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想起了什么作文（通用29篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的想起了什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
想起了什么作文 1
眼角突然一瞟，看見了那把掃帚。塵封的記憶突然涌上來。
雖然時隔多月，卻依然記憶猶新。
她很平凡，沒有好的身材，也沒有什么好的成績，但是，她有一顆天真，純潔，善良的.心。
記得那一天，我們要做勞動衛(wèi)生。我是帶掃帚的成員，卻因忘記了，而沒有帶成。明知道老師的脾氣，所以干脆哭了起來。這時她走過來，安慰我說：“別哭了，不就是沒帶掃帚嗎？等會我去幫你借一把吧！”“你行嗎”我懷疑的問道�！皼]問題”她說到。我這時才把一顆懸著的心放下了。
吃完早餐，我們要去打掃衛(wèi)生。我悄悄地混在人群中，隨著人群出去，才躲開了老師的盤問。怎么辦，沒帶掃帚，被老師發(fā)現(xiàn)，我就完了。正當(dāng)我煩惱時，她拿著一把掃帚出現(xiàn)在我的面前。“拿著，去掃地去吧�！薄斑@是你的掃帚，我拿了，你怎么辦”。我急切的說道。她拍了拍胸說：“沒事的，我借了把掃帚，放在那邊了，等會就去拿�！薄澳俏蚁热チ税�，你馬上來�。 闭f完，我向前走去。
我在下面掃著，卻遲遲不見她的人影，我想她應(yīng)該掃完了，上去了吧。我正自言自語，只見旁邊的人說道：“聽說她沒帶勞動工具，被老師叫去辦公室了”。聽完，我蒙了，趕快跑去找她。
我問她：“你為什么把勞動工具給我，自己在這里罰站啊。你不給我，就不會給老師罵了啊，你怎么那么傻��！”“我不站在這，不然，站在這的就是你了啊，你是我的朋友，我怎么忍心看著啊！”我感動的流下了眼淚，說道：“謝謝！”
這就是她，一個天真，善良的人，雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開，但是，這份友誼，不論經(jīng)過多久，我都不會忘卻。
感謝她，愿意在我困難的時候給予幫助。人生因為有她，不會孤單。朋友，謝謝你。
想起了什么作文 2
羽扇綸巾，雄姿英發(fā)。一把羽扇搖天下，意氣風(fēng)發(fā)，滅曹瞞，可惜英年早逝，嘆一時英雄，淪落塵崖�！}記
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。”
今昔憶故時，三國風(fēng)云未定。曹操之意氣風(fēng)發(fā)，孔明之神機妙算，張飛之豪放張狂，云長之重情重義……至今如浮眼前。
惜無人憶及他，一代豪杰，赤壁上他之身影，永揮不去，只為歷史真實�；馃啾冢@其神機妙算也。公元208，曹軍南下，誓破孫劉，幸其足智多謀，以“苦肉計”施之，斬曹瞞水軍都督，令黃蓋假降。后破曹瞞之軍陣，燒其連營也。此比孔明有過之而無不及，非常人所能及也。
“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰。”
古今幾千載，有幾人能稱英雄？曹操青梅煮酒，最終且為一梟雄；諸葛孔明再為神，但絕無《三國演義》之夸張演繹。“草船借箭”、“借東風(fēng)”等，乃無稽之談，為民間百姓傳言，怎得信之？且“空城計”應(yīng)屬曹瞞“專利”。
問世間何為英雄？
孔明稍遜，劉備懦弱，張飛粗俗，關(guān)羽優(yōu)柔寡斷，曹瞞太過自大。世間已無真英雄，若論英雄者，唯公瑾是也！
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了。雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，笑談間，檣櫓灰飛煙滅�！�
正屬青春年華，一切正好。權(quán)、情、力皆備。是時公瑾一展風(fēng)采，助孫權(quán)，稱霸四方。無料重病纏身，英年早逝。一把羽扇落入孔明之手，還被誤為孔明氣斃。真是冤也！公瑾大度凜然，海納百川，卻被《演義》編為小氣易怒，嫉賢妒才。此乃無知也！其本為賢才，何以妒之？
“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還捋江月�！�
世間多豪杰，誰乃真英雄？
今昔憶昨日，除公無人矣！
想起了什么作文 3
小學(xué)的往昔如昨日一般，一看到和小學(xué)有關(guān)的字眼過去就會像走馬燈一樣清晰浮現(xiàn)，像是永久的存在于腦海的硬盤，一旦開啟就像海潮一般吞沒自己。左老師，在這個陽光正好，暖暖的讓人暈暈欲睡的冬日，我又想起了您。
和今天一樣，是一個給人暖意陽光燦爛的下午，只不過是夏天。耀眼的光透過樹葉平鋪在地上，破碎了一地，像是從蒼穹墜落的星星碎片，這真是一個適合出行的日子，所有人都會被著種安靜婉約的光所渲染地心情愉快吧。
但我卻惶恐不安地站在左老師辦公室門口，緊握著試卷的手心上覆蓋著一層細(xì)汗，如果不是老師強調(diào)卷子不能有皺褶的話，我可能已經(jīng)將手中的卷子攥成垃圾桶里的常客了。心臟不受控制地跳躍著，像是跳街舞跳得起興停不下來一樣越來越來脫離控制。這次沒考好，性格多變的左老師又不知道該怎么訓(xùn)我了。
為什么說這位老師性格多變呢？其實我作為他的學(xué)生也不知道為什么會這樣評價自己的恩師，但他的思維跳躍的太快了，像是一只身手敏捷的兔子，你只能看見他的身影在前面蹦啊蹦啊，可自己就是追不上。一個快50的人了，性格還是像小孩一樣詭異多變。而老師骨子里還含著固執(zhí)這種說不出好壞的性格，他認(rèn)定的事就必須完成，就好比不信女孩學(xué)不好數(shù)學(xué)這件事，否則我也不會出現(xiàn)在老師辦公室了。
我深吸一口氣，強行壓制了還在跳街舞的`心臟，一瞬間心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的奇妙感受，轉(zhuǎn)身便推開了老師辦公室的門。迎接我的不是一張板著的臉，而是正樂呵呵的左老師，四五個老師合用的辦公室就只剩下了他一個人，而老師還在為我們改著作業(yè)，我一瞬間對老師的敬職敬業(yè)兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)敬佩到了極點，如果除去老師手里那還剩半截的煙的話。我看著煙霧繚繞的辦公室，大腦在一瞬間空白的如同西伯利亞的雪域一樣遼闊。
老師一見我進(jìn)來就趕緊摁滅煙頭，打開窗戶通風(fēng)，并讓被剛才的景象震得呆若木雞的我過來。我都忘了當(dāng)時我是從震驚中緩過來了還是依然在震驚中，只是記得老師攤開了我慘不忍睹的試卷，像是沒有暈開的墨一樣的眉毛絞在一起，指著試卷上差號后的題一道一道講給我聽，而我只是一直在用“嗯”來表示我聽懂了。
仔細(xì)回想起來，那真是一個很棒的季節(jié)，仲春剛剛結(jié)束初夏才剛剛開始，去年的落花使今年早開的花開得格外的艷，一切的一切都還處在開始的時候。左老師，我的恩師，我在寒風(fēng)刺骨的冬天想起了初夏的您。
想起了什么作文 4
時光從風(fēng)中溜過，誰知道過了多久。自從畢業(yè)的那年夏天，揮之不去的傷感久注定難以消磨，許多同學(xué)也都以漸行漸遠(yuǎn)，只留共同奮斗的回憶不緊不慢的追隨著成長的腳步。然而回憶中的六年級終究是短暫的，短暫的只容我記住了那句讓我回味幾季的話——我不想輸。
雖然那年的氣氛又幾分怪異，或許是不舍、又或是緊張吧，但該來的運動會還是緊鑼密鼓的籌辦著。而我們作為全校聞名的優(yōu)秀班，自然不能放棄這最后一次榮譽。
轉(zhuǎn)眼運動會將至，我們班一向人緣成績體育樣樣頂呱呱的“柱哥”把我們召集了過去。那時的他是我見過最嚴(yán)肅的一次“伙伴們，我知道我下面說的話大家都明白，但我還是要說。這是最后一個運動會了�！�
他頓了頓，看了看大家變的迷茫的`眼神，“今年是以積分式評比，以前我們總拿第一，這次、我們也絕不能拱手相讓，所以我說著要大家不論參加什么項目，都要拿前三！”說著下意識的看向了我，我心里清楚，剛生過一場大病的我再來奪名次比較困難，大家的擔(dān)心我也理解。我以一個堅定的眼神，給出了我的答案。他微微笑了笑：“雖然過于嚴(yán)格，但是、我不想輸！”他的這句話在我的心中掀起了一層層的狂瀾，對！我不想輸、不能輸！這是為了一個完美的句點，一份驕傲的榮耀，怎能草草結(jié)束呢？
那年的跳高，我輕松拿了第三，雖然剛康復(fù)、可下大功夫訓(xùn)練的我還是得到了回報。但真正的坎坷是長跑。長跑的耐力絕不是我的強項，剛跑一圈，雖然處于第二，但肚子還是不爭氣的發(fā)痛，接下來還有七圈，這怎么行？我漸漸放慢步伐，落到了第三。時間一點過去，可同學(xué)們的喊聲絲毫不減，在我聽來那包括了很多。最后一圈時，我以有了放棄的念頭，渾身乏力，就在這時，我瞟見了他，那震撼心身的聲音又來了：“我不想輸！”輸？有誰會想輸么？那時的我突然又堅定了起來，我覺的我還有得一拼吧！當(dāng)時的我只一個念頭：追上去，我一定能追上去……
之后，之后我突然沒在乎名次了，但他們顯而易見的喜悅告訴我：我沒輸！
他曾經(jīng)問過我：“何必真的這么拼，你可是拿了第一呀！”“因為，我們都不想輸。對吧？”語氣中的平淡透著屬于我們拼搏的那個秋天的驕傲。秋天的果實成熟了，即使始終會脫離，可又有誰能忘記養(yǎng)育過它們的大樹，和那樹上的故事呢？
想起了什么作文 5
年華似流水，而記憶自然也會隨著時間的沖刷而慢慢消失，可我覺得記憶力真是一種奇妙的東西，有些人有些事卻總是揮之不盡。
我的房間里根本騰不出腳來，所以決心要打掃除，當(dāng)收拾已經(jīng)差不多時，余光無意間掃到了一本同學(xué)錄，很精美的封面，現(xiàn)在卻很舊了，一時間很好奇，拿起同學(xué)錄打開了，一張畢業(yè)照也在里面，隨后又冒出一群人的照片，這個瀟灑，那個可愛，又有幾個怪癖……我慢慢的翻開好友留言：里面是一大堆祝福的話語，當(dāng)然也有特別搞笑的，沒多久眼睛濕潤了，大概是覺得同學(xué)之間的友情太可貴了吧，一個熟悉的臉龐漸漸出現(xiàn)在我眼前，一張瓜子臉配上一雙明亮的眼睛，一頭秀麗烏黑的頭發(fā)，讓我倍感親切，她是我的好朋友，一個很好的朋友。
記得有一次，他上自習(xí)課講話，玩耍，一副心不在焉的樣子，令我深惡痛絕。因為當(dāng)時我是管紀(jì)律的，但我又不想記下她的名字，因為太珍貴的友情我舍不得。但是也有忍不住的時候，例如，不知道啥事，忘記了。她竟然扇我耳光，而我永遠(yuǎn)也不許有人在我臉上動土，可是她卻破了例，這一天，她來到我的面前，先是與我玩了一會，隨后一個迅雷不及掩耳之勢，給了我一個耳光，我想了一會兒，也回敬了她一個，她很生氣的走開了�？晌也幌嘈�，她就這樣和我鬧矛盾，果然她下午來了，于是我倆就和好了。或許我倆就是屬于天天吵天天好的`死黨朋友吧，當(dāng)然配合的再好的舌頭和牙齒，也有打架的機會，這不來了，我實在是怕了，因為我不知道她又想出了什么法子來對付我，這次她好像很特別聽話，我也漸漸的放松了警惕，她迅速的抽掉我的板凳，我剛做下去，只聽“轟通”一聲，我栽下去了。當(dāng)我大叫她的名字時，她早就一開溜了，等到我心情好的時候，她又來了，真拿她沒辦法!
是的，記憶力是一種很好的東西，我不打算將這段時間的記憶忘掉，留在腦中的必然是這珍貴的記憶。
想起了什么作文 6
童年，在人生中只擁有一次，而對我來說，童年已成為一種永久的記憶。
童年是快樂的。
還記得那一次，陽春三月，風(fēng)和日麗，我與兄弟姐妹們一起去放風(fēng)箏，春天的氣息彌滿整個大地，連整個人都好像要飽滿發(fā)芽了似的。
我們讓一個人拿著風(fēng)箏，另一個人拿著線，高高興興地跑起來。或許我當(dāng)時還太小，拿著風(fēng)等一直跑，都不知道是不懂得放手了，還是希望細(xì)小的風(fēng)箏可以把我?guī)咸炜?
盡管哥哥罵了我很多次，但我還是笑嘻嘻的，好像被快樂沖昏了頭腦。終于，風(fēng)箏被我們放上了天空，我們快樂地跑著，笑著。
累了，我們就躺在草地上望著天空向別人訴說著自己最偉大的理想。盡管我沒有說話。但傻傻的我還是咧著嘴，笑嘻嘻的表達(dá)著我的快樂，與大家一起，享受著快樂的美好時光。
童年也是伴隨著憂傷的。
小時候我跟爺爺最好。他給我講故事，帶我去買我最喜歡的荔枝，還在每個暑假帶我出門玩。但那一天，爺爺回到了鄉(xiāng)下，去和奶奶一起照顧太奶。我聽說了這個消息，想到以后再也不能和爺爺玩了，我哭了，那次我哭的最痛苦，最傷心，在那之后，我好幾天都沒提起精神來，誰都勸我，就這么過了一小段時間，我好了過來，開始適應(yīng)新生活。
可我那時畢竟是一個小孩，不可能什么都不玩，不可能不渴望得到快樂的好心情，也就是說我還是過不了沒有爺爺?shù)娜兆�，我剛好過來沒幾天，又開始想爺爺，因為爺爺是我那時的全部快樂，我便天天叫著要找爺爺。但一段時間后，新的.玩伴會替我抹去悲傷與思念。但我清楚地感受到無論多久，心中帶有的一絲哀痛無法抹去。
但是，哪有一帆風(fēng)順、永遠(yuǎn)快樂無憂的生活呢?即使是無憂無慮的童年也會帶上傷悲，就因為有了傷悲，我才能感受到痛苦，并努力戰(zhàn)勝自己的悲傷感，讓我獲得動力，重新找回快樂的感覺。
我的童年，已成為了我永久的記憶，我的心中將會永遠(yuǎn)保留那獨一無二的美好童年，永遠(yuǎn)懷念那一段幾年的美好時光，從那回憶中找尋前進(jìn)的動力，享受快樂的生活。
想起了什么作文 7
夏日里，散步在大樹下，望著這滿是綠色的樹葉，不由贊嘆這美麗、富有生機的綠。但記憶的閘門在這一瞬間拉開了：那是去年秋天飄零的樹葉，隨著風(fēng)兒打著卷兒落下，鋪成了一片金黃的毛毯，不由得讓人喜歡。原來，是我想起了落葉。
落葉飄著，是生命終結(jié)的意味。但我們又不得不承認(rèn)：是落葉，讓出這一寶貴的生命。孕育著下一片綠茵。在讓出生命的一瞬間，是落葉割心的痛。但，樹葉是令人敬佩的`，他并沒有死賴著，他是一聲不哼地隨風(fēng)飄下，靜靜地承受著。沒有人試著去了解它的內(nèi)心世界，他也不需要被了解。它只知道自己的離開是一個不變的事實;它也知道只要離開可大樹，將會有另一片樹葉從這里誕生;它還知道自己既然答應(yīng)已經(jīng)枯黃。就應(yīng)該離開飄落。許多人或許認(rèn)為落葉理所應(yīng)當(dāng)。但他們不知道落葉到底意味著什么?
那是生命的告終，也是生命的開始。落紅不是無情物，化作春泥更護花。在飄零之后，落葉又開始了另一種生命的征程。在默默飄零過后，落葉又默默融進(jìn)大地，默默地化作肥料，為來年大樹的生長做好準(zhǔn)備。落葉就是落葉，從來都是默默的，似乎沉默成了它唯一的性格。古人也說過：“沉默是金。”正是這種金子般可貴的沉默。讓我們見到了最美的花、最綠的葉。是落葉，是落葉那默默的行為在牽動這大自然的循規(guī)漸進(jìn)。落葉，與其說是生命的終結(jié)，不如說是生命的延續(xù)。
在夏日滿是綠色的大樹面前，我想起了秋天的落葉，是落葉的付出成就了今日的大樹;在急劇的祖國面前，我想到了背后那些奉獻(xiàn)者，是他們的奉獻(xiàn)打造了今日的祖國。
想起了什么作文 8
那時候，我想起了這么句名言：愛如櫻花，贈人無由。
一次不經(jīng)意間的翻閱，一次令人難忘的親身體驗，讓我知道了什么是愛……
時間的流逝，隨著時鐘的滴滴答答，也許多年前的那件事已經(jīng)被人遺忘了吧。然而經(jīng)過了那么多年時間的風(fēng)吹雨打，它還在我心中牢牢地永恒地留下。隨著內(nèi)心的`腳步，時間倒流，我又回到了那一天。
還是那棵大樹，還是那幢古老而悠久的房子，屋旁還是那一忘無邊的四季田野，還是那條清澈見底的小河，一路的鳥語花香，一切還是那么平靜，好像什么事都沒有發(fā)生過。這時幼時的我歡快的從屋中跑出，在河邊玩耍著，一位慈祥的老人笑呵呵的從屋中走出，還一邊吆喝著：“跑慢點，當(dāng)心摔著!”那是爺爺。這時，小路上一個巍巍的身影，路旁的雀兒們飛走了，小狗跑走了，草兒，花兒似乎也低下了腦袋，似乎它們都非常厭惡那黑黑的人影。他朝我們這個方向走來，近看原來是個乞丐，我仔細(xì)打量著這個來路不明的乞丐：臉上黑漆漆，頭發(fā)亂蓬蓬，好象有些日子沒有洗漱了。衣服上貼滿了補丁，手捧大大的碗向我們乞討。我心中充滿了厭感，張手搖晃著讓他走，待在一旁的爺爺阻止了我，不僅給了這個乞丐一些錢，還盛了一碗香噴噴的米飯給他�？吹狡蜇ぴ诼放岳峭袒⒀实爻燥�，我很是驚訝，腦中問道：他多久沒吃飯了?我卻還是不滿地問爺爺：“干嗎給他吃的，他如果是騙子，怎么辦?”爺爺還是微笑著：“愛一個人，給予一個人，不需要理由，愛一個人，給予一個人，不需要看他是什么人，是什么地位，只要有心，不用去管什么，只要有愛，那一切是一縷風(fēng)罷了�！�
那一剎那間，我想到了故事后一句給人印象特深的名言：愛如櫻花，贈人無由。偶爾的翻閱，當(dāng)初只是因為年幼不理解，優(yōu)美的詞句流入心底，而且就在這時，我想起了這句名言。就在那一瞬間，我明白了，我理解了。愛不需要理由!
每次的回想又讓我再一次深刻的理解什么是愛，那段情景如電影錄像一般映在腦海。就在那每一次的回憶、腦海中放映中體會：愛如櫻花，贈人無由……
想起了什么作文 9
世間有數(shù)不清的話語讓我感動，每當(dāng)我想起那句話時，我心中就會被震撼，被感動，會為之所動。
那是我九歲那一年，發(fā)生的一件小事，卻使我至今不能忘懷。
那一天，我因要遲到了而不敢去學(xué)校，讓媽媽幫我請假。媽媽當(dāng)然不同意，說：“做了錯事，不要緊，只要你勇于承認(rèn)，勇于擔(dān)責(zé)，老師和媽媽都不會怪你的。”我當(dāng)然是不會相信了，對媽媽說道：“不幫我就不幫，哪來那么多理由，媽媽沒辦法，只好幫我請了天假�！�
在家的時候，我還玩得很開心，根本不知道錯誤所在。第二天上學(xué)的時候，老師一進(jìn)教室，就向我走來，我心想：糟了，難道媽媽和老師說了真相，這回徹底玩完了。哪知，看見老師投來關(guān)切的目光，并輕聲在我耳邊說道：“昨天一定很難受吧？今天好點了吧？”面對老師關(guān)心的話語，我羞得無地自容，臉“唰”地一下就紅了起來。我急忙低下頭，試圖讓老師看不到我的`臉，急忙說道：“好了，好很多了�！�
唉！老師終于走了，我正在慶幸老師沒有察覺，但還是敵不過內(nèi)心的恐懼，不斷地自我安慰：“沒事了，沒事了。”
中午，我再也熬不住了，心中的愧疚感使我整個上午沒有一堂課聽進(jìn)去，最后，我鼓起勇氣，走進(jìn)了老師的辦公室，向老師道出了原委，誰知老師說：“我早就知道了，你媽媽沒有和我請假，而是告訴你困遲到不敢來上學(xué)。孩子，犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯，卻沒有勇氣承認(rèn)，去擔(dān)責(zé)。你懂嗎？今天你勇于承認(rèn)錯誤，老師不但不會怪你，還要表揚你�！�
是啊，犯錯并不可怕，每個人都有犯錯的時候，但是我們一定要改正，不能再犯同樣的錯誤。
每當(dāng)我想起老師的這句話，我又有了動力，從此，我要讓老師看到一個更棒的我。
想起了什么作文 10
“海闊天空，在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運的鎖打破，冷漠的人謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活！”我的好朋友小寧在哼著這首歌。這是我倆最喜歡的一句，是小寧唱給我聽的，真的很激勵人，我想這首歌的作者肯定是經(jīng)歷過，有感而發(fā)的。
在班級里，學(xué)生都是因為成績優(yōu)秀而受老師看重和喜歡，受同學(xué)們的愛戴，我何嘗不想那樣，對他們我甚是羨慕，可他們是花，我是草��！一棵不引人注意的小草，不會有老師的喜歡，帶來的不僅僅只是老師的忽略，同學(xué)的不在意。可這長時間下去，我真的會很不舒服的，特別是精神上。
我很想考個好成績給別人看，可理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。成功永遠(yuǎn)都和我擦肩而過，老師也對我一再的不滿意。就在一次月考成績出來以后，考的是歷史上最差的一次，老師已經(jīng)對我失望了，不再對我抱有幻想，對我不信任，漠視我。我想哭，可惜哭不出來，我恨那些人，他們只注重你光鮮亮麗的`一面，你失敗后，不再對你有任何幻想，我不甘�。楹问≌哂肋h(yuǎn)自信不起來，為何這些人不愿意給別人一次機會。我心中突然又涌現(xiàn)了那句讓我能繼續(xù)勇敢下去的話“海闊天空，在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運的鎖打破，冷漠的人謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭更精彩的活！”
差的永遠(yuǎn)會被人拋棄，他們不愿相信差的，世俗的眼里永遠(yuǎn)是這樣的。其實我很謝謝那些人的輕視，如果沒有他們，我不會勇敢起來，不會讓自己變得優(yōu)秀，不會找到屬于我的那一片海闊天空。這句話也許讓人覺得很普通，可它真的是我的寫照，也許沒有這句話，我將會是被牢籠鎖住的囚犯吧！
想起了什么作文 11
那句話早已過去，但卻時時縈繞在我心頭，飄落在腦海，回旋在耳畔。
——題記
唉！這次考試又沒考好，回家該怎么向老媽交待呢？我邊走在回家的路上邊想著。
家中無人，我回到房間，將那張85分的試卷丟在桌子上，我的心情跌到了低谷。窗外“沙沙”作響，老天似乎也在為我哭泣，我呆呆地望著那張灰白的試卷，時間如蝸牛般慢慢挪動。突然，一句話語涌上心頭：“女兒啊，這次沒考好，沒關(guān)系。我們把這次考試當(dāng)做一個教訓(xùn)，更加努力，下次我們一定能考好�！�
想起這句話，我沉重的心情似乎寬慰了許多，心里暖洋洋的，我陷入了回憶的漩渦。
我清楚地記得，那是一個寒冷的冬天，臨近期末考試了，可我的成績卻一直不太理想，這天又考試了，我又沒考好。晚上回到家中，心里很是不高興，一句話都沒說就默默地把自己關(guān)在房間。
媽媽見我不對勁，就走過來想安慰我，可我還沒等媽媽開口就發(fā)脾氣，對著媽媽吼道：“你真的好煩��！出去！”心中的怒火熊熊燃燒著，媽媽并沒有走，反而拉著我坐了下來，撫摸著我的頭和藹地說：“是不是考試不理想？沒關(guān)系，只要你努力就行�！眿寢尩脑捊K于融化了我那受傷的`心，心中的苦悶如泄閘的洪水慢慢決堤，盡管我努力抑制淚水，可那不爭氣的淚水還是傾瀉出來，如斷了線的珍珠，收也收不住。
“你要記住，不管怎樣，都要笑著面對，沒有過不去的坎兒……”媽媽又啟發(fā)我。
我擦干了眼淚，堅定地點了點頭。
合上回憶的書本，我走到窗前，才發(fā)現(xiàn)雨已停了，溫暖的陽光照耀著我，照耀著我的心。
站在陽光底下，我又想起了那句話。
想起了什么作文 12
“叮叮咚咚”。悅耳的小曲響起，我不由得抬頭，望向窗外。晶瑩的水珠如一顆顆水晶，折射出耀眼的光芒。
玻璃上布滿了粒�！把蹨I”，視線也隨之變得模糊。還依稀記得，那個動人的笑顏，與那溫暖人心的話語……
我緊牽著奶奶的手，漫步在公園里。我像只小喜鵲嘰嘰喳喳地講個不停。奶奶那一張臉，經(jīng)這一笑，顯得更加得蒼老，宛如一棵老樹粗糙的表皮。臉上一條條皺紋里，卻溢出了笑意。
一剎那間，天變臉了，打開了水閘。雨水密密麻麻地斜織著，朦朦朧朧。一切都是那么猝不及防。上一刻還是響晴的，下一刻就烏云密布。
“怎么辦？”奶奶慌了。我的身體才剛康復(fù)不久，這么一淋，又要復(fù)發(fā)了。她迅速地脫下了外套，披在我身上，用她那如同枯柴一般的瘦弱的身軀抱住我。
好冷……我的身子止不住地發(fā)抖，雙唇漸漸失去了血色，臉色蒼白。每一滴雨水，都帶給我刺骨的冰涼，沿著全身經(jīng)脈蔓延開來。寒冷，一點一點侵蝕我的身體。忽然，我感到身上多出了什么，好像是棉質(zhì)的外套，殘留著點點體溫。
緊接著，我被擁入懷中，我敏感地察覺到了這個懷抱的主人——奶奶。她那枯瘦弱小的`身軀猛地爆發(fā)出強大的、前所未有的力量，溫暖了我的身心。我不禁也張開手，回抱了用我入懷的那個人。
逐漸的，我昏昏欲睡，心中莫名地感到踏實。在臨睡前，映入眼簾的是使人安心的笑顏，與那句暖心的話語：“放心睡吧，奶奶在呢�！�
是啊，你在……
雨水重重敲打著窗戶的玻璃，也敲打在了我的心上。心，在此時酸了起來。奶奶，當(dāng)時，你在；如今，你卻不在……
想起了什么作文 13
在我的人生旅途中，許多話讓我刻骨銘心，難以忘懷，但其中有一句至今想起，一股暖意便涌上心頭。
人們都說父母是孩子最好的老師，父母是孩子的榜樣……可我認(rèn)為父母是孩子的心靈治療師。
有一次數(shù)學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)沒有及格，媽媽知道我數(shù)學(xué)成績不好，一直鼓勵著我加油。我對她說了我這次的考試分?jǐn)?shù)，她微笑地對我說：“不管考得怎樣，你盡力了就行�！逼鋵嵨颐靼孜也]有那么努力，也不熱衷于這科。那種動腦筋，難做的題目，我看了一眼就不想做，我知道自己就是太懶了，在這科上沒有努力去用心，去投入。
但是媽媽一直相信我，一直鼓勵我，在她的鼓勵下，在第二次考試中，我及格了。我知道不是我笨，最起碼我證明了自己是不笨的.。
回到家后，我把我的考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽還是說：“不管怎樣，你盡力了就好�！蔽抑溃疫@次是真盡力了。媽媽看到我的試卷，欣慰地笑了起來。看見她那燦爛的笑容，我也笑了起來。
“不管怎么，你盡力了就好。”這簡單卻又樸實的話語，時�？M繞在我的耳畔。一想起便感慨萬千，這句話里包括了信任，或許也帶有一種失望之情。但更多的是鼓勵、是信任。
我深深地愛著我的媽媽，愛著那句話。每當(dāng)考試結(jié)果出來時，我總會用心地分析著錯題，做到勝不驕，敗不餒。媽媽也是很愛我，所以我會很努力，努力不讓她失望。
我又想起了那句話，那句話如一股清泉，流進(jìn)了我的心里，滋潤了我的心田，在人生的旅途中，不能少了這樣一句話，有了這樣一句話，就如同人在迷茫時有了指南針。
想起了什么作文 14
窗外烏云密布，涼風(fēng)徐徐。不一會就下起了毛毛細(xì)雨，就像一層輕紗籠罩著大地。雨輕輕的拍打著大地。鳥兒不唱了，狗兒不叫了，周圍靜下來了，只聽見小雨“沙沙”的聲音。在細(xì)細(xì)的雨聲中，我想起了她。
媽媽是最愛我的人，不管我想要什么，她都會盡量滿足我。讓我吃好、穿好、用好。記得有一次在商場買衣服，她給我買了好幾件卻一件也沒給自己買。我們走過一家服裝店時我看到一件羽絨服，翠綠的顏色，時尚的款型。我想：媽媽穿上它一定很漂亮。就硬拉著媽媽來到店里指給她看。媽媽看到她的第一眼，滿臉的驚喜，但他一看吊牌，就拉著我就走。我說：“媽，你喜歡就買下吧�！眿寢屨f：“太貴了，不買了。”我說：“你給我買了那么多衣服，就給自己買一件能有多貴？”媽媽說：“為你花錢，媽媽高興�！蹦且豢�，我才真正知道了：在媽媽心中，我比她自己還重要。
為了生計，媽媽每天起早貪黑出攤做生意。星期天，我去媽媽那里，說是來幫助她，其實我也幫不上什么忙�？粗鴭寢屌軄砼苋ッΦ牟豢砷_交，累得氣喘吁吁，我實在是心酸啊，媽媽這么拼搏還不是都是為了我。忙完一陣后媽媽坐在椅子休息，我給她捶捶背，揉揉肩。說：“媽媽別累著自己了，記得休息。”媽媽笑著說：“看到你越來越懂事，能夠好好學(xué)習(xí)，媽媽再累也值的'�！�
望著窗外的細(xì)雨，我在擔(dān)心著媽媽，不知道媽媽可否收了攤，回到了住處。媽媽，趁著這雨天，您好好歇歇，您對我的關(guān)愛和付出，我永遠(yuǎn)都不會忘，我一定會好好學(xué)習(xí)，讓您為您的兒子感到驕傲。
想起了什么作文 15
一
陽光灑在窗臺上，我懶洋洋地瞥了眼鬧鐘，才七點半。
半開的窗外透進(jìn)一絲氤氳，與光暈交織在一起，顯得格外和諧。
忽然，“咔嚓”很小心的一聲，我還是聽到了，是防盜門悄悄關(guān)上的聲音。我突然想起，母親今天要出差的。
居然有些許竊喜，代表著有幾天我可以耳根清靜，代表著有幾天我可以我行我素。
起床。
我無心品味清晨的美，灑脫地趕走想挽留我再睡一會兒的暖意，毫不猶豫地掀開被子，稀里糊涂地穿上睡衣，被突如其來的寒冷打了個哆嗦，對了，平常都是老媽捂熱幫忙穿的。套上拖鞋，不管有沒有穿反，徑直走入寂靜的`廚房。望著桌上用泡沫保溫住的早餐，心里突然少了些什么，也許，是愛吧。
二
最近有點鼻塞，姥爺自然關(guān)心，所以耳邊總縈繞著：“妞，多穿點，小心著涼更嚴(yán)重�！彼σ菜Σ坏舻穆曇�，卻總是一只耳進(jìn)，一只耳出，衣服照樣還是薄薄的兩件。
當(dāng)然，不聽老人言，吃虧在眼前。姥爺?shù)脑拺?yīng)驗了，鼻涕越發(fā)不可收拾。后悔呀！
嘴上后悔，英雄照當(dāng)。衣服還是舍不得多穿一件，任自己在風(fēng)中顫抖。玩耍時，見姥爺一步一步跑來了。
送來了棉背心，我望了望姥爺?shù)念~角，汗珠點點冒出，陽光下晶瑩剔透。其實，我嘴上不說，心里還是蠻感動的，便一把抓過棉背心，扔給姥爺一個怪異的笑臉。轉(zhuǎn)身塞進(jìn)桌肚里，又和同學(xué)發(fā)瘋?cè)チ恕Ｖ粋鱽砝褷敓o奈的嘆氣：“這孩子！”便步履蹣跚地走了。
終于，鼻子又演變成不能呼吸了，這才醒悟過來，這才多穿了衣。
愛，不是風(fēng)花雪月下的生死別離。愛，它是淡淡的，卻又暖暖的。
想起了什么作文 16
“啦啦啦……”聽見一陣陣響亮的歌聲，我便想起了我的音樂老師——丁老師。
我喜歡音樂，喜歡那優(yōu)美的旋律，喜歡那不同的音調(diào)，也喜歡那亭亭玉立的音樂老師。
記得我三年級時忽然間就踏入了音樂的殿堂。我走進(jìn)音樂教室，就看見了那位穿著白色衣裳的老師。她看到了我和同學(xué)們以后，就為我們安排了座位。放眼望去，滿眼都是5、6年級的大哥哥大姐姐們，我望著那龐大的`隊伍，不禁感到緊張。
突然間，老師宣布?xì)g迎新生們的加入。但是，新生需要分聲部，所以每人都要準(zhǔn)備一首曲子，過幾分鐘準(zhǔn)備唱。剎那間，我慌了，心砰砰直跳，面對這突如其來的任務(wù)，我有些害怕。三分鐘過去了，五分鐘過去了，轉(zhuǎn)眼間要唱歌了。
輪到我了，我扯著衣角忐忑不安地走向舞臺。老師走上舞臺親切地彎下腰說：“沒事，不要怕，相信自己隨便唱吧�！蔽衣犕旰蠓潘闪嗽S多�？墒�，當(dāng)我即將唱完時，卻突然唱錯了一個音，頓時羞紅了臉。老師聽到后立刻安慰我并讓我回到座位上去，最后我被分到了低聲部，準(zhǔn)備練習(xí)。
開始學(xué)唱歌了，我一開始唱得并不好。之后，老師來了，她一個音一個音教我。我仔細(xì)地聽著又跟著唱了一遍，老師聽后臉上漸漸有了笑容。老師笑著說：“你是新來的，沒關(guān)系，慢慢來，不要緊，只要你努力就會好的�！蔽冶涞男囊驗槔蠋煹脑捳Z漸漸融化了。
沒過幾個月便開始比賽了，我緊張不安的心情被老師發(fā)現(xiàn)了。老師便安慰我道：“加油，你們能行的�！鄙狭伺_，我竟超常發(fā)揮獲得了三等獎。
每當(dāng)我聽見歌聲，便想起了我的老師——丁老師，是您給了我勇氣和力量，也使我有了前進(jìn)的方向。
想起了什么作文 17
一個晴朗的夜晚，晚風(fēng)習(xí)習(xí)的吹著，給人一絲冷意。一輪皎潔的明月在天上懸著，天邊掛著幾顆調(diào)皮的星星，不由讓人產(chǎn)生思念之情。在月光下，我又想起了他，我的老朋友，不由使我的情緒一落千丈，甚至有一些悲涼。
雖然說我進(jìn)入中學(xué)有一段時間了，早已適應(yīng)了周圍的環(huán)境，但我一見到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”一類的字眼，便倍感凄涼，有時竟聲淚俱下。
六年的光陰在歡笑和打鬧中飛一般的閃過，像流星一樣。一件東西在失去的時候才倍感珍惜，又何況是人，是同窗六年的同學(xué)��！來不及，我來不及做的事情也許太多了。在這寶貴的六年里，他多少次為我拾起丟失不見的信心，多少次幫助我撫慰千瘡百孔，而又寂寞無助的心。多少次在我考試失利時，給我送上一碗心靈雞湯。我還來不及對他說聲誠懇的“謝謝”。
兩人之間的友誼難免發(fā)生一些摩擦，正如一塊白玉上的一些黑斑。多少次我們相互不理而又重歸于好；多少次為小事爭執(zhí)而最終平息；多少次因干什么而爭得面紅耳赤。我似乎還來不及對他認(rèn)認(rèn)真真的說聲“對不起”。
想到這里，我多么想時間能回到以前，回到畢業(yè)前，讓我痛痛快快的把這一切說完，讓我不再那么遺憾。也同時減少我心中的思念。我也多么希望，我是天上懸著的明月和掛在天邊的星星，因為那樣我至少可以不再忍受離別的痛苦和思念的焦急，那該是多么的好��！但，這只是我的'一個美好的想象。
呆呆的望著那少了一半的明亮的月亮，更激發(fā)了內(nèi)心深處的友誼，更帶動了我的思念。
看著躍然紙上的“天下沒有不散的宴席”，我心并沒有因此減少對他的思念。
月光下，我又想起了他——王建偉，同窗六年的好朋友。
想起了什么作文 18
每當(dāng)我躺在床上睡不著的時候，腦海中就會浮現(xiàn)出外婆那張慈祥的臉，和她對我的好……
稀飯中的愛
火辣辣的太陽烘烤著大地，鳥兒躲在枝繁葉茂的大樹里乘涼，蟬兒用盡力量煩躁地叫著，狗兒們也伸著舌頭直喘氣，一切都炎熱極了，誰都渴望在這個時候喝到一碗清涼的綠豆稀飯。
外婆端著一碗清涼的.綠豆稀飯，面帶著慈祥的微笑向我走來，我此時高興地又蹦又跳。外婆一口一口的喂著我，小時候的我不聽話，外婆喂一口我吐一口，她還輕輕的為我擦著，場面一切都和諧美妙極了。
在那涼爽的稀飯中，我體會到了外婆對我無窮的愛。
故事中的愛
涼爽的微風(fēng)拂過，一切都愜意極了，清涼的月光映照在湖面上，像一面精心打磨的玉盤一樣，美麗極了！
我躺在小床上，靜靜地聽外婆講著《格林童話》里的精彩故事。我津津有味的聽著，突然，只見外婆竟然手舞足蹈的比劃了起來，一會兒模仿大灰狼，“嗷嗷”地叫著；一會兒模仿小雞，“嘰嘰”地叫著，一會兒逗得我哈哈大笑，一會兒逗得我滿地打滾，一個晚上睡得都很香。
在那歡樂的故事中，我體會到了外婆對我無窮的愛。
離別中的愛
外面下著小雨，天氣陰沉沉的，人們匆匆忙忙地趕回家，不美好的事情都將在這一天中發(fā)生。
當(dāng)外婆收拾好行李，即將出遠(yuǎn)門的時候，外婆看了我最后一眼，我抱著外婆不讓她走，外婆哭的很傷心，我就更不用說了，兩眼哭的紅腫紅腫的，外婆親了親我，讓我不哭，就提著行李，走了，不時地還回頭看著我……
在那悲傷的離別中，我體會到了外婆對我無窮的愛。
如今，只要想起外婆那張慈祥的臉，我就能睡得香，吃得好……
想起了什么作文 19
老師，如一縷春風(fēng)，伴隨我們成長；老師，如春蠶，一生奉獻(xiàn)；老師，如蠟燭，燃燒自己照亮他人……
新的時期，新的校園，新的開始，我們經(jīng)過六年的歷練，進(jìn)入中學(xué)。我們仿佛進(jìn)入一個黑暗的世界，而在我們不遠(yuǎn)處，有一束奇異的火光，引領(lǐng)我們向前，再向前，而那束火光名曰“老師”。
嗬，瞧她！凈白臉，厚嘴唇，鼻梁上頂著一副厚瓶底，那一雙清澈透亮的眼睛，讓人覺得她能夠看透一切，看透未來。
“你們幾個，全都給我站到后面去！……我們班同學(xué)作業(yè)又不多，看看你們都寫成什么樣子了！”只見英語老師一手著腰，一只手指著那幾個同學(xué)，眼睛里刺出的目光如利劍一般。
教室里死一般的沉寂，我更是被嚇得不敢支聲，好彪悍的女子，可與穆桂英比英勇，可與花木蘭比無畏！
而英語老師鼻子和嘴唇之間的那一部分，早已蒙上了密密麻麻的汗珠。
接下來，她又開始講他已經(jīng)重復(fù)了千百遍的那道“難題”。
后來我才知道，英語老師懷孕了！那天，我們還……
我之后不止一次想過，英語老師拖著不適的身體給我們上課�？墒�，那看不下眼的作業(yè)，一次又一次傷碎了她的`心，讓她激起滿腔的怒火，又不得不發(fā)泄出來……
想到這里，心中以前對英語老師之間的隔閡，不滿，埋怨，都如冰雪一般消融開來，取而代之的是對英語老師無法用語言所描述的感激。
在那之后的每一次作業(yè)，我都盡自己的全力去完成，去達(dá)到老師的滿意。老師的恩情我只能有一句詩來代替，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
柔風(fēng)輕撫，月桂飄香，老師對我們的恩情似水流長，一片落葉舞入池塘，池水輕波蕩漾，漾進(jìn)了我的心上。我想著想著，想到了師恩難忘，難忘師恩……
想起了什么作文 20
有一個人，自始至終地守望在我們身后，默默地為我們奉獻(xiàn)，不求任何回報。
有一種愛，無怨無悔地彌散在我們身邊，悄悄地為我們付出，不曾因何改變。
于是，我想起了你，想起了你溫柔的雙眸。
從小到大，你那溫柔的雙眸一直注視著我，從牙牙學(xué)語到如今的青春勃發(fā)。無情的歲月在你的面龐上刻下了道道痕跡；冷酷的光陰在你的青絲上畫上了絲絲斑白。時過境遷，物是人非，唯一不變的便是你瑩瑩的雙眸。
從一張張陳舊得有些泛黃的老照片中，讀懂你雙眸的含義。你的雙眸中寫滿了殷殷期望與濃濃愛意。
看！那張照片中，你倚在舊宅的門邊，懷里抱著尚在襁褓的'我。你的雙眸寵溺地凝視著我，幸福蕩漾在你的臉上。你那雙眸中，瀉下如春風(fēng)般溫暖的愛意。懷里的我，即使不懂事，也被那暖暖的關(guān)心融化了。
嬰兒時候的我，就在你凝望的雙眸中漸漸長大。
瞧！這張照片中的你站在國旗下，你的大手緊緊地握著我的小手。我戴著剛剛發(fā)下的紅領(lǐng)巾，驕傲地抬頭仰望你。你半弓著腰，帶著自豪看著我。你的雙眸中映著無知的我，以及那在胸前傲然地迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾。是你，見證著我的點滴進(jìn)步。當(dāng)我漸飛漸高時，你的雙眸就尋覓著蔚藍(lán)天幕中我的身影，于是，我就包圍在你的愛里了。
數(shù)不勝數(shù)的老照片里，氤氳著濃濃的愛。當(dāng)我牙牙學(xué)語時，你親昵地貼著我的臉，雙眸中盡是喜悅的洋溢；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，你小心地扶著我，雙眸中滿是甜蜜的寫照；當(dāng)我輾轉(zhuǎn)反側(cè)時，你輕輕地拍打我，你的雙眸中都是愛憐的輝映……
縱然時光荏苒，你的雙眸也始終如一。
是的，你的雙眸蘊藏的愛的力量，忘不了你的雙眸……你就是那個始終站在我身后的人。
忘不了“母親”這個美麗的名字。
于是，想起了你的的雙眸。
想起了什么作文 21
打開那文具盒，里頭有些散亂的筆，其中那一支筆，一支鉛筆，一見到它就想起了你——短而密的黑發(fā)，小小的眼睛，下巴上的一顆黑痣非常顯目。
初一時，讀到《我的老師》中“……右嘴角邊的榆錢大小一塊黑痣……”時，就忍不住去看一眼你那黑痣。你頭左晃右晃，讓我看不清楚。
我便開始：“最使我難忘的是中學(xué)時的同桌吳先生……右嘴角下方兩厘米處榆錢大小的黑痣……”
你不甘示弱，翻到前一課《一面》讀道：“現(xiàn)在，湯先生是死了！我們不會恣情的悲痛，他的死是應(yīng)該的……”
我便又尋了一處，你再又尋了一處比著嗓子讀。不知不覺老師在窗處凝望了許久進(jìn)來，直接把我們倆揪了出去。當(dāng)時已不知所措，瞄著老師惡狠狠的眼睛，一字不吭。老師走后兩個人在屋角，邊讀書邊聊天。不一會兒我們又相視而笑了。老師突然走過來踹了你一腳。我不禁閉上了眼，等待受懲，可是老師并沒打我。
下課了，回到教室，心里數(shù)落了老師一通才解氣。便用鉛筆在對方身上亂劃，再用像皮一點一點地擦。
我們一起玩，一起鬧別扭……過了兩個學(xué)年。感情越來越好。
分班時，我陪你找到了班級后，你又陪我找到了我的教師。中午一起等你家長�；馃岬奶�，似乎看懂了我的心思，不再那么刺眼，我看著你家長把你帶走，我才蹚出自己的'自行車回家。
正如吳某所說：“給你蓋個戳，你就是我的。”我在暑假里無時無刻不會想到你。上街想找你陪，吃東西想找你分享，好玩的想一起……你在我心中印下了不能抹去的“印章”。
忍不住就想起了你，真的不騙你。
想起了什么作文 22
夜晚，月光穿過樹陰，漏下了一地閃閃爍爍的.碎玉。想你了，走在球場的我現(xiàn)在還依稀記得那年夏天你的模樣。每個女孩心中都裝有一個大哥哥，而你就是我占據(jù)我心中一席之地的大哥哥。
你總是一副很討人喜歡的樣子。高高的，瘦瘦的，從背影看起以為是一個冷酷男，但現(xiàn)實中的你是個十足的大暖男。你總會大笑我打球時的笨手笨腳但過后又會糾正我的錯誤。最讓我銘記的是你笑時嘴角旁的的兩個大大的酒窩，甜甜的，非�？蓯�！
你很會安慰人。有次我跟你傾訴在學(xué)校遇到的煩心事，你全神貫注的聽我說。在明白了事情的.來龍去脈后你表示很理解我。下一刻變化作我的“軍師”，幫我分析局勢，知道我下一步該怎么做，怎樣面對日后類似的情況。
你很懂女孩心。即使有時周六日不打球我們也會一起坐在亭子里，可能聊天，也可能各玩各的。最讓我感覺神奇的是，每次跟你聊天，你都能很快的找到問題的切入口并好像一下子就明白我的心思，甚至跟我異口同聲地說出我想說的話。這種默契、這種心有靈犀讓我不時感到驚喜和驚訝！
你雖不像是父母供我衣食住行，不像是同學(xué)能整日陪伴我與身旁，不像是老師對我時刻諄諄教導(dǎo)。但你像父母一樣不能缺少，像同學(xué)一樣可以和我暢聊，像老師一樣告訴我在人生路上我們必須要：堅強！勇敢！我們要像那小草一般具有百折不撓的精神！
淡淡的月光，靜靜的泄在大地上，球場比以往要顯得更加寧靜。從三月份，要等到四月，五月，六月！七月份終于又可以在球場看到你那熟悉又陌生的背影了！
想你了———16號大哥哥！
想起了什么作文 23
童年是一幅畫，畫中有我們五彩繽紛的生活。童年的我們，學(xué)會了很多知識，也懂得了很多道理。現(xiàn)在我又想起了那件事，心情不由得澎湃起來！
記得當(dāng)時不大，7歲吧！每當(dāng)看見別人騎著自行車，我就羨慕。我求著爸爸幫我買一輛，在我的死纏爛打下，爸爸終于同意了。我欣喜若狂，滿懷期待地想著屬于我的自行車！
爸爸很講信用，那是一輛藍(lán)色小車，我讓爸爸教我騎，在爸爸的耐心教導(dǎo)下，慢慢地我感覺自己差不多會了。
我開始騎了，自豪、興奮充滿在我腦海，全然不顧我騎車的技藝還那么生疏。
意外就這樣發(fā)生了，我撞到了墻，連人帶車重重摔在地上，身體各個部位火辣辣地疼，爸爸看到了，將我扶回房間。
“騎車真難，我再也不騎了！”我流著淚，傷心又氣憤地說。自行車在我心里那神圣的'地位轟然倒下�！昂⒆�，你想做天才嗎？”爸爸問道�！爱�(dāng)然了！”我堅定地回答�！疤觳判枰�1%的天分加上99%的努力，你不缺天分，缺的，僅僅是努力�！卑职终Z重心長地說道。
聽了爸爸的話，我似乎懂得了什么。是的我要努力，為了自行車，我要灑下我努力的汗水。
我又練起了自行車，一次次跌倒，我就一次次爬起。最后，我成功了！
又想這件事了，我為自己的努力而倍感自豪。正如培根所說，如果你要問一個善于溜冰的人怎樣成功時，他會告訴你：“跌倒了，爬起來。”這就是成功。每當(dāng)遇到困難，我就想起這件事。
人生，就是要有努力，要有面對。天行健，君子以自強不息！沒有努力，就沒有成功。這件事，教會了我很多很多……
想起了什么作文 24
從什么時候起，習(xí)慣了不曾習(xí)慣的孤單。
——題記
浩瀚的星空，總給人一種縹緲的感覺，找不著方向。
我迷失在了最真的世界里，一切都是如此的清晰，明亮，卻不能回去。雨，很大，是深秋的傷感，眷戀著天亮的色彩。我在聆聽，雨中的情感復(fù)雜而悲傷：失去了真心的朋友，過去的一切，逐漸清晰。
也許是夜空不能忍受孤獨，星星，帶著她的光輝，閃爍在空中。老人都說，一顆星星劃下，就是一個生命的終結(jié)，我并不相信，直到她踏著秋葉離去，才傻傻地尋找那顆曾經(jīng)燦爛的星。
這些日子總在下雨，淅淅瀝瀝的，是不是天空也和我一樣傷感?
當(dāng)一切都被人遺忘，才發(fā)現(xiàn)，天空，其實是很好的傾訴者——至少很純的。
我徘徊在雨中，丟掉傘，尋找一份曾經(jīng)遺失的快樂。
是否還記起，在那年寧靜的沙灘上，兩只小腳丫一步深一步淺地去撿貝殼，還夢想要把它們?nèi)珤煸诜奂t色的墻上。
是否還記起，在那個被風(fēng)吹過的.夏天，我們倆歌唱在葡萄樹下，傻傻地想等哪天我們長大了，要去買好多好多好吃的。
時光逝，摧人離!我們的回憶，是多么的美好，可如今，物是人非。
星空，天際，一切都如此熟悉，卻又陌生，少了你的陪伴，總會感到寂寞，連微笑也有點失真。
雨，一點一滴沾濕我的身體，猜透我的心思。熟悉的大街上，到處是你的印跡。那些傷心事，過去的讓它過去。再也不要放肆，是誰在哭泣，忘記了不要提起。心中銘記一種快樂，再苦再累都接受。
或許是出生的時間差注定了你是我姐姐;
或許是生活的環(huán)境注定了我們不能一起享受快樂;
許多或許的或許，微笑著流淚后依然是假設(shè)。
不知道是否還能與你相見?
朋友，你還好么?
想起了什么作文 25
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我從一個幼稚無知的小女孩，變成了一個博覽群書的小姑娘；從一個膽小害羞的小女孩，變成了一個落落大方的小姑娘……這種種變化，都離不開老師們多年的悉心教導(dǎo)，而在這么多的教過我的老師中，令我印象最深的，便是教了我三年語文的鄭老師。
鄭老師算得上是我的啟蒙老師了。記得入學(xué)時，是鄭老師站在教室門口，迎接著我們這些小孩，是鄭老師從媽媽的手中接走了忐忑不安的我，牽著我的小手進(jìn)入教室。那一刻，有一股暖流直達(dá)我內(nèi)心深處；那一刻，我就深深地喜歡上這一位和藹可親的老師；那一刻，我就在心中許下宏愿：我一定要好好讀書，不讓老師失望！從那時起，鄭老師上的每一節(jié)語文課，我都專心致志地聽講，從鄭老師的課上，我學(xué)會了拼音，那一個個字母像小精靈一般可愛無比，給我了無限學(xué)習(xí)的動力；從鄭老師的課上，我學(xué)會了寫字，一個個字都在變著奇妙的`魔術(shù)，讓我忍不住想去學(xué)會它們，同它們一塊兒變游戲；從鄭老師的課上，我學(xué)會了閱讀，一篇篇文章猶如翩翩起舞的舞者，讓我如癡如醉，使我像海綿般不停地汲取……
在學(xué)習(xí)中，我嘗到了酸，那是在上課是點名發(fā)言卻回答不出的窘迫；我嘗到了甜，那是在考試取的好成績被表揚的喜悅；我嘗到了苦，那是在寫作業(yè)時的苦惱；我嘗到了辣，那是在犯錯后感到的悲哀……
盡管過去那么多年了，但以前的種種回憶依然歷歷在目，在鄭老師課上學(xué)到的知識與鄭老師對我的諄諄教誨中嘗盡的酸甜苦辣將給我留下刻骨銘心的記憶……
此時，我想起了鄭老師……
想起了什么作文 26
一句話，能讓你在炎熱的夏天得到冰水般的清涼；一句話，能讓你在寒冷的冬夜得到溫暖；一句話，能讓你在漆黑的夜晚得到一絲亮光；一句話……“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話是老師常用來教育我們的。
人的一生總有一段鮮為人知的經(jīng)歷，正因為有了這一些經(jīng)歷，我們方能夠在風(fēng)雨中成長。就讓你們當(dāng)一個傾聽者，聽一下我的經(jīng)歷吧。
我是一個幸福的孩子，從出生到現(xiàn)在一直由父母扶養(yǎng)，不像其他的父母要賺錢把孩子扔給爺爺奶奶帶。我的父母就算再忙也不會不管我的學(xué)習(xí)成績。他們對我的好我都記在心里，看在眼里。從那時候起，我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí)，等我長大成人了，我就付出行動，來回報他們。
老師常說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谝淮握n上，我竟然睡著了，老師找了我，批評了我，還說我從廣西回來讀書，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，否則怎么對得起在外打工賺錢的爸爸媽媽呢？我想也對，這次是我的錯，保證下次不再這樣了。
我又回到了座位上，拿起書本，開始讀書，我不能再對不起父母了。想起父母冒著寒冷的冬天和炎熱的酷夏上班，風(fēng)吹日曬還要上班，也想起老師為我們備課，為我們熬夜批改作業(yè)的艱辛，我沒有理由不認(rèn)真讀書。
親愛的父母和老師，看到你們黑發(fā)中夾著少許的白發(fā)，是為了我們操勞而白的'吧？“少壯不努力，老大徒傷悲”，是說年少的時候不努力用功，老的時候就追悔莫及。請你們放心，我一定會努力學(xué)習(xí)的。
人生有許多經(jīng)歷，每段深刻的經(jīng)歷，總會有深刻的記憶。在每段經(jīng)歷中也總會想起一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！碑�(dāng)我坐在明亮的教室里，心飛到窗外，沒有用心聽課的時候，我又想起。
想起了什么作文 27
從小到大我聽過許多話，父母說的話，老師說的話，朋友說的話，偉人說的話……這些話，給了我莫大的幫助。
父母說的那句話：你最棒！
父母是我們的第一任老師，他們教給了我許多東西。
有一次，我和爸爸媽媽一起去散步，外面的空氣十分清新。在路上，我看見了獨木橋，于是來到獨木橋前面，我想挑戰(zhàn)一下，但是又很害怕。爸爸媽媽好像看出了我的心思，便鼓勵我說：“加油，女兒，你在我們的心中永遠(yuǎn)是最棒的�！蔽翌D時信心大增，一口氣闖了過去。我真不敢相信，我竟然挑戰(zhàn)成功了。爸爸媽媽異口同聲地夸贊我：“太棒了�！�
如果沒有父母的那句話，我就沒有勇氣和信心去挑戰(zhàn)。是父母給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。父母的.那句話讓我信心滿懷。
老師的那句話：沒事，下次努力就行！
老師如同我們的父母一樣，用辛勞的汗水來培育我們。
那天我們考試——語文單元檢測，我暗下決心一定要考好，不能讓老師失望。當(dāng)發(fā)下試卷時，一看題目感覺真簡單，我用了不到一半的時間就做完了。我開始檢查試卷，檢查了四分之一就不想檢查了，心想這么簡單的題，我不可能做錯，于是，我就不再檢查了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來，看著我的試卷，竟然考了那么點分?jǐn)?shù)，我感覺真是不可思議，很后悔為什么當(dāng)時不檢查了，為什么不認(rèn)真對待。老師看見我傷心，鼓勵我說：“沒事，下次努力就行，成績只能代表過去。”我對老師說：“謝謝老師，下次我一定會努力的�！�
如果沒有老師的那句話，我就會很傷心，心緒低沉，沒有心思再上課。是老師的那句話讓我豁然開朗。
父母、老師是我們?nèi)松凶钪匾摹Ｋ麄冎v的那些話我永遠(yuǎn)都不會忘記。
想起了什么作文 28
我小的時候得了一種奇怪的病，哭不得，所以大們們就盡量不讓我哭。因此寵著我，設(shè)法滿足我的一切。
我仿佛被命運詛咒了的孩子，我爸爸常年不在家，只有媽媽帶我，我無拘無束地長，像野草一樣。幼兒園，我打罵小伙伴，搶他們的玩具，損壞他們的東西，我為所欲為。我的媽媽會替我擺平一切，沒什么大不了的。
我因為頑皮的緣故在校臭名遠(yuǎn)揚，我的老師頭都大了，就這樣我從這個班，換到另一個班。直到那一天，終于有老師愿意接收我了，是一個和藹可親，漂亮的老師。
我被原老師安排在最后一排，她去把我調(diào)到了第五排，上課我依舊我行我素，一股我只做和看圖寫話，有一天，她輕輕走到我后面，翻開的練習(xí)冊，我的心當(dāng)時就凝住了，我以為她會像以前的'老師一樣過來給我一下，然而，許久之后，只見她用溫柔的聲音說：“你這個看圖還不錯，想象力挺豐富。但要全面發(fā)展�！蹦且院笪揖烷_始認(rèn)真聽講，用我的最大努力去學(xué)習(xí)了。
功夫不負(fù)有心人，我的作文《我的老師》被評選上了，貼在教室外的走廊上，還得了獎金50元。
花錢無數(shù)的我在拿到這50元時，感到以前那叛逆的日子在離我遠(yuǎn)去，圣誕節(jié)來之前，我為老師精心挑選了一條紅圍巾，花的是獎金。
圣誕節(jié)早上，我來到學(xué)校，看到老師后，把圍巾掛在老師脖子上，一襲暖風(fēng)吹來，我湊到老師眼前親了一下老師，老師抱住我：“你以后要好好學(xué)習(xí)，孩子，老師愛你！”
“孩子，老師愛你！”后來每當(dāng)聽到老師對學(xué)生這句話時，心里就感覺暖暖的，就好像在學(xué)校門口戴著紅圍巾的美麗的她對我說的那句話，我一生也不會忘記。
想起了什么作文 29
窗外的雨淋淋瀝瀝地下著，朦朧的雨景勾起了我的思緒，使我想起了那人那事……
那天，風(fēng)和日麗，我來到一座小山游玩那青草依依，那野花朵朵，那藍(lán)天白云，那清泉汩汩，令我流連往返。時而蝴蝶追嬉花間，時而蜜蜂采蜜忙碌，猶如一幅會動的山水畫�？墒恰�
夏天，老天爺?shù)哪樥f變就變，不一會兒就烏云密布，狂風(fēng)大作。我再也顧不上風(fēng)景的美麗，一個勁跑向山下，豆大的雨點砸在身上，讓人感到?jīng)鲲`颼的。
狂風(fēng)搖曳著路邊的小樹，花兒殘敗收斂了臉上的笑容。忽而，我不再感到有雨點往我身上打，抬頭一看，傘！哪兒來的傘？莫不是從天而降？我回頭一看，哦，原來是個農(nóng)家小姑娘，看年紀(jì)不過十多歲，比我小不了多少。紅潤的臉龐，帶著甜甜的笑，手挽個籃子，象是作完農(nóng)活下山的�！爸x謝了，小妹妹�！北轮x，走，姐姐，到俺家避避雨在走。"我應(yīng)和著，邊跟隨小妹妹下了山。
我們來到這農(nóng)家小院。雨中的小山村，是那樣寧靜，和諧；那雨中的景物，顯示出了一種朦朧的美。當(dāng)小妹妹放下籃子時，我才發(fā)現(xiàn)她的半個身子已被雨水打濕了，心中有一種說不出的感激。
雨中，小山村是那樣的美。
天放晴了，我離開了那小山村，小妹妹又挎上籃子去做農(nóng)活了……
窗外，雨依舊在下著，雨中仿佛又透露著小姑娘那甜甜的笑，那淋瀝的雨仿佛又帶來了那小妹妹那淳樸的鄉(xiāng)音。雨中，小妹妹那紅潤的臉龐，那傘，那籃子依舊如此清晰。雨中，有一種朦朧的`美，有一種說不出的美，一種淳樸的美，一種善良的美…… 窗外的雨淋淋瀝瀝地下著，朦朧的雨景勾起了我的思緒，使我想起了那人那事……
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