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文具盒里的爭吵作文

時間:2024-07-19 02:36:45 好文 我要投稿

【熱】文具盒里的爭吵作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的文具盒里的爭吵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】文具盒里的爭吵作文

文具盒里的爭吵作文1

  文具盒里,有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。

  有一天,它們吵架了,它們在比誰最可憐。

  橡皮說:“鉛筆啊,你到最后都被扔進了臭烘烘的垃圾桶里,你也太可憐了吧?”鉛筆不樂意了,說:“你也不是會被主任擦成一條條難看的'‘毛毛蟲’嗎?我看你才可憐呢!”這時,小刀說話了:“橡皮,你被我四分五裂后,也不照樣被丟進垃圾桶嗎?”橡皮生氣了,它怒氣沖沖地對小刀喊道:“誰叫主人在上課的時候用你,被老師沒收。我看你才最可憐!”

  旁邊的鋼筆被吵醒了,他說:“你們在爭什么。骸毕鹌ふf:“我們在比誰最可憐!变摴P說:“每個人都有可憐的地方,那為什么不比誰更實用呢?”

  鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無言了。

文具盒里的爭吵作文2

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。

  鉛筆說:“你們當中還是我的本領大,小主人要鞋子就得靠我,呵呵,你們說我的本領大不大?‘’直尺說:”你的本領有什么大?還是我的本領大,鉛筆,哼,那你畫直線的`時候去找誰?那還不是我。“橡皮反駁道:”我的本領才大,別忘了我是公認的橡皮師。“它們這樣爭論不休。

  文具盒爺爺吵醒了,語重心長地說:”每個人有個人的特點。“

文具盒里的爭吵作文3

  一天文具盒里發(fā)出了吵鬧聲,吵得不停地是一些文具。鉛筆說:“要是沒有我主人怎么寫字?”橡皮說:“要是你寫錯了怎么辦?”格尺說:“要是沒有我格就打的里倒歪斜。”他們一直吵到夜晚。文具盒說:“ 你們都很重要,少一個主人字也不會寫的`那么好!”

文具盒里的爭吵作文4

  有一天我聽到吵吵嚷嚷的聲音,原來是文具盒里傳出來的。

  鉛筆首先開口:“我的功勞最大,主人可以用我來打草稿,寫完再擦掉。”橡皮很小氣,它滿不高興的說:“我的功勞才是最大的,如果沒有我,你這個爛筆頭能擦掉字嗎?!”這是,在一邊悶了許久的自動鉛筆開口了:“你們算什么,首先是你,鉛筆,你總是讓主人的`手不是起水泡就是K形有什么用?還有你,橡皮,你總是讓主人麻煩來麻煩去的,一點也不機靈,你們看我,優(yōu)秀的身材,柔軟的筆身,還有靈活的橡皮!

  最后,筆盒終于說話了:“我們大家都有自己的好處,也有自己的壞處”這是眾東西閉了嘴,都互相道歉,筆盒看到了,微微的笑了。

文具盒里的爭吵作文5

  鉛筆、橡皮和紙是很好的朋友,一天,小主人寫完作業(yè),迷迷糊糊的好像聽見鉛筆、橡皮和紙一起在說話。

  鉛筆得意洋洋地說:“我可以寫出漂亮的字,要不是我,小主人一定會被老師挨罵的`!毕鹌︺U筆說:“老兄,你雖然可以寫出漂亮的字,但你不想一想,如果你不仔細寫,粗心大意,寫錯了字,怎么辦呢?要不是我小主人一定考不到100分!便U筆無話可說,只好對橡皮說:“老弟,你說的對!”

  這時,紙聽的不耐煩了,說:“要不是我給你們在我身上寫的寫,擦的擦,不然你們就寫不成字了。”

  這會把小主人吵醒了,小主人把它們裝起來,安安靜靜的睡覺了。

文具盒里的爭吵作文6

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵,文具家族爭吵了起來。

  鉛筆對大家說:“我是小主人的.小幫手,小主人拿起我來寫字,可以寫的端正、漂亮。”

  “那你可以把錯字擦得干干凈凈嗎?”橡皮驕傲地說“小主人寫錯的字可以擦得干干凈凈!便U筆聽了說不出口。

  直尺說:“小主人在數(shù)學課上用我,可以把直線寫得筆直筆直。數(shù)學得到了100分!

  鉛筆、橡皮,直尺吵啊吵,吵了三天三夜。一直在爭吵著,沒有停過。

  突然,文具盒來了,他們讓文具盒幫他們評理。文具盒說:“一個人有一個人的優(yōu)點和缺點!彼鼈兟犃耍怀沉。

  以后,它們再也不吵了。

文具盒里的爭吵作文7

  文具盒里住著三個小家伙,分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。

  一天,它們要比賽一下,看看誰的本領大,鋼筆條直著身子說:“看看我,肚子里都是墨水,我的本領大不大?”魔筆不服氣的

  說:“你寫錯了字,別人都擦不掉,我就能擦掉,我的本領大不大?”圓珠筆更不服氣地說:“你擦完了字后,就寫不開字了,我就能寫開字,我的本領大不大?”就這樣,它們吵得不開交。這時,文 具盒伯伯走過來說:“孩子們,你們的'本領一樣大,少了一樣都不行!”

  它們聽了,高興地笑了。

文具盒里的爭吵作文8

  一天夜里,小主人回來到近12時,此時的小主人已精疲力盡,坐在沙發(fā)上睡著了。

  鋼筆從鉛筆盒中跳出來:“小主人寫字全靠我,假如沒有我,小主人就沒法寫字了!薄昂!你算什么,”消筆神不知,鬼不覺地出現(xiàn)在鋼筆前方,面對著鋼筆,“小主人寫錯了字就用我來解決!薄拔业墓诓攀亲畲蟮',”鉛筆盒看了看它們,“小主人每天都用我來裝筆,我的功勞才是最大的。”

  一年四季在爭吵中過去了,消筆、鋼筆的筆油用沒了,小主人給鋼筆保養(yǎng)了一下,至于消筆的命運就是一個人在垃圾桶中靜靜的反省。

  消筆終于知道大家為什么討厭它了。消筆后悔也太晚了。

  這個故事告訴我們:自高自大的人最終會受到懲罰的。

文具盒里的爭吵作文9

  我的文具盒是長方形的,文具盒里有四支鉛筆和一個橡皮擦,還有一把尺子和一張課程表。

  這時橡皮擦說:“你看你們這麼舒服都把我擠到角落里啦!背咦觽牡卣f:“我更可憐被橡皮擦和鉛筆壓在最底下,鉛筆對尺子兄弟說:”我也不想這樣是我們小主人的文具盒太小了“。哈哈哈!課程表得意的說:”我在文具盒的'最上面把你們都壓在下面。

  我聽到了文具盒里爭吵,以后我會合理的安排好文具盒里的擺放讓它們不再爭吵。

文具盒里的爭吵作文10

  一天,小明作文得了金獎,一回到家,他就把這件事告訴了他的爸爸和媽媽。他們聽了高興極了。

  到了晚上,文具盒里發(fā)出了爭吵聲。鉛筆驕傲地說:“要不是我把字寫得工工整整,小主人怎么會得獎呢?”鉛筆的話召來一陣笑聲,頂不服氣的是橡皮,它說:“要不是我把錯字擦掉,小主人怎么 能得金獎呢?”最后,文具盒開口說:“孩子們,你們的功勞是一樣大的.,不要再吵了!弊詈,他們又和睦相處了。

  第二天早晨,小主人看見文具盒里的文具們站起來向他招手呢?小明高高興興地上學去了。

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