掌聲響起來(lái)作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的掌聲響起來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

掌聲響起來(lái)作文1

　　“叮——咚——�！�—咚”晚上九點(diǎn)了，我躺在床上，慢慢的，我的眼睛迷糊了，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……20xx年，我已經(jīng)完成了所有的，是一個(gè)熱愛(ài)醫(yī)學(xué)的博士生，在美國(guó)研究醫(yī)學(xué)。當(dāng)我知道自己的祖國(guó)――中國(guó)的Sars還是沒(méi)有藥物治療和預(yù)防時(shí)，這種毀滅性的`疾病給祖國(guó)帶來(lái)了災(zāi)難。我決定回到祖國(guó)當(dāng)一名醫(yī)藥學(xué)專家。我告別了教授，離開(kāi)了美國(guó)。回到中國(guó)后，我了解了病情，發(fā)現(xiàn)，Sars是非常難治療的玻我又回到美國(guó)，決定和教授研制一種能治好Sars的藥物，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于研制出了一種藥。它像一顆糖果一樣，粉紅色的，帶有草莓味，對(duì)Sars病毒具有抑制和預(yù)防作用。而且不管大人還是小孩或是老人吃這種藥都不會(huì)痛苦，因?yàn)樗�像糖果一樣甜。我�(guī)�上了足夠的藥物，�?lái)到中國(guó)，把藥交給了各市各大醫(yī)院。大家吃了后，病情好了許多，過(guò)了一段時(shí)間，中國(guó)的一個(gè)Sars病人都沒(méi)有了，大家都痊愈了。全中國(guó)歡呼起來(lái)，人們都很高興，全國(guó)人民都在感謝我，我也因此美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　我研制出了治療Sars的藥物，救了許多人，獲得了世界諾貝爾獎(jiǎng)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手中捧著諾貝爾獲獎(jiǎng)證書，熱淚奪眶而出。頓時(shí)，全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲，全世界的人們都在為我鼓掌！

　　雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但我想：只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，美國(guó)哈佛大學(xué)的大門為我敞開(kāi)著，治療Sars病毒的藥物在等著我去研制……我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)贏得更熱烈的掌聲！

　　夏天來(lái)臨，校園的鈴鐺花又開(kāi)了，可這美麗的花朵并沒(méi)有給同學(xué)們帶來(lái)太多的笑容，因?yàn)槭罴俸芸炀鸵�到了，各種考試蜂擁而來(lái)。今天的400米跑步考試使同學(xué)們充滿了憂慮和緊張。

　　下午第二節(jié)課是400米跑步考試，這可對(duì)“小胖”陳偉康來(lái)說(shuō)是體育老大難，這400米猶如萬(wàn)里長(zhǎng)征。這時(shí)，體育老師拿著“生死本”緩緩走過(guò)來(lái)�！拔覀冞@么小就要進(jìn)天堂了嗎？”我心里想著。同學(xué)們相互鼓勵(lì)著！這時(shí)，我跟陳偉康說(shuō)：“我們加油吧！”“嗯，加油！”陳偉康回答。隨著時(shí)間快速地流淌，我和陳偉康、還有幾位跑步健將被分在同一組比賽�！皽�(zhǔn)備，跑！”體育老師一聲令下，我象箭一樣沖了出去，很快就把對(duì)手甩在了后面。這時(shí)，“小胖”因不小心而摔倒，我看見(jiàn)后馬上跑回去把他扶起，和他手拉手向終點(diǎn)沖去……場(chǎng)外響起了雷鳴般的掌聲，最終我和陳偉康并列第一。

掌聲響起來(lái)作文2

　　伸出你的手，輕輕拍幾下，為別人，也為自己；伸出你們的手，努力拍幾下，掌聲響起來(lái)吧。

　　讓掌聲響起來(lái)吧。為別人鼓掌也為自己鼓掌。

　　為別人鼓掌是一種內(nèi)在修養(yǎng)，能夠?yàn)閯e人鼓掌的人，他的心胸一定是開(kāi)闊的，其道德修養(yǎng)是高潔的。而心胸狹窄之人是辦不到的。

　　一個(gè)音樂(lè)家，在成功的舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)后，觀眾是應(yīng)該為他鼓掌的；一個(gè)科學(xué)家在研究出某種高科技產(chǎn)品，投入市場(chǎng)后，為人民帶來(lái)福利，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)了，人們應(yīng)該為他鼓掌；楊利偉乘著“神舟五號(hào)”飛船于地球與太空之間往返后，世人都值得為他鼓掌……為他人鼓掌是對(duì)別人付出后獲得成功的肯定。

　　為他人鼓掌，不僅是對(duì)成功者的肯定，也是對(duì)失敗者的鼓勵(lì)與對(duì)其人格尊嚴(yán)的尊重。記得有一年的“世界杯”足球賽上，作為“足球王國(guó)”的巴西隊(duì)居然在預(yù)賽時(shí)就失敗了，當(dāng)球員們懷著失落與忐忑不安的心情出現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)時(shí)，他們?nèi)�都驚呆了，因?yàn)槿藗儧](méi)有照他們想像中的那樣向他們?nèi)尤ヒ桌�罐或垃圾之類的東西，在球員們眼前的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、整齊的迎接隊(duì)伍，人們手中有的只是鮮花與旗幟。當(dāng)鮮花拋向空中時(shí)，人群中響起了熱烈的掌聲。這是對(duì)失敗者的鼓勵(lì)與尊重�？粗�如此場(chǎng)面，球員們深受鼓舞，個(gè)個(gè)熱淚盈眶，他們暗暗下定決心，一定要奪回“世界杯”之冠。他們做到了，是人們那尊重的掌聲與心靈的理解給了他們前進(jìn)的.動(dòng)力啊！

　　為別人鼓掌是一種修養(yǎng)，而為自己鼓掌則是一門藝術(shù)。

　　看過(guò)《天國(guó)的嫁衣》這部電視劇的人應(yīng)該都知道陶艾青對(duì)陸子浩說(shuō)過(guò)這樣的話：“你想聽(tīng)到掌聲，那很簡(jiǎn)單。只要你把在任何一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中人們的掌聲用錄音機(jī)錄下來(lái)，然后你想聽(tīng)多大場(chǎng)就有多大場(chǎng)，想聽(tīng)多久就能放多久。可是，真正的成功者是要學(xué)會(huì)為自己鼓掌的。”沒(méi)錯(cuò)，要聽(tīng)到別人的掌聲，確實(shí)挺容易。但這些掌聲你難辨真假。想聽(tīng)到最真誠(chéng)的掌聲，就必須學(xué)會(huì)從內(nèi)心為自己鼓掌。為自己鼓掌，并非易事，因?yàn)槟鞘悄銓?duì)自己勞動(dòng)付出最公正的評(píng)價(jià)。只有自己覺(jué)得真正的好了，那才是好，別人的看法根本沒(méi)那么重要，所以說(shuō)，為自己鼓掌是一門藝術(shù)，要你真正掌握了這門技藝才行，否則定會(huì)成就一個(gè)偏激之人……

　　伸出我的手，輕輕拍幾下，為別人也為自己；伸出我們的手，努力拍幾下，讓掌聲響徹世界！

掌聲響起來(lái)作文3

　　人生的道路是漫長(zhǎng)的，它需要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨坎坷。每一次的破繭而出，每一次彩虹的掛起，都應(yīng)伴隨著無(wú)盡的掌聲響起……

　　——題記

　　漫漫長(zhǎng)路，何談一帆風(fēng)順？拔開(kāi)歷史風(fēng)塵中的云霧，不由回到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，那一幕幕牽動(dòng)人心的畫面，不禁又浮現(xiàn)在眼前：月光下他那瘦弱的身影顯得如此寂寞，拿著筆桿的他多想在楚王面前一展才華。然而，一切都是茫然的，昨日的輝煌已經(jīng)遠(yuǎn)去……他就是楚國(guó)三閭大夫屈原。

　　在這凄清的夜晚，屈大夫無(wú)法入眠。他時(shí)刻都在擔(dān)心國(guó)家的安危，他希望重新回到楚王身邊，為自己尊敬的君王出謀劃策，為此得到群臣那熱烈的掌聲。

　　然而，他很憂傷，他深知自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一愿望。君王已受小人的蒙騙，對(duì)他的誤會(huì)實(shí)在太深，君王一聲貶謫令下，他已無(wú)力回天。他只能在這屋門前，望著這清潭沉淀著自己彩虹似的夢(mèng)。此時(shí)的他是無(wú)奈的。他不能再為自己的君王謀劃策議了，更不會(huì)得那群臣贊許的目光與熱烈的掌聲了！

　　于是，他開(kāi)始了自己新的歷程，他默默地從書硯上拿起了心愛(ài)的筆——

　　尋夢(mèng)？是的，他是為了尋夢(mèng)，可他無(wú)法像現(xiàn)代的徐志摩一樣，撐一支長(zhǎng)篙在星輝斑斕里放歌，他只能拿起書硯上的筆，來(lái)寫下自己的夢(mèng)。此時(shí)的他是需要掌聲鼓勵(lì)的，然而沒(méi)有，四處一片寂靜。

　　月光如水，屈大夫在尋夢(mèng)，他眉頭緊鎖，筆桿在微微顫抖。偶爾，門外有蛐蛐兒的叫聲為這凄涼的'夜晚伴奏，或許，這聲音是為了打破這屋內(nèi)的寂靜，給予屈大夫更多積極向上的鼓勵(lì)而發(fā)出的清脆的掌聲吧！

　　……

　　陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)屋里，透過(guò)窗子看到了太陽(yáng)那張柔與的面孔。屈大夫如負(fù)釋重地抖抖身，踏出門外，他突然覺(jué)得陽(yáng)光是如此柔與，是那么令人陶醉，鳥兒在空中飛舞，唧唧地叫個(gè)不停，鳥兒是在為大夫鼓掌嗎？鳥兒沒(méi)有回答，只是在空中舞得更歡了。

　　他回到屋內(nèi)重新拿起筆，在卷首上工整地寫下了他的“離騷”兩個(gè)大字。大詩(shī)人�。∧憧芍�道我們?cè)跒槟�鼓掌。您的著作已廣為流傳于今，一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”得到了全世界的喝彩，你可聽(tīng)到我們的掌聲已經(jīng)響起！

掌聲響起來(lái)作文4

　　我一直不喜歡中國(guó)觀眾的歡樂(lè)、喝彩，總覺(jué)得那樣沒(méi)有西方人莊重有禮貌�？墒钱�(dāng)我看完了那場(chǎng)演出反而覺(jué)得西方人太冷漠，不如我們中國(guó)人熱情、友愛(ài)。

　　一年暑假，我和爸爸一起出去玩。我們走進(jìn)了一個(gè)電影院。過(guò)了一會(huì)兒，隨著序幕被拉開(kāi)，幾個(gè)長(zhǎng)得清秀嬌美，衣著艷麗的小姑娘走了出來(lái)。她們有的轉(zhuǎn)碟子，有的疊羅漢，但最吸引我的是一個(gè)頂著花傘的小姑娘。她年紀(jì)不大，但很靈巧。小花傘好象是被她的清純吸引住了，在她的手上，腳下穩(wěn)穩(wěn)的，任憑她做出各種各樣的動(dòng)作小花傘都一絲不動(dòng)。

　　我正看得出神，忽然只見(jiàn)她腳一歪，小花傘一下子從她的腳上掉了下來(lái)。她被這突如其來(lái)的事情嚇壞了。臉色變得蒼白，淚珠也直在她眼里打轉(zhuǎn)。此時(shí)此刻，全場(chǎng)一片寂靜。突然從后面斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)幾聲掌聲。接著震耳欲聾的掌聲籠罩了電影院。當(dāng)掌聲漸漸消失，坐在前排的一位叔叔大聲說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)關(guān)系的，接著演下去。我們真的很喜歡你的表演，很精彩……”小姑娘慢慢把小花傘拾起來(lái)，放回腳上，接著完成了這場(chǎng)演出。表演結(jié)束后，她再也忍不住感激之情，流著淚不斷地向臺(tái)下一面鞠躬一面說(shuō)：“謝謝，謝謝……”

　　又一次響起了熱烈的掌聲，也夾雜著一聲聲喝彩。我也被這一切感動(dòng)了，不知不覺(jué)地我也被周圍的人所感動(dòng)鼓起掌來(lái)，還大聲地叫了一句：“啊，真棒！”

　　那一刻我終于明白了掌聲與喝彩的意義。它代表了一個(gè)人的.支持和對(duì)一個(gè)人的工作的肯定。那是表達(dá)愛(ài)心的一種方法。想一想如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有那陣掌聲沒(méi)有那聲喝彩，也許小姑娘會(huì)因?yàn)檫@次的失敗而放棄演藝，失去自信。那么她以后的漫漫長(zhǎng)路都將是烏云密布，泥濘不堪。是掌聲給了她信心，是喝彩賦予了她勇氣，讓她依然充滿自信，朝氣蓬勃。

　　愛(ài)是一種無(wú)盡的力量。牽起我們的手，讓愛(ài)充滿世界。連起我們的心，建立溫暖家園。

　　評(píng)語(yǔ)：一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)善意的眼神使小姑娘重新找回了自信，出色的完成演出。這一小事給很多人留下了深刻印象，給人以警醒，讓大家學(xué)會(huì)了如何做人。故事性強(qiáng)，蘊(yùn)意深刻。

掌聲響起來(lái)作文5

　　掌聲，心中永放的激進(jìn)交響；掌聲，生命中靈魂的一部分；掌聲，人們心靈純真的表現(xiàn)。

　　總以為，掌聲是成功者的最高榮耀，是失敗者的聲音枷鎖。后來(lái)才明白，掌聲也為失敗者而鼓，為離別而鼓，為生命的堅(jiān)韌而鼓。

　　那是他至生難忘的場(chǎng)面，一群人圍著他，鼓足了勁，使勁地鼓著掌，那聲響震撼了他的心靈，更震撼了所有在場(chǎng)的人。因?yàn)槟呛橙诵撵`聲響是為一個(gè)失敗者而鼓，為了一個(gè)勇于戰(zhàn)勝自我的人而鼓。那次，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上倒下了，一個(gè)從不上場(chǎng)的人為了班體的利益，鼓足了勇氣站在了起跑線上。雖然他僅與第三名相差0。02秒而與勝利失之交臂，但他那勇于拼搏的精神感染了我們，我們一起扶著含著淚水的他，心中滿是自豪。

　　思念猶如秋天枝頭上的黃葉，欲落而未落。在那逝去的盛夏中，多少曾與我們并肩“作戰(zhàn)”的朋友，遠(yuǎn)去了他鄉(xiāng)，各自去追尋自己的夢(mèng)想。時(shí)光流逝，當(dāng)青藤纏到了樹梢，當(dāng)夏雨肆掠了一日，當(dāng)燕子飛出了巢穴，當(dāng)我們接到夢(mèng)想的殿堂所傳來(lái)的喜訊，我們一起鼓掌，為成功，為離別。

　　當(dāng)榮榮盛夏逝去，當(dāng)池塘的蓮花開(kāi)了又落，我們踏進(jìn)了夢(mèng)想的殿堂，各自追尋著熟悉的身影，追尋著心靈的天堂。一切的`一切仍舊那么美好，那么靈動(dòng)。于是，我們鼓掌，我們?yōu)檫�在身邊的與不在身邊朋友的鼓掌，為結(jié)交的新朋友鼓掌，為新的生活鼓掌。

　　又值一個(gè)新的坎坷，我們默默奮進(jìn)，默默成長(zhǎng)，我們相信漫長(zhǎng)的迂回道路是通向成功的最短途徑。我們相信只有攀登的越高，才能看得越遠(yuǎn)。當(dāng)我們又一次越過(guò)新的坎坷時(shí)，我們鼓掌——為自己，也為別人。

　　當(dāng)我們收到昔日好友的來(lái)信時(shí)，我們鼓掌。當(dāng)我們看到新的收獲到來(lái)時(shí)，我們鼓掌，當(dāng)我們體會(huì)到“枯荷底下鷺鷺藏，金風(fēng)蕩，飄動(dòng)桂花香”的意境時(shí)，我們鼓掌。當(dāng)我們明白親人偉大的愛(ài)，我們?nèi)耘f鼓掌，為生命的堅(jiān)韌而鼓掌，為青春的我們而鼓掌。

　　我們時(shí)刻不忘合上我們的雙手，為我們與他人而興奮地鼓掌，我們堅(jiān)信只有無(wú)私地為別人鼓掌，為自然的花花草草鼓掌，才能收獲更多的掌聲與自然的回響。

　　一支清幽的笛，吹出的是無(wú)盡的滄桑。一雙手，鼓出的是新的希望。

掌聲響起來(lái)作文6

　　“啪啪啪……”臺(tái)下又響起一陣熱烈的掌聲，混合著或清亮或張狂的尖叫�？磥�(lái)，我和N同學(xué)演唱的這首歌還是得到了大家的認(rèn)可。我倆興奮地對(duì)視片刻，一起鞠躬致謝，而后跳躍著跑下舞臺(tái)。

　　說(shuō)起登臺(tái)唱歌這件事，還得從畢業(yè)典禮節(jié)目征集說(shuō)起。中考前一周，班主任老師動(dòng)員同學(xué)報(bào)名，鼓勵(lì)大家充分展現(xiàn)，為母校留下一個(gè)最美的自我。無(wú)奈，我們班的同學(xué)都很“謙虛”，老師只好找平時(shí)了解的有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)，湊了三個(gè)節(jié)目。就這，依然是六個(gè)班中節(jié)目報(bào)得最少的。

　　我想來(lái)想去，糾結(jié)了好幾天，在最后時(shí)刻報(bào)了一個(gè)獨(dú)唱。為啥？為的'是我們班不能落在其他班的后面，考試成績(jī)是這樣，畢業(yè)演出也應(yīng)當(dāng)是這樣。

　　順便說(shuō)一句，雖然我平時(shí)喜歡哼哼，上學(xué)路上哼哼，做著作業(yè)哼哼，卻從來(lái)沒(méi)有在正經(jīng)場(chǎng)合亮過(guò)嗓子。媽媽聽(tīng)說(shuō)我報(bào)了節(jié)目，很支持，又很擔(dān)心，怕唱不好，建議我彈古箏，畢竟在小學(xué)四年級(jí)已經(jīng)過(guò)了十級(jí)，練上一兩天，撿起個(gè)曲子不會(huì)有啥難處。當(dāng)然，我沒(méi)答應(yīng)，原因很簡(jiǎn)單：扛?jìng)�(gè)古箏去學(xué)校，沉沉的，太麻煩。

　　中考結(jié)束，離畢業(yè)典禮只剩四天。導(dǎo)演老師召集報(bào)了節(jié)目的同學(xué)，到學(xué)校進(jìn)行篩選。我的獨(dú)唱《一切都值得》順利過(guò)關(guān)，班上N同學(xué)的英文歌卻沒(méi)選上。要知道N同學(xué)課余一直在學(xué)唱歌，立志要走藝術(shù)路，當(dāng)歌唱家呢。他不甘心，找我商量，能不能跟我一起唱，就唱張杰的歌《下一個(gè)自己》。

　　能與同學(xué)一起唱，挺好。我趕緊給導(dǎo)演老師打電話，老師也給面子，同意在彩排時(shí)唱給她聽(tīng)聽(tīng)�！扒斑M(jìn)，后退，放棄比堅(jiān)持容易一些……”老師一聽(tīng)，搖搖頭，說(shuō)這首歌的意境不如我原先唱的《一切都值得》，要求換歌。

　　喲，離畢業(yè)典禮只剩一天。對(duì)于我而言，改唱《一切都值得》沒(méi)啥�？蓪�(duì)N同學(xué)來(lái)說(shuō)，那可是任務(wù)艱巨，既得學(xué)會(huì)調(diào)，還得背會(huì)詞，更得與我一起錄歌練歌。真佩服他，在充滿藝術(shù)細(xì)胞的他面前，一切都不成問(wèn)題。在正式演出前兩小時(shí)的最后一次排練中，還得到了導(dǎo)演老師的稱贊。

　　上臺(tái)了，我和N同學(xué)都有些緊張。感謝掌聲，讓我倆平靜下來(lái)；感謝掌聲，伴我們放開(kāi)歌喉。

　　“不敢想象沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的生活，哪怕是擦肩而過(guò)也記得那般溫?zé)帷�…”我的腦際閃過(guò)三年初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么溫馨，那么火熱。

　　“mylove，不論天長(zhǎng)或地久，當(dāng)我唱這首歌就一切都值得，卻從沒(méi)想要放棄過(guò)……”初中，人生歷程中的一個(gè)“逗號(hào)”，過(guò)得很值得；高中的“逗號(hào)”又在前方招手，我們也絕不放棄。

　　掌聲響起來(lái)，那是告別以往的掌聲；掌聲響起來(lái)，那是迎接將來(lái)的掌聲。

掌聲響起來(lái)作文7

　　子曰；“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鼻�原也道；“日月忽其不淹兮，春與秋其代序�！睍r(shí)光如電，一閃即逝，為此我們更應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，創(chuàng)造成功，讓掌聲為自己響起來(lái)。

　　在人生道路中有無(wú)數(shù)條道路交叉平行，稍有不慎便會(huì)滑出原有的軌跡，進(jìn)入了另一個(gè)軌道，也許在往后你能回到原來(lái)的道上，但那可能已經(jīng)物是人非了，自己也浪費(fèi)了無(wú)數(shù)的光陰，年已蹉跎，雙鬢如霜，卻一事無(wú)成，只有悔恨而終了。

　　岳飛自古有；“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！钡母袊@，少年時(shí)期精力充沛，正是讀書學(xué)識(shí)的大好時(shí)機(jī)，有如一年之春，百?gòu)U待興，何不把握這好時(shí)機(jī)，施肥澆水，讓它結(jié)出甘甜的果實(shí)呢？盡管其過(guò)程會(huì)有勞苦伴隨，但其中也會(huì)有樂(lè)趣的存在，何況人生之中無(wú)不勞而獲之物�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這一句詩(shī)便道出了其意――連小小的一粒米都需要汗水才能凝結(jié)而出的。同時(shí)我們也不能總是吃別人的果實(shí)，而荒廢了自己的田地，要用自己的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造自己的天地，人生之中，只有靠實(shí)踐才能總結(jié)出自己的不足，從而查缺補(bǔ)漏，使自己更加完善，也只有品嘗過(guò)人生的'各種味道，才會(huì)體會(huì)到生命的意義。

　　在人生實(shí)踐中，有苦有甜，有酸有辣，也有孤獨(dú)，傷痛與淚水，但“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。好的碧玉都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的雕琢才會(huì)更加精美，何況人生呢。在我們?nèi)缈嘈猩�一般背著沉重的包袱尋找通向光明之道時(shí)便注定了途中會(huì)有諸多坎坷，磨難在等著你，但我們要有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，也要有明知山有虎，偏向虎山行的勇氣，不應(yīng)該懼怕或退縮。在孤獨(dú)的泥濘山上行走，沒(méi)有燈，我們摸黑前行，沒(méi)有路，我們披荊斬棘，從新開(kāi)辟，盡管會(huì)有許多失敗，有經(jīng)過(guò)很多等待，但我們要忍耐，不要讓淚水掉下來(lái)，困難如彈簧，你弱它便強(qiáng)，因此我們要堅(jiān)強(qiáng)，多想想黑夜深處的那絲光亮，想想蜀道之后的平坦寬敞，想想成功時(shí)的快樂(lè)，出門前親友的希望，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己不孤獨(dú)，有許多人和自己一個(gè)方向。風(fēng)雨過(guò)后有可見(jiàn)到那七彩的虹橋，烏云背后有陽(yáng)光的微笑，沙漠盡頭總有綠洲的環(huán)繞，只要堅(jiān)持不懈，成功總會(huì)來(lái)到。

　　當(dāng)自己站在成功面前時(shí)，你會(huì)知道這辛酸的過(guò)程沒(méi)有白受，自己的努力沒(méi)有付諸東流。站在人生舞臺(tái)上，讓掌聲為自己響起來(lái)，不要短暫，只要永久，讓它成為自己人生的伴奏曲，時(shí)刻響徹在耳畔，回蕩在山河！

掌聲響起來(lái)作文8

　　掌聲就像水，給干渴的魚兒以生命力;掌聲就像雨，給干枯的花草樹木以新生;掌聲就像太陽(yáng)，讓黑暗的心靈重見(jiàn)光明;掌聲也像空氣，所有生物都要用它來(lái)呼吸。掌聲是人人都必不可少的東西，它給人以自信，鼓勵(lì)。但是，你可曾想過(guò)，要獲得掌聲，是多么不容易!

　　那么，下面就讓我來(lái)給你講一個(gè)真實(shí)的故事……

　　有一位女孩，她有很多的.特長(zhǎng)，二胡是她最愛(ài)的一項(xiàng)，她從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)，也參加了許許多多的小比賽，但在她六年級(jí)時(shí)，老師拿來(lái)了一張參賽表，女孩看了看，大吃一驚!是“洞庭杯”音樂(lè)比賽!是全市的比賽，贏了可以去北京參加全國(guó)比賽，可接下來(lái)的便是一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練,她天天放學(xué)都要去老師那兒練習(xí),一句練不好就要重來(lái),一次不行十次,十次不行一百次!老師拿著棍子在一旁不斷指出缺點(diǎn),如果沒(méi)改過(guò)來(lái)就用棍子敲她,有時(shí)女孩交作業(yè)時(shí)拉得不好,老師就發(fā)脾氣,斥責(zé)女孩,女孩有好幾次差點(diǎn)流了眼淚,但她想:不行!我要堅(jiān)強(qiáng)!我要更加努力!于是女孩就忍耐，手一次次被敲得紅腫不堪，水皰一個(gè)又一個(gè)地長(zhǎng)起來(lái)。她忍耐，忍耐!為了最后的勝利!

　　一星期……兩星期……時(shí)間飛逝，一個(gè)月馬上過(guò)去了。到了比賽那天，女孩打扮好，整理好二胡來(lái)到參賽點(diǎn)，看著滿滿一場(chǎng)人，她傻了眼，心里不禁有些心虛。但她很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，她想：為了不負(fù)我的訓(xùn)練，我要加油!一個(gè)個(gè)選手上臺(tái)又下臺(tái)，轉(zhuǎn)眼間就到女孩了。她媽媽拍拍她說(shuō)：“加油!你能行的!”女孩抱著心愛(ài)的二胡上了臺(tái)，鞠躬，坐下來(lái)演奏。音樂(lè)聲起，她一下子便投入進(jìn)去了，忘情地演奏著，音樂(lè)化作一幅幅圖畫映入她心中，她享受這音樂(lè)，喜愛(ài)這音樂(lè)，就像她的生命!音樂(lè)畢，起身鞠躬。這時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲!結(jié)果下來(lái)了，女孩全市第二!雖然失去進(jìn)軍北京的機(jī)會(huì)，但是，女孩的淚像決提的洪水般涌了出來(lái)。我得到掌聲了!她想，用我的汗水換來(lái)的掌聲!

　　啊!故事講完了，不用說(shuō)大家也知道，故事中的女孩就是我。而故事，就是我的親身經(jīng)歷。

　　雖然得了第二，但我還需要努力呀!掌聲響起來(lái)，我心更明白：那些掌聲，是需要汗水與耕耘才能得來(lái)!

掌聲響起來(lái)作文9

　　在給予他人贊美時(shí)，千萬(wàn)不得猶豫。你唯一能猶豫的地方就是在一次熱烈的掌聲？不要吝嗇你的贊美。

　　令我記憶最深刻的是20xx圣誕節(jié)平安夜那天晚上，在珍珠灣旅館party唱歌時(shí)得到了許多陌生叔叔阿姨的掌聲。

　　這天晚上旅館里的旅客們都來(lái)參加了這個(gè)veryhigh的小party。當(dāng)我盡情地跳完了兔子舞正準(zhǔn)備坐下來(lái)吃點(diǎn)燒烤喝點(diǎn)飲料愜意一會(huì)兒的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)了句我想都沒(méi)想過(guò)的`話：你去唱你最近新學(xué)的英文歌《a little love》，讓叔叔阿姨們欣賞欣賞你的‘天籟’怎么樣！什么，就我這五音不全的還唱歌？我嚇的趕緊想離開(kāi)座位，我可丟不起這人。媽媽一看我的態(tài)度，就有點(diǎn)小生氣了，把這件事打電話告訴了爸爸。爸爸知道后就鼓勵(lì)我，說(shuō)我會(huì)獲得一種讓人無(wú)法想象的快樂(lè)。

　　算了，我就豁出去了。我壯著膽子走到了放伴奏的姐姐旁邊，姐姐，我我想點(diǎn)一首歌。小朋友你會(huì)唱什么歌呀？告訴姐姐，我?guī)湍阏野樽�。點(diǎn)一首英文歌《a little love》，可以嗎？你還會(huì)唱英文歌啊，好厲害喲！她說(shuō)完后隨即送上了一個(gè)甜蜜的微笑。我心里的信心值頓時(shí)提高了很多。

　　到你了，快上去吧！嗯。我在媽媽和她鼓勵(lì)的眼神中，拿起話筒走上了舞臺(tái)。各位叔叔阿姨們大家晚上好！我叫彭蘭漪，現(xiàn)在在廈門的濱東小學(xué)讀四年級(jí)。下面我給大家?guī)��?lái)一首歌曲《alittle love》。臺(tái)下的叔叔阿姨們送來(lái)了熱烈，還有地說(shuō)道：這小家伙挺厲害的，還會(huì)唱英文歌。嗯，而且挺大方的。我聽(tīng)了他們熱烈的掌聲和評(píng)價(jià)，信心十足的開(kāi)始了我的演唱。

　　……aalittle kissalittlehug……

　　我越唱越激動(dòng)，越越唱越覺(jué)得自己的膽子放開(kāi)了許多，索性不緊張了。臺(tái)下的觀眾們隨著我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，大家一起陪我唱，一起給我打節(jié)拍。

　　在一陣熱烈的掌聲中，我結(jié)束了自己的表演，剛開(kāi)始緊握拳頭的雙手漸漸放松了，牙齒也不再緊咬嘴唇不放 ，我滿懷信心的走下臺(tái)希望的到媽媽的稱贊。不錯(cuò)寶貝，表現(xiàn)得很好！媽媽緊緊地?fù)ё×宋�，我也毫不謙虛地回了一句：那當(dāng)然，這是超自然現(xiàn)象！

　　我又鍛煉了一次自我，我要把叔叔阿姨們對(duì)我的鼓勵(lì)繼續(xù)傳遞給他人。

　　我喜歡給予他人掌聲，但更喜歡聽(tīng)聆聽(tīng)他人給予的掌聲，它猶如一瓶勇氣牌魔法藥水，能使人頓時(shí)拾會(huì)自信；猶如一封信，能訴說(shuō)你對(duì)我想表達(dá)的千言萬(wàn)語(yǔ)。

掌聲響起來(lái)作文10

　　掌聲處處都有，也許，一個(gè)掌聲能改變一個(gè)人的命運(yùn);一個(gè)掌聲能使一個(gè)人變得樂(lè)觀;一個(gè)掌聲能給一個(gè)人心理上的安慰。令我印象最深的是那一次的掌聲。

　　那時(shí)，接近六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，讓每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，在學(xué)校里比賽，來(lái)迎接六一兒童節(jié)。我們班表演詩(shī)歌朗誦，我和其他十幾位同學(xué)參加了，雖然我很不樂(lè)意，因?yàn)槲覐男【陀憛掃@種活動(dòng)，但可是老師選中的，我也不好拒絕，我只好咬牙答應(yīng)了，我自我安慰，反正只是演出而已，沒(méi)什么大不了。

　　到后來(lái)，到開(kāi)始排練的時(shí)候，我不得不改變我的這種想法。雖然只是詩(shī)歌朗誦，但也并非如此，不僅僅只有詩(shī)歌朗誦這么簡(jiǎn)單，在表演的過(guò)程中還有一大串很難的.動(dòng)作，一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)難。最不能忍受的是，每天都要留到五六點(diǎn)鐘，我從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校里留著么久，我看再留這么久，我都快成“留學(xué)生”了。回到家里，作業(yè)都寫不及，這段時(shí)間，每天寫作業(yè)都寫到八九點(diǎn)鐘，還要復(fù)習(xí)今天學(xué)的動(dòng)作，真累啊，我都不想?yún)⒓恿�，但轉(zhuǎn)念一想：參加都參加了，而且今天都已經(jīng)學(xué)了些動(dòng)作，古詩(shī)也背了，總不能半途而廢吧，我要繼續(xù)學(xué)下去。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，才得知，有一些人已經(jīng)不參加了，這時(shí)，我的心有些動(dòng)搖，到底要不要參加呢。最終我還是選擇繼續(xù)參加下去，這苦雖然比不上我爺爺年代的苦，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一件沉重的負(fù)擔(dān)，就如同一個(gè)甩不掉的包袱。為了排練節(jié)目就連周末也不得安寧，到了星期六，星期天，我還要到學(xué)校排練，真的是累啊。

　　終于到了比賽的日子，我們當(dāng)然避免不了緊張。到我們班了，我緊張的上了臺(tái)，跟我一起表演的同學(xué)也無(wú)不一個(gè)是不緊張的。上了臺(tái)，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們做出一連串的動(dòng)作，念出一句一句的詩(shī)詞，我頓時(shí)感覺(jué)我身邊的緊張都灰飛煙滅了，終于結(jié)束了，就在我們行禮謝幕，臺(tái)下響起了一陣排山倒海的掌聲，我感覺(jué)我心中充滿了歡樂(lè)。

　　一分耕耘一份收貨，我們辛苦的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們班得了個(gè)第四名。但這次令我印象深刻不是我們辛苦的努力，而是臺(tái)下那排山倒海的掌聲。

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