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過(guò)那考場(chǎng)作文
舊時(shí)中國(guó)的科舉制度至今依然在坑害著我們，不信你就來(lái)想想我們的中考和高考——題記
考試前一天
一大清早，揉著惺忪的睡眼，背起手銬腳鐐一般的書(shū)包，披星帶月的走向那納粹集中營(yíng)一般的教學(xué)樓，自從下學(xué)期以來(lái)，每天的上學(xué)都是一場(chǎng)煎熬，不是高如珠峰的作業(yè)，就是“難于上青天”的題目，本來(lái)以為嬌小玲瓏的老師會(huì)像往常一樣捧著“幾十噸重”的作業(yè)本往桌上重重一摔，大喝一聲“全書(shū)抄三遍！”后超越光速的奔向辦公室。但是今天沒(méi)有，老師只是說(shuō)了一句話，只是那句話比任何作業(yè)都有重量——明天考試。
全班同學(xué)心里為之一震，只有我們幾個(gè)心想，考就考吧，哥乃初三一學(xué)霸。
發(fā)卷那一刻
鈴聲響起，考生們?nèi)w入座，津津有味的攀談著，忽聞講臺(tái)前板擦一下，全體同學(xué)正襟危坐，像是等待著什么不該發(fā)生的東西。卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)有以前卷頭的趣味引導(dǎo)或是衷心祝福，有的只是那“山重水復(fù)疑無(wú)路”卻沒(méi)有“柳暗花明又一村”的中考模擬題，此之謂難知如陰，讓我們這些學(xué)霸都禁不住感慨一聲：“考哈佛哪？！”
考試中一場(chǎng)
考試開(kāi)始了，同學(xué)們“皆斂聲屏氣”仔仔細(xì)細(xì)的答著那坑害多少讀書(shū)人的考試卷，為了那只值一個(gè)火腿倆雞蛋的分?jǐn)?shù)奮斗著，想來(lái)魯迅先生用來(lái)形容祥林嫂的一句話形容答卷中的考生實(shí)在是在合適不過(guò)了：“眼睛間或一輪，表示那是一個(gè)活物。”人世間最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在答試卷。在奮筆疾書(shū)與筆芯掉珠的對(duì)抗中，時(shí)間已消磨了大半。而我，卻似電腦死機(jī)一般卡在一道題上，連大腦也卡住了。
分本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如考場(chǎng)里的卷，這世上本來(lái)沒(méi)有卷，考的人多了也就成了卷。
收卷后一躺
為了老師那一聲震驚中外的收卷等了好久，扔掉手中的筆，往課椅上一躺，著魔的喊著：“1949年到了！”起身一想，還有文革呢。
回到教室，老師又開(kāi)始重復(fù)以前的動(dòng)作捧著“幾十噸重”的作業(yè)本往桌上重重一摔，大喝一聲“全書(shū)抄三遍！”不同的是等老師超越光速的奔向辦公室以后，我們也超越光速的奔向了家門(mén)。
考試后一天
當(dāng)那寫(xiě)著比北極溫度還低的分?jǐn)?shù)的勾叉縱橫的試卷伴隨著老師嚴(yán)厲的批評(píng)毅然橫在全班人眼前的時(shí)候，當(dāng)老師“執(zhí)教鞭而臨之曰班上無(wú)人”的時(shí)候，我們的心碎了，盡管這種事發(fā)生過(guò)n多次了�；丶野ご蛞殉啥ň�，沒(méi)有鐘馗“無(wú)顏以對(duì)家鄉(xiāng)父老”時(shí)撞柱自殺的悲壯，有的只是范進(jìn)在中舉之前被胡屠戶辱罵甚至毆打的悲哀，真是“三場(chǎng)辛苦磨成鬼，兩字功名誤煞人。”
走過(guò)那考場(chǎng)，心里只有無(wú)盡的哀傷以及對(duì)素質(zhì)教育的渴望，多希望人世間不再有應(yīng)試教育，讓我們當(dāng)代學(xué)生的悲哀不再重演。
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