- 什么的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
什么的啟示作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的什么的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
什么的啟示作文 1
生活中處處都有啟示，那天下午上學(xué)遲到讓我的到了教訓(xùn)，并從中得到了啟示。
那一天中午，我睡得正香，爺爺很大聲地把我叫醒。我迷迷糊糊地坐了起來(lái)，手里還抱著小綿羊。爺爺說(shuō)：“快點(diǎn)，兩點(diǎn)四十了�！蔽伊ⅠR清醒過來(lái)，抱怨道：“爺爺你怎么不早一點(diǎn)叫我呢！”爺爺說(shuō)：“早叫你了，你不起呀！”我連忙擦了把臉，把頭發(fā)簡(jiǎn)單弄了一下，就趕忙坐著爺爺?shù)淖孕熊嚿蠈W(xué)去了。
到了學(xué)校門口，我看見校門口只開了一個(gè)小門（一般開了小門就意味著遲到了）。“永”字八法兩旁的禮儀隊(duì)員已經(jīng)回教室了，門衛(wèi)坐在門口椅子上，懶洋洋地架了個(gè)二郎腿。教室里傳來(lái)了朗朗的.讀書聲。我猶豫著，去，不去？
最后，我咬咬牙，以劉翔加火箭的速度沖到教室里。這節(jié)課是品德與社會(huì)課，真是天助我也！我偷偷地溜到座位上，迅速地把書包放好。我們組的同學(xué)問我：“你怎么才來(lái)？我們班是不是扣分了？”我氣喘吁吁地回答道：“放心吧，沒扣分！”他們一聽松了口氣說(shuō)：“那就好！”
這件事雖然過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但仍然記憶猶新，這件事讓我明白了：人不能懶，而當(dāng)“敏于事而慎于行�！币馑际恰凹醋鍪旅艚荩孕行柚�(jǐn)慎�！�
什么的啟示作文 2
那是一個(gè) “國(guó)慶黃金周”，爸爸帶著我和其他幾家人結(jié)伴一起去了一趟曲靖。
出發(fā)前的一段時(shí)間，我剛好讀了好幾本關(guān)于汽車的書，本以為這是一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，誰(shuí)知道這是一次讓我徹底改變性格的旅行。同行人中有一個(gè)五年級(jí)的姐姐。這一路上，我們時(shí)時(shí)刻刻都在較量。
我們到曲靖是12:32。第二天一早，大家都起得很早，處理好一切后“大部隊(duì)”就出發(fā)了。路上，我們看到一輛車，我想這正是顯擺我讀書所得的時(shí)機(jī)，也正好壓壓那位姐姐的風(fēng)頭，于是我便放大了聲音：“有張樂馳�！薄澳鞘琴悮W�！� 那位姐姐馬上反駁到。我仔細(xì)一看，的確是我錯(cuò)了，我臉一紅，趕緊低下頭。
大人們說(shuō)要去廖墎公園。到了公園里，我們有順序地進(jìn)了大門。爬過一道道石階，眼前是些鵝卵石鋪的.小路。一踏上小路，綠色把我淹沒了 —— 路的兩旁全是樹。我看到一棵長(zhǎng)得很高的樹，但一時(shí)又想不這棵樹叫什么，這會(huì)兒，那個(gè)姐姐順著我的目光看去:“那是松柏。”“哦，我知道了，松柏�！痹偻镒�，一路上好些樹我根本不認(rèn)識(shí)，可那位姐姐都能指著跟我講解。
這次旅行讓我受到了啟示：“人外有人，天外有天�！�
什么的啟示作文 3
人生給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒：大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽：冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應(yīng)堅(jiān)持不懈：人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時(shí)要團(tuán)結(jié)一心......
經(jīng)過了十三年的人生歲月，讓我明白了命運(yùn)總是掌握在自己的手中，困難與挫折，也就是自己所創(chuàng)造出來(lái)的，明日的痛苦，在于今日的抉擇；明日的絕望，在于今日的痛苦；明日的傷心在于今日的`絕望，今朝的痛苦，成就明日的希望；今朝的快樂，成就明日的痛苦；今朝的絕望，成就明日的傷痛。
水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒，這些人世間最平凡的事物，在告訴著我們做事要：堅(jiān)持不懈，做事要持之以恒，做事要全力以赴。
人生就是一位老師，它雖然不會(huì)像人一樣，授予人知識(shí)，但是只要用心聆聽，用心去感悟，用心去祈禱，便會(huì)聽到人生中的竊竊私語(yǔ)和人生中的感悟。
人生這個(gè)大課堂里，有著快樂，有著悲傷，有著樂觀的態(tài)度和失敗后的奮發(fā)，鳥兒在課堂中飛翔，魚兒在課堂中玩耍，動(dòng)物們?cè)谡n堂中嬉戲打鬧。
讓我們從人生中獲得知識(shí)，從課堂中獲得自由，從天空中獲得飛翔......
什么的啟示作文 4
今年，我與家人和朋友一起泡溫泉。魚療是溫泉中的自費(fèi)項(xiàng)目，而負(fù)責(zé)收費(fèi)的阿姨總是心不在焉的，使得總有一些人做了免費(fèi)魚療。
我泡魚療之前，媽媽叮囑我：如果收費(fèi)的人沒看到你，你就趕緊進(jìn)去泡！雖然得到這種影響，我還是找到阿姨交了錢才進(jìn)去泡。我覺得這不僅僅是交不交錢的問題，更是一種誠(chéng)信。其實(shí)我大可以直接泡魚療，但我心中有一種力量，誠(chéng)信是不可逆的。
事后，媽媽問我，你去交錢了？我說(shuō)，交了�！澳莻�(gè)阿姨看到你了？”她很疑惑，“沒有，我找阿姨交的錢�！蔽液軋�(jiān)定�！昂呛�，小傻瓜，沒看到你，就去泡吧！”媽媽笑道。
這時(shí)爸爸插嘴道：“這件事你做的對(duì)，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)！別聽你媽瞎說(shuō)�！�
以后每每遇到一定要講誠(chéng)信的'事情，這件事都會(huì)在我心中涌動(dòng)。
講誠(chéng)信，世界上的人們都知道也明白，但真正的又有多少人能夠做到誠(chéng)信兩個(gè)字呢？
誠(chéng)實(shí)守信就是誠(chéng)信，它是一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。
泡一次溫泉都有巨大的關(guān)于人生道德的啟示。
什么的啟示作文 5
言伴隨著我成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)的路標(biāo)；有時(shí)它是打開心靈的一把鑰匙；有時(shí)它是我心里的一盞指明燈。
伊壁鳩魯曽說(shuō)過這樣一句話：”友誼真是一種最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)�！熬褪且�?yàn)檫@一句話，讓我深思熟久！
又一次，我?guī)е苫笕フ覌寢專瑔枺骸眿寢�，你知道這句格言的意思嗎？“媽媽一聽，笑了笑，說(shuō)：”你要是真想知道這句話的`意思，就不應(yīng)該來(lái)問我，應(yīng)該自己去找答案！“媽媽拐彎兒抹角說(shuō)了老半天，就是一句話，自己去找答案
接著，我很生氣的來(lái)到小區(qū)里，撅著我的嘴，臉脹得通紅通紅，就在這時(shí)，幾位正在玩兒著過家家的小朋友看見了我生氣的表情，就走過來(lái)疑惑不解地問：”怎么了，大姐姐，你為什么生氣��？“就是這樣，另一位小男生也說(shuō)了起來(lái)，他們就這樣，你一句，我一句，七嘴八舌地問我。
就是在那個(gè)時(shí)候，我知道了那句格言的意思，也知道了媽媽的用意，更懂得了友誼不僅神圣；友誼不僅美好；友誼還很重要。
什么的啟示作文 6
夢(mèng)想是手中的風(fēng)箏，線于手，牽于空， 我們把手中的那根線收收放放，像是邁向夢(mèng)想的腳步，進(jìn)退躊躇。我們舉頭望向天空，也望見，擁抱廣闊的風(fēng)箏，于是我們鼓起勇氣，轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線，放飛我們的那支風(fēng)箏，啊，看啊，它飛得多高啊!我們舉著眉，眼睛彎成一對(duì)小月牙。
然而突然來(lái)了一陣大風(fēng)，卷起天空中的風(fēng)箏，顫抖，我們驚慌，我們彷徨，我們同樣顫抖的雙手緊握那段線。啊，差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，它就掙脫了!從此，我們不敢把線放得太長(zhǎng)，怕大風(fēng)，把那僅有的一支風(fēng)箏，吹走。
所以我們不停地收線，收線，總在心中默念，保險(xiǎn)�？赡闶盏迷骄o，它越掙扎。要不，放了吧?我們也在掙扎。于是，我們與它爭(zhēng)執(zhí)著，各自朝著相反的'方向去，爭(zhēng)得兩敗俱傷。而正當(dāng)這時(shí)，大風(fēng)又向我們卷來(lái)，許多天空中的風(fēng)箏都相繼地，永遠(yuǎn)地墜落在地，永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了...而我們還在與它爭(zhēng)，我們爭(zhēng)，風(fēng)箏向往那藍(lán)天，風(fēng)也在卷。只聽見那聲...慘叫。
線斷了，風(fēng)箏也斷了，永遠(yuǎn)地?cái)嗔恕５粼谒疁侠�，被絕望沖刷，暴雨來(lái)臨，我們掂著血淋淋的雙手，絕望地離開......
什么的啟示作文 7
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我哼著歌，走在去學(xué)校的路上。到了一個(gè)路口，我突然碰到了一個(gè)乞丐，那是怎樣的一個(gè)人啊，他看起來(lái)像五六十歲，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，穿著一件滿是補(bǔ)丁的衣服，一雙渾濁的眼睛看著我，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，行行好吧，你看我一個(gè)老頭，無(wú)兒無(wú)女、無(wú)依無(wú)靠，就可憐可憐我吧！”我看了看他那窮酸樣，心里滿是輕蔑，便瞪了他一眼，自己走了。
我剛走了不遠(yuǎn)，過來(lái)了一位年輕人，他看見了那個(gè)乞丐，便給了他五十元，還說(shuō)：“老伯，拿著這些錢，去買些吃的吧。”那個(gè)乞丐非常感激，就只差沒跪下來(lái)了，還說(shuō)：“謝謝你，年輕人，你真是個(gè)好孩子�！蹦乔嗄攴吹共缓靡馑剂�。他靦腆的說(shuō)：“老伯，這只是我因該做的。”說(shuō)完，他便跑開了。老伯看著那青年，投去了贊許的目光�？戳饲嗄甑腵舉動(dòng)以后，我為剛才自己所做的事而感到羞愧。我掏出一元錢，遞給那老伯，還給那老伯說(shuō)了聲：“對(duì)不起�！本o接著我便跑開了。
從此以后，我便知道了尊老愛幼的道理。那青年也許不知道，他小小的一個(gè)慈善的舉動(dòng)，卻給一個(gè)小姑娘帶來(lái)了一生的啟示。
什么的啟示作文 8
春，一直是一個(gè)芳香四溢、陽(yáng)光明媚的季節(jié)。
春，所有的花都在一瞬間綻放，并散發(fā)出迷人的香味。仿佛花兒們的綻開，都是為了給這個(gè)神奇的季節(jié)增加一抹顏色。
一場(chǎng)大雨過后，我悠閑地去公園散步，看到離我不遠(yuǎn)處有一棵迎春花，我便快步走上前想一探究竟。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那迎春花瓣并不是長(zhǎng)在枝上，而是被掛在了灌木上。我走上前去碰了一下，“刷”的一聲花瓣竟全掉在地上了。我俯下身，撿起幾片，定睛一看，不免有些傷感。轉(zhuǎn)念一想：花謝了，還有再開的時(shí)候，但是人的一生卻是無(wú)法倒流的……想到這兒，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
初春的花，是引人注目的`。所以，人們關(guān)注花、注意到了花的美麗，為花的美而發(fā)出贊嘆。而深春的花，最令人心曠神怡。人們一般不會(huì)在意春花的凋零，或許也不會(huì)注意到當(dāng)春花凋零時(shí)那些發(fā)自內(nèi)心的感受或感悟吧！
是啊，人的一生就像是從初春到深春，從春夏到秋冬，從年少到年老。而還正值初春的我們，定要在這短暫而飛快的一生中努力汲取知識(shí)，努力成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人。不然，人這一生豈不是太平淡無(wú)味了嗎？
什么的啟示作文 9
人在成長(zhǎng)的過程中， 嘗遍了人生百味。 酸、甜、苦、辣、在人生的漫漫長(zhǎng)路上， 它們都有著不可或缺的作用。 它們是我們成長(zhǎng)路程中前進(jìn)的階梯; 它們是我們成長(zhǎng)路程中牽手的伙伴; 它們是我們成長(zhǎng)路程中堅(jiān)定的后盾 ……
在我的成長(zhǎng)中， 少不了人生百味。 但是， 更多的是快樂—-
母親給予的快樂 —- 從小到大， 我一直在母親的關(guān)愛、呵護(hù)下成長(zhǎng)。 所有的一切都由母親一一打點(diǎn)好。 不論有什么委屈， 什么困難， 母親都會(huì)一如既往地耐心傾聽，并且安慰、勸導(dǎo)。 母愛， 是媽媽給予我的快樂。
朋友同學(xué)給予的`快樂 —- 和朋友、同學(xué)們一起享受美好的人生， 一起分享美麗的瞬間， 一起感受美妙的時(shí)光。 朋友、同學(xué)間傾吐著心聲， 互訴著自己的"小秘密"， 交流著自己知道的有趣的故事。 友情， 是朋友給予我的快樂。
愛好給予我的快樂 —- 每當(dāng)我在用心繪畫的時(shí)候， 我總是沉浸在畫的幻想的殿堂里， 沉醉于畫那無(wú)窮無(wú)盡的美妙的境界之中， 在無(wú)邊無(wú)際的幻想世界中盡情地遨游， 享受繪畫帶給我的美妙感受。 興趣， 是愛好給予我的快樂。
每個(gè)人在生活中， 都品嘗過人生的滋味。 不論是什么滋味， 都有它吸引人的地方。 在人生的旅程中， 我們始終在緩緩地前進(jìn)著……
什么的啟示作文 10
我在語(yǔ)文作業(yè)上看到了一篇文章，篇名為“閑讀梧桐”，作者寫夜中的梧桐樹被暴風(fēng)雨奪走了它茂密的葉子，剩下的是虬樹挺干。它不為時(shí)光的流逝感到落寞，自責(zé)，傷感，它只是服從自然又抗衡自然。
我們身邊天天都在發(fā)生的`各種自然變化：小水滴隨著溪流，奔向波濤洶涌的海洋;有些小水滴在陽(yáng)光下從
此消失;雛雁跟著雁群，在天空南來(lái)北往;有的雛雁則脫離了雁群，成為了其它鳥類的盤中餐;小草伸展腰肢，與草原一起興旺;有的則剛萌芽便遭天災(zāi)人禍死亡;小樹苖融入大森林，長(zhǎng)成蒼天棟梁;有的長(zhǎng)成歪瓜裂棗;有的還沒有長(zhǎng)成，就失去生命;人類也是一樣，有的茁壯成長(zhǎng)，有的中途夭折或變殘疾……..。
劉偉小時(shí)候是一個(gè)聰明、健康、活潑的孩子。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂、從此失去了生存的能力，一家人如五雷轟頂。但他服從了自然，又與自然抗衡，他說(shuō)“在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著!”他12歲學(xué)習(xí)游泳， 14歲獲得全國(guó)游泳冠軍，16歲學(xué)習(xí)用腳打字， 19歲自學(xué)鋼琴，被稱為“斷臂鋼琴師”。 他那堅(jiān)韌不拔、積極樂觀的精神感動(dòng)了全世界，成為世人心中新一代的“精神偶像”。
我們要學(xué)會(huì)服從自然又抗衡自然。
什么的啟示作文 11
追溯到很久很久以前，座右銘來(lái)自一個(gè)可愛的器皿，虛則欹，中則正，滿則覆，被稱為宥座之器，有著警戒的作用。從古至今，許多的座右銘有短有長(zhǎng)，予人鑒戒，予人省發(fā)。
王爾德說(shuō)：世界上只有兩種悲劇,一種是得不到所想要的;另一種是得到了。對(duì)大部分的人而言，容易陷入得不到的執(zhí)迷，而就算得到了也害怕失去，苦不堪言。其實(shí)不必要陷入這種兩難的，?塞翁失馬，焉知非福?一句話就把世界上所有的悲劇抹煞了；這句話做為我的座右銘，每當(dāng)困頓失意，它便浮上心頭，頓時(shí)覺得一切云淡風(fēng)輕，天空大大方方的藍(lán)著，一切輕盈了起來(lái)。
不用說(shuō)許多大道理來(lái)解釋?塞翁失馬，焉知非福?這句話，就用偶爾的﹑小小的失物來(lái)說(shuō)吧；當(dāng)年江南那正讓清風(fēng)挑起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的滿池春
水旁，就有那樣美好的`失誤，纖纖素手一個(gè)不小心誤拂的那根弦，引來(lái)了風(fēng)流俊賞的周郎顧盼，你說(shuō)，是不是焉知非福呢?
世事浮云蒼狗，人生原是一段難分悲喜的故事，熙熙攘攘之間，我們免不了撞礁擱淺，掉進(jìn)詭譎的漩渦。這時(shí)候，我會(huì)悄悄一想：塞翁失馬，焉知非福。今天困住我的水盡山窮處，轉(zhuǎn)個(gè)彎，�。『靡黄瑠g紫嫣紅，韶華燦爛！
什么的啟示作文 12
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自身的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。
杉樹身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來(lái)，在一年四季中從不換色，堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)，一生都以筆直的姿態(tài)面對(duì)酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。
蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒有了家，它就會(huì)失去保護(hù)，失去自身的生命。它一生都要背著它，以這種姿態(tài)使自身生存，即使是那累，以完成壯烈的生命旅程�！安环e跬步，無(wú)以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。
雄鷹自古以來(lái)就被人們所仰慕。驚嘆它強(qiáng)有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命！展開雙翅沖向云端，搏風(fēng)擊雨，俯視大地，又似乎在號(hào)召萬(wàn)物奮發(fā)向上，它把自身的`生命全都傾注在翱翔藍(lán)天這一追求上。
我們對(duì)待人生，難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹一樣堅(jiān)持執(zhí)著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開自身的翅膀，放飛自身的夢(mèng)想，創(chuàng)造出更廣闊的天地。
什么的啟示作文 13
這幾天我也不知道為什么？好像總感覺自己長(zhǎng)大了一樣，覺得老師管教學(xué)生是一種敬業(yè)，如果放縱學(xué)生反而是一種猖狂，這還不是主要的感悟，我可能是因?yàn)榍皟商斓囊患滤杂兴盐颉瑯邮顷?yáng)光明媚的一個(gè)早晨，我像往常一樣去上學(xué)，到了學(xué)校，總是覺得有什么不一樣，但是就是想不起來(lái)，聽到旁邊的'男生談話，才知道是教學(xué)樓讓工人們刷了漆，原來(lái)藍(lán)色的小樓讓他們刷了一層灰蒙蒙的顏料。不僅這樣，而且有一股重重的漆味，當(dāng)我走到教學(xué)樓下的臺(tái)階上時(shí)，看見一排黑色的小東西在移動(dòng)，蹲下一看，原來(lái)是螞蟻搬家呀！可能是因?yàn)楣と藗兺科�，所以這些小家伙聞到了漆味，我看見后面的那只好像有些不一樣，是“殘疾”了，但是，它還是不放棄生的希望，努力地向前走，一只小螞蟻都能這么堅(jiān)強(qiáng)，我們有什么理由無(wú)所事事呢？頹廢呢？我們?cè)趺淳筒荒軋?jiān)強(qiáng)一些呢！
今天和往常一樣，花還是照樣搖擺，草兒還是在我回家的路上向我點(diǎn)頭，可我變得不一樣了，我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中要堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，努力向理想駛?cè)ァ?/p>
什么的啟示作文 14
“你覺得你重要嗎?如果重要，請(qǐng)說(shuō)出你的理由�！比绻腥诉@樣問你，你會(huì)怎樣回答?是說(shuō)重要，還是不重要呢?
在我看來(lái)，我們都很重要，因?yàn)槲覀兌际仟?dú)一無(wú)二的。盡管在外人眼中，我們不重要，在全世界幾十億人的眼中我們不重要，我們就像是沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水那樣渺小、微不足道�？蛇@又能說(shuō)明什么呢?或許在外人眼中，我們不重要，可是在我們的父母眼中、心中，我們永遠(yuǎn)是最重要的。
我們獲得成功、榮譽(yù)時(shí)，他們會(huì)為之高興，我們失敗時(shí)他們會(huì)給我們鼓勵(lì)，我們受傷，他們會(huì)焦急、擔(dān)心，我們有危險(xiǎn)時(shí)，他們會(huì)挺身而出，為我們抵擋住危險(xiǎn)，甚至為我們付出生命。這些難道還不能證明我們很重要嗎?總之，只要我們有自信、有信心，不管地位有多低，身份有多卑微，我們都是最重要的，那時(shí)候，我們就會(huì)覺得自己已經(jīng)不是沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水那樣渺小，而是如沙漠里的'綠洲，大海里的滾滾波濤那樣引人矚目。
現(xiàn)在，不要說(shuō)自己不重要，因?yàn)橛袗畚覀兊娜嗽谏磉�，在他們眼中，我們永遠(yuǎn)是最重要的，最出色的!
什么的啟示作文 15
有人說(shuō)生命是一朵稀有的花。只有你好好照顧它，你才能讓它開花。有人說(shuō)生活是一個(gè)熟睡的嬰兒。只有你真正了解他，你才能叫醒他。有些人還說(shuō)生活就是時(shí)間，只有努力奮斗，你才能從中獲得更多。
我經(jīng)常想，什么是生活？
張海迪五歲時(shí)，因脊髓血管瘤而癱瘓。張海迪從來(lái)不去上學(xué)，而是在家自學(xué)。他先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程。張海迪15歲時(shí)，跟隨父母來(lái)到山東省聊城市新縣的一個(gè)山村。張海迪并不害怕艱苦的生活，而是樂觀地面對(duì)它。張海迪還在村里教孩子們，學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)來(lái)治療村民。在莘縣，張海迪曾無(wú)數(shù)次免費(fèi)為人民捐款，受到村民的好評(píng)。
像張海迪那樣執(zhí)著和熱愛生活的精神值得學(xué)習(xí)。她面對(duì)的.困難，沒有嘆息，也沒有低頭，卻有一種向上爬的精神，值得學(xué)習(xí)。這種敢于攀登的精神激勵(lì)著張海迪勇敢地前進(jìn)。因?yàn)�，她相信光，她熱愛生活，不�?huì)被自己的生活條件絆倒。因此，我們應(yīng)該熱愛生活，不要被自己的絆腳石絆倒。我們也應(yīng)該以一種溫暖的心態(tài)面對(duì)生活，不要讓生活白白流失，這樣我們才能活得更精彩、更有效率。
什么的啟示作文 16
“有理數(shù)是整數(shù)和分?jǐn)?shù)組成的，并且0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)”好不容易把作業(yè)寫完，終于可以放松了！
走在大街上，看著人們來(lái)回穿梭，心情好了很多�？粗稚系娜藗�，突然覺得人生像一部電影，有的在聊家常；有的好象下班很疲憊，想得到家的`溫暖；有的老奶奶在托兒所門前等待孫子的放學(xué)；而有的夫妻肩并肩一起回家。想到這里我忽然覺得人生好奇妙，每個(gè)人的一生都要有酸甜苦辣的經(jīng)歷，而每個(gè)人又不是十全十美的，并且每個(gè)人和每個(gè)人也不公平：有人很富有，想得到什么就可以得到什么；而有的人很貧窮，一天下來(lái)連頓飽飯都吃不好。這就是人生啊，千萬(wàn)不要怨上天，你只能怪你自身命不好。
每個(gè)人生下來(lái)都一樣，就看你對(duì)自身的未來(lái)努不努力，如果奮勇向前，你的人生肯定豐富多彩；如果你灰心喪氣，那你就不要對(duì)你的未來(lái)有什么期待。
因此為了我們的未來(lái)，為了我們自身的人生，我們一定要奮勇向前，把所遇到的困難化整為0，先解決小困難，再解決大困難，那你就可以成功到達(dá)目標(biāo)！
為了我們的人生我們一定要加油，加油，再加油！
什么的啟示作文 17
人生到底是什么？我們每個(gè)人都為它勞苦，快樂，痛苦，但究竟是什么，有如此大的魅力，讓人世間的人們?nèi)绱税V狂。
是�。∷降资鞘裁�？有人為此探求了一生，一直到死，也終究不知道是什么，有人就在一瞬間大徹大悟，或受什么刺激，突然對(duì)其大徹大悟。其實(shí)，我認(rèn)為不必去探究它的涵義，當(dāng)你自己一個(gè)人一個(gè)腳印走著，直到死，那就是人生，那就是你自己的人生。如果真的有上帝，在你死后，賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡，就在你回首的那一刻，看到的，聽到的，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的記憶，有茫然的神情，有澀澀的淚水，有歡快的笑聲，有......
那么，如果有人真的`想在有生之年，徹底的讀懂人生，那就請(qǐng)你坐下來(lái)靜靜的閉上眼讓你的心靜下來(lái)，想想黑白色的記憶，想鄉(xiāng)你還有什么沒有做過，什么沒有吃過，什么沒有......然后用你有限的生命去實(shí)現(xiàn)它，噢！突然發(fā)現(xiàn)，人生就是夢(mèng)想，就是你為了夢(mèng)想所走過的路，看過的物，結(jié)識(shí)的朋友。
也許人生就是這么簡(jiǎn)單，就是這么快樂簡(jiǎn)單的生活。
什么的啟示作文 18
熙熙攘攘的人群，永遠(yuǎn)是群演，是配角�？墒菦]有誰(shuí)會(huì)知道，在某一個(gè)片刻，我們終于扭轉(zhuǎn)時(shí)局，成了主角。
聽著歌曲，耳邊和心里都泛起暖意，卻在和一個(gè)久違的同學(xué)聊天。
她曾經(jīng)是我的同桌，高中同桌，我們?cè)?jīng)無(wú)話不談，卻不知道從什么時(shí)候開始，因?yàn)槭裁词虑椋_了距離。然后疏遠(yuǎn)了，卻還時(shí)不時(shí)地裝作很親近的模樣。
她是我同桌的時(shí)候，談了一場(chǎng)戀愛，男朋友就是我們這里的。我和他男朋友也是從小學(xué)到高中一直都是同學(xué)。她有什么問題，毫不客氣地從我這里問出來(lái)，我也毫無(wú)保留地告訴她。后來(lái)他們因?yàn)槌鯌俜至耸�，她也時(shí)常和我聊天，那個(gè)時(shí)候，我們的關(guān)系還沒有像現(xiàn)在這樣疏遠(yuǎn)。
真正疏遠(yuǎn)的原因是，她聽信了某個(gè)心機(jī)婊的.傳言。當(dāng)時(shí)我也感覺挺傷心的，畢竟同桌那么長(zhǎng)時(shí)間，我是什么樣的人，她多多少少也該了解一點(diǎn)吧，最后卻選擇相信了那個(gè)心機(jī)婊口中的我，不相信她自己眼中看到的我。
最后，還算是朋友吧，偶爾也會(huì)聊些日常的，關(guān)系平淡了，卻讓我更加清楚地體會(huì)到了，什么才是人生。
什么的啟示作文 19
人，有的時(shí)候真的很蠢 很蠢，蠢的不可理喻，蠢的讓自己都感覺好笑，就像昨天，一切如同在 夢(mèng)幻里，沒有思想 沒有意識(shí)，總想著讓事情發(fā)展的更好，總以為一切都是上天的'安排，總以為自己真的需要，而且一切也似乎天經(jīng)地義。
然而，一切的一切都不可能 如愿以償，一切的一切都是自己無(wú)聊的幻覺，當(dāng)大夢(mèng)驚醒，整個(gè)人的思想開始大徹大悟，原來(lái)，一切也不過如此，沒有原先的激動(dòng)，沒有原先的滿足，甚至沒有原先的歡樂，當(dāng)然，也不會(huì)再因得不得到 而失落，因不滿足而感到悲傷，一切依舊如故，我還是我。
18歲，多夢(mèng)的年華，18歲，夢(mèng)幻的季節(jié)，18歲，有太多的感慨，18歲，也有太多的無(wú)奈……
不要總抱有太多的希望，希望越多 失望也就越多，不要總幻想得到太多，得到的越多 失去的也就越多，平凡的人生， 上蒼也不會(huì)贈(zèng)予太多的大驚大喜。平淡的日子，雖然很煩惱 也很無(wú)奈，但得不到的也不需要刻意強(qiáng)求，終于有一天，一切屬于自己的東西 還是會(huì)有的，但至少不是現(xiàn)在，否則，人生經(jīng)不起太多 游戲的玩鬧，尤其是自己一個(gè)人做游戲，真的很無(wú)聊 也很好笑……
什么的啟示作文 20
水，是一種液體;冰，是一個(gè)固體;水蒸氣，是一股氣體。這三樣物體，有著極多的不同點(diǎn)。
冰，0℃以下，雖然晶瑩剔透，但永遠(yuǎn)只能呆在原地，成為一只井底之蛙。
水，常溫，純潔透明，隨入江河川流不息，但它生活在大地。
水蒸氣，它雖然摸不著，但是它胸懷寬廣，知識(shí)豐富，理想遠(yuǎn)大。
人生，就好似這水，要求蒸蒸日上，不可隨波逐流。如果人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和冰一樣保持零度，那自己的知識(shí)也只能呆在原地。愚公就是一個(gè)例子，不管鄰居怎么說(shuō)他，但他始終沒有放棄自己的信念，堅(jiān)持自己的主義，終于，經(jīng)過漫長(zhǎng)的`歲月，經(jīng)過子子孫孫辛勤的勞動(dòng)，一座高大、巍然的大山被愚公換了“面貌”。
人生也不可如水，因?yàn)樗疅o(wú)聲無(wú)色，盡管它川流不息，想去哪兒就去哪兒，但它的一生碌碌無(wú)為，田亮也是一個(gè)不錯(cuò)的例子，自從他成為雅典奧運(yùn)跳水冠軍之后，就整天處于拍廣告掙錢狀態(tài)之中，不思進(jìn)取，被國(guó)家隊(duì)淘汰。
海倫·凱勒倒是典型的“水蒸氣”，雖然已是又聾又啞又瞎的女孩，可她對(duì)人生的信念，一直是100度的，對(duì)人生有著極大的熱情，所以才成為文學(xué)家。
朋友們，讓我們一起來(lái)做一股熱騰騰的水蒸氣吧!
什么的啟示作文 21
生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
正當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我聽見一陣響聲，原來(lái)是一只螳螂大小的蟲子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒，不知是由于好動(dòng)還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動(dòng)，不過盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會(huì)滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復(fù)著，很顯然，它所做的一切都是徒勞。
可是想想，這只小蟲子里包含著怎樣的偉大力量�。∧鞘怯啦煌Ｖ箘谧鞯陌l(fā)動(dòng)機(jī)！
作為一只小蟲子，盡管它其貌不揚(yáng)，盡管它語(yǔ)不驚人，但捍衛(wèi)自己的`自由是他的權(quán)利，也是義務(wù)，生在這個(gè)世界上，它有責(zé)任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。
但僅有努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大概它的智商是永遠(yuǎn)比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。
人生不也是一個(gè)奮斗的過程嗎？每個(gè)人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
雨后的彩虹是最絢麗的，搏擊風(fēng)雨后，才能看到最燦爛的陽(yáng)光。
讓感悟走進(jìn)心靈，那是一束散發(fā)著脈脈芬芳的花朵，使你的生活香飄四溢；讓感悟走進(jìn)心靈，那是一條輕撥潺潺旋律的小溪，使你的心靈澄澈明亮。
什么的啟示作文 22
人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。
花開花落，月滿月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就會(huì)領(lǐng)略到大自然的`至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。
欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生！
什么的啟示作文 23
“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有著你的夢(mèng)�！备杪曤S風(fēng)蕩漾，碧綠的波水在風(fēng)兒的拂動(dòng)下隨著輕細(xì)的柳葉撞開我迷茫的心靈。我由此感受是從一件事情說(shuō)起。
那時(shí)，是細(xì)雨蒙蒙的一天，教室里傳來(lái)了老師嚴(yán)厲的呼喊聲：“是誰(shuí)趁我不在時(shí)在教室里偷偷的玩兒起來(lái)了！”突然一聲震耳欲聾焦雜聲打破了喧鬧的天空。教室里立即變的安靜了�！皥�(bào)告老師，是付豪、李大浩還有……�！薄昂醚剑∮惺悄銈儙讉�(gè)人！”情緒高漲的.王老師立刻火冒三丈。
我對(duì)我最友好的同桌悄悄地說(shuō)“咱們也站起來(lái)吧�！闭f(shuō)著我也站起來(lái)了。可等了一會(huì)兒，“我沒玩兒�！蓖缹�(duì)我說(shuō)，“我只是湊湊熱鬧而已�！薄罢酒饋�(lái)吧。”我隨即附和。他只是坐著什么也沒說(shuō)。
我生氣了，但又不能發(fā)火，我只是把這種怒怨埋在心里，因?yàn)榕吕蠋熉犚�。這時(shí)侯，我想起我和同桌昔日的友誼。哎！為什么會(huì)這樣！可又沒有辦法呀！我只能罰抄課文了。
到現(xiàn)在我終于知道人人都是自私的，所謂“人不為己，天誅地滅”……
【什么的啟示作文】相關(guān)文章：
什么的啟示作文10-29
什么的你，什么的我作文08-08
游什么的作文09-02
什么的色彩作文08-22
什么的回憶作文08-22
什么的他作文08-05
什么的我作文09-22
什么的滋味作文07-09
什么的饋贈(zèng)作文12-16