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只要簡(jiǎn)單4步讓你英語(yǔ)聽(tīng)力能力提高
首先，聽(tīng)力材料的選擇。聽(tīng)力的材料有很多，大家盡量選擇一些純正的材料：比如VOA美國(guó)之音，VOA有Special english和Standart english，初學(xué)者可以選擇慢速英語(yǔ)(特別英語(yǔ))，水平比較高的可以選擇標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)(快速英語(yǔ))。大家也可以選擇BBC或者是CRI等等。選擇材料可以根據(jù)自己的洗好，比如如果你喜歡美國(guó)英語(yǔ)可以選擇《走遍美國(guó)》，喜歡英國(guó)英語(yǔ)的可以選擇BBC，這個(gè)沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，但是大家選擇的時(shí)候不要選太多了，一到兩本材料就行了，只要把一本或者兩本讀透了，你的聽(tīng)力水平一定大有提高的，不在于多，在于掌握得多。
其次，聽(tīng)力練習(xí)的三個(gè)步驟。選擇了一個(gè)聽(tīng)力材料以后，我們就要開(kāi)始進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)了，下面方向標(biāo)給大家介紹一下聽(tīng)力練習(xí)的四個(gè)步驟，大家在練習(xí)的時(shí)候可以參照一下步驟，進(jìn)行有效的聽(tīng)力練習(xí)。
第一步，泛聽(tīng)。第一遍聽(tīng)的時(shí)候，不要去在意個(gè)人單詞和語(yǔ)法，注重把握整體大意，聽(tīng)一下整篇文章要表達(dá)的意思是什么?比如我們?cè)诼?tīng)英語(yǔ)新聞的時(shí)候要留意以下幾個(gè)要素：when什么時(shí)候發(fā)生的事情;where在哪里發(fā)生;who哪些人出席或者參加了活動(dòng);what發(fā)生什么事情了;how結(jié)果怎么樣了?第一遍進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)把握這些主要的元素，抓住了這些元素，我們可以了解了這則新聞所要表達(dá)的意思，這樣我們就抓住了信息。
第二步，精聽(tīng)。第一遍的時(shí)候我們已經(jīng)大概掌握了文章的大意，即使你沒(méi)有抓住大意也沒(méi)有關(guān)系，能聽(tīng)多少算多少。從第二遍開(kāi)始，我們要精聽(tīng)，精聽(tīng)的時(shí)候，我們要注重一些詞匯的應(yīng)用，還有一些專有名詞和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如一些國(guó)家的名稱，地名和人名。特別要注意的是一些同音詞和近義詞的應(yīng)用，比如council和counsel、peace和piece、weather和whether、right和write 、no和know 等等。其實(shí)遇到這些同音字也不要怕，因?yàn)槲覀兛梢愿鶕?jù)上下文來(lái)判斷是哪個(gè)詞。
第三步，聽(tīng)寫。聽(tīng)寫的練習(xí)有助于我們掌握一些英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)詞組。很多材料都有聽(tīng)寫的練習(xí)，大家聽(tīng)過(guò)兩邊三遍以后，對(duì)文章有了一定的了解，這時(shí)候要練習(xí)一下動(dòng)手能力了。我們可以根據(jù)我們聽(tīng)到的來(lái)寫出一些單詞和詞組以及文章要表達(dá)的主要意思。這也是積累英語(yǔ)詞匯的開(kāi)始，我們可以根據(jù)語(yǔ)音拼寫出單詞，這時(shí)候就要注意單詞的正確拼寫，有時(shí)候我們聽(tīng)得懂卻不一定能寫得出來(lái)，所以要注重聽(tīng)和寫的結(jié)合。聽(tīng)完了根據(jù)發(fā)音來(lái)記單詞，這是學(xué)習(xí)單詞最好的方法之一。
第四步，模仿。我們聽(tīng)力的另外一個(gè)目的是為了口語(yǔ)。通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，我們會(huì)掌握了英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，單詞的發(fā)音，包括連讀技巧等。最后一步，我們可以對(duì)照聽(tīng)力原文，模仿每個(gè)單詞的發(fā)音，連讀規(guī)則，句子的重低音。模仿也是學(xué)習(xí)口語(yǔ)的第一步。聽(tīng)力和口語(yǔ)是相輔相成的。只懂得聽(tīng)，不會(huì)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)等于白學(xué)。
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