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那時(shí)那刻作文（通用4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的那時(shí)那刻作文（通用4篇），希望對大家有所幫助。
那時(shí)那刻作文1
天空里流淌著湛藍(lán)，不是大片大片的浮華和炫耀，只是寧靜地，變幻出深淺。記得去年就是這樣抬頭，凝望了好久，然后聽見你笑著說，你喜歡，于是，就深深地記住了那片天空，還有那個(gè)澄澈的微笑。因?yàn)�，我，也喜歡。
記得有個(gè)詞語叫做，彼時(shí)，是啊，過去的都成了過去，只能說“彼”。我們擁有不了過去，因?yàn)樗呀?jīng)過去；我們擁有不了未來，因?yàn)闆]有誰能遇見未來；我們擁有的，只是現(xiàn)在，這些我都知道，所以，我用了另一個(gè)詞――此刻。恩，和“彼時(shí)”，離得很遠(yuǎn)，于是若無其事地笑笑，把失落藏進(jìn)睫毛后面，小心翼翼。
此刻，依然凝望著那片天空，循著記憶中的某些畫面。從來就相信有些美麗不會(huì)改變，因?yàn)樵从谧匀�，與修飾無關(guān)，就像眼前的湛藍(lán)，還是那么層次和質(zhì)感，用透明隱約映襯著白色的云朵，讓他們，不顯得孤單。
過了很久，才覺得陽光，很刺眼，下意識(shí)地低頭，閉上眼睛。這樣，無論周圍發(fā)生什么，或者只是有片云偷偷躲起來，我也不會(huì)知道，不用想它去了哪，為什么躲起來。什么都看不到，就可以什么都不用想，或許什么都知道，也可以什么都不用說。
不是自私，不是不關(guān)注別人，只是有些時(shí)候，只想呆在自己的世界，暫時(shí)離開紛擾，只是想安靜，安安靜靜。
“有人說，時(shí)間可以讓人忘記一切，甚至是一些我們不想忘掉的東西�！北M管我們都不愿承認(rèn)，做著無謂的抗衡，最終還是屈從了，學(xué)著忘記。并不是我們沒有堅(jiān)持，只是生命需要去銘記和忘記，得失是相對，你記住了一些，就必然要忘記一些。“說好的，三年不見面，用我們的愛，把時(shí)間留住。”相信著，約定，因?yàn)橄嘈胖鴲�，因�(yàn)橄嘈胖齻兌际亲匀坏腵美麗，都不會(huì)改變。愛，會(huì)把時(shí)間留住�；蛟S，我們都一直跟在時(shí)間后面追逐，穿過快樂和憂傷，還有幸福，不知道，能否停住，至少，在合適的時(shí)間。
那些走過的風(fēng)景依舊，只是沒有最初的勇氣去重拾那份感動(dòng)。有時(shí)候，在熟悉的環(huán)境里，才會(huì)覺得孤單。
那時(shí)那刻作文2
時(shí)光如水總是無言，三載寒窗已半。記得剛上初一時(shí)，年少的我們似乎還沒脫去童年的稚氣。有時(shí)會(huì)和同學(xué)玩的很嗨，有時(shí)又會(huì)因一點(diǎn)小矛盾發(fā)誓以后也不理對方，但過了幾天又會(huì)和好如初；有時(shí)會(huì)因班主任的一些事處理不合人情，幾個(gè)同學(xué)又會(huì)聚在一起罵班主任，說：“這個(gè)班主任都不講道理的，討厭死她了！”；但在運(yùn)動(dòng)會(huì)或課外活動(dòng)是我們?nèi)詴?huì)忘了“舊恨”和班主任打成一片的玩耍、說笑；有時(shí)對班上的一些活動(dòng)無視地說：“這些事真無聊，別留我份�！钡澈笥謺�(huì)為了這次活動(dòng)費(fèi)盡心思；有時(shí)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們表面上說：“又舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校真得閑”，但背后又會(huì)踴躍報(bào)名，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上更會(huì)拼盡全力為班爭光；有時(shí)我們對學(xué)校設(shè)置的'文明班不屑一顧，但在獲得文明班時(shí)又會(huì)是一陣又一陣的歡笑、喝彩……
那時(shí)的我們總是心軟口硬，表面上冷漠，無情，但心里卻是一副熱心腸；那時(shí)的我們看上去似乎不把老師放在眼里，但卻是打從心里地喜歡和尊敬他們，只是我們的不善言辭；那時(shí)我們看上去對班集體毫不關(guān)心，但背后又會(huì)出心出力；那時(shí)的我們或許玩世不恭，但卻深愛著學(xué)習(xí)；那時(shí)的我們或許幼稚，但內(nèi)心卻有著自己的夢想和想要到達(dá)的遠(yuǎn)方。那時(shí)的我們有說不完的小故事、訴不完的美好……
時(shí)光總是悄然無語，每個(gè)人都在變化，但不變的是我們的友誼和互愛的心；不變的是我們對老師的愛戴和懷念；不變的是我們那副熱熱的心腸；不變的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭光的身影；不變的是那一陣陣的歡聲笑語；還有不變的是我們牽手走過的一年半的美好時(shí)光和趣味小故事……
最希望不變的是我們之間的友誼，還有今后的路相伴我的還是你們！
那時(shí)那刻作文3
十月，正是桂花飄香時(shí)。
記憶中的外婆，有一頭銀白的頭發(fā)，慈祥的臉龐，和藹的眼神。
我是外婆的長孫女，外婆也素來最疼我，我的童年，都是外婆陪伴著我。
金秋十月，漫山遍野盛開著規(guī)劃。外婆家的后院里，一棵桂花樹正在向滿園播撒著它的芬芳。小小的規(guī)劃，金黃的顏色，煞是可愛。外婆牽著我的手，坐在掛花樹下，講述著桂花的故事。月桂樹的故事，月桂樹的凄美童話深深吸引著年少的我。
外婆說，桂花樹不僅好看，好聞，還好吃呢。外婆小的時(shí)候，曾祖母常給外婆做桂花糕，桂花糖吃，還有淡淡清香的桂花茶。外婆問我要不要桂花糖，我說好的。
于是，外婆走進(jìn)老屋，拿出一個(gè)深藍(lán)色的碎花布包裹，打開，里面是小小的、方方的桂花糖。外婆拿起一塊喂到我的嘴里，剎那，沁人心脾的芳香彌漫在我的嘴里，清甜的.滋味涌上我的心田。
外婆說，桂花糖是她小時(shí)候的最愛，我拿起一塊便喂到了外婆的嘴里，外婆閉上眼，嘴角微微上揚(yáng)，臉上洋溢著幸福的神色。
第二天，外婆與世長辭。
我們把外婆的骨灰埋在老屋后院的那棵桂花樹下。那里有祖孫三代太多太美好的回憶。就讓桂花樹永遠(yuǎn)陪伴著外婆。
第二年，也是桂花飄香的時(shí)節(jié)，外婆逝世了。她離開的前一夜，把我叫道身邊，遞給我一個(gè)包裹，我認(rèn)得，那是桂花糖，新鮮的、清甜的桂花糖。外婆慈祥的看著我，我一陣心酸，眼圈發(fā)紅，卻不知該說什么。
那時(shí)那刻作文4
春，到了，雖還有一絲寒意，但萬物復(fù)蘇了。可就在這個(gè)季節(jié)，六年級(jí)帶著老師們殷切的目光，伴著無數(shù)莘莘學(xué)子的豪言壯語，悄然面至……
就這樣，我誠惶誠恐地碰響了初一的大門。學(xué)姐們給我講了許多初一的故事，有鼓勵(lì)，也有忠告。我總是淡然一笑，對她們所說的一切，有我自己的看法：初一，不是別人的描繪；初一，需要自己親身體驗(yàn)。就像井底之蛙，只要沒有蹦出井，就永遠(yuǎn)不知天有多大。
為了安撫那顆不安的心，在進(jìn)入初一的'前兩周，我總是記下自己的感受，有希望也有迷�！，F(xiàn)在回頭翻看時(shí)，我總默默地笑自己的幼稚。其實(shí)到了初一，沒有為什么？；其實(shí)到了初一不需要為什么？。
咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，如同那句經(jīng)典的道白：過去論天過，現(xiàn)在就論秒過了。是的沒有人愿意在這個(gè)時(shí)候松一口氣。于是我在心底里默念：“站直了，不能趴下”，就算摔倒了，也要爬起來。
有時(shí)候，我會(huì)問自己，這樣做是否值得。為了學(xué)習(xí)，為了初一，我失去了很多：歡笑、幸福、快樂，甚至花樣的童年、年華，但既然選擇了就不要放棄。為了我的夢想，也是為了心里那份“吾輩豈是蓬蒿人”的豪語。
有人說，初一是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望。我搖了搖頭，初一是金色的，因?yàn)樘柮刻於际切碌�，只要你努力，那么�?jīng)歷的便是充實(shí)，收獲的便是希望。
有人說，初一是用淚水澆灌的，滿是辛酸與苦澀，我搖了搖頭，淚水流干了，不是還有笑嗎？笑，永遠(yuǎn)是甜美的。
走在初一的道路上有淚水也有歡笑，那花開時(shí)永不言�。荒腔ㄩ_時(shí)六年級(jí)也就悄悄地離開了……
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