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背后的故事作文
背后的故事作文1
每每我觀賞這一幅珍藏多年的駱駝剪紙，我都似乎聽見了一個動人心弦的故事。
從前，在遙遠的沙漠中，有一個小村莊。這個小村莊在靠近沙漠邊緣的綠洲里，有20多戶人家，每家都靠販駱駝、販柴草為生，以此來換取必須的糧食、蔬菜。大家生活的其樂融融。
小朗卡也居住在這個漂亮的村莊里，今天，卡朗要去樹林里拾柴，這是他最愛的活兒，樹林里每天都有不同的趣事，太吸引他了。
駱駝一家子也住在樹林中。駱駝媽媽是匹黑駱駝，名叫黑珍珠，白駱駝爸爸叫白太陽，它們的駱駝娃娃珊妮最美了，雪白的四蹄，烏黑的身子，腹部雪白的毛像用雪花綴的，很惹人喜愛。今天，它們要去吃野果補充水分，因為它們要為過冬作準備了。
朗卡蹦跳著躍進樹林，驚奇地發(fā)現(xiàn)樹兒寶貝們已經(jīng)把自己的樹葉長裙解下了，紛紛揚揚的樹葉像一只只飛躍的`彩蝶一般在朗卡的身邊翩翩起舞，粉紅、橙黃、黃綠、粉綠、火紅……
朗卡陶醉了，連竹筐也丟在一邊，他旋轉(zhuǎn)著，一個踏空，撲通一聲滾進了小溪中。朗卡覺得冰涼的溪水直灌衣中，紛紛揚揚的泥土混雜水中，嗆得他頭暈?zāi)X脹，氣也喘不過來了，原來溫柔的溪水一下也兇狠起來。尖利的荊枝劃破了朗卡的手臂，一陣鉆心的疼痛襲來……
突然，小朗卡感到一個柔軟的頸窩把他輕輕從水中拉起，放在了枯草叢中，它一睜眼，一頭美麗的黑駱駝和一頭英俊的白駱駝?wù)郎厝岬負崦�，朗卡一陣溫暖�?/p>
黑珍珠和白太陽拾好柴，帶著小珊妮一起回到了朗卡家。朗卡一家對這三匹駱駝很友善，駱駝一家也很開心地在他家住下了。
這天，朗卡正和珊妮玩呢，忽然聽見爸爸對媽媽說；“看，城里在大量收購駝皮，那三匹駱駝的皮子不錯，能賣個好價錢，不如賣了……
朗卡再也忍不住了，淚水一下滑落，他把珊妮帶回了樹林，然后又去趕大駱駝，而大駱駝似乎早有預(yù)感，在接近樹林的地方，它們一下立住了，含著淚，感激地望著朗卡，似乎在謝他，朗卡想再送它們一程，可它們的腳似乎生了根一樣，黑珍珠半閉上眼，白太陽止住了淚，抖了抖絨毛，向著血紅殘陽哀鳴數(shù)聲，像對朗卡爸爸憤怒地進行斥責，又在對小朗卡發(fā)出由衷的謝意和不舍。
夕陽西下，有兩匹哭泣的駱駝，在血色中慢慢走向林中。
背后的故事作文2
我叫袁立，是爸爸給我取的名字。在三月十七一天，一個體重七斤四兩的'嬰兒呱呱墜地了，那就是我。
雖然我非常淘氣，可是家人都很疼愛我。到了四月十七日，我剛滿月，一家就忙著給我取名字。家人在一起商量到底叫什么呢？爺爺先打頭戰(zhàn)：“名字可是一個人的象征，我們可要慎重啊！”話音未落，爸爸緊接著說：“雖然不是男孩，但是我知道，我的女兒肯定比男孩強，而且強上百倍。那這樣就叫‘袁立’，‘立’就是獨立自主！”“袁立不錯，我同意�！薄拔乙餐狻睜敔敽湍棠掏读速澩�。媽媽則投了反對票。“女孩子就是女孩子，干嘛起男孩的名字，多別扭�！薄拔揖褪窍Ｍ⒈饶泻�，希望她能獨立自主，做一個對社會有用的人�！卑职忠诲N定音！
雖然我現(xiàn)在還不夠大膽、獨立，但是我一定會努力的。
背后的故事作文3
各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天，我想說說一些鮮為人知的事。
開學(xué)至今，食堂問題是同學(xué)們議論最多的。高二高三的同學(xué)，感受到了本學(xué)期的飯菜花樣增加了，售飯方式改變了，體會到了食堂與上個學(xué)期的不同。另一方面，我們也總是有這樣的疑問：食堂的菜是否應(yīng)該更多樣化一些？我們的食堂能否像大學(xué)食堂一樣給予我們一個自主選擇的空間等等。但我們所不知的是食堂的工作人員為了讓我們20xx多個學(xué)生就餐不擁擠，特地安排錯時就餐；為了讓我們吃上熱乎乎的新鮮的飯菜，還特意在吃飯前十多分鐘，緊張地忙碌著；為了讓我們有更多的選擇，食堂的工作人員不辭辛苦為我們準備更多更為豐富的菜。受著地域的限制，學(xué)校食堂不能改建地像大學(xué)一樣。但學(xué)校和學(xué)校食堂的工作人員為了我們能更好地就餐，享受更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一直努力著，一直默默地奉獻著。那么，你想知道，食堂的工作人員還做了些什么呢？我們的飯菜又是怎么制成的呢？那就讓我們一起進入食堂， 去看一下食堂背后的'故事吧！
看了這段錄象以后，你又有什么感想呢？到現(xiàn)在我也才知道，一頓飯要耗費大量的人力勞力，食堂的工作人員為了讓我們能得到更為豐富的營養(yǎng)，從7點開始，食堂的工作人員往往要花3——4個小時的時間去準備我們所需的飯菜，待學(xué)生吃完之后，還要整理偌大的一個食堂，這樣每天周而復(fù)始。有這些默默地為我們服務(wù)的工作人員，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動，尊重他們的勞動，理解他們的勞動，讓我們共同向他們表達一聲真誠的感謝吧！
背后的故事作文4
還記得那是我六歲時拍的寫真。剛剛畢業(yè)的我為了留住幼兒園時的天真、可愛，就用照片記錄了下來�？鞓返�.周六來到了，我和姐姐、媽媽、姨媽一起去攝像館拍寫真。我可忙了，一會兒換衣服，一會兒梳頭發(fā)；走進攝影室，我一會變成演奏家，捧著小提琴彈著優(yōu)美的旋律；一會兒變成花仙子，穿著鑲滿青蘋果的荷葉裙。走出攝像館，我穿上了學(xué)生服，一會兒在噴泉邊采花，一會兒在草地上玩小狗布娃娃。有著燦爛笑容的我，毫不掩飾地將一排東倒西歪的小豁牙展現(xiàn)在閃光燈下。拍寫真真好玩！
我會把這些記錄著我快樂童年的照片永遠珍藏保存著，因為每一張照片都代表著一段難忘的記憶。等長大了再看到這些照片，是多么美好的事呀！
背后的故事作文5
我很喜歡拍照片，外出游玩時，過生日時，演出時……爸爸媽媽都會給我拍幾張照片留作紀念，我的照片裝滿了好幾本影集。這些照片中，我最喜歡的是一張去年拍的照片。
這張照片中的'我畫著談?wù)劦膴y，頭上扎著一條五彩絲線編成的絲帶，身上穿著藏族服裝，手里捧著一條潔白的哈達，臉上掛著甜甜的微笑。也許你要問了：你怎么變成了藏族小姑娘了？我來告訴你吧，那是去年冬天，天驕舞校在公路局禮堂舉行匯報演出。舞蹈老師給我們排練了一個藏族舞蹈《格�；ǖ淖８！罚硌輹r，我們穿上藏族小朋友的服裝，在寬敞、明亮，漂亮的舞臺上跳著歡快的舞蹈。臺下的觀眾不停地鼓掌，我的心里也高興極了。表演結(jié)束時，我們把哈達獻給了來賓，媽媽給我拍下了這張照片。
每當看到這張照片我都會想起那天快樂的情景。
背后的故事作文6
看！照片上那個手勢像“v”的小女孩，那就是我。臉上帶著成功的笑容，背后卻是別人的家。
關(guān)于這張照片，我就會想起發(fā)生在童年的`一件成功的故事。
那天，太陽火辣辣地照在大地上，就連知了也受不了。我閑著沒事干，便看起書來。過了一會兒，我想起了平日里跳棋比較好的門玉蟬。心想：她到底跳棋好不好呢？她能超過別人，不一定能超過我呀！想到這兒，我便馬上起身，走到她家，她正好在家，我們便開始了殊死拼搏。
她走了一小步，我高興得一邊拍手，一邊興高采烈地叫著。我第一步連走了一大串，她臉上依舊保持著冷靜、沉著。我十分奇怪，她又向前走了兩步，我猶豫了，為什么我第一步不和她一樣？下面這步我該怎么辦？一會兒，又輪到她走了，她依舊跟第一步一樣：又走了一步。我像她那樣走，卻未想到她第四步一連走了七步，“這是一步好棋啊！”我連聲贊嘆。后來，她比我走得快。我十分肯定地對她說：“這一次你肯定贏了！”她神情十分莊重地對我說：“你贏了，因為你現(xiàn)在有一步好棋，頂我四步棋！”我在沉默之中下完了這盤棋，果然不出她所料，我真的贏了！我問她我怎么贏的。她不在意地說：“記住，謙虛使我進步，驕傲使人落后。”最后，我特意讓媽媽給我照了這張照。
一看到這張照片，我就會想起門玉蟬說得那段話。
背后的故事作文7
有人說理想象一盞燈，讓心在黑暗時，照亮自己的心靈，使自己明白了奮斗的方向。有人說，理想像一條指引你正確方向的路標，只要你奮斗著，努力地向那個方向奔去。相信吧！成功就會到來！還有人說。理想還向黑暗中的一縷陽光，讓它照亮自己，照亮自己，才會有自信，有了自信，才會有奮斗的方向，有了奮斗的方向，才會有理想的目標，有了理想的目標，才會走向成功！
當然，我的理想是當一名卓越的醫(yī)生，這個理想起于場黃昏的事，那天，天還沒有黑，別人的嘩笑在我的耳邊回蕩，不久，那輪新月掛在天邊。好像撫摸著我的心，同我一起哭的。讓我想起姥爺臨死時的情景，那時，姥爺有氣無力地撫摸著我的頭，那雙瞇著的眼睛慈祥地看著我。手尖和嘴角微微地抖動著，想說什么又不想說什么了。忽然姥爺?shù)氖謴奈业念^像慢慢落下，那慈祥的目光變得昏暗，眼睛緩緩地閉上……我無聲地走向墻角邊，回憶著“老頑童”和我玩的情景�；貞浿易鲥e事姥爺訓(xùn)斥的話。反復(fù)嘗受著，滲透著，愛與恨的滋味，總覺得少了點什么。時間好像靜止了，淚水呢，停留在我的`臉頰上。我獨自走向姥爺?shù)膲災(zāi)�，去發(fā)誓一個事情……
從那一刻時，我立志做一個卓越的醫(yī)生。醫(yī)生，多么偉大的職業(yè)��！他們救死扶傷挽救了多少奄奄一息珍貴的生命。他們挽救了多少快要支離破碎、殘缺不全的家。讓多少傷者家屬減少了淚水，增多了歡笑。從他們手里。但是了多少個小生命，而他們要求過回報嗎？他們表面上光榮無比，但誰知道他們背后揮灑下多少不為人知的汗水嗎？一次次演練、一次次醫(yī)療、一次次的手術(shù)，他們背后承擔著多少壓力，他們有多么緊張，那些又有誰關(guān)心過？每次做完演練、醫(yī)療、手術(shù)，他們的自豪感，快樂感。又有誰關(guān)心過呢？他們像粉筆、像蠟燭，用自己有限的生命，奉獻出巨大的、無限的、甚至是無與倫比的價值！
對于一些人，理想，遠在天邊。對于一些人，理想，近在眼前。理想的遠近，在雨地為他付出了多少努力、多少汗水、用了多少個日夜為理想拼搏，如果你肯為自己的理想拼搏、努力，那么，理想自然就“近在眼前了”。
背后的故事作文8
翻開那厚厚的相冊，那一張張熟悉的臉又映入了我的眼簾。每當我看到那一張在廣場上和我的幾個表哥.表弟們照的相片，我就會忍不住大笑起來。
因為，照片上我二表哥抱著我的弟弟，我弟弟照相的時候不知怎么的就大哭起來。照片上，我的弟弟顯得最淘氣。我哥哥就抱著林海，也就是我的表弟。林海像睡覺那樣睡在我哥哥的肩上，顯得林海最乖。我大表哥抱著他的弟弟，那也是我的表弟，大表哥抱表弟的姿勢就更可笑了，如果有人看到一定會笑到肚子痛的。大表哥抱表弟的姿勢是這樣的：大表哥的雙手放在表弟的`耳朵的左右兩邊，表弟低著頭，雙手放在大表哥手的上邊。我呢，就靜靜的坐在草地上就可以了。
雖然這是過去的事情了，但是，在一個人的心里：回憶是無價的，回憶是真實的，回憶是真純的，回憶是甜蜜的，回憶是心靈的日記，回憶是我們每一個人的。
背后的故事作文9
在我厚厚的相片里，最令人難忘的是我幼兒園時過五歲生日的時候。 事情發(fā)生在前幾年，那是一個萬物復(fù)蘇、陽光明媚的一個春天。
我在幼兒園正上書寫課的時候，老師突然沖我拍照，嚇到我了還不知道要干什么，突然有一位非常美麗老師一雙手捧著個五顏六色·香噴噴的大蛋糕，向我極速走來，臉上露出燦爛的笑容，這時我才恍然大悟，今天是我的生日原來他們要給我過生日呢!我想：“到底是誰買的.蛋糕”，我又想了想：“肯定是媽媽”想給我一個驚喜這時整個教室突然變成了我的生日派對，這時語文老師還在黑板上寫著幾個大大的字“祝任杰小朋友生日快樂。”后來老師和同學(xué)們紛紛祝我生日快樂，還給我?guī)狭宋业纳栈使�，同學(xué)們用最洪亮的聲音給我唱生日快樂歌，我們在我的生日會上越玩越起勁，同學(xué)和老師還在我臉和鼻子上抹蛋糕呢!老師手上沾了紅色的奶油摸到了我的鼻子慈母般的聲音對我說：“祝我的寶貝快快樂樂，健健康康的長大”那時我都開心死了。我們幼兒園的同學(xué)爭先恐后的要看我的樣子，有的人笑得合不攏嘴，有的人臉洋溢著幸福，也期待著自己的生日，有人呆呆的看著我和那些同學(xué)，好像急切的想吃那可口誘人的大蛋糕。但這時我睜大眼睛看著照相機，什么表情也沒有，好像一個快樂的大花貓心里美滋滋的，都樂開了花。一張舊照片承載著一個快樂又難忘的生日派對啊!
看了看以前的照片上的我和幼年時期的同學(xué)都情不自禁地笑了，但這張照片讓我學(xué)會了分享，可是很遺憾不能再重現(xiàn)那段美好的時光了!我愛我的老師和同學(xué)!
背后的故事作文10
周一下午第三節(jié)，我準備了一節(jié)以閱讀為主題的隊會。離上課還有幾分鐘，我提前拿著隊會的材料，準備進教室，一來看一下孩子下課時的紀律問題，二來順便檢查一下教師的衛(wèi)生情況。
一進教室就發(fā)現(xiàn)氣氛不大對勁兒，同學(xué)們交頭接耳，似乎在議論著什么。我觀察四周才發(fā)現(xiàn)范欣宇同學(xué)，趴在桌子上，肩膀一聳一聳像在哭，旁邊的同桌梁宇軒也是一臉憤怒和無辜。這兩個小家伙又鬧什么別扭了。
我走下課堂，來到他們身邊，詢問范欣宇，發(fā)生了什么事情，讓她哭的如此傷心。
范欣宇揉著哭紅的眼睛向我說起事情的原委。
原來只是因為他們在用換鋼筆時筆墨蹭到了范欣宇的身上，范欣宇說是同桌梁宇軒灑到她身上。但梁宇軒也很無辜說，墨汁本沒有灑在她身上，是她自己弄上的。
兩個孩子都有些憤怒的望著對方，還想繼續(xù)“開戰(zhàn)”。我揮揮手，微笑的打斷了他們。然后走到講臺，對同學(xué)們說道：“同學(xué)們，這是一非常令人頭疼，又非常令人氣憤的事情么？”同學(xué)們都搖頭。
“我不想問這事情的經(jīng)過究竟是怎么回事兒，因為這是一件太小的事情，咱們班誰能幫幫他們解決這個問題呢！
同學(xué)們都紛紛舉手出主意，有的說一件小事情，不必那么當真，都是好朋友么！有的說，同學(xué)之間交往難免有小摩擦，互相謙讓一下事情就過去了。有的說，互相體諒一下對方，人家又不是故意的等等。
我注意這兩個孩子從憤怒的表情，慢慢變成了平和，然后兩人都相互不好意思的.笑了笑，我笑了，我們?nèi)喽夹α恕?/p>
“孩子們?nèi)穗H關(guān)系的調(diào)味劑有兩種；一種是寬容，一種是道歉。希望你們能記住�！蔽矣眠@句話結(jié)束了此次的小爭吵，此時，整個班級都充滿了孩子們和善的微笑。
本以為事情已經(jīng)就此結(jié)束。
次日清晨，收到范欣宇同學(xué)的一封來信。內(nèi)容大致就是說自己不該這樣，讓老師費心，耽誤同學(xué)們的時間。信中她誠懇的語言和真誠的道歉，使我深深的感動了，一夜之間，我的孩子們長大了，我真的很欣慰。
孩子們，我想說，你們都應(yīng)該學(xué)會寬容，寬容，就像這寒冬里一絲溫暖的陽光，給人以無盡的溫暖。寬容更是熄滅仇恨之火的水，給人以豁達的情懷。寬容的心胸能裝載整個世界，唯有寬容，我們才能享受著班級的和諧與美麗！
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