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課間十分鐘作文(通用41篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的課間十分鐘作文,希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘作文 1
課間十分鐘真熱鬧,下課的樂(lè)聲響起,我們飛快的跑出教室,操場(chǎng)上變成了人的海洋,歡樂(lè)的世界,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們?nèi)逡蝗旱膰谝黄鹜娓鞣N游戲,看那些男同學(xué)在玩拉火車的.游戲,一個(gè)接一個(gè)的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。女同學(xué)圍在一起踢毽子,你踢給我,我踢給你。色彩斑斕的毽子隨著同學(xué)們優(yōu)美的動(dòng)作,像蝴蝶一樣在空中舞動(dòng)。我和卜雅宣在玩跳繩,一會(huì)兒?jiǎn)翁,一?huì)兒雙搖,一會(huì)兒編花,時(shí)時(shí)有男同學(xué)來(lái)?yè)v亂,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
叮玲玲,又一陣樂(lè)聲響起,上課了,同學(xué)們飛快的跑回教室,校園的歡聲笑語(yǔ)截然而止,接著響起了郎朗的讀書聲,熱鬧的課間十分鐘就這樣畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
課間十分鐘作文 2
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的飛出了教室。本來(lái)冷清的校園一下子變成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩陀螺,有的'同學(xué)在玩跳皮筋,有的同學(xué)玩搶方格,還有的在攀爬……
你瞧,小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個(gè)呢。同學(xué)們議論紛紛:“小麗和小蘭真是跳繩能手啊!”圍觀的同學(xué)還不斷的給她們鼓掌呢 !
“哈哈哈…… ”一陣笑聲傳來(lái)。那邊三年級(jí)的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。大老鷹煽著“翅膀”飛來(lái)飛去,可是連小雞的一根小毛都沒(méi)有撿到……
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍的跑回教室。校園一下子又恢復(fù)了清靜。這是多么有趣的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 3
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲一響,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室,開(kāi)始了自己豐富多彩的課間十分鐘。
“啪啪啪……”一聽(tīng)這聲兒,就知道一定是女生們爭(zhēng)起了踢毽子冠軍,瞧!她們有的輕松地笑著,肯定是有穩(wěn)操勝券的把握;有的愁眉不展的,好像已經(jīng)輸了比賽一樣。
再看看踢足球的男生們,個(gè)個(gè)汗流浹背,爭(zhēng)起了誰(shuí)當(dāng)前鋒,拼命地踢著足球,看球網(wǎng)為希望,把足球踢進(jìn)網(wǎng)就像是得到了自己最盼望已久、最想要的'東西。
在樓道的一角,還有一些同學(xué)在玩粘鼻子的游戲,玩的真是高興極了……
“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴響,樓道里便安靜下來(lái),同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室,結(jié)束了課間十分鐘,個(gè)個(gè)精神飽滿地在知識(shí)的殿堂中開(kāi)始暢游。
課間十分鐘作文 4
叮呤呤,叮呤呤,下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,我也不例外,校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲,可熱鬧了。
他們有的'在拍皮球,有的在跳高,還有的在打排球,玩得快樂(lè)極了。正在這時(shí),傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。那是同學(xué)們?cè)诖蚱古仪,球臺(tái)旁站著一位裁判。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解,他們你推我擋,一個(gè)球打了十幾回合才分勝負(fù)。后面還有四個(gè)同學(xué)在打籃球,他們正打得滿頭大汗。不遠(yuǎn)處還有一群同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽,你拉來(lái)我拉去,不分勝負(fù)。
這時(shí),上課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間十分鐘作文 5
烏龜、小松鼠、小兔在操場(chǎng)上認(rèn)真的.看自己的課外書,他們看得正認(rèn)真的時(shí)候。
刺猬帶著一本書,做到小兔旁邊,小兔突然哇了一聲好刺人,刺猬身上的刺把小兔扎了。
小兔疼得都跳起來(lái)了,烏龜、小松鼠都看了過(guò)來(lái)。小刺猬對(duì)小兔說(shuō)對(duì)不起,你坐吧。小刺猬想走,給他們說(shuō)了一聲再見(jiàn),烏龜看見(jiàn)了,烏龜說(shuō)你和我坐吧。我的殼硬,不怕扎。
課間十分鐘作文 6
下課鈴打響了,我們迫不及待的向操場(chǎng)奔跑過(guò)去。有的同學(xué)在跳小繩、有的`同學(xué)一邊曬臺(tái)陽(yáng)一邊聊天、有的同學(xué)在跑步、還有的同學(xué)在仍壘球。
我一般和周澤宇、劉齊昕、許天睿、朱亦童,在玩打搶游戲,周澤宇當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng),我當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng),而朱亦童當(dāng)僵尸。我們假裝拿槍打他,他要追我們的時(shí)候,我們就躲到一個(gè)很粗的柱子后面,這樣,朱亦童就抓不到我們了。
課間十分鐘雖然很短,但是我們已經(jīng)玩得很開(kāi)心很開(kāi)心了,課間十分鐘可真好呀!我最新歡課間十分鐘了,我喜歡所有的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 7
我已經(jīng)是升入三年級(jí)的小學(xué)生了,現(xiàn)在我的課余生活非常的'豐富多彩,那我現(xiàn)在就跟大家介紹一下我的課間十分鐘吧!
鈴鈴鈴!下課了,下課了!同學(xué)們都三三倆倆的聚在一起做游戲,還有一些愛(ài)做手工的同學(xué)兩個(gè)湊一塊做手工,同學(xué)們都十分開(kāi)心,十分快樂(lè),十分高興。
我的感受是:我可以在這么美麗的校園里玩游戲我真的很高興。
這就是屬于我自己的課間十分鐘,我們一起說(shuō)一說(shuō),和大家分享一下自己的快樂(lè)!
課間十分鐘作文 8
“鈴鈴鈴”下課鈴打響了,熬了40分鐘的同學(xué)們被喚醒,大家一窩蜂似的來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始了豐富多彩課間十分鐘。
操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在跳皮筋,有的在扔沙包,有的在打乒乓球,還有的在打籃球。最激烈的,還要數(shù)西邊打乒乓球的了。只見(jiàn)乒乓球桌前圍滿了人,兩個(gè)小同學(xué)正在比賽,已是決勝局了,先是甲發(fā)了一個(gè)側(cè)旋球,這種球很低,在場(chǎng)的'所有人都認(rèn)為乙要失敗了。誰(shuí)也沒(méi)有想到的是乙一個(gè)半轉(zhuǎn)身,手中的拍子往上輕輕一提,以一個(gè)拉球結(jié)束了戰(zhàn)斗。乙勝了,觀眾們拼命地鼓掌,甲不服氣,又和乙對(duì)起陣來(lái)。再看一看教室門前的走廊上,沒(méi)在操場(chǎng)的同學(xué)們基本上都在這里。男同學(xué)正在兩個(gè)兩個(gè)地拍巴掌,或玩“石頭,剪刀,布”的游戲。這時(shí),一對(duì)同學(xué)吵了起來(lái),一個(gè)說(shuō):“我贏了,我贏了!绷硪粋(gè)對(duì)這個(gè)喊道:“明明是你耍賴,這一局,應(yīng)該是我贏了!”兩人聲音越來(lái)越來(lái)越大,引來(lái)了不少同學(xué)和老師的圍看。那位老師說(shuō):“同學(xué)之間要和睦相處,團(tuán)結(jié)互助,大家說(shuō)是不是啊?”“是”圍觀的同學(xué)們異口同聲地回答。那兩位臉上也不好意思了,他們握握手說(shuō):“來(lái)吧,再重玩一局!”。
看到同學(xué)們這么熱鬧,小花小草也不能閑著,它們伴著微風(fēng)的音樂(lè)而翩翩起舞,跳得不亦樂(lè)乎。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們飛快地奔回教室,小草停止了舞蹈,校園安靜了,卻傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲。
課間十分鐘作文 9
“釘鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂般涌出了教室,頓時(shí),校園成了歡樂(lè)的海洋。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,操場(chǎng)里其他班的同學(xué)早已開(kāi)始打雪仗了,漫天飛舞的雪花,掩映著一個(gè)個(gè)矯健的身影。
我們班的男女生也迫不及待地來(lái)到操場(chǎng),有的運(yùn)雪、有的.滾雪球、有的布置陣地……不一會(huì)兒我們班的戰(zhàn)斗也打響了。男生分成兩組在一線戰(zhàn)斗,女生在后方支援,值得一提的是女同胞們特別賣力,有的頭頂著雪塊,還有的竟然用衣服裹起來(lái)兩人抬著送過(guò)來(lái),運(yùn)輸?shù)、支援的成了一條流水線。戰(zhàn)斗越打越激烈激烈,一個(gè)個(gè)飛動(dòng)的雪球簡(jiǎn)直就像流星雨,“啪——啪——”一個(gè)倒下了,又一個(gè)撲上來(lái),雪球在空中穿梭……叫喊聲、歡呼聲響成一片,整個(gè)校園沸騰了。
不知何時(shí)已滿臉是水,不知是雪水還是汗水,總之拿起衣襟往臉上一抹又沖了上去……風(fēng)越刮越猛,雪越下越大,雪花翻卷著,盤旋著撲向了我們,積壓在頭上的雪沫化成水順著額頭流了下來(lái),在臉上形成了股股的細(xì)流,好多小同學(xué)已經(jīng)睜不開(kāi)眼睛了。這時(shí)戰(zhàn)斗英雄王勇軍拿手套在臉上一摸,一個(gè)飛豹撲食,諾大的雪球正好打準(zhǔn)擦過(guò)來(lái)的丁蕾,啪——雪球打在她的額頭上,一個(gè)完美的“雪人”堆成了,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻尖上還流下水滴,快樂(lè)的女同學(xué)拉起她的手跳起了“圣誕舞”。
嘻嘻哈哈的笑聲蓋過(guò)了一切……“釘鈴鈴……”急促的鈴聲響起了,同學(xué)們狼狽的跑進(jìn)了教室,歡樂(lè)的校園暫時(shí)恢復(fù)了寂靜。
課間十分鐘作文 10
我的課間十分鐘很精彩,比如:快樂(lè)地打乒乓球,開(kāi)心地玩石頭剪刀布,高興地玩抓人……但我最喜歡的是玩“捕魚”。“捕魚”這個(gè)游戲很好玩。游戲規(guī)則是:當(dāng)漁夫的人,必須要抓到魚十秒才可以,如果是兩個(gè)人抓一個(gè)魚,碰他一下就可以了。我們用“黑白配”來(lái)決定誰(shuí)開(kāi)始“捕魚”。最結(jié)果是我抓。
開(kāi)始了,我飛快地向吳宇桐飛奔過(guò)去,我一抓,一二三……“耶,我抓到了一個(gè),”接著,我又立刻尋找下一個(gè)目標(biāo),我使用我的`“千里眼”迅速掃描了一下操場(chǎng),我看見(jiàn)王子凡趴在地上,我偷偷摸摸地向王子凡走去,我往地上一撲。“耶!又抓到了一個(gè)!苯又矣秩プリ惣衍幜,我想:光靠體力不行,這樣消耗得太厲害了,要想個(gè)法子。我和王子凡、吳宇桐說(shuō):“吳宇桐,你守到后門,王子凡守到大門,我進(jìn)去把他逼出來(lái)!蔽乙贿M(jìn)去,陳佳軒連忙往大門跑,王子凡成功死守!耙!我贏了!
我還當(dāng)了魚,這次的“漁夫”是吳宇桐,我感覺(jué)不用跑的。因?yàn)閰怯钔┡艿煤苈揖凸室馀艿絽怯钔┑那懊孀龉砟。吳宇桐生氣了,他氣?shì)洶洶地朝我跑來(lái),他飛快地跑著,我跑得更快一些。他手向我伸來(lái),我一躲。不一會(huì)兒,“叮叮叮---”,上課了。哈哈,我成功了!
這就是我的課余生活,除了“捕魚”還有很多的游戲,這些游戲都讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
課間十分鐘作文 11
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),一個(gè)一個(gè)的都飛出教室,奔向操場(chǎng),參加自己喜愛(ài)的游戲。平靜的操場(chǎng)一下沸騰起來(lái)了。
課間活動(dòng)真是豐富多彩。同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的跑步,還有的在玩砸沙包的游戲。你看!操場(chǎng)的東面,二年級(jí)的小妹妹們?cè)谔唠ψ樱?8、29、30、31……99、100,太漂亮了,一分鐘踢了100個(gè),牛!再看西面,男同學(xué)在跑道上摩拳擦掌,躍躍欲試。一聲哨響,比賽開(kāi)始了。隊(duì)員們你追我趕,誰(shuí)也不讓誰(shuí),都想著我要得第一。“。?biāo)牢伊!边@一大喊聲把我吸引到了南面。原來(lái)是砸沙包的同學(xué)們,只見(jiàn)中間的'同學(xué)們像一只只敏捷的小老鼠,輕易地把砸過(guò)來(lái)的一個(gè)個(gè)沙包都躲了過(guò)去。我們把目光轉(zhuǎn)到北面,跳跳繩的同學(xué)們跳了也該有200多個(gè)了。下一個(gè)同學(xué)更厲害,一個(gè)接一個(gè),馬不停蹄。
看了一番后,我也該玩我最喜歡的貓抓老鼠的游戲了。我找到兩個(gè)同學(xué)和我玩。我們先定一個(gè)“貓”,然后剩下兩個(gè)人是“老鼠”。第一回合是我當(dāng)“貓”,對(duì)方說(shuō):“其中一個(gè)人吸引我的注意力,然后另一個(gè)人偷糧食!笨晌移,死守著“家”里不動(dòng),對(duì)方也無(wú)可奈何,無(wú)計(jì)可施。我大笑了起來(lái)。于是我便瞬間出動(dòng),把他們兩只“老鼠”一一擒獲。第二回合是其中一個(gè)人當(dāng)“貓”……
可我們才開(kāi)始了一小會(huì)兒,“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我們只好回到了教室,同學(xué)們也回到了教室。短暫的課間十分鐘,讓我們的生活變得有趣,讓我們的友誼更加深厚。
課間十分鐘作文 12
短短的課間十分鐘,就能讓我感到溫暖,即使是在寒風(fēng)剌骨的冬日,也能讓我心中充滿暖意,久久不散——
在一個(gè)狂風(fēng)吹嘯的日子,伴著清脆的鈴聲響起,同學(xué)們也脫離了氣氛嚴(yán)肅的課堂,如釋重負(fù)地在十分鐘里放松。
當(dāng)你來(lái)找我的時(shí)候,看到我的樣子,你的臉上滿是驚訝與慌張——那是一張略顯蒼白的臉,紅潤(rùn)的.血色已無(wú)影無(wú)蹤,兩排牙齒緊緊地咬著以及一雙因痛苦而緊閉著的雙眼、緊鎖的眉頭。你用急促的語(yǔ)氣向我詢問(wèn),而我卻使出九牛二虎之力才勉強(qiáng)擠出“肚子痛”這句短暫而無(wú)力的話。
迎來(lái)的是你陷入沉思的臉,過(guò)了許久,你抬起頭,二話不說(shuō)地抓起我的水瓶,丟下一句:“我去幫你倒熱水!本痛颐ε荛_(kāi)了。
來(lái)到飲水機(jī)前,看著細(xì)細(xì)的水流滑入瓶?jī)?nèi),你心急如焚:“這么慢,要接到什么時(shí)候。 膘`機(jī)一動(dòng),你蓋上瓶蓋,大步流星地跑向高中部的飲水機(jī),快速裝完熱水后,顧不上喘氣就又三步并作兩步地趕了回來(lái)。
依舊是那張蒼白的臉。你擰開(kāi)瓶蓋,說(shuō)道:“快喝下去!闭f(shuō)罷,又從班級(jí)里的醫(yī)務(wù)箱中取出正露丸,倒出兩粒塞進(jìn)了我的口中。隨著熱水流時(shí)肚子里,我感到溫暖極了,疼痛也減了幾分。剛開(kāi)口要向你道聲謝,無(wú)奈在鈴聲的催使下,你又回到了座位。望著你離去的確背影,我揉了揉肚子,發(fā)現(xiàn)溫暖的不只此處……
課間十分鐘,只有課間十分鐘。就讓我感受到了兄弟間深深地情誼,帶給我溫暖的情誼,那最可貴的情誼——友情!
課間十分鐘作文 13
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。隨著老師的一聲下課,有些同學(xué)無(wú)精打采的精神,來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,像出籠的小鳥(niǎo)跑出教室,原本安安靜靜的操場(chǎng)瞬間熱鬧了起來(lái)。
在操場(chǎng)上,有跳繩的,有跑步的.,有玩老鷹抓小雞的,也有的同學(xué)在教室里看書……
而我們?cè)诓賵?chǎng)的一處玩著紅燈綠燈停。
第一局,是一個(gè)穿著藍(lán)格子衣服的同學(xué)喊,我和羅明、馬東來(lái)走。游戲開(kāi)始了,“紅燈綠燈停!”藍(lán)格子衣服的同學(xué)一轉(zhuǎn)身,仿佛像是一串咒語(yǔ),我們立刻一動(dòng)不動(dòng),像是一尊尊石像,然后又轉(zhuǎn)了回去,這時(shí)那名同學(xué)就以靈巧的身姿飛快地竄過(guò)去,那位同學(xué)又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),只見(jiàn)我雙手握拳,手臂朝天,像一只猩猩,而羅明本想著向前跑,可是在說(shuō)“!钡臅r(shí)候,沒(méi)剎住腳,淘汰了,“紅燈——綠——燈停”藍(lán)格子衣服的同學(xué)喊口號(hào)是故意突然拖長(zhǎng)音,又突然停頓,讓我們反應(yīng)不過(guò)來(lái),他叫停的時(shí)候以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),這讓本來(lái)想向前走的我,只好將一只腳半懸在半空,過(guò)了一會(huì)兒,我整個(gè)人搖搖欲墜,臉漲得通紅,我心想:快呀,轉(zhuǎn)過(guò)身去啊,快堅(jiān)持不了了?赡莻(gè)同學(xué)估計(jì)我難堅(jiān)持,所以故意慢悠悠地喊,終于沒(méi)等他轉(zhuǎn)過(guò)身去,我那只腳還是放下來(lái)了,他們都大笑起來(lái),我也笑著說(shuō):“你故意的,累死我了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,我們回到教室認(rèn)真上課了,不過(guò)我們還會(huì)有下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘作文 14
精彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥(niǎo),個(gè)個(gè)心花怒放。
今日我們玩的是“播種與收割”的游戲。教師把我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)小夏像箭一樣地沖了出去,她一彎腰,拿起“種子”往前跑,把自己收的“種子”交給了另一位同學(xué),我在邊上不停地喊著:“加油,加油……”不光是我一個(gè),我們女生全都在為她加油吶喊,有的跳著大聲叫喊,有的手舞足蹈朝她做著“勝利”的手勢(shì)。
立刻就要輪到我了,我看看要跟我PK的對(duì)象是誰(shuí),啊,是全班跑得最快的小李,我大驚失色,這可咋辦呢,肯定會(huì)輸了,要明白小李可是我們班的“神行太!卑!她忐忑不安地搓著小手?墒,經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的鼓勵(lì),我開(kāi)始有信心了。我挺起身,昂起頭,胸有成竹地?cái)[好架勢(shì),心想:“加油,小貝,你是最棒的'!”只見(jiàn)小謝沖了過(guò)來(lái)把“種子”遞給了我,我彎下腰,低下頭,把“種子”一粒、一粒的放了下去,最終,我站了起來(lái),用手拍了一下小楊的手,往后面走去,我最終呼了一口氣,心跳也平靜了下來(lái),我忽然看見(jiàn)小佳朝我跳了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“阿貝,好樣的!我們隊(duì)贏了。”我聽(tīng)到后開(kāi)心地笑了。
上課鈴響了,我戀戀戀不舍的走出大課間場(chǎng)地,心想:“十分鐘過(guò)得可真快,可是,明天我還會(huì)來(lái)陪你的!
課間十分鐘作文 15
下課的鈴聲,送來(lái)了快樂(lè)的十分鐘。
每當(dāng)下課的鈴聲一響,同學(xué)們就像瘋猴子似的沖出教室,這兒一簇,那兒一堆,玩起了豐富多彩的游戲:踢毽子、打乒乓球、跳繩……看看四周,大家最喜歡的就是踢毽子了,一只只五顏六色的毽子不斷地飛舞在空中。這不,我也湊上了熱鬧。
我踢毽子的能力還不錯(cuò),“一、二、三、四……三十三、三十四……”我耐心地?cái)?shù)著,踢得滿頭大汗,腳也開(kāi)始酸了起來(lái),臉漲得跟個(gè)紅蘋果似的。不過(guò),我還想展示一下自己的高超技術(shù),那就來(lái)個(gè)高難度的`動(dòng)作吧,左腳一踢,猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,腳一伸,還是用左腳接著,毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了鞋面上。“哇!舒虹,你實(shí)在太厲害了!”一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)!昂呛牵有更厲害的呢!”我心里想著。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我又來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”。同學(xué)們的歡呼聲更響了!
該下一位同學(xué)踢了,只見(jiàn)她右腳一抬,左手一甩,毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂。她一個(gè)又一個(gè)小心翼翼地踢著,突然毽子飛了出去,眼看著就要落地了,同學(xué)們屏住了呼吸,眼睛睜得大大的。只見(jiàn)她一彎腰,一伸腿,來(lái)了個(gè)“海底撈月”,真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪!毽子漸漸地乖巧起來(lái)了,一上一下,穩(wěn)當(dāng)?shù)仫w舞著。瞧!它也想炫耀一下自己,竟然在空中跳起了“芭蕾舞”,跳得還不錯(cuò)呢!
“叮鈴鈴……”,又上課了,快樂(lè)的十分鐘就這樣在“精彩”中度過(guò)了!
課間十分鐘作文 16
叮鈴鈴,下課鈴響了,我們像一群蜜蜂沖出教室,來(lái)到操場(chǎng),原本寂靜的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來(lái)。
一眼望去,有的同學(xué)在拔河,有的同學(xué)在賽跑,還有的同學(xué)在跳繩……其中最吸引我的是跑步。我跑過(guò)去要求他們讓我參加,他們爽快地答應(yīng)了,并且讓我第一個(gè)跑,我蹲在起跑線上做好準(zhǔn)備,偷偷瞄了一下我的.對(duì)手,原來(lái)我的對(duì)手是小明,他跑得可快了。哼!他跑得再快也沒(méi)我快,我在心里暗暗鼓勵(lì)自己。
哨聲一響,我像一只獅子看到獵物似的,沖了出去,我想,我這么快的起跑速度,小明應(yīng)該是追不上了。我邊跑邊用余光瞅了瞅,沒(méi)想到小明竟然與我平行,看來(lái)小明的實(shí)力不可小視!我握緊拳頭,咬緊牙關(guān),又加快了速度,這時(shí)我感覺(jué)這個(gè)速度和哪吒踩著飛火輪的速度差不多呢。然后我回頭一看,這下和小明拉開(kāi)了距離。
快到終點(diǎn)了,我用力一躍,躍過(guò)了終點(diǎn)線。我們隊(duì)勝利了,隊(duì)員們?yōu)槲覛g呼,而小明那一組卻垂頭喪氣的。
就在這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)的東北角傳來(lái)了一陣更大的歡呼聲,我們好奇地跑過(guò)去一看,原來(lái)是我們班和四二班進(jìn)行拔河比賽,我便充當(dāng)起了拉拉隊(duì),我大聲喊著:“加油!加油!”就在這時(shí)可惡的上課鈴聲卻響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
怎么樣?我的課間十分鐘精彩吧!
課間十分鐘作文 17
下課了,同學(xué)們一擁而出去玩了。我和王曉曄在捉迷藏。別看王曉曄長(zhǎng)得肉嘟嘟的,可是她非常聰明,上課時(shí)老師提出的問(wèn)題,她基本全都能回答出,我總能看見(jiàn)一只肉乎乎的小手高高地舉起來(lái)。
現(xiàn)在我和她老玩捉迷藏,這不一下課,我倆又盡情地玩起來(lái)了!鞍!”不知道這個(gè)“聰明鬼”躲到哪里去了?我東找找西找找,就是找不到她,心里非常著急,急中生智,終于想出了一個(gè)聰明絕頂?shù)霓k法。就是派一個(gè)要好的朋友,充當(dāng)“間諜”去跟蹤她,這樣我就可以不費(fèi)力地抓住她了。當(dāng)我輕而易舉地抓到她時(shí),她非常驚訝?催@她那目瞪口呆的表情,我的心里卻在暗暗偷笑。
現(xiàn)在,輪到她來(lái)抓我了,王曉曄一點(diǎn)也不甘示弱,感覺(jué)我們倆一定要比個(gè)高低才罷手?纯凑l(shuí)才是正真的 “找人高手”!我很快找了一個(gè)很隱蔽的'地方躲了起來(lái),蜷縮著身子,連大氣也不敢出?粗忄洁降耐鯐詴蠔|張西望焦急樣,我洋洋得意,還悄悄朝她做起了鬼臉。就在我暗暗竊喜的時(shí)候,她向我走來(lái)!安缓谩蔽掖蠼辛艘宦暎w快地伸手將我捉住。我連聲說(shuō):“你真是一個(gè)名不虛傳的千里眼,佩服佩服!蔽覀儌z開(kāi)懷大笑起來(lái)。
上課了,我們倆飛快地跑進(jìn)了教室。王曉曄我想對(duì)你說(shuō):“我要永遠(yuǎn)和你做朋友,要記住是永遠(yuǎn)哦!
課間十分鐘作文 18
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)如山上趕狼一樣,沖出了教室,到操場(chǎng)上做游戲。我邀了幾位我最要好的小伙伴,一起去操場(chǎng)上做游戲。我們來(lái)到了操場(chǎng)上,有一位同學(xué)說(shuō):“我們跳繩吧!”另一位同學(xué)說(shuō):“不好,玩躲貓貓吧!”我說(shuō):“玩跳繩的舉手!庇腥,我又說(shuō):“玩躲貓貓的.舉手。”
有一人,我還說(shuō):“少數(shù)服從多數(shù),就玩跳繩吧!”跳繩游戲開(kāi)始了,我把跳繩拿了出來(lái)。先跳的是我的好伙伴劉喆,他先把跳繩拿著,我們一喊開(kāi)始,劉喆就扔著跳繩跳起來(lái),一分鐘到了,他跳了100個(gè)。下一名同學(xué)是陳飛陽(yáng),他也是雙手拿著跳繩,我們一說(shuō)開(kāi)始,陳飛陽(yáng)就跳起繩來(lái)。他跳了一個(gè)花樣,就是小步跑跳。時(shí)間到了,他一共跳了115個(gè),他開(kāi)心極了,心想:我肯定是第一名的!終于到了我,我也拿著跳繩,他們一說(shuō)開(kāi)始,我就飛快地跳起繩來(lái)。突然,我一不小心絆倒在地,我連忙撿起跳繩又飛快地跳起來(lái)。
時(shí)間到了,我居然跳了120個(gè),這場(chǎng)比賽我獲勝。同學(xué)們看見(jiàn)我這個(gè)成績(jī)對(duì)我贊嘆不已,他們異口同聲地說(shuō):“你跳繩真厲害啊!”我笑笑:“沒(méi)什么,只要多多練習(xí)跳繩,你們以后不會(huì)比我差的!边@次跳繩讓我明白了一個(gè)道理,做什么事情都要有毅力才能成功。 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。么這么修改。
課間十分鐘作文 19
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍,爭(zhēng)先恐后地往外跑,他們爭(zhēng)分奪秒,迫不及待地要去上個(gè)廁所,去操場(chǎng)上舒活下筋骨、撒下野了。
教室里,鄒佳致捧著一本《淘氣包馬小跳》正看得入神,馬靖洋、莊世南、邱楚楓、鐘浩銘等幾個(gè)正在玩彈筆和尺子的游戲,玩著玩著,還因?yàn)橛腥怂Y嚻?zhēng)吵了起來(lái)。毛可瑩、宋子壹等幾位女生玩真假地雷正起勁,眼看宋子壹就要抓住毛可瑩了,毛說(shuō)了句地雷然后就一動(dòng)不動(dòng)地定在那里了,宋趕忙問(wèn)“真的還是假的?”“假的!泵ξ赜峙荛_(kāi)了,這下宋眼疾手快抓住了,角色對(duì)換,換毛可瑩當(dāng)貓。
走廊上,幾個(gè)男生正玩撕名牌。只見(jiàn)金炅民飛身一躍跳到了錢寶琨后面,隨著“哧啦”一聲響撕掉了錢的名牌,金很高興,手舞足蹈的,漆瑞看準(zhǔn)了金這時(shí)沒(méi)有警惕心,悄悄地移步到了金的后面,正要出手,金突然一下往前沖去,弄得漆撲空摔了一跤……
操場(chǎng)上,一些高年級(jí)的哥哥正在踢足球。他們叫著跑著,像風(fēng)一樣快。突然,紅隊(duì)一位平頭的.哥哥大力一腳,球像出趟的子彈一樣“嗖”地一下以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛進(jìn)了對(duì)方球門,藍(lán)隊(duì)的守門員被這突然的進(jìn)球給弄懵了,他先是呆呆地在原地愣了幾秒,而后捶胸頓足、仰天長(zhǎng)嘆……
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響起,大家拔腿就往教室跑去,操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜,教室里傳出老師開(kāi)始上課的聲音。
課間十分鐘作文 20
今天,陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光照耀在池塘里,照耀在樹(shù)葉間,一切顯得更加完美了!我站在走廊上,仔細(xì)地觀察我們的課間十分鐘。
一開(kāi)始,校園里很安靜。后來(lái)響起來(lái)一陣鈴聲,我們班跑出來(lái)一個(gè)霸道的男生,他就是張昊笠,身子壯,個(gè)頭高,特別明顯。接著,一個(gè)矮矮的男生從教室里爬了出來(lái),他就是田鵬羽。不一會(huì)兒,其他人也都陸續(xù)出來(lái)了。校園里到處歡聲笑語(yǔ),到處是人影。蹦的、跳的、追的、趕的、說(shuō)的、笑的、打的、罵的……就連校園里那些并不引人注目的小草,都隨著風(fēng)輕輕地?fù)u擺著。
操場(chǎng)上,人山人海,我認(rèn)真地看著,已是應(yīng)接不暇。看見(jiàn)了那個(gè)慢如蝸牛的'人,又錯(cuò)過(guò)了這個(gè)快如火箭的人;看見(jiàn)了那個(gè)短發(fā)女生,又錯(cuò)過(guò)了這個(gè)扎小辮子的男生;看到了那個(gè)學(xué)人走路的人,又錯(cuò)過(guò)了這個(gè)跳蹦床的人。一個(gè)強(qiáng)壯的男生剛走出來(lái),就把一個(gè)膽小的女生嚇了一大跳。二(3)班的李明澤正叉著腰對(duì)遠(yuǎn)處的王浩強(qiáng)大聲說(shuō):“你這個(gè)人把我的鉛筆藏到哪了?”王浩強(qiáng)被嚇到了,趕緊跑了。
教室里,幾個(gè)同學(xué)圍在一起斗鉛筆。先是鄭斯予,他一轉(zhuǎn)鉛筆就把楊子衡的鉛筆弄掉了。楊子衡氣得火冒三丈,真想找一個(gè)洞鉆下去。鄭斯予把楊子衡的筆撿起來(lái),還給了他。
鈴,鈴,鈴,上課鈴響了,在草地上打著滾的馬上爬了起來(lái),剛才準(zhǔn)備往教室走的同學(xué),飛速地到達(dá)了教室……大約一分鐘后,校園里又恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘作文 21
"下課了"!當(dāng)老師話音剛落,同學(xué)們就像箭一般沖了出去,教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
他們有的玩象棋、有的`玩五子棋、還有的玩軍棋。但玩的最多的便是象棋了,為什么都愿意玩兒象棋呢?那是因?yàn)橄笃迤遄哟螅麄兠看卧谕娴臅r(shí)候都喜歡把棋子拍得噼里啪啦直響,覺(jué)得很有趣兒,可不知道的同學(xué)還以為他們都是象棋高手呢。于是就三個(gè)一群兩個(gè)一伙的去看他們下棋。特別是董軒碩,生怕?lián)尣坏降胤,像一只小企鵝一樣躺在地上,露著白白的肚皮,好玩兒極了。
我們女生最愛(ài)玩的就是旮旯哈了!戈构,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但一玩起來(lái)就不那么容易了。玩時(shí)得先把一個(gè)沙包扔向高處,再把相同面的旮旯哈抓住,然后再去接那個(gè)沙包。因?yàn)殡y度很高,所以很少有同學(xué)會(huì)玩。
還有一些同學(xué)什么也不會(huì)玩,于是就在旁邊當(dāng)旁觀者,或者為同學(xué)們加油。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,課間十分鐘就過(guò)去了,每當(dāng)老師喊上課的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)一直央求老師說(shuō):"求您了,再給我們幾分鐘吧,我都快贏了。"可老師從不多給我們一點(diǎn)時(shí)間,所以我們只好依依不舍的回到了座位上。
課間十分鐘,雖然很短暫,但它卻帶給了我很多快樂(lè)!
課間十分鐘作文 22
下課鈴響,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地飛出教室,奔向操場(chǎng),參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
看,他們?cè)谕鎭G手絹,十多個(gè)人圍成一個(gè)大圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱著歌,眼睛卻偷偷地往后瞟,生怕手絹丟在自己背后而自己又沒(méi)有及時(shí) 發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘被著手,手里拿著一條手絹,正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀,扎蝴蝶結(jié)的. 小姑娘找到了目標(biāo),她把手絹輕輕地放在了一個(gè)小個(gè)子姑娘身后,又裝著若無(wú)其事的向前走了 幾步,然后猛的跑了起來(lái)。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上發(fā)現(xiàn)了身后的手絹,她扭過(guò)身子,抓起手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。未做的同學(xué)各為那兩個(gè)小姑娘喊加油。小個(gè)子姑娘沒(méi)有抓住扎蝴 蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一首歌。
丟沙包是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng)。操場(chǎng)上每組同學(xué)都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻,中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向,左躲右閃,蹦來(lái)跳去。沙包又從背后飛來(lái),他猛 一轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)海底撈月,抓住沙包。他們蹦啊跳啊,玩得可高興了!
最有趣的是低年級(jí)小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個(gè)小弟弟當(dāng)“老鷹”,又找了一個(gè)小 妹妹當(dāng)“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了,“老鷹”向“小雞”的方向撲去,“雞媽媽”很機(jī)靈,讓“小 雞”蹲下來(lái),“老鷹”只好無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
課間十分鐘作文 23
“下課!”老師大聲地喊了一聲,原來(lái)無(wú)精打采的同學(xué)們立刻精神抖擻,一窩蜂地跑出了教室,去玩他們喜歡的游戲。
我正坐在自己的座位上思考問(wèn)題。突然,熱烈的加油聲從窗外飄了進(jìn)來(lái),我跑出去一看,原來(lái)籃球場(chǎng)上在進(jìn)行一場(chǎng)熱鬧非凡的籃球賽。
賽場(chǎng)上的大哥哥們正起勁兒地打著籃球。只見(jiàn)紅方的一個(gè)大哥哥加快了步伐,左邊繞了一圈,右邊繞了一圈,一下子破壞了藍(lán)方的隊(duì)形。那位大哥哥準(zhǔn)備傳球的時(shí)候,突然有幾名藍(lán)方隊(duì)員像一堵墻一樣堵住了他傳球的去路。他靈機(jī)一動(dòng),像一只小兔子一樣跳了幾跳,手腕在籃球架旁輕輕一扣,籃球仿佛在空中劃出了一道金黃的弧線,不偏不倚地落在了籃球框正中央。眼看紅隊(duì)就要贏了,藍(lán)方的一名猛將挺身而出,沖進(jìn)了紅方的'“天羅地網(wǎng)”里。他用力一拍那紅方隊(duì)員手上的球,球就像一個(gè)彈簧一樣,反彈到了他的手上。他乘勝追擊,像閃電一樣穿過(guò)了紅方的兩名前鋒,這時(shí)剩下的紅方隊(duì)員手拉手形成了一張大大的“網(wǎng)”,眼看猛將就要被攔下來(lái)了,可是這名猛將輕輕松松跳過(guò)了這張“大網(wǎng)”。他把籃球往空中一拋,籃球就像一顆巨大的流星劃過(guò)天際,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)籃框。最后比分追平,這場(chǎng)比賽雙方打平了。
這時(shí)上課鈴響了,課間十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們紛紛回到教室,整個(gè)校園又變得書聲瑯瑯,而我還在回憶著剛才的龍爭(zhēng)虎斗。
課間十分鐘作文 24
隨著一聲下課鈴響,一場(chǎng)課間軍事游戲“大戰(zhàn)”即將來(lái)臨,我的心也不由自主的緊張起來(lái)。
游戲一開(kāi)始,我先出動(dòng)了一部分的兵前去偵察。不一會(huì)兒,一名偵察兵氣喘吁吁地跑來(lái)報(bào)告:“女生組已經(jīng)出動(dòng)了兵力,我們無(wú)法抵擋了。”我趕忙問(wèn)道:“一共出動(dòng)多少兵力?”士兵答道:“十個(gè)人!蔽掖蟪砸惑@,前幾天她們才十一個(gè)人,想不到這才幾天就招了這么多的兵。
我當(dāng)機(jī)立斷下令:“全軍出動(dòng)盡力抵擋敵軍!”大家一聽(tīng)口令就一窩蜂地全部沖了上去。趁敵軍不注意的時(shí)候把她們團(tuán)團(tuán)包圍,敵軍被嚇得驚慌失措,只好向四面八方飛速逃竄。這一戰(zhàn)我們贏了,大家高興得手舞足蹈。但是我認(rèn)為女生組沒(méi)那么快投降,所以我又叫突擊兵潛伏在女生組的必經(jīng)之路上準(zhǔn)備下一輪的.攻擊。果然不出我所料,女生組不甘失敗又全軍出動(dòng),結(jié)果中了我們的埋伏圈。
當(dāng)我們隊(duì)還沉浸在勝利的喜悅中時(shí),下一場(chǎng)的戰(zhàn)斗又打響了。我猜想女生組織的頭領(lǐng)會(huì)調(diào)整戰(zhàn)斗路線,于是我靈機(jī)一動(dòng)把部隊(duì)分成兩隊(duì),一隊(duì)放在A路上一隊(duì)放在B路上,阻止女生隊(duì)的進(jìn)攻。誰(shuí)知道,她們先用一個(gè)小分隊(duì)把我的一隊(duì)兵引了過(guò)來(lái),另外一個(gè)大部隊(duì)直奔目的地,還好我在目的地有精兵把守。但是,還是經(jīng)不住她們的進(jìn)攻,于是我又緊急調(diào)動(dòng)了一些兵力前去救援。但是對(duì)方太強(qiáng)大了,我們只好投降。
正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,突然聽(tīng)到老師站在走廊上高聲大喊:“快回來(lái)上課呀!”原來(lái)是電鈴壞了,難怪這個(gè)課間那么長(zhǎng)。
課間十分鐘作文 25
丁零零,下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
操場(chǎng)的左右兩側(cè),聚集著一群紅領(lǐng)巾。他們笑著、鬧著,活潑輕快地跳著繩,一個(gè)個(gè)如同小燕子在空中飛翔,正跳、倒跳、旋跳、飛花……輕盈自在,繩在空中舞,人在繩中過(guò),鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。
女同學(xué)就愛(ài)跳皮筋,他們動(dòng)作熟練、靈巧。你看:兩只腳前蹦后跳,左勾右繞,就像變魔術(shù)似的,皮筋在她們的腳下不斷地變著花樣,看的人眼花繚亂。
做老鷹捉小雞游戲的同學(xué)玩得最有勁。游戲一開(kāi)始,只見(jiàn)兇猛的“老鷹”像在低空盤旋,扇動(dòng)著有力的“翅膀”,貼著地面疾飛,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,伺機(jī)撲向它的獵物——“小雞”?缮屏嫉哪鸽u也不甘示弱,張開(kāi)美麗的“翅膀”左攔右擋,護(hù)著她那活潑可愛(ài)的孩子——“小雞”!靶‰u”呢,警惕地張望著,敏捷地左躲右閃,蹦來(lái)跳去。“老鷹”一時(shí)捉不住“小雞”,急的像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),“老鷹”靈機(jī)一動(dòng),裝著休息,趨“母雞”不備,來(lái)了個(gè)海底撈月,一眨眼,用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”,像箭一樣地飛走了。當(dāng)“老鷹”的同學(xué)勝利了,他們蹦啊跳啊,心里多么歡暢。
課間活動(dòng)真是豐富多彩?矗賵(chǎng)中間,有的踢毽子,有的打乒乓球,有的丟沙包。響亮的說(shuō)話聲,清脆的笑聲,傳遍了整個(gè)校園。
課間十分鐘作文 26
“丁零零——”清脆的下課鈴聲響起,同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo)般飛快地涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,正值令人神清氣爽的秋天,在廣闊無(wú)邊的藍(lán)天之下,校園里的'桂花樹(shù)十里飄香,在那郁郁蔥蔥的綠葉中,點(diǎn)綴著許多小小的黃花。幾只麻雀落在了樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫著。一束陽(yáng)光射下來(lái),通過(guò)枝葉間的縫隙,篩落在地面上,投下斑斑駁駁的光影。
天氣正好,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嘻嘻哈哈地玩鬧著,操場(chǎng)上一片熱鬧:有的同學(xué)在跑道上你追我趕地比跑步;有的同學(xué)揮舞著跳繩,輕盈地躍著;還有一些同學(xué)組成了一列“火車”,在操場(chǎng)上大步移動(dòng),歡呼著,尖叫著。
我和幾個(gè)小伙伴在樹(shù)蔭下玩捉迷藏,負(fù)責(zé)“捉”的小伙伴一閉上眼,我就趕緊躲起來(lái)。這個(gè)位置挺隱秘的,她一定找不到我!我揚(yáng)揚(yáng)得意著,突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“哎呀,這是誰(shuí)的東西掉了?”我聽(tīng)了,心想:不會(huì)是我的吧?到時(shí)候找不著了可就糟了!于是,我也沒(méi)摸下口袋確認(rèn),就十萬(wàn)火急地沖了出去,定眼一看,哪兒有什么掉了的東西呀?只有一臉得意洋洋的小伙伴看著我說(shuō):“找到了!”
原來(lái)是這小伙伴的“詭計(jì)”呀!害我白擔(dān)心一場(chǎng)!我被氣得又哭又笑。其他躲藏的小伙伴也陸續(xù)被找到了,這時(shí),上課鈴響了,短暫的課間十分鐘結(jié)束了,我和小伙伴們只好依依不舍地回了教室,但心中還是意猶未盡呢!
課間十分鐘作文 27
清晨,金燦燦的陽(yáng)光灑滿整個(gè)大地,通過(guò)窗戶的那一縷縷陽(yáng)光也灑到了同學(xué)們的身上。“叮鈴鈴”,伴隨著一陣下課鈴聲響起,同學(xué)們?nèi)绯彼话銢_出教室。霎時(shí),劃破了校園的寧?kù)o。
操場(chǎng)上熱鬧非凡,這里是運(yùn)動(dòng)健將們的天地。那些朝氣蓬勃的同學(xué)們有的在鋪滿瀝青的跑道上奔跑,有的在綠茵茵的草地上練習(xí)跳繩,有的圍在一起踢足球,還有一些同學(xué)在做體操……到處一片歡聲笑語(yǔ)。
留在教室里的人寥寥無(wú)幾,但他們也找到了自己的樂(lè)趣。圖書角有三五個(gè)同學(xué)聚在一起講故事。有人激動(dòng)地高聲表達(dá)自己的意見(jiàn),有人靜靜地聆聽(tīng)著,有人低頭竊竊私語(yǔ)地討論著。這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)了“沙沙沙”的做題聲,原來(lái)是劉圓。她好像遇到難題,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,咬住嘴唇,一只手托著下巴,一只手不停的'在稿紙上寫寫畫畫,眼睛死死地盯著那道題。過(guò)了一會(huì)兒,她的臉上露出了一絲笑容,一定是想出了解題方法。
我呢,閑著沒(méi)事,在教室里踱來(lái)踱去。經(jīng)過(guò)植物天地一角時(shí),發(fā)現(xiàn)植物們都無(wú)精打采地垂下了頭。仔細(xì)一瞧,原來(lái)土壤開(kāi)裂了,有些葉子已經(jīng)枯萎了。我想它們一定是口渴了,連忙拿起水壺打來(lái)一桶水,剛倒入盆中植物們就爭(zhēng)先恐后“咕嚕咕!焙绕饋(lái)。然后,我用剪刀小心翼翼剪去幾片枯黃的葉子,再用鏟子松了松土,喝足水的植物們隨著風(fēng)兒舒舒服服地扭動(dòng)著腰肢,向我頻頻點(diǎn)頭。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的平靜,教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲,那么響亮,那么整齊!
課間十分鐘作文 28
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們你推我擠,興高采烈地跑出了教室,爭(zhēng)著去操場(chǎng)玩。
你瞧,操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們有的在踢毽子,那毽子上下飛舞像一只快樂(lè)的蝴蝶;有的在打乒乓球,那乒乓球在球桌上左右來(lái)回跳動(dòng)著,吸引了不少圍觀的同學(xué);還有的在玩老鷹捉小雞游戲,不時(shí)發(fā)出尖叫聲,大概是哪只倒霉的小雞被抓住了吧。小伙伴們?cè)谕嫣L(zhǎng)繩比賽,比賽哪組跳得最多。他們分成兩組,小亮、小高、小何一組,小芳、小軍和小星是另一組。第一組三人共跳了56下。輪到第二組了,“啪啪啪”繩子落地時(shí)塵土飛揚(yáng),“呼呼呼”我和小高有節(jié)奏地甩起了繩子。小芳和小軍兩個(gè)加起來(lái)跳了33下,他們倆像泄了氣的皮球,只能將希望寄托在小星的'身上。看到小星胖乎乎的身板我在心里想:小胖星最多跳10下,哈哈,贏定了。可誰(shuí)知他的腳底像是裝了彈簧,輕松地跳起、落下,又跳起、又落下……輕盈得就像只小鹿!70、71、72……”甩長(zhǎng)繩的同學(xué)們都開(kāi)始滿頭大汗,小何干脆在一旁玩起了單人跳繩,可小星呢?竟然單腳跳幾下又雙腳跳幾下,終于在數(shù)到104下時(shí)他才被繩子絆住停了下來(lái)。對(duì)方大贏我方,真的是路遙知馬力,跳久見(jiàn)胖星。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,操場(chǎng)很快又恢復(fù)了安靜。
課間十分鐘作文 29
時(shí)間如沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去,一節(jié)課又接近了尾聲。課間十分鐘又會(huì)是怎樣的呢?腦海中立刻浮現(xiàn)出一些畫面——
掰手腕
“加油!加油!”同學(xué)們里三層外三層地將課桌上的兩只緊緊糾纏在一起的手腕包裹起來(lái)。你搭著我的肩我踩著你的腳,但這絲毫不影響他們觀看比賽時(shí)的高漲情緒呀!一位是“大力王”——林梵,另一位則是“小個(gè)子”——鄭嘉鑫。
比賽正進(jìn)行到白熱化階段,手腕上的肌肉暴起,青筋緊繃,他們的臉上淌著豆大的汗珠,鄭嘉鑫明顯處于劣勢(shì)。
林梵的“狗腿”——丁俊偉滿臉橫肉地笑開(kāi)了:“梵哥,贏了!太棒了……”“大力王”的嘴角也揚(yáng)起了自信的弧度。不知是誰(shuí)踩了他一腳,他疼得哇哇直叫!靶(gè)子”一咬牙,漲紅了臉,“啪”手掌落桌了。
大家的`臉上露出了不一樣的色彩,有興奮,有沮喪,還有目瞪口呆……“大力王”此時(shí)像只斗敗的公雞耷拉著腦袋……
拖課“神招”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,教室里卻靜得出奇,只回蕩著miss丁的話:“剛才上課晚來(lái)了幾分鐘,打電話又花了五分鐘,所以要再耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間!焙靡粋(gè)義正言辭冠冕堂皇的理由,就差一個(gè)90度正鞠躬了?蒑iss丁作為我們班的權(quán)威人士,大家對(duì)視之后,異口同聲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”又開(kāi)始了“題海戰(zhàn)爭(zhēng)……”
“叮鈴鈴”,終于下課了,我回過(guò)神來(lái),寧?kù)o的教室又變得沸騰起來(lái)……
課間十分鐘作文 30
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,下課了。課間十分鐘要開(kāi)始了,課間十分鐘是讓人感到就愉快的一件事,全班同學(xué)們就像離弦的弓箭一樣,消失不見(jiàn)。
當(dāng)然,課間十分鐘不單單只是玩耍,更多的是讓同學(xué)們能夠從緊張的課堂里走出來(lái),活動(dòng)一下,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。
然而,現(xiàn)在的我正坐在椅子上看書呢!不過(guò)看累了,脖子有那么一絲酸痛,于是我準(zhǔn)備休息休息。
剛從座位上起來(lái),就看見(jiàn)了我們班的兩大“活寶”——楊坤和林子壕,用一句話說(shuō)那就是:打不死也拆不爛的好兄弟,兩個(gè)人經(jīng)常在課堂上搗蛋,一唱一和的。這不,現(xiàn)在兩個(gè)人又在一塊兒打鬧了,但是看他們兩個(gè)人打鬧也太無(wú)聊了。
于是,我準(zhǔn)備到教室外面走走。走著走著,不知不覺(jué)中就走到了老師辦公室的那個(gè)圍欄上,趴在那上面,往樓下看,有好多人在下面玩啊!有的在大操場(chǎng)跑步,有的在玩耍,還有的在打籃球。各種各樣都有。不過(guò),更厲害的是,打籃球的那群男生們。
“接球!”另一個(gè)與他同隊(duì)的的.男生一聽(tīng)見(jiàn)這句話,一躍而上,好似跳起了2層樓高一樣,一下子接到了球。心中不禁贊嘆道:好厲害呀,如果我也會(huì)的話,也可以像他們一樣了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鐘聲打響,同學(xué)們個(gè)個(gè)跑回教室,做好了上課的準(zhǔn)備。上課了,操場(chǎng)上,教室外已經(jīng)空無(wú)一人,學(xué)校又重新進(jìn)入沉寂。
課間十分鐘作文 31
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”不覺(jué)中響起了悅耳的歌聲——下課啦!
“oh。yeah!下課嘍!哥們兒,快一點(diǎn),我們?nèi)屢粋(gè)好一點(diǎn)的籃球架!”
“我們?nèi)ヌ唠ψ影。快?lái)呀!要不來(lái)不及了!“
隔壁教室里擁出一群同學(xué)奔向操場(chǎng),而我們?nèi)匀蛔诮淌依锫?tīng)老師苦口婆心地講課。我瞅一眼窗外操場(chǎng)上的小伙伴們,個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎:有打籃球的,有跳皮筋的,有打羽毛球的,低年級(jí)的同學(xué)則在和老師一起玩”老鷹抓小雞“的游戲……看得我都眼饞了,真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍,那該多愜意呀!可是老師還在講臺(tái)上喋喋不休地講著課,唉……
其實(shí)有些同學(xué)早已把課本收進(jìn)了課桌,手里拿著乒乓球和球拍,右腳放在過(guò)道上,只等”裁判員“的”發(fā)令槍“聲了。有些同學(xué)的`眼睛不時(shí)地往窗外瞟去,注意力早就飛到九霄云外去了。老師還不時(shí)地說(shuō):“請(qǐng)集中注意力,我把這一段講完就下課!庇腥嗽谛÷曕止荆骸霸趺催不下課?”“難得的課間又泡湯了,唉……”
”叮鈴鈴,叮鈴鈴“,上課鈴又響了,課間十分鐘就這樣過(guò)去了。這時(shí)我們要趕快抓緊時(shí)間上廁所,上完廁所又得進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),課間活動(dòng)早已不復(fù)存在。
老師啊,你們的苦心我們知道,但課間只有十分鐘,按時(shí)上下課,讓我們和小伙伴們一起盡情地游戲、玩耍,緩解學(xué)習(xí)壓力,為下一節(jié)課做準(zhǔn)備,那該多好。
課間十分鐘作文 32
“勞逸結(jié)合才能學(xué)得更好!”我們深知這個(gè)道理,永遠(yuǎn)會(huì)想出奇奇怪怪的方式來(lái)放松。
課間就是用來(lái)放松的:有創(chuàng)編游戲“變異戰(zhàn)”的;有出去找老師一塊玩的;有走廊聊天或樓層間散步的我也需要放松,雖說(shuō)老師是我極好的`朋友,但每個(gè)課間去找老師我可以做到,老師卻不一定有空,于是我就和班里的同學(xué)玩起了飛牌。
飛牌也才是我昨晚發(fā)現(xiàn)自己擁有的特異技能?梢杂闷胀ǖ膿淇伺骑w出回旋牌的效果,這感覺(jué)非常棒。撲克牌可以輕易地在我指尖環(huán)繞,我能輕巧地將紙牌飛向希望它去的地方,到點(diǎn)后再乖乖地轉(zhuǎn)回來(lái)。當(dāng)然,我也可以讓它只是往前飛,傳給其他人。教室里是不讓帶撲克牌的,我們就做紙片來(lái)玩。三層厚的紙片,做成一張軟軟的卡。做成的手工紙牌叫紙片更為合適。它很軟,但還是能飛的,同樣可以受我們的控制,在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。不過(guò)不知道為啥,我看到同學(xué)突然就飛不好回旋牌了,這紙片總不愿意聽(tīng)我的控制,不過(guò)慢慢磨合后就好了很多。不少同學(xué)看到了也來(lái)了興趣,自然加入了進(jìn)來(lái)。手工紙片在空中飛來(lái)飛去,伴隨著是半個(gè)班的歡聲笑語(yǔ)。放松的時(shí)光是極其美好的!
更多的同學(xué)也在不斷學(xué)習(xí)如何飛紙片,結(jié)果當(dāng)然是水平越來(lái)越高,紙片能夠連貫地在空中經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手來(lái)回旋轉(zhuǎn),自由的像一片云。
短短十分鐘極快地過(guò)去,上課音樂(lè)響起,我們乖乖地收掉紙片回座位繼續(xù)學(xué)習(xí)。
勞逸結(jié)合,我們玩得輕松,學(xué)得認(rèn)真!
課間十分鐘作文 33
隨著清脆的下課鈴聲,開(kāi)啟了我們十分鐘的課間……
雖然只有十分鐘,可我身后的廖倩“唰”的一溜煙`就不見(jiàn)了,我可也做起每天最最最平凡的事——收作業(yè)。我挨個(gè)收,從第一桌開(kāi)始,沒(méi)錯(cuò),就是佳煌和佳湧!
還沒(méi)等佳湧開(kāi)口,我便知道:“又沒(méi)寫?”
只見(jiàn)他用手撓了撓頭,擺出了“我就是沒(méi)寫”的表情,而他的同桌佳煌,此時(shí)正在奮筆疾書呢!
我往下走,很快第一組的`作業(yè)就收完了,別說(shuō),還真有點(diǎn)兒累。當(dāng)我準(zhǔn)備把作業(yè)交給課代表時(shí)。
“等等,你還沒(méi)收我的。”佳煌邁著小步子,喊道。
我一臉無(wú)耐地拿起他的作業(yè),這孩子要昨天也這么認(rèn)真,今天就不用這么急吧?
當(dāng)我把作業(yè)交給課代表,剛想開(kāi)口,課代表欣怡便也知道:“又是佳湧!”
課代表們大概都習(xí)以為常了……不過(guò)這下倒好,我們活潑可愛(ài)的佳湧同學(xué)可出名了!
當(dāng)我回到座位上,要準(zhǔn)備喝一口水。一陣香味向我襲來(lái),轉(zhuǎn)身一看,廖倩正啃著一支雞腿,心滿意足哼起小曲,我同桌“睡神李艷”正趴在桌子上呼呼大睡,書倒在她頭上她也全然不知,手里還握了支筆,仔細(xì)一看,不鬧起來(lái)還真有幾分可愛(ài)。
短暫的課間一下子過(guò)了,廖倩朝著垃圾桶,投出完美的“三分垃圾球”,這時(shí)候李艷也睡醒了,一臉蒙逼看著我,頭上頂著個(gè)雞窩,我們狂笑起來(lái),她還在努力地睜著眼……
課間十分鐘作文 34
“叮鈴鈴……”下課鈴打響了。等老師走后,“耶!下課啦!”同學(xué)們歡呼著跳了起來(lái),蜂擁一般飛奔出教室,被同學(xué)們待了四十分鐘的教室?guī)缀跻呀?jīng)空空如也了。
教室里,還有幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在認(rèn)真預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)習(xí)的課文呢;還有一些視力不太好的同學(xué)在教室里閉目養(yǎng)神,做著眼保健操呢;還是我們班的“小廣播”最有名,好多人在聽(tīng)他講他昨天的見(jiàn)聞、國(guó)家的新聞……好多晚來(lái)的人都在想辦法擠進(jìn)去呢!
走廊里,幾位同學(xué)正在看遠(yuǎn)處車水馬龍的街道,美麗漂亮的校園景色,天上千姿百態(tài)的白云……還有幾位稱職的值日生,正在打掃走廊,看見(jiàn)亂扔垃圾的同學(xué)還會(huì)勸阻他們不要亂丟垃圾呢。
最熱鬧的'地方一定是原本冷清的操場(chǎng)了。你看,有幾個(gè)同學(xué)正在賽跑呢,他們跑得好激烈呀,個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗。有幾位“灌籃高手高手”正在籃球場(chǎng)上投籃呢。哇,一個(gè)三步投籃,贏得了大家熱烈的掌聲。足球場(chǎng)上,有兩支隊(duì)伍正在踢球呢,他們你爭(zhēng)我搶,你追我趕,踢得好精彩呀!還有一些女同學(xué)在操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩,有些女生跳了一百多個(gè)!圍觀的人開(kāi)心地?cái)?shù)著“1。2。3……”歡呼聲和數(shù)數(shù)聲響徹學(xué)校上空。
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了,同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)教室。沸騰了的學(xué)校一下子安靜了下來(lái)。下課十分鐘過(guò)去了,同學(xué)們信心百倍地去迎接四十分鐘的苦戰(zhàn)。
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“嘀鈴鈴”只聽(tīng)下課鈴一響,同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo),自由自在的穿梭在走廊、操場(chǎng)和教室之間,歡呼聲,吶喊聲,一波高過(guò)一波,一次高過(guò)一次。有的同學(xué)在興致勃勃地投沙包,有的同學(xué)在互相比賽跑步,有的同學(xué)在花樣跳繩,還有的同學(xué)在玩跳格子。
所有學(xué)生的臉上都洋溢著歡笑,而我也不例外,我在和伙伴興高采烈的玩老鷹捉小雞!游戲規(guī)則:游戲共有5人參加,一人當(dāng)老鷹,其余4人當(dāng)小雞,如果老鷹抓到小雞,則小雞獲勝,明白游戲規(guī)則后,我便開(kāi)始了游戲。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。這一局由我當(dāng)小雞,小明當(dāng)老鷹,而小紅當(dāng)母雞。小明先是舒展開(kāi)雙臂,眼神犀利的望著我們,活像一只真正的老鷹,我們也不絲毫怠慢,緊緊的盯住老鷹,這時(shí),小明突然襲擊,以迅雷不及掩耳之勢(shì),快速竄到了我們的身后,著實(shí)把我們嚇了一跳,就在我們緊張的時(shí)候,母雞媽媽大喊一聲,快跟我跑!我們慌亂的`步伐才漸漸的輕快有序,終于我們逃出了老鷹的魔爪,化險(xiǎn)為夷!小明一看,不由的生氣起來(lái),好像在想:“一計(jì)不行,再來(lái)一計(jì)我就不不信,斗不過(guò)你們!”于是,他又發(fā)起了進(jìn)攻,他先是來(lái)了個(gè)糊弄,向左邊撲去,可幾秒鐘后他又改變了進(jìn)攻方向,向右前沖來(lái)?晌覀円苍缬蟹纻,輕輕一躲。來(lái)了了神龍擺尾,讓對(duì)方無(wú)可奈何!這時(shí),上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),我不得不依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),回到教室專心致志,認(rèn)真聽(tīng)講!一定要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合呦!
課間十分鐘作文 36
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課了,我們彈單面膠的各路好手,準(zhǔn)備在我和我的同桌的桌子上決一死戰(zhàn)!1、2、3……8、9”,共有9個(gè)人,看來(lái)我得好好應(yīng)戰(zhàn)了。
“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,湯佳豪打出了個(gè)漂亮的跳躍,成功地跳到了場(chǎng)地的中間,后面加入戰(zhàn)斗的選手誰(shuí)也不敢輕易冒險(xiǎn),也紛紛如法炮制,選擇了最保險(xiǎn)的策略。
輪到我了,我使勁一彈,只見(jiàn)一顆橙色的流星從桌面上劃過(guò),徑直向貝雨蒙的單面膠打去。只聽(tīng)得“嘭”的一聲響,貝雨蒙的單面膠應(yīng)聲飛出了場(chǎng)地,淘汰出局。
我正在暗自慶幸,只聽(tīng)得又是“嘭”的一聲響,我的單面膠被狠狠地撞向了桌邊,“呀”,我不由驚叫起來(lái),“噢,運(yùn)氣真好,被打到懸崖邊了,居然不動(dòng)了!”原來(lái)是遠(yuǎn)處的湯佳豪偷襲我。可惜呀可惜,偷襲失敗。
“乒乒乓乓”,我們的“戰(zhàn)斗”進(jìn)行了好久,最后,戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下我和湯佳豪的單面膠了。又輪到我出招了,我故意退到角落邊,心想,等一會(huì)兒,如果湯佳豪攻擊我,只要打偏一點(diǎn)點(diǎn),他自己就會(huì)飛出場(chǎng)地,到那時(shí),我就可以不戰(zhàn)而勝了。但湯佳豪顯然沒(méi)有上我的當(dāng),他竟然也模仿起我的'一套來(lái)了,等著我的主動(dòng)失誤呢!哼,看來(lái),我要使用絕招了——超準(zhǔn)心射擊。我一邊移動(dòng),一邊悄悄調(diào)整好角度,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),手指輕輕一彈,“嗖”的一下,我的單面膠不偏不倚地射中了湯佳豪的單面膠!芭丁保瑖^的同學(xué)不由歡呼起來(lái)。我也為我今天的大獲全勝而興奮不已。
哦,課間十分鐘,充滿了同學(xué)們的歡笑聲。
課間十分鐘作文 37
相信大家都很喜歡下課吧,因?yàn)樵谙抡n的十分鐘里,我們都可以和朋友們肆無(wú)忌憚地玩耍,時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)生一些十分有趣的事情,那我就說(shuō)說(shuō)我的那精彩課間十分鐘吧。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課鈴聲響了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)聲音,教室里在一瞬間就炸開(kāi)了鍋。一下課,同學(xué)們就沒(méi)有什么紀(jì)律可言了,都不顧老師說(shuō)了什么,許多的同學(xué)都瘋了起來(lái)。
一個(gè)同學(xué)一聽(tīng)到下課的鈴聲,便立馬站了起來(lái),一步一步地踩上了自己的課桌,接著,便解開(kāi)自己的紅領(lǐng)巾開(kāi)始表演起來(lái),他站在課桌一扭一扭的,像一個(gè)小丑,惹得大家都紛紛的笑了起來(lái),有的同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)笑得捂住了嘴,還有的同學(xué)笑得直拍桌子,都快要把桌子拍爛了。
在大家笑到合不攏嘴的.時(shí)候,另一邊發(fā)出了“轟”的一聲。原來(lái)是有兩個(gè)同學(xué)干上了,連桌子都翻了,有一個(gè)同學(xué)直走出了說(shuō):“歡迎大家來(lái)看武林直播,我是這次直播的主持人。接下來(lái)我就為大家介紹場(chǎng)上的情況吧!蓖瑢W(xué)們又一次被逗笑了起來(lái)!3、2、1,開(kāi)始!”隨著那位主持人的聲音落地,兩位同學(xué)便打了起來(lái),他們各顯神通,用盡了自己所有的招式,打得難解難分,慢慢的,情勢(shì)就有了變化。到了最激動(dòng)人心的時(shí)候了,眼見(jiàn)馬上就能見(jiàn)分曉了,煩人的上課鈴響了起來(lái),大家都意猶未盡的嘆了口氣,唉!又要上課了。同學(xué)們都無(wú)可奈何的走回自己的位置。
這可真是一次精彩的課間十分鐘啊。
課間十分鐘作文 38
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲響起了,同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo),開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)。
遠(yuǎn)望操場(chǎng),就像無(wú)數(shù)螞蟻正在工作。東邊的同學(xué)們?cè)谝粋(gè)白茫茫的沙地上進(jìn)行一場(chǎng)“助跑跳”的游戲。只見(jiàn)男同學(xué)猶如一只只正在捕獵的獵豹饑餓了似的,飛快地跳進(jìn)了沙池中。女同學(xué)也不甘示弱,如同一只只身體輕盈的燕子,飛快地降落在沙池中……
在西邊的同學(xué)們?cè)趺床灰?jiàn)了的呢?──原來(lái)是在進(jìn)行一個(gè)捉迷藏的游戲。一個(gè)同學(xué)躲在一間器材室中,里面太悶了,就在里面呼吸了幾次,正好,找人的同學(xué)就在這附近,聽(tīng)到了聲音,就把那一位同學(xué)給捉住了?蓱z的同學(xué)要出賣隊(duì)友了,他把同學(xué)們藏的地方全告訴了找人的.同學(xué),他聽(tīng)了之后,興奮得一蹦老遠(yuǎn),他把同學(xué)們一一捉了出來(lái)了,被找到的同學(xué)垂頭喪氣,其中有一只是“披著羊皮的大灰狼!
操場(chǎng)中間還有同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲!半u媽媽”努力地保護(hù)著弱小的“雞寶寶”們,只見(jiàn)“雞媽媽”一會(huì)向左邊去,一會(huì)向右邊去,狡猾的老鷹忽左忽右,時(shí)而飛跑,時(shí)而驟停,用詫異的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著后面的“雞寶寶”!半u媽媽”張開(kāi)手臂保護(hù)著這群“雞寶寶”們。真讓人感動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴聲響了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間十分鐘作文 39
“鈴鈴鈴……“隨著下課鈴聲響起,課間十分鐘到了。頓時(shí),教室內(nèi)外呈現(xiàn)出一片熱鬧的景象。
教室內(nèi),班上的學(xué)習(xí)精英們正做著老師出的數(shù)學(xué)探究題。瞧,他們有的臉漲得通紅,正在苦思冥想;有的抓耳撓腮,希望這樣有助于思考;有的東張西望,想獲取一些意外的解題線索……這不,你看那位,連位子都沒(méi)挪動(dòng)的尖子生在草稿本上密密麻麻地寫滿了一道又一道的解答算式。他額頭上已滲出了汗水,似乎走廊上的噪音絲毫沒(méi)有干擾他。不一會(huì)兒,他緊皺的眉頭舒展了,情不自禁地大喊一聲:”做出來(lái)了!“周圍的同學(xué)立即向他投去欽佩的目光。
教室外的走廊上就更有趣了,同學(xué)們的說(shuō)笑聲不絕于耳。跳繩的同學(xué)鉚足了勁兒,想不斷地超越自己;吹泡泡的同學(xué)將一個(gè)個(gè)泡泡吹得如氣球一樣,比比看誰(shuí)的'最大;還有一伙“足球小子”踢起了他們獨(dú)創(chuàng)的“走廊足球”。鏟球,過(guò)人,射門!球進(jìn)了!贏得一片歡呼和喝彩聲。
操場(chǎng)上,永遠(yuǎn)活躍著一群身影――我們班的“籃球酷仔”。瞧,他們一邊拍著球,一邊耍著各種動(dòng)作,跳躍,轉(zhuǎn)身,三步投籃!球進(jìn)了!一招一式精彩又準(zhǔn)確。
當(dāng)然啦,還有一些“內(nèi)急”的同學(xué)直奔廁所,無(wú)奈廁所實(shí)在太臭了,趕緊“方便”完事,便迅速?zèng)_回教室。
“鈴鈴鈴……上課的鈴聲響了。同學(xué)們?cè)缫讯俗,看遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,老師熟悉的身影出現(xiàn)在教室外的走廊上……
課間十分鐘作文 40
同學(xué)們拿著筆,緊鎖眉頭,一部分直勾勾地盯著手腕上的表,另一部分瞻前顧后,詢問(wèn)現(xiàn)在什么時(shí)候。“還剩一分鐘”,“三十秒”!“十九三……二一零”“叮鈴鈴……”老師無(wú)奈地拿下正在飛馳的筆,說(shuō)了一聲:“下課!”同學(xué)們立即從快要崩潰的思緒中清醒過(guò)來(lái),如同同步率高達(dá)百分百的機(jī)械一般,齊聲高呼:“老師再見(jiàn)!”老師眉頭緊鎖,扯著嗓子大喊道:“做好下節(jié)課準(zhǔn)備!
”聽(tīng)得見(jiàn)的只有十幾個(gè)人,一部分人早已沖出教室,而另一部分人,正在完成自己的'大業(yè),老師瞥了一眼,默默地走出了教室……山中無(wú)“老虎”,“猴子”稱大王。班里頓時(shí)一片沸騰。講話聲,吵鬧聲,大笑聲,打架聲,逃跑聲,丟東西聲,響成一片。一時(shí)之間,世間百態(tài)盡收眼底,如同世界大戰(zhàn)般,凌亂,瘋狂……然而正在此時(shí),只覺(jué)得空氣一凝,周圍仿佛冷了幾十度,回頭看去,班主任正輕輕依在門邊,眼里閃著絲絲冷光,凈是嚴(yán)肅和憤怒。他緩緩地走了過(guò)去,抄起了“金箍棒”(尺子),將肇事者——“猴子”拖了出去,他頓時(shí)郁悶了,那眼神仿佛在說(shuō):“明明是他們……”只見(jiàn)老師領(lǐng)著他來(lái)到辦公室,然后,一陣陣嘹亮的慘叫聲回蕩在校園里。班主任對(duì)他來(lái)了一套清朝十大酷刑,攆之。眾人驚,紛紛回到座位上。老師苦笑不得,默念道:“等下有你們好看的!”臉上浮出猙獰之色。眾人背后直冒冷汗,連忙轉(zhuǎn)身,專心聽(tīng)課……
課間十分鐘作文 41
這節(jié)地理課終于結(jié)束了?粗乩砝蠋熯h(yuǎn)去的背影,我輕輕地嘆了一口氣!
看,那邊一群幽默的男生正在談?wù)摰乩碚n后的知識(shí)呢?
小剛說(shuō):“地球自轉(zhuǎn)一圈是一天,可它是自西向東轉(zhuǎn),學(xué)校在我家西面,那時(shí)差肯定也不是一樣的吧?我是否要進(jìn)行一下對(duì)比呢?”在一旁的小亮正要發(fā)表言論,可地理代表卻搶先一步說(shuō):“別看地球是自西向東轉(zhuǎn),時(shí)差肯定是一樣的,不信試一試?”
剛才被科代表?yè)屜日f(shuō)的小亮卻慢言慢語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái):“諸位‘先生’們,既然你們都這么說(shuō)了,就請(qǐng)我發(fā)表一下自己的想法!钡乩砜拼砺(tīng)了心想:“我不能讓他說(shuō)出他的觀點(diǎn),而且是讓我丟臉的`?刹蛔屗f(shuō)又不是我的風(fēng)度,看來(lái)還是得讓他發(fā)表一下他的言論才行!
于是,地理科代表本來(lái)就不太平坦的眉頭變得緊鎖,但有緩緩的變得平坦了。小剛到底說(shuō)了什么呢?原來(lái),小亮說(shuō)美國(guó)與中國(guó)的時(shí)差不同,推翻了地理科代表的觀點(diǎn)。但地理科代表卻說(shuō):“小亮的智力的確超乎凡人,讓本‘先生’都特別驚訝,如果我說(shuō)的有什么不對(duì)的地方,還請(qǐng)小亮多多擔(dān)待。”說(shuō)完之后,他會(huì)溜溜的走了。其他的人看了,都說(shuō)科代表太敷衍。但科代表也是一個(gè)謙遜的,有謙遜精神的一個(gè)好代表,在一旁的人都會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí),課間的一小段插曲,就可能是我們懂得一些知識(shí)或多一份樂(lè)趣,但這些知識(shí)和這份樂(lè)趣,往往都是在課間的十分鐘度過(guò)的。
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