我好冤枉作文

我好冤枉作文1

　　體育課上，我們正在學(xué)做新的廣播操。不過(guò)，看上去，大家都懶洋洋的，一副無(wú)精打采的樣子。馮老師一生氣就甩下一句：“不教了！”可不，別的班都學(xué)完了，我們班卻還只學(xué)了三節(jié)操。

　　今天，方老師在廣播里通知各班派領(lǐng)操的同學(xué)再去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，下周開(kāi)始全校做新廣播操。我急得跟熱鍋上的'螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這下可怎么辦？因?yàn)槲疫�沒(méi)有全部學(xué)會(huì)呀！我似乎看到了方老師罵我的樣子�？刹还苡袥](méi)有學(xué)會(huì)，我都只有硬著頭皮去了。

　　中午吃完飯，我早早來(lái)到了老師指定的地點(diǎn)開(kāi)始排練。只見(jiàn)別的同學(xué)已做得滾瓜爛熟了，可我卻手忙腳亂地亂做一氣，好好的一節(jié)操到我這兒變得不成樣了。他們向左我向右，他們向上我向下，方老師一個(gè)勁地盯著我，我的心像揣了個(gè)小兔子般�？墒牵瑳](méi)辦法呀！我硬著頭皮往下做�！巴�！”方老師厲聲呵斥道：“怎么回事，到底有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)？這么不熟練，下周就要開(kāi)始做新操了，像什么樣子！”我們幾個(gè)一下子臉上變成了關(guān)公樣。唉！要知道還有好幾天的培訓(xùn)呢！那我們不是要天天被方老師罵暈嗎！再說(shuō)了，就算不被方老師罵，周二在大操場(chǎng)上領(lǐng)操時(shí)，豈不是要大出洋相了嗎？

　　我真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出��！馮老師還沒(méi)有教完新操呀！這能怪我嗎？

　　唉！我好冤哪！

我好冤枉作文2

　　俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽覀兡昙o(jì)小，經(jīng)驗(yàn)并不豐富，正處在成長(zhǎng)中，雖然生活中做了不少好事，但也難免做一些后悔的事。我就誤解過(guò)別人一次，至今想起來(lái)仍舊感到后悔。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：

　　有一次，媽媽到外地辦事，回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了一支很漂亮的油筆。這支筆外觀很漂亮，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和圖案也很特別。筆帽上裝有一個(gè)小燈泡，安上電池可以照明；筆桿上印有米老圖案，很可愛(ài)，下部設(shè)有固定的握筆處，可以糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)；筆尖比普通的略長(zhǎng)，寫(xiě)字時(shí)眼睛可以輕易看到筆尖的位置，不用歪脖子或低頭。我非常喜愛(ài)這支筆。

　　第二天，我就把這支心愛(ài)的筆帶到了班級(jí)炫耀。小伙伴們看了都說(shuō)漂亮，都想擁有這樣一支筆。看到小伙伴們都很羨慕的表情，別提我的心里有多高興和自豪了。第二節(jié)下課了，我把筆隨便地放到了書(shū)桌上，就高高興興地和幾個(gè)小伙們出去活動(dòng)了。

　　可是，當(dāng)上課鈴響回到座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那支筆不見(jiàn)了。那可是媽媽給我買(mǎi)的我最心愛(ài)的筆，怎么能把它弄丟��！我焦急萬(wàn)分，翻東找西的也沒(méi)有找到。這時(shí)，我開(kāi)始懷疑我的鄰桌了。因?yàn)橄抡n時(shí)他沒(méi)有出去活動(dòng)。他家又很貧窮，平時(shí)使用的筆都是很破舊的，甚至是別人扔掉的。想到此，我認(rèn)定就是他偷了我的筆。這堂課我心不在焉，雖然老師講得很精彩，但我沒(méi)有心情聽(tīng)進(jìn)去。

　　下課了，我問(wèn)了鄰桌。他的`回答很肯定：“我沒(méi)有拿你的筆。你還是好好找找吧�！彼�的話我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)槲艺J(rèn)為他在說(shuō)謊。于是，我氣哄哄地到辦公室找班主任老師告他狀。老師聽(tīng)了我的“狀告”，笑了笑說(shuō)：“你怎么這么肯定是他拿了你的筆呢？”“他家窮！”我很生氣地說(shuō)�！案F就是小偷嗎？可不要這樣冤枉人哦！你別著急，先回去上自習(xí)，一會(huì)兒，我到班級(jí)給你問(wèn)一問(wèn)�！崩蠋熜钠綒夂偷貏裎课�。我很委屈地回到了班級(jí)。

　　我剛剛坐到自己的座位上，學(xué)校的廣播就響了起來(lái)：“現(xiàn)在播報(bào)一則失物招領(lǐng)啟事。學(xué)校政教處收到四年2班張明同學(xué)在走廊拾到的一支筆。有丟失者請(qǐng)到學(xué)校政教處認(rèn)領(lǐng)。”聽(tīng)后我也沒(méi)有在意，我認(rèn)為那不可能是我的筆，因?yàn)槲业墓P明明放到書(shū)桌上了，不可能掉到走廊。

　　不一會(huì)兒，班主任老師走進(jìn)了教室，手里拿著那支筆，舉過(guò)頭頂故意讓我看個(gè)清楚。我抬頭仔細(xì)看看老師手中的筆，正是我的。看到筆，我的臉“唰”一下子就紅了，心里的就像打破了五味瓶，有說(shuō)不出的滋味��！接過(guò)筆，我趕緊向鄰桌道歉，鄰桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我不會(huì)在意的。”

　　后來(lái)，我才知道，我的衣兜和衣角處都有細(xì)毛毛繩，有可能是我不在意穿衣服時(shí)把筆刮帶了出去。

　　雖然鄰桌原諒了我，但是這件事卻永遠(yuǎn)都是我的心結(jié)。沒(méi)有搞清楚就下結(jié)論冤枉人家，給人家?guī)��?lái)心理傷害，真的好后悔！

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