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家長(zhǎng)怎么表?yè)P(yáng)孩子是最好

時(shí)間:2024-10-17 04:50:28 好文 我要投稿
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家長(zhǎng)怎么表?yè)P(yáng)孩子是最好

  一位在我這里長(zhǎng)期咨詢的媽媽問我:我聽一位教育專家說,對(duì)孩子可以鼓勵(lì),但是要少表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)多了就可能承受不了批評(píng)。這對(duì)不對(duì)呢?

家長(zhǎng)怎么表?yè)P(yáng)孩子是最好

  這個(gè)觀點(diǎn)有一定的合理之處。任何事情適度、恰如其分才好,表?yè)P(yáng)自然也是如此。

  一、不恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)的確有問題

  不恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)的確是不好的,一般來說泛泛的表?yè)P(yáng)可能就不恰當(dāng)。比如夸孩子聰明就不大好,會(huì)讓他誤以為自己聰明,不需要努力就可以做好。參考我從來不說孩子聰明。有時(shí)說孩子有悟性也不好,可能使他產(chǎn)生對(duì)自己過高的期望,不順利的時(shí)候挫折感會(huì)較強(qiáng)!澳阏姘簟,偶爾說說還可以,總是說肯定言過其實(shí)了。

  表?yè)P(yáng)泛濫也不好。我的一個(gè)朋友很喜歡表?yè)P(yáng)人,每次見面都要被他表?yè)P(yáng)幾次,而且有些夸張,我覺得與自己現(xiàn)實(shí)不符合,所以感覺好像要起雞皮疙瘩、有些尷尬了。如果對(duì)孩子也是這樣,可能孩子也不會(huì)喜歡吧。

  二、不能夸獎(jiǎng)孩子的品質(zhì)嗎?

  美國(guó)著名教育專家吉諾特博士說:稱贊最重要的原則是:只能夸獎(jiǎng)孩子的努力和成就,不要夸獎(jiǎng)他們的品性和人格。比如不能說“你是一個(gè)好孩子”。

  有一位美國(guó)華人心理學(xué)博士對(duì)吉諾特博士崇拜得不得了,我這個(gè)人卻不迷信權(quán)威,并不贊同他這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為可以說:“你真是個(gè)好孩子”!洞斑叺男《苟埂肥且粋(gè)真實(shí)的故事,里面講到:只要碰到機(jī)會(huì),小林校長(zhǎng)總是對(duì)小豆豆說:小豆豆真是一個(gè)好孩子!這在她心靈深處樹立起了信心,使她確信“我是一個(gè)好孩子”,這是一句在某種程度上對(duì)小豆豆的一生產(chǎn)生了決定性影響的、至關(guān)重要的話語。參考表?yè)P(yáng)孩子,不能說他是個(gè)好孩子嗎?我建議一位媽媽常對(duì)孩子說:“你是一個(gè)好孩子”,結(jié)果孩子聽了很高興。我也常對(duì)女兒說:你真是一個(gè)好孩子。吉諾特博士說這樣的評(píng)價(jià)會(huì)嚇著孩子,讓孩子不安,我覺得至少?gòu)倪@幾個(gè)事例來看是不對(duì)的。這就像如果別人說我是個(gè)好人,那我一般都是高興的。“你真是是個(gè)好孩子”這個(gè)評(píng)價(jià)一般問題不大,孩子本來都是天使,即使她有時(shí)撒謊,不好好做作業(yè),偶爾偷偷拿錢買東西,不小心破壞了東西也還是一個(gè)好孩子。

  如果評(píng)價(jià)孩子善良、不撒謊、乖巧、聽話,如果孩子實(shí)際不是如此(這也是正常的),孩子受之有愧,效果可能不大好,或者造成壓力,不過如果是實(shí)事求是的評(píng)價(jià)就沒有多大問題。就像如果別人評(píng)價(jià)我真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力,我還是很受鼓舞的。

  三、怎么表?yè)P(yáng)

  怎么表?yè)P(yáng)?有些心理專家給出了詳細(xì)的原則和方法,我看了都覺得麻煩費(fèi)勁,難以執(zhí)行,我認(rèn)為簡(jiǎn)單的、粗線條的原則就足夠了。

  我的看法是:只要表?yè)P(yáng)是具體的(針對(duì)事情),實(shí)事求是的,只要是真心地贊美、真心地分享孩子進(jìn)步喜悅,而不是為了給孩子壓力,就可以大膽地、毫不客氣地進(jìn)行。而且要拿著放大鏡找到孩子的優(yōu)點(diǎn)和做得好的地方。參考 鼓勵(lì)、鼓勵(lì),再鼓勵(lì)。

  表?yè)P(yáng)多了,孩子會(huì)不會(huì)對(duì)表?yè)P(yáng)依賴呢?我覺得對(duì)孩子的無條件接納比較重要。我對(duì)女兒無條件接納,對(duì)她充分、恰如其分地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),孩子的內(nèi)心健壯了,就不大糾結(jié)外界的評(píng)價(jià):表?yè)P(yáng)了自然高興,不表?yè)P(yáng)也淡定。我生活中見到的相反的例子是:有個(gè)媽媽對(duì)孩子的鼓勵(lì)和肯定太少,批評(píng)太多。孩子自尊得不到滿足,對(duì)表?yè)P(yáng)分外饑渴,就撒謊去獲得媽媽的表?yè)P(yáng)、避免批評(píng)。對(duì)孩子選擇性接納的父母,做得好了就接納,做得不好就不接納,會(huì)使孩子在意父母的評(píng)價(jià),對(duì)表?yè)P(yáng)批評(píng)反應(yīng)過度,內(nèi)心是不強(qiáng)大的。

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