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關(guān)于鑰匙的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于鑰匙的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于鑰匙的作文1
每當我用那把沉甸甸的鑰匙打開溫暖的家門時,我就不由自主地想起曾經(jīng)發(fā)生的那件關(guān)于鑰匙的故事,它時時提醒我:做事不能馬虎。
那天放學(xué)后,我和同學(xué)們在學(xué)校玩“紅綠燈”游戲。開心和興奮的感受像網(wǎng)一般覆蓋了我的心:身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢,興奮和激動如同決了堤的.洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從心理傾瀉出來,再也無法隱藏。仿佛感覺路邊的小樹比平時顯得格外翠綠,花朵也顯得格外鮮艷,小鳥的歌聲更甜、更美。開心和激動鋪滿了我回家的路。我哼著輕快的樂曲,享受秋風(fēng)的涼爽,歡蹦亂跳的回家。
當我習(xí)慣性的把手伸進衣兜,準備從衣兜里拿鑰匙開門時,冷汗以驚人的速度遍布全身。鑰匙不見了!這是我沒有摸到鑰匙的第一個反應(yīng)。這串鑰匙不光有家的,還有教室門的。我急忙往回跑,豆大的汗珠順著臉頰直往下淌,再次浸濕了衣服,一口氣跑到了學(xué)校,把我玩耍的地方找了個底朝天,鑰匙還是沒找著。我焦急地在玩耍的地方走來走去,急得直想哭。心想:這可怎么辦才好呢?我趕緊跑到保安室哆哆嗦嗦地拿起電話給爸爸打電話,語無倫次的告訴爸爸我的鑰匙不見了,爸爸讓我先回家。我灰心喪氣地往回走,路邊的一切仿佛一下子都變成了灰色:夕陽不再燦爛,風(fēng)停止了吹動,樹葉變得枯黃,花朵也無精打采,小鳥不知飛到哪兒去了,汽車的嗽叭聲變得非常尖銳,直讓人毛骨悚然!鞍Α蔽乙宦曢L嘆,“難道真的找不著了嗎?今天回家可要好好表現(xiàn),不然……!
到了家門口,我弓著腰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、躡手躡腳地來到書房,臉火辣辣的,飛快的從書包里取出作業(yè),忽然聽到一聲清脆的響聲,一切又恢復(fù)了燦爛。原來鑰匙被我放在書包里面呢!唉,怎么這么粗心大意呢?這可真是:踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!我虛驚了一場。
這次小小的插曲,給我粗心大意的壞毛病上了生動的一課,為我人生前面的道路又點燃了一盞明燈。
關(guān)于鑰匙的作文2
寬以待人,嚴以律己!}記
生命是一個奇跡,我們來到世上是一種幸福,活在世上更是一種幸運,我們應(yīng)把握住這種幸福和幸運,快快樂樂的生活。因此,我們必須學(xué)會“寬以待人,嚴以律己”,因為它是快樂的鑰匙。
偉人們是這樣待人的:一次宴會上,一位女政敵舉著酒杯對丘吉爾說:“如果我是你的妻子,一定會在你的酒杯里下毒藥。”丘吉爾大度的笑笑說:“如果你是我的妻子,我一定把它喝下去!鼻鸺獱栍米约旱膶捜葳A得了尊重和好心情。假設(shè)丘吉爾睚眥必報針鋒相對,結(jié)果會是怎樣?
平凡的人是這樣做的:兩個女孩正在討論合影的事宜。其中一個對另外一個說:“你長得這樣丑陋,還是不照為好吧!”另一女孩笑笑說:“沒關(guān)系,用我的丑陋襯托你的美麗,我也會變美的!贝藭r兩人的心情是怎樣的?
寬恕別人,寬容別人,讓自己快樂,讓他人高興,何樂而不為?
人生一世,受約束的是生命,不受約束的是心情。擁有一份快樂的心情,去經(jīng)營自己的生命之春,但這并不是說為了快樂而快樂,人應(yīng)該有所作為。這就要求我們嚴格約束自己,努力把握自己,為實現(xiàn)自我價值而奮斗,在造福他人,給他人快樂的同時,在奮斗中,在價值的實現(xiàn)過程中,去體驗生命的快樂,人生的幸福。當然,嚴格要求不等于苛求,我們不可能每一次都成功,也不可能一定會留芳百世,我們應(yīng)當?shù)豢创畹臉s辱、成敗與得失。閑看花開花落,靜觀云卷云舒,去留無意,寵辱不驚,不失信心的'投入生活,那樣你的天空無限寬廣,給與他人的也是燦爛的陽光。
“寬以待人,嚴以律己”是一把開啟快樂之門的鑰匙,她似春風(fēng)輕輕的拂過臉面,似清泉汩汩流過心田,給自己一份愉悅,給他人一份甘甜,讓我們隨身攜帶,遵循她,快樂到永遠。
關(guān)于鑰匙的作文3
那把鑰匙還在。
這是我初二的時候,英語老師交給我的,我一直把它和我的家門鑰匙串在一起,每天都帶在身上——其實它在一年前就用不上了,因為初三換了教室,我又多了一把小鑰匙?上г诋厴I(yè)前幾天,它被收回去了。而那把陪伴我兩年的小鑰匙,或許是因為鎖眼換了,它似乎是被遺忘在我這里了。
畢業(yè)已經(jīng)有一個多月了,可是三年的情誼,總是難舍難分的。
每次我開門的時候,都會看見那把很久沒用過的小鑰匙——又想起了初中的時候,大家在一起的場景——可惜都已經(jīng)過去了。
天下沒有不散的宴席——中考前在學(xué)校的最后一天,我們都哭得很傷心。畢業(yè)那天,我們又很高興地出去聚會——那是最后一次,我看見他們的面容。
雖然,現(xiàn)在每天大家在群里都聊得很有興致,但是我總感覺我們中間隔著什么,似乎我們相距很遠很遠。
如今,物是人非——只有那把小鑰匙,那不小心被滯留在我這里的小鑰匙,還在。
可是,鑰匙在我這里,鎖,又在哪里呢?
它是依舊掛在兩年前的那間教室門口嗎?還是在保管室的`某個角落呢?
無論它現(xiàn)在究竟在哪里,我都找不到了。我只剩下這把小鑰匙,能做什么呢?
我不想再用它來懷念過去了——我知道,就算我再大哭一場,也都不會回來了。
既然鑰匙丟了鎖,那就這樣吧。看來這鎖,也是打不開了。不如就讓它們天各一方,就讓那把小鑰匙封鎖我的記憶,埋葬。
人若倒著走,總會撞到墻的。
回憶那么美好,卻扼殺青春。這把小鑰匙,就是我的回憶,可惜天意讓它丟了鎖,只好各自封鎖了。
這份回憶,就這樣吧。別讓它打開——我怕思念掉出來。
關(guān)于鑰匙的作文4
張牧笛在《像南瓜,默默成長》中說:在我的字典里,對快樂的解釋就是‘簡單而又美好的心理感受’。簡單到極致便是深刻……那么,快樂就是深刻而又易得的吧!}記
一直不懂快樂是什么,但依然覺得自己是快樂的,幸福的。所以,我將快樂定義成了一張單純的笑臉。
在雨天淋雨,淚順著流下,被雨水沖走,煩惱也被沖走了,這不就是快樂么?在路上斗嘴,都到雙方都笑個不停,一天的怨氣都沒了,這不就|||是快樂么?在極困的時候靜靜躺下,睡上一覺,這不也是快樂么?
小學(xué)時,我有一句天真卻美好的名言:快樂其實很簡單,讓我們快樂每一天!你說,快樂不簡單么,一個發(fā)自內(nèi)心的微笑就足夠了。
那天,我撿到了快樂的鑰匙,開啟了那關(guān)上門的冰冷心房,快樂充斥了整個心房,臉上也綻開了笑臉。
那是剛上小學(xué)的時候。
我一個人很寂寞,又有點內(nèi)向,不善言談,不會主動找別人玩?墒沁@時一個短發(fā)女生來到了我身旁,甜甜地笑著:你好,我叫小Y,你叫什么名字?我膽怯的回答了我的名字:小W。小Y聽后拉起我有些冰涼的手,大方地說:哈,W,讓我們成為最好的朋友!我輕輕地點了點頭。只是沒想到,這一個微小的點頭動作,竟讓我們擁有了五年的友誼。
她帶著我玩耍,明明是我比她大,她卻像個姐姐。我們玩著很幼稚的游戲,我們的.笑聲在校園里不斷回蕩著。那時,我就認準小Y了,她會是我的好朋友,永遠都是,我決不松口!因為,是她讓我撿到了快樂的鑰匙,開起了我無憂的心扉。
很多人喜歡把快樂掩藏,我卻喜歡用快樂張揚?鞓返蔫匙,心靈的露水,我的快樂在不斷增加,從不拋棄我私自離去。
我想,快樂不需要懂,它只是一種簡單的情感,在某些時刻,從心底迸發(fā)出。
關(guān)于鑰匙的作文5
理想的書籍是智慧的鑰匙。
——題記
我還小的時候,并不知道什么是理想?直到我遇見了它——書籍。它是我理想的鑰匙,從此我在書的海洋里遨游。讀到白求恩為給戰(zhàn)士們做手術(shù)獻出了自己寶貴的生命,無數(shù)革命英雄為了人類的解放事業(yè)犧牲在戰(zhàn)場上的故事,我被他們的這種獻身精神深深鼓舞,就立志要成為一名軍醫(yī),繼續(xù)發(fā)揚先烈們這種無私奉獻的精神。
“書”的字形本身就像一股向外噴射的泉水,那點點滴滴就是人類智慧的結(jié)晶,它的每一滴都使我們充實豐富。上了小學(xué)老師給我講,不要用華麗的外表來裝扮自己,而要用知識來充實自己。我印象中最深的還是吳承恩的《西游記》,當我讀到孫悟空被唐僧救出五指山時,我為孫悟空而感到開心;當我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空踢出取經(jīng)行列的隊伍時,我為孫悟空的不幸而感到同情;當我讀到他們師徒四人歷盡九九八十一難取得真經(jīng)時,我被他們的堅持與智慧而震撼!段饔斡洝愤@本書采用了豐富的`想象,它讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的興趣,它是我愛上閱讀的一把鑰匙。
上了初中后讀的書就更多了,它讓我更好地了解世界。比如讀魯迅的《朝花夕拾》,了解到封建禮教對兒童的毒害,反映了當時社會的黑暗。沈從文的《湘行散記》寫出了他對家鄉(xiāng)的思念,對惡勢力的批判。還比如外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,反映了無產(chǎn)階級政權(quán)同國內(nèi)外敵人斗爭的各種困難!都偃缃o我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的渴望,對黑暗的憎恨。
每一本書都飽含著作者的深情,每一篇文章都彰顯著作者獨有的藝術(shù)風(fēng)格。書是文學(xué)的一種載體,是認識世界、了解人生、增長知識、通向未來的橋梁。
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!睍俏易畲蟮陌閭H,也是開啟成功大門的一把鑰匙,我愛這把鑰匙。
關(guān)于鑰匙的作文6
擺渡生活的舟楫,人人都會經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹,時時都會有快樂與酸辛。暢游生活的海洋,快樂便是那深處最美麗的紅珊瑚,但卻會有不期而遇的天敵。
然而有風(fēng)雨,一定會有彩虹的美麗;有天敵,一定會有競技的刺激。是有人拿走了快樂的鑰匙,打開心靈之門,看到了生命的美麗。
健康體魄,美麗外貌從來就是公眾人物快樂的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時,我們看到的不是沉淪而是快樂向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象,那甜甜的女生,那美美的微笑,似乎與她臥坐的輪椅極不協(xié)調(diào)。但她舉手投足的那份從容,憶起致殘事件的那份灑脫,以及此時那份快樂的神采,不得不在證明一點。你不能逃避不幸,但你可以選擇用快樂代替痛苦。因為人生不可預(yù)測,但命運可以改變,擁有快樂的鑰匙其實不難。但貴在那份坦然,那份樂觀,那份一般人難有的理性的觀念。
人生易老天難老,老至將死,不得不引起其親人的.悲痛,那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過:人間常有壓力與不如意,社會常有競爭和奔波生活。能享受天倫之樂卻也要忍受孤獨看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂,人生苦短,到達天堂享受第二人生的自由體驗。這樣悲化為喜,痛轉(zhuǎn)為樂,關(guān)鍵在于你能否把握快樂的鑰匙,能否面對打擊仍能堅強的哼出快樂的歌。
生活有陰晴變化,心情有喜怒無常,人間有悲歡離合,社會有成功失敗。其實一切無法預(yù)測,其實一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開哪一扇門。是快樂是沉淪?是感謝生活沒有負我?還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色,讓快樂作舟的指向,快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨,讓自己有無法匹敵的堅強。因為我有快樂的鑰匙,我就可以打開快樂的大門。
關(guān)于鑰匙的作文7
每年開學(xué),報到注冊后,我考慮的第一件事就是物色一位學(xué)生開門。
開門,是件吃力不討好的差事。要早起,要持之以恒,風(fēng)雨無阻,而且還不能有生病等突發(fā)事件的發(fā)生。
去年,開學(xué)后。我先問學(xué)生誰愿意管鑰匙,鴉雀無聲。在我失望之際,突然有人舉手,說:“我拿一段時間,試試!
對照名冊一看,王××,50多的學(xué)號,看分數(shù),是位后進生。
第一次考試后,成績單上要家長簽名。班長收家長反饋表時,說他沒有交。放學(xué)時,我特地找他談話,告訴他,明天必須拿來,否則我要電話聯(lián)系或家訪。
第二天,我剛一到學(xué)校,就看見許多學(xué)生聚在教室門外的走廊上。原來王××沒有來開門。我只好找總務(wù)處的老師,把教室的門打開。
我問王××的同桌和其他同學(xué),都說沒有任何不祥的.征兆。電話打到他家里,沒人接。因為有4節(jié)課,抽不了身,沒去家訪。晚上,他母親接了電話,說:“今天他沒來上學(xué)嗎?早晨很早就推著車背著書包出來,學(xué)校居然沒到?”又說,一看到成績單,被他氣暈了,平時不知道,一看嚇一跳,臭罵了他一頓!艾F(xiàn)在,他在家嗎?”我急切地問。“到同學(xué)家玩去了。他是按平常時間回來的!彼赣H又氣又驚地說。第二天,他來上學(xué)了。第一件事就是把鑰匙遞給我,說了一聲“對不起”。
因為與母親意見相左,認為平時母親并不關(guān)心他,母親又讓他滾。口角之后,他就去了網(wǎng)吧,上了一整天的網(wǎng)。
我拒收他遞過來的鑰匙,只說了一句話:“老師相信逐漸懂事的你不會再有第二次了。我相信。”
其實,對學(xué)生的信任是很重要的。信任是一把鑰匙,它能開啟一個人幽閉的心靈。
關(guān)于鑰匙的作文8
一把鎖和一把鑰匙是好朋友。他們每天都在一起,親密無比。一天,他們在比誰的功勞大。
鎖說:“要比誰的功勞大,那當然要數(shù)我啦,每天都要為主人看家,沒有功勞也有苦勞!”
鑰匙也不甘示弱,說:“哼!要是沒有了我,你永遠都別想動,就像一塊廢鐵一樣,連主人都會被你光在門外,就甭說為主人看門了。”
鎖聽了,接著就說:“主人要不是為了我,才不會配你這把破鑰匙呢,你是主人專門為我而配的,假如沒有我,也不會有你!
“好,我走!我現(xiàn)在就走!看你有什么好下場!”鑰匙生氣的說。
“走就走,誰怕誰!
鑰匙頭也不回地走了。一路上,陽光為它跳舞,鳥兒為它歌唱,藍藍的天空上飄浮著幾朵白云。他邊走邊想:我現(xiàn)在多好,比待在那破鎖上強多了。
忽然,只聽“砰”的`一聲,原來,是鑰匙掉一個水坑里了。那里不光有臟水,有粘粘的黃泥巴,泡得鑰匙渾身不舒服。鑰匙可憐巴巴地躺在水坑里,不禁懷念起鎖來。
就在這時候,來了一個小姑娘。她看見了鑰匙,就揀起來擦干凈。,就彎下腰,把鑰匙撿起來擦干凈。這是誰的鑰匙呢?小姑娘拿著鑰匙四處尋找它的主人。正當經(jīng)過它的主人的家門口時,鎖的主人正舉著斧頭準備砸鎖呢!鎖嚇的閉上了眼睛,大喊道:“救命!救命!救命啊!……”小姑娘看到了,急忙跑上前去,對主人說:叔叔,這是您的鑰匙嗎?”“對對對,這是我的鑰匙!
鑰匙被*進了鎖孔里面,鎖“啪”得一聲開了。
鎖說:“要不是你,我早就被砸死了,好險!”
鑰匙也說:“以后我們再也不要分開了!闭f完就緊緊地抱在了一起。
這時,門說話了:“你們每一個人在生活中都非常重要,缺了誰都不行,每個人都有功勞,要團結(jié)一致!
鎖和鑰匙聽了,抱得更緊了……
簡評:一把鎖和一把鑰匙,湊出了童話的樂章。兩主角從矛盾到諒解,最后友好相擁,飽含小作者對生活的理解。文章語句優(yōu)美,感情細膩,道理張顯,結(jié)尾處尤見意味深長,讓讀者回味。
關(guān)于鑰匙的作文9
面對全身上下無不散發(fā)出快樂氣息的我,你也許不敢相信,在不久之前我曾是一個憂郁的孩子。直到那天,我的一切都變了。因為那天我撿到了快樂的鑰匙。
以前的我一點也不快樂,在我臉上難以浮現(xiàn)出笑容,神情總是呆呆的,眼神顯得很空洞,用朋友的話說,整個一雕塑。我的身上總散發(fā)出一種憂傷的氣息。與我幼稚的面龐形成鮮明的'對比,‘真是老氣橫秋’同桌對我這樣評價。但,現(xiàn)在我變成了陽光女孩,真應(yīng)感謝那個女孩。(中國作文網(wǎng):)
她叫娜,轉(zhuǎn)來的學(xué)生。娜熱情善良,喜歡幫助他人,與我成為了好朋友。有一天,她說;你為什么不愛笑呢、我答非所問‘快樂離我們遙遠嗎!认肓讼耄Z重心長地說;其實快樂并不遙遠,并非遠在天邊,愛是近在咫尺。悲傷、自卑的人對周圍的一切視而不見,所以他不快樂,甚至?xí)@得暴躁、空虛。而樂觀、自信的人則勤于觀察、善于思考,所以她生活在快樂之中,做什么事都顯得沉著、冷靜?鞓窡o處不在,只要你保持樂觀的心態(tài),那么,你就會快樂!
娜說‘人類的心態(tài)是十分復(fù)雜的,有人說,在人類心中有一把快樂的鑰匙,只有它才能打開快樂的大門。然而有些人由于種種原因,漸漸的丟失了這把鑰匙。只有撿起這把鑰匙,他們才能真正快樂起來?鞓泛芎唵,一句贊揚的話語,一個問候的眼神,一種安慰的動作都會使人感到快樂,愿你撿到快樂的鑰匙。
聽了娜的話,我感到十分舒暢。從此變得開朗起來,成為了陽光女孩。我永遠不會忘記那一天。那天我撿到了快樂的鑰匙,真好。
關(guān)于鑰匙的作文10
書,像沙漠中的一處泉水,書像冰天雪地中的一縷陽光,書,像深海中隱藏的寶藏;書,像親密無間的伙伴,也像一位知識淵博的老師。童年像一幅幅光彩奪目的畫面,深深地印在我的'腦海中。那時我還不識字,只能看著圖片聽媽媽講著睡前故事。到了大班,我終于能看著簡單的繪本,自從升到小學(xué)之后,從繪本到故事書,再從故事書到科普小識,我已不知道看過多少書了?呻S著作業(yè)慢慢增多,補習(xí)班越來越多,我覺得很累,也沒有多少空閑時間看書,我只能把中午做作業(yè)的時間空出來看書,把周末做完作業(yè)的時間空出來看書,漸漸地我的知識越來越豐富,隨著寫作水平越來越好,我對讀書也產(chǎn)生了深厚的興趣!皼]事情干吧,去看書,媽媽剛給我買了一系列書!甭牭綃寢尩暮奥,我只好無奈地去看書,打開包裝盒,看到一本本精致的封面,一眼就看到《海底兩萬里》。海?這是個很神奇的地方,我倒要瞧瞧里面寫了什么,我一把抓住那本書,翻到最后一章開始看起,這也太平淡無奇了吧,嗯?看來描寫海底的內(nèi)容都在中間部分,算了,還是從頭看起吧?纯从惺裁垂适隆M!我在心中不禁感嘆,中本書真的很神奇,描繪了一個五彩繽紛的海底世界,我又開始抽出空閑時間看這本書,做作業(yè)時,我還對那本書念念不忘。于是,又把這本書覺得好看的幾個章節(jié)看了一遍又一遍。真好!又要寫作文了,我喜歡寫作文和日記。這次作文的題目是《未來》,未來?我又沒去過未來,怎么寫?我不禁這樣想著,正苦惱,突然硇洲閃過一道光,想起我最近迷上的幻想小說,嘿!有了!我以睡夢為開頭,把未來寫得又是大樹屋,又是海底世界。寫得很是奇幻,又寫得很高科技,通過一個周末的努力,一篇作文終于寫好了,開心得飛起來了,如果不出意外,這篇作文一定是全班寫得最好的。果然,老師對我的作文很是贊賞,周末的努力沒有白費。理想的書籍是智慧的鑰匙,我想是的只要學(xué)會思考,智慧就會向你開一扇大門。
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