我實(shí)情，嚕嚕死了，被樓下102的人毒死了！我去夏令營(yíng)的第一天，媽媽帶嚕嚕下樓活動(dòng)，在樓梯口，嚕�？匆�(jiàn)了一塊骨頭，便吃了進(jìn)去。媽媽也不以為然，可嚕嚕一回家，突然一跳三尺高，不住地悲鳴著。爸媽把嚕嚕帶上車，去動(dòng)物醫(yī)院。可是已經(jīng)晚了，嚕嚕在車上抽了幾下，吐出了一口白沫——死了。醫(yī)生說(shuō)，是骨頭上的毒，毒鼠強(qiáng)中毒。父母去看了監(jiān)控，102把骨頭扔了出來(lái)。
我的腦海里浮現(xiàn)出嚕嚕中毒的情景，幾乎暈了過(guò)去，隨后痛哭了好幾天。102，你忍心毒死這條狗嗎？
我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和嚕嚕在一起的時(shí)光。一件事物，在它存在的時(shí)候要去珍惜它，不要等它失去了再悲傷。
寫惜的作文 篇11
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，無(wú)聊之余，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快啊！
是的，真快��！時(shí)針在鐘表上不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，日歷不一會(huì)兒又翻開了新的一章，衣柜里不一會(huì)兒又增添了一件棉襖。時(shí)光老人走的可真快啊！心中不禁有一種著急與憤怒！人過(guò)了三十就踏入了中年，一周過(guò)了星期三就快放假了，這時(shí)間過(guò)了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？
昨日還覺(jué)得我是一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的幼童，今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了！初一初二的我在知情的情況下浪費(fèi)了一大把一大把的青春時(shí)光。這時(shí)光走的令人痛惜！啊現(xiàn)在，只想用初三的時(shí)光彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺恨！初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們?cè)撌嵌嗝吹膽褢俪踔械纳畎�！懷戀彼此不熟到熟悉的過(guò)程，懷戀曾經(jīng)一起流過(guò)的笑和淚，懷戀上課之時(shí)，班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛(ài)的同學(xué)……
畢業(yè)后的我們將各奔東西，見(jiàn)面機(jī)會(huì)甚少，再也不會(huì)有五十五個(gè)人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。害怕以后的懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時(shí)光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時(shí)光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
寫惜的作文 篇12
在我的字典里，有許多令人發(fā)笑的故事，又有一些讓人潸然淚下的瞬間。記憶一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，我還是忘不了“我和小狗”的故事。
小狗，黑白相間的皮毛，肉乎乎的身體；短短的尾巴，忠誠(chéng)的眼神。沒(méi)錯(cuò)，它就是“肉絲”。
雖然“肉絲”離開我已經(jīng)一個(gè)多月了，但是我還是經(jīng)�；貞浳液退嫠５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶猶新，傷心欲絕啊！我知道也許“肉絲”根本沒(méi)有記憶，早已忘得一干二凈，可我還是記得清清楚楚！
那次我在打籃球，“肉絲”來(lái)找我了。他在我的腳邊徘徊不肯走，當(dāng)時(shí)我癡迷于籃球，哪有閑工夫理他，便用力地踢了他一腳，想讓他回去。不知是不夠疼還是他不想走，繼續(xù)蹭在我腿邊，不肯離開。我也不管了，只管自己投球。一跳在落地的一瞬間，“肉絲”被我踩了，它大叫一聲，悲痛欲絕地離開了。我頭也不回地說(shuō)：“活該”！
還有一次，我給“肉絲”洗澡。它一直亂跑亂跳，我怒了，一把抓起他，用力地往下一扔，那一次，他也尖叫了一聲，嗷嗷地哭得好傷心。
如今“肉絲”已經(jīng)不在我身邊了，我才知道失去后的心痛！我真該珍惜，珍惜他在時(shí)一起的時(shí)光。我總結(jié)出了一個(gè)道理：自己喜歡的東西猶如口香糖，有味時(shí)，你不去嚼；沒(méi)味時(shí)，才懂得珍惜，可惜，已經(jīng)晚了！
寫惜的作文 篇13
多少年，我們都經(jīng)歷，很多。我們也懂得了，很多。
是否記得，自己第一次，因?yàn)槭ヅ笥眩奁�，是否記得，自己第一次，因�(yàn)樽∷迣W(xué)校，而哭泣，我確實(shí)不小了，我也真正的懂了很多。我也看到了很多真實(shí)的東西。
有時(shí)候自己確實(shí)應(yīng)該將自己偽裝起來(lái)，很多人，都對(duì)很多人譴責(zé)著，你們一天天的裝著不累嗎。我也相對(duì)他們說(shuō)：你們?cè)囘^(guò)做過(guò)真實(shí)的自己?jiǎn)�。真�?shí)的自己有多累，你們永遠(yuǎn)不知道，因?yàn)闆](méi)有人，嘗試，做一下。真正的自己，真正的自己，很累。一天的學(xué)習(xí)過(guò)后，誰(shuí)都想放松，可，你來(lái)到這個(gè)世界上，就不是來(lái)放松的，就會(huì)有人來(lái)說(shuō)你，把自己偽裝起來(lái)，就會(huì)少去這些，有時(shí)候，自己應(yīng)該像狐貍一樣，和任何人打成一片，有時(shí)候我們，也需要，像狼一樣沒(méi)堅(jiān)守住自己的底線，我們是人，人是會(huì)變通的，不要絕對(duì)相信任何人，也不要絕對(duì)否認(rèn)任何人。
我，是一個(gè)初中的學(xué)生，我知道，以我的身份，不應(yīng)該說(shuō)這些，我會(huì)遭到別人的譴責(zé)，但我也是一個(gè)可憐的人，我在自己打算珍惜朋友的時(shí)候，被迫轉(zhuǎn)學(xué)，我在自己真正想為周邊的人做貢獻(xiàn)時(shí)，我有失去了機(jī)會(huì)。所以我倍感珍惜我的現(xiàn)在，我不想失去太多。
寫惜的作文 篇14
沒(méi)有一個(gè)人能青春永駐，沒(méi)有一棵樹能萬(wàn)古長(zhǎng)青，所以我們要珍惜現(xiàn)在。珍惜不是一句空洞的口號(hào)，它需要在平日里時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。
珍惜，必須要珍惜每一分鐘，老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話的意思讓我明白了珍惜時(shí)間。金錢能買到許多東西，但它不能買來(lái)美好的時(shí)光。時(shí)間，是人們生命中的匆匆過(guò)客，在我們不知不覺(jué)中悄然流逝，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。古人曾用“少壯不努力，老大徒傷悲”的經(jīng)典詩(shī)句來(lái)勸誡我們珍惜時(shí)間。
珍惜，不只是珍惜時(shí)間，也要珍惜農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)。從小爸爸媽媽就用古詩(shī)教育我們“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這使我們從小就明白農(nóng)民伯伯是多么的不容易。曾經(jīng)有一次我吃飯掉了好多飯?jiān)�，媽媽耐心的給我講糧食的生產(chǎn)過(guò)程，播種、澆水、施肥、除草、收割等哪一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水�，F(xiàn)在每次想起來(lái)，我都會(huì)覺(jué)得農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ蟆?/p>
珍惜，還有許許多多的東西需要我們?nèi)フ湎�，珍惜友誼、珍惜愛(ài)、珍惜人、珍惜資源。
珍惜我們所熟悉的一切吧，讓生命因?yàn)檎湎Ь`放出奪目的光彩！
寫惜的作文 篇15
小時(shí)候，一直都是奶奶給我梳頭，可我總嫌她梳得慢，梳得不好看。在那一段時(shí)間，爸媽工作忙，一直是奶奶照顧我，也就總要給我梳頭，因此我一直不喜歡奶奶。
后來(lái)，父母的工作單位離家近了，奶奶也就無(wú)需再照顧我，回老家去了。我原以為終于不用讓奶奶給我梳頭了，想反正自己也大了，干脆學(xué)著自己梳吧�？僧�(dāng)真的開始自己梳頭后，我便有些后悔了：自己雖然梳得快，可等梳完一看，總是不是這里有一縷沒(méi)梳進(jìn)去，就是那邊翹了起來(lái)，總要反反復(fù)復(fù)扎了又扎，費(fèi)了好大勁才梳好。
我忽然想起奶奶給我梳頭發(fā)時(shí)的情景：奶奶給我梳頭時(shí)，雖然慢，卻梳得很細(xì)致，每一根發(fā)絲，仿佛都能感到那溫暖與舒適;她雖然梳得不怎么漂亮，卻梳得十分認(rèn)真，緩緩地，還有些微微的顫抖。這些細(xì)致入微的地方，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了反而淡忘了，而當(dāng)真的不再體會(huì)得到時(shí)，這種感受卻又是那么清晰，那么強(qiáng)烈。
終于有一次，我來(lái)到奶奶家，無(wú)論如何也要讓她給我梳頭。由于太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有梳，奶奶的動(dòng)作似乎有些生硬，手也抖得更厲害了，甚至有時(shí)會(huì)拿不住梳子……然而這一次，我一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地坐著，因?yàn)楝F(xiàn)在我懂得了懂得去珍惜這份平凡而深刻的愛(ài)了。
寫惜的作文 篇16
小時(shí)候，我不懂珍惜，對(duì)什么東西都如此;甚至對(duì)于父母的愛(ài)也毫不珍惜。我總認(rèn)為，父母不理解我，把我管得太嚴(yán)，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。我常常想：要是父母不在家多好呀!自己可以想玩就玩，想干什么就干什么。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，父母要到南方去打工。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，就高興得跳了起來(lái)，心里喊道：“我自由了!”
父母走了，我也正兒八經(jīng)地自由了幾天，但慢慢地就開始覺(jué)得孤獨(dú)起來(lái)。
早上起來(lái)，再也沒(méi)有那可口的飯菜，再也沒(méi)有人叮囑這個(gè)那個(gè)，作業(yè)做沒(méi)做也沒(méi)人過(guò)問(wèn)，考好了，沒(méi)人和我分享勝利的喜悅;考差了，也沒(méi)人鼓勵(lì)我、安慰我。星期天，玩膩了，我看電視、睡覺(jué)消磨時(shí)光，過(guò)得一點(diǎn)也不充實(shí)。漸漸地我開始懷念起父母在身邊的那些日子，也漸漸懂得了“珍惜”這個(gè)詞的含義。
父母一去就是三年，最使我掛念的是父母打給我的電話，我只有從那一句句話中，才感到溫暖。
父母回來(lái)了，我的觀念也徹底改變了。雖然他們還像以前那樣管我，但我一點(diǎn)也不煩，我只覺(jué)得幸福和溫暖。
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人，只珍惜失去的東西，擁有的卻不懂得珍惜�！�
我懂得了珍惜，我一定要好好珍惜父母對(duì)我的愛(ài)。同時(shí)，我也會(huì)把這一份愛(ài)回報(bào)給我的父母。
寫惜的作文 篇17
我珍惜人生的每一次相聚，即使離別，也把它當(dāng)作是為了重逢時(shí)更加歡喜。這是我對(duì)離別的感悟，但我不喜歡離別，離別，我會(huì)用眼淚畫逗號(hào)，無(wú)論有沒(méi)有重逢，有沒(méi)有再聚，我都不愿為離別畫句號(hào)。
人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級(jí)五班這明亮的教室里，和同學(xué)們一起聽(tīng)老師講課；下課了，與同學(xué)們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學(xué)們?cè)谝黄�，心里還是暖暖的天下無(wú)不散之宴席，眼前的一切即將失去。
回想起四年級(jí)剛剛分到五班的情景。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我并不喜歡這個(gè)班，吵著嚷著要調(diào)班。而今，我卻愛(ài)上了這個(gè)班，深愛(ài)著每一位老師和同學(xué)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，記錄著我們的團(tuán)隊(duì)精神；一次次比賽，驗(yàn)證了我們對(duì)集體的熱愛(ài)；校園的每一個(gè)角落，都留下了我們的足跡。
時(shí)間匆匆，一晃，兩年多過(guò)去了 ，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，這意味著即將分別。每次一想到離別，就覺(jué)得心里空蕩蕩的我舍不得五班這個(gè)集體，舍不得教導(dǎo)我的老師，也舍不得和我共處了兩年多的同學(xué)們。
畢竟有緣，我們共聚了近三個(gè)春秋，即將分別————為了彼此的夢(mèng)想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現(xiàn)在開始和同學(xué)們共處的一分一秒，與他們攜手走過(guò)小學(xué)最后的一段！
寫惜的作文 篇18
在我們每個(gè)人的身邊。都會(huì)有許許多多自己不太留意的人。是么？
但是，你有想過(guò)嗎？在這群人當(dāng)中，或許有一些是在默默幫助你，默默的關(guān)心你和愛(ài)護(hù)你的嗎？
也因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)看見(jiàn)許多不同的人。每天看見(jiàn)一些不同的事物。所以可能會(huì)讓你忽略了很多。
忽略很多在關(guān)心你的人。忽略許多你該去關(guān)心的人。忽略許多你該留戀的事物。許許多多。
所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該去關(guān)心，愛(ài)護(hù)，幫助．身邊的每一個(gè)人．即使是只有一面之緣的人。只要?jiǎng)e人有需要幫助。我們就應(yīng)該伸出援助之手。去溫暖我們身邊的每一個(gè)人。因?yàn)橐不蛟S就因?yàn)槟銕土藙e人一個(gè)小小的忙。別人就可以在你失意的時(shí)候也幫助你。也可能別人會(huì)忘記你。但這個(gè)并不重要。因?yàn)椤椭藙e人，也就足夠了。多幫助一些人。也會(huì)讓你更懂得做人的樂(lè)趣。你就可以活得更加的開心了。
所以，當(dāng)別人有需要幫助時(shí)。你不要想著幫了別人就是想要?jiǎng)e人的報(bào)答。你只要向著你這是在幫助一個(gè)你需要幫助和關(guān)心的人而已。用真心去對(duì)待自己身邊的每一個(gè)人。用真心去愛(ài)護(hù)，關(guān)心。自己身邊的每一個(gè)人。那樣。你的生活將會(huì)更加的精彩。更加的開心......
寫惜的作文 篇19
我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。人生最重要的東西是什么？是錢？是自由？是快樂(lè)？在我看來(lái)，這只不過(guò)是生活中的一部分。要說(shuō)全部，那還得算是時(shí)間。
珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地吸取老師所教的知識(shí)，爭(zhēng)分奪秒的做好每一個(gè)筆記，爭(zhēng)分奪秒……與時(shí)間賽跑，為的是我人生沖刺的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果我上課聽(tīng)少了一點(diǎn)知識(shí)，那么就失去一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；如果不做好每一個(gè)筆記，那么就會(huì)少積累一點(diǎn)知識(shí)，如果……時(shí)間啊，別走那么快，讓我好好地把握好每分每秒，時(shí)間啊，我多想你能停留一會(huì)，讓我抓緊時(shí)間為我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做好準(zhǔn)備。
珍惜了時(shí)間，才有“十年磨一劍”的韌性，有了“十年磨一劍”的苦功，何愁沒(méi)有“鋒刃誰(shuí)與試”的那一天！我要與你賽跑，這六年的小學(xué)歷程是一次百米的賽跑，我已跑了六分之五，還剩下六分之一的沖刺跑道，我一定要傾盡自己的精力，在最后的沖刺結(jié)束后迎來(lái)“金榜題名”。
珍惜時(shí)間是為了我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果不珍惜時(shí)間，何來(lái)的美好生活？我們不能感嘆昨天，要展望未來(lái)。為了把握好時(shí)間，為了美好的生活，我們要好好學(xué)習(xí)，我們要以先烈給我們創(chuàng)下的美好生活鞏固好原先的基礎(chǔ)！
寫惜的作文 篇20
珍惜大家都會(huì)很熟悉，從小時(shí)候起父母就教育我們要珍惜，可是知道歸知道又有多少人會(huì)真正做到珍惜？
每次吃飯吃不干凈，留下米粒自己是否會(huì)注意？每次出去玩時(shí)，家中的燈是否還亮著？每次洗碗時(shí)水龍頭是否還開著，這些微不足道的小事就可以體現(xiàn)出自己是否會(huì)珍惜。
小時(shí)候每次吃完飯，父母都要讓我把米粒吃干凈，不就幾粒米嗎？至于嗎？反正那么多米也不在乎這幾粒，長(zhǎng)大之后才明白父母的用意，不禁為自己以前所想的感到羞愧。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦從小就背的滾瓜爛熟，實(shí)際上又有幾個(gè)人能做到。
小時(shí)候出去玩沒(méi)有關(guān)家里的燈，父母回家后狠狠地揍了我一頓，當(dāng)時(shí)我還不理解才半個(gè)小時(shí)而已又沒(méi)費(fèi)多少電，當(dāng)時(shí)覺(jué)得特委屈，現(xiàn)在再想想，小時(shí)候的自己真應(yīng)該再打一頓。
洗碗時(shí)再打洗潔精時(shí)，水龍頭就這么開著，任憑水就這么嘩嘩的流著，自己一點(diǎn)都不知道也可以說(shuō)是沒(méi)有注意。
珍惜是我們必須要做到的，從微不足道的小事做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜。
寫惜的作文 篇21
大自然是神氣美麗而偉大的，她造就了我們?nèi)祟�，造就了世間一切美好的事物，同樣，她也不會(huì)忘記為人類創(chuàng)造許許多多彎曲或筆直的道路。
人類順著大自然開辟道路往前走，但碰到兩條不同的路時(shí)選擇卻有分歧。有的人愿意選擇崎嶇的道路通向成功的彼岸，而有的人卻選擇平坦無(wú)阻的道路通向自己的目的地。
選擇怎樣的路并不重要。
崎嶇的道路可以讓你得到磨練，平坦的道路讓你不斷加快前進(jìn)的腳步。
而生活中的某些人卻無(wú)法找到適合他們的道路。因?yàn)樗麄兗炔幌霘v經(jīng)艱難也不想勞累身心。他們總想著怎樣不勞而獲。生活是不會(huì)輕易讓他們得到的。因?yàn)椋肥亲约鹤叱鰜?lái)的。
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”路在自己的腳下，我們要用自己的雙腳去踏尋它，否則將一無(wú)所獲。有毅力的人都能走出一條明朗大道。身理有缺陷的人，用“腳”去踏尋自己的路，那是多困難，可是他們憑著自己的毅力，照樣也能拿下自己的路！
條條大路都在為我們敞開，要看你如果去尋。既然別人能走出一條黃金大道出來(lái)，我們也能。就讓我們自己去走出一條自己的金碧輝煌的路來(lái)吧！
寫惜的作文 篇22
有人說(shuō)，每讀一本名著，就等于踏上了一個(gè)新的臺(tái)階;每讀一本名著，我們眼前就出現(xiàn)一片綠洲;讀讀一本名著就等于多交一位知心朋友。我利用一個(gè)月時(shí)間讀了一本假如我有三天光明海倫凱勒名著。同學(xué)們讓我們共同踏上名著之旅吧！
假如我有三天光明這本書講述了海倫凱勒的.一生。她兩歲時(shí)就因一場(chǎng)大病導(dǎo)致雙目失明，到她8歲時(shí)因?yàn)槭艿酱驌籼螅瑔适Я诵判�，差點(diǎn)放棄了生活。后來(lái)遇到了一名好老師，她才堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。她是一個(gè)多么渴望光明的人��！
我讀了這本書，讓我感悟到一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒(méi)有，健康才是最大的財(cái)富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。
我從小生長(zhǎng)在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好�？晌覅s身在福中不知福，整天亂花錢，吃東西挑三揀四。自從我得知冰雪災(zāi)害中山區(qū)群眾環(huán)境是多么的困難時(shí)，我才學(xué)珍惜我現(xiàn)在的生活。
以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理，我將帶到今后我的生活當(dāng)中。
同學(xué)們從現(xiàn)在開始我們都要學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜健康，珍惜幸福生活！
寫惜的作文 篇23
朋友，你是不是還在對(duì)你夢(mèng)寐以求的勞斯萊斯哀聲嘆氣，你是不是還在對(duì)別人的榮譽(yù)妒火中燒，你是不是還在對(duì)比黃金還貴的佳肴垂涎三尺。朋友，請(qǐng)看看你的漂亮大眾，翻開那本燙金的榮譽(yù)證書，嘗嘗那可口的小菜。那些衣不蔽體，食不果腹的人擁有的東西跟你擁有的東西又算得了什么了。
我讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：一個(gè)敗家子繼承了父親那可觀的遺產(chǎn)，虛榮的他開始大手大腳地浪費(fèi)起來(lái)。他喜歡吃醬肉包，總是把最上部分剪掉。他樸素的鄰居向他要，他驕傲地哼了一聲，不屑一顧地把這些都甩給了鄰居�？舌従又揽傆幸惶爝@會(huì)有用的。果然，敗家子最終窮困潦倒，饑寒交迫。這時(shí)，鄰居把他曾經(jīng)不要的東西拿了出來(lái)。沒(méi)想到，敗家子竟然狼吞虎咽，一邊吃還一邊說(shuō)：好吃！沒(méi)想到，世上竟有如此好吃的東西！
也許，人所擁有的東西直到失去才懂得珍惜。
我曾經(jīng)對(duì)快餐垂涎三尺，吃過(guò)之后。才發(fā)現(xiàn)，快餐如果沒(méi)有美奶滋和肉，就連泡菜都不如。我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。不然，我們習(xí)以為常的東西就會(huì)變成我們想要的東西。
寫惜的作文 篇24
我追尋著你所追尋的夢(mèng)，夢(mèng)里的你活潑而又帥氣，我追尋著你的腳步，踩在上面的感覺(jué)是舒適的，偶爾的回眸一笑，偶爾的輕輕一撇，歲月襯托你臉的輪廓，是那樣的美好。
我平時(shí)，我拼命的努力奔跑，你卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我努力的追尋，卻怎么也找不到你的腳步，大地仿佛靜止了，時(shí)間仿佛也在與我為敵，它正一·步一步慢慢流逝，我追尋著你所追尋的一切。
你那修長(zhǎng)的腿，激發(fā)了我對(duì)美好追尋的向往，盡管那路上披滿荊棘，盡管充滿坎坷，你卻還是義無(wú)返顧的奔跑而去。
突然有一天，你停下了，你不在追尋時(shí)光，你說(shuō)，這是一段你永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘的歲月，它沉靜在心的最深處，化作了人生中永遠(yuǎn)不滅的情感。你說(shuō)，那是因?yàn)槲业淖穼�。你說(shuō)，是我的追尋改變了你。你說(shuō)，總有些人會(huì)一直留在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，但每當(dāng)想起時(shí)的感覺(jué)，卻是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
終于有一天，我們都不再追尋了，追尋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已不再重要。倒不如，靜靜的想起，然后，淡淡的遺忘。歲月與時(shí)光不會(huì)遺忘我們，更不會(huì)遺忘青春與使命，所以，我們不必遺忘，更不用遺忘了。
寫惜的作文 篇25
如果說(shuō)生命是一生中最寶貴的東西，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。
那正所謂人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國(guó)家、為科學(xué)而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無(wú)意義的。
以前我就聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們?nèi)齼蓛傻毓渲峙孕涡紊纳痰�。這時(shí)，一個(gè)少年從六樓不顧一切往下跳�？諝忸D時(shí)凝固了，人們停了下來(lái)，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已經(jīng)不能唱起好聽(tīng)的歌，他的手和腳已經(jīng)不能跳起優(yōu)美的舞蹈了。原本快樂(lè)應(yīng)屬于他的，他的死僅僅只因?yàn)橥瑢W(xué)沒(méi)評(píng)他當(dāng)班長(zhǎng)。他為什么這么看輕生命？為什么會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就失去寶貴的生命呢？
相反，黃繼光烈士用自已的胸口堵住了敵人的槍眼，為身邊的戰(zhàn)友打開了一條通往勝利的道路，為祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。
兩個(gè)人都死了，但一個(gè)死得毫無(wú)意義，留給人們的只有搖頭嘆息；一個(gè)死得轟轟烈烈，卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的后人敬仰懷念。
同學(xué)們，熱愛(ài)生命，珍惜生命吧！
寫惜的作文 篇26
每年中我最喜歡的節(jié)日就是六一兒童節(jié)了——雖然只放假一天，但可以向父母要禮物，可以去旅游......
今年的六一和往年一樣。在星期五，同學(xué)們準(zhǔn)備了好多節(jié)目，供我們欣賞。但我們卻少了往年的活躍......
今天是我們做后一次過(guò)六一了，過(guò)了今年我們將步入初中。兒童這個(gè)名詞將不屬于我們......
光陰似箭，日月如梭 。六年的時(shí)光一眨眼便過(guò)去了——時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都這么快，匆匆忙忙的走了，就好像不曾來(lái)過(guò)一樣。唯有回憶證明了六年的時(shí)間已悄然而過(guò)......
回憶早已輪為了過(guò)去，但在過(guò)去你又留下了什么呢？即使們有也不用去悔恨：美好的明天在等著你！用微笑面對(duì)以后的每一天。不要恐慌，不要害怕。
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的伙伴；珍惜現(xiàn)在的時(shí)間；珍惜每一天！珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓明天少一些悔恨，讓明天多一些開心.......
一直我都和人們說(shuō)自己沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)。看到別人和自己的好朋友手拉手在校園里散步，我真的很羨慕。他們一個(gè)個(gè)都有自己的情侶（最要好的一個(gè)朋友=情侶），而我卻是自己......
我很自卑，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)身邊有好多朋友，只是因?yàn)槲业男亩雎粤怂麄�，原�?lái)我不只是我自己
寫惜的作文 篇27
經(jīng)歷過(guò)，回想過(guò)，才會(huì)明白，什么才是重要的，什么才需要珍惜。
時(shí)光不復(fù)從前，小學(xué)的我們太淘氣，因?yàn)槲覀冇星f(wàn)個(gè)理由來(lái)為自己辯解。不聽(tīng)家長(zhǎng)的勸說(shuō)，我行我素。初一的我們太執(zhí)著，在學(xué)校無(wú)視校紀(jì)校規(guī)。喊外面的人幫著打架，鞏固自己的地位。初二，學(xué)會(huì)在外面混，很享受別人懼怕你的模樣，自己是高高在上的。直到自己親眼目睹初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離開學(xué)校時(shí)那依依考試完，坐在九年級(jí)的教室里，在教學(xué)樓最高的樓層，似乎里天空，離云層更近了，觸手可及，心也是如此。想著幾個(gè)月后，我步入這學(xué)校的最高級(jí)，結(jié)束我青春最放肆的時(shí)光，想來(lái)也是百般不舍�，F(xiàn)在看來(lái)，居高臨下的日子也是結(jié)束的時(shí)候了，不再步入這個(gè)黑暗的社會(huì)，晚一點(diǎn)，也還是會(huì)面對(duì)的。成績(jī)的下滑，讓我明白，步入高中的不易，是該收心了，是該結(jié)束了。接下來(lái)不知道是哪一代迷失方向的族人，罷了，有人爭(zhēng)取就會(huì)有人失去。只能祝你們能早點(diǎn)得到自己想要的，學(xué)校與家才是你該去的地方，學(xué)習(xí)才是你的任務(wù)，而不是用打架來(lái)充實(shí)你的青春生活。
經(jīng)歷過(guò)初一初二，很顯然我們所剩下的很快也會(huì)變成過(guò)去。珍惜這一切，珍惜我們正在經(jīng)歷的年月。
寫惜的作文 篇28
一粒米，需要農(nóng)民伯伯的艱辛栽培；一粒米，變成香噴噴的米飯，需要精雕細(xì)琢。
上午，陽(yáng)光燦爛，我走在希望的大道上，向四周望去，一片綠油油，為夏日增添了一絲生機(jī)，殊不知，那就是一粒米的前身——秧苗。
種子的播種，土地的開墾，農(nóng)民的辛勞……那是要多少人力和無(wú)力呀！就是為了能吃上一頓香噴噴的米飯，米飯是我們的主食，是一日三餐中必不可少的一個(gè)重要角色，我們珍惜了糧食，就等于在珍惜自己的身體。
在家里，那一滴水，一粒米都是爸爸媽媽用自己的汗水和心血換來(lái)的，我們要珍惜食物。想著那些整日在烈日暴曬下干活的農(nóng)民伯伯，我真想感謝他們。我們是祖國(guó)的未來(lái)，不能辜負(fù)了親人，朋友，老師，以及農(nóng)民伯伯對(duì)我們的期望。
我們總是在餐前念“感恩食物，養(yǎng)我身體，壯我體魄，請(qǐng)求贖罪”，但我們也要落實(shí)到生活上的每一點(diǎn)滴。
珍惜糧食，同時(shí)也要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)和農(nóng)民伯伯對(duì)我們的期望。
感恩糧食，感恩父母為我們做的每一件事，感恩那些陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴，是他們給了我們希望。
珍惜困苦，珍惜幸福，感恩你現(xiàn)在擁有的一切吧！
寫惜的作文 篇29
這些東西一旦失去，就很難再?gòu)?fù)原，即使是恢復(fù)了，也難再現(xiàn)最初的真善美的韻味，后果很嚴(yán)重。正如我的太婆，87歲，一旦死去，就不會(huì)再睜開雙眼。
正如我，此刻，我就坐在城市的鋼筋混凝土鑄成的單元里，在噪音轟擊中，在塵土的包圍中，紀(jì)念我們已經(jīng)失去和正在消亡的無(wú)價(jià)之寶。這是一種生離死別的痛啊!
太婆一定在她生命的大部分時(shí)間里，在一個(gè)偏僻的小村莊本分地做人，種地，結(jié)婚，養(yǎng)兒育女，相夫教子，安心地守著幾畝薄田，守著阻礙交通的長(zhǎng)滿樹的山，守著屬于那個(gè)年代的古樸，純凈，醇厚與南瓜般的軟糯香甜。她或許信佛，或許信鬼神，信神話，又或許沒(méi)有明確的教養(yǎng)，她不知道童話，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，但她有著童話般柔軟純凈的心。
時(shí)間不多了，古老的村莊已經(jīng)很少，原始森林的面積在減小，還有田園，還有精神家園，還有人性美正在消失，且行且珍惜!
我們應(yīng)該銘記：加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，并不意味著消滅傳統(tǒng)!援用《李漢榮散文選集》中的一句話，不要讓這些東西永遠(yuǎn)只能躺在《辭�！返慕锹淅�，而無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中打撈他們的下落!
且行且珍惜!
寫惜的作文 篇30
我懂得了珍惜時(shí)間，時(shí)間？它是一個(gè)寶貴的，我們要珍惜它。
時(shí)間，我可以說(shuō)是我人生中能讓我懂得了一個(gè)道理。我原來(lái)是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的人，但是，我有一個(gè)故事。這個(gè)故事才讓我明白了珍惜時(shí)間呢！
有一次，我自己在家，媽媽給我留了許多作業(yè)，她說(shuō):“上午必須完成，下午我檢查�！眿寢屨f(shuō)完就匆匆忙忙的上班去了，我一聽(tīng)了之后，大吃一驚，愣了幾秒鐘，此時(shí)此刻，我看了看表，頓時(shí)，又驚訝了，連忙去把作業(yè)拿出來(lái)，我開始數(shù)，“十本”我大聲叫道，這時(shí)，我拿起鋼筆，以最快的速度開始寫，寫著寫著，轉(zhuǎn)眼望去，十點(diǎn)了，再看一看作業(yè)，頓時(shí)想，休息一下吧，反正也快寫完了，休息一下應(yīng)該可以吧！說(shuō)完，我就去看了會(huì)兒電視，轉(zhuǎn)眼間，十一點(diǎn)了，這時(shí)我開始急了，可是，我怎么也寫不快。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)，她看見(jiàn)我沒(méi)有寫完，就吵了我一頓，從這一次中，我懂得了一個(gè)道理：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對(duì)我們而言是寶貴的，稀少的，珍惜時(shí)間可以讓我們學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，珍惜時(shí)間吧！
寫惜的作文 篇31
碧藍(lán)的天空上，偶爾會(huì)飄過(guò)幾朵潔白的云彩，一派淡然。讓我少了一份傷感，多了一份珍惜……——題記
拿起塵封已久的語(yǔ)文書，輕輕地翻開，看著那一篇篇熟悉的文章，回憶如潮水般涌入我的腦海。想起自己在成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及那些難忘的回憶……
思緒一轉(zhuǎn)，便回到了剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。那時(shí)的自己，自由自在。每天早上來(lái)到教室，讀著課文，教室里書聲瑯瑯，傳遍校園的每一個(gè)角落。下課了，小伙伴們成群結(jié)隊(duì)的去西門玩耍。那時(shí)的我們，天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮。
思緒一點(diǎn)點(diǎn)收回，時(shí)光也慢慢前進(jìn)。不知不覺(jué)中到了五年級(jí)。五年級(jí)下冊(cè)剛剛開始，我和閨蜜參加了學(xué)校的排球隊(duì)。在那里，我交了許多新朋友。我們一起瘋，一起鬧，一起接受老師的懲罰。校園里的每個(gè)角落都留下了我們的回憶。去一中打排球賽時(shí)，我們贏了一起狂，輸了一起扛！一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的四個(gè)月，時(shí)間見(jiàn)證了我們之間的友誼。
陽(yáng)光散落，我放下手中的語(yǔ)文書，那些成長(zhǎng)中的快樂(lè)漸漸遠(yuǎn)行�；貞浽倜篮�，那也只是回憶。但我會(huì)將這些美好永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處。我要珍惜現(xiàn)在，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，珍惜我們的情緒，珍惜每一個(gè)人，珍惜現(xiàn)在一切的一切……
寫惜的作文 篇32
水滴答滴答地在滴落，電表在一圈一圈的旋著，歲月在春去秋來(lái)中流逝。我和參想過(guò)要珍惜他們呢？那時(shí)我做任何事情都不考慮它的后果，也不想為我做的一切負(fù)責(zé)。
小時(shí)候，我最喜歡回到故鄉(xiāng)，與伙伴們一起抓螢火蟲；喜歡漫步在公園了，將自己最喜歡的一朵花摘下；還喜歡來(lái)到水塘邊，拿著玻璃瓶到處抓小蝌蚪。然而，我捉到的螢火蟲在我的掌心悄無(wú)聲息的死去；小花枯萎在我的懷里；小蝌蚪在我漫不經(jīng)心時(shí)，窒息在的玻璃瓶里。可是我仍肆無(wú)忌憚的去掐滅一個(gè)個(gè)生靈，直到有一天。
一只美麗的藍(lán)蝴蝶飄然飛進(jìn)了我的房間。那真是一只美麗的蝴蝶，他的那雙翅膀在陽(yáng)光下閃爍著藍(lán)寶石一般耀眼的光輝，我被他的美麗驚呆了，迫不及待的想要把他抓起來(lái)，同時(shí)又不想弄傷它。我拿來(lái)一只玻璃瓶，將它裝了進(jìn)去，它不斷拍打著它的翅膀，想要離開這從天而降的“天網(wǎng)”。然而，很快，它就已經(jīng)筋疲力盡了，它鼓足了力氣，想要作出最后的掙扎，他卻再也不能動(dòng)彈了，我急忙把它從瓶中拿出來(lái)，焦急的觸碰它，想要讓它“起死回生”，可是它已經(jīng)死了。
寫惜的作文 篇33
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，十二年就過(guò)去了。回想起童年的往事，酸甜苦辣樣樣俱全。真讓人回味無(wú)窮，但在這十二年中，我第一次懂得了珍惜，懂得了珍惜身邊的人，珍惜身邊的一點(diǎn)一滴。我們正在一天天長(zhǎng)大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了樂(lè)于助人，懂得感恩……那你們懂得了什么呢？我懂得了珍惜。
我懂得了珍惜時(shí)間，媽媽常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。要好好學(xué)習(xí)，不要等長(zhǎng)大了才來(lái)后悔。要珍惜每一分每一秒�！蔽覀円湎r(shí)間，有一句話這樣說(shuō)“時(shí)間像流水，一去不復(fù)返�！币坏┻^(guò)了，就再也回不來(lái)了。
記得有一次，快期中考試了，之前我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)。草率地看了一下。到了期中考試的那一天，好多不會(huì)做。等成績(jī)一發(fā)下來(lái)，就好不理想，結(jié)果受到了家長(zhǎng)的批評(píng)。心想：如果可以重來(lái)那我一定會(huì)好好認(rèn)真地復(fù)習(xí)，就不會(huì)考得那么差。早知今日，何必當(dāng)初。
唉！但這不可能。時(shí)間像流水，一去不復(fù)返吶！經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我懂得了珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
寫惜的作文 篇34
我懂得珍惜在不知不覺(jué)的成長(zhǎng)禮成中，我懂得了很多，可最重要的是我懂得了珍惜。因?yàn)橹挥卸昧苏湎�，才�?huì)努力。珍惜友誼，珍惜時(shí)光。珍惜一切我們所擁有的。以前的我，毫不懂得珍惜。整天吃喝玩樂(lè)，和同學(xué)吵架�？勺詮奈铱戳四莻�(gè)動(dòng)人心弦的故事，不僅令我受益匪淺，而且令我懂得了珍惜。故事是這樣的，一個(gè)青年來(lái)到遺片荒地上，那里有許多白發(fā)老人，可他們不懂世間情態(tài)，從來(lái)不懂得小笑。最后一個(gè)老人與世長(zhǎng)辭之前，囑咐他們不要打開那扇門。
可一個(gè)風(fēng)華正茂的青年禁不住好奇心，終于打開了那扇門，自己大搖大擺地做走進(jìn)去了。忽然以只海鷗上來(lái)把他凌空叼進(jìn)了皇宮，那有一個(gè)貌若天仙的皇后，并娶了他為丈夫，一夜之間，他什么都擁有了，可就是不許他打開最后那扇門，然而事與愿違，青年又打開了那扇門，忽然海鷗把他叼回去了。
海鷗對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)不知珍惜的家伙，不配擁有幸�！薄＿@則故事告訴我：要懂得珍惜。生活中，有許多像青年一樣的人不懂得珍惜現(xiàn)狀。如：不珍惜自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，下次又失敗了；不珍惜友誼，和朋友吵架。前車之鑒，后事之師。在生活中，我們要懂得珍惜，一滴水，甚至一粒米，一張紙都是我們所珍惜的。
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