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見(jiàn)證師生情的作文
今天中午，和往常一樣，按時(shí)到七一路移動(dòng)廣場(chǎng)等兒子放學(xué)。由于今天要進(jìn)行畢業(yè)考試，又是兒子在學(xué)校的最后半天，心想放學(xué)肯定要晚些。沒(méi)想到，十二點(diǎn)，十二點(diǎn)十分，放學(xué)的路隊(duì)仍不見(jiàn)蹤影。怎么回事呢？焦急萬(wàn)分間，才看到了無(wú)精打采兒子的身影。急忙迎上前去，只見(jiàn)兒子眼中還噙著淚水，兩眼紅紅的，忙問(wèn)原因。兒子小聲嘟噥著：“沒(méi)什么，我們和老師告別，老師哭了，我們都哭了。”“是不是不愿意和老師分別呀？”我也小聲問(wèn)道。“嗯！”這也算是兒子的正式回答。
一路上，我們默默無(wú)語(yǔ)。到家之后，孩子?jì)寢屢部闯隽藘鹤拥牟挥淇�。開(kāi)始和兒子對(duì)話(huà)，在給王老師（博客名：燕歸來(lái)）的留言中她這樣描述道：“兒子中午回來(lái)撅著嘴一臉不高興，要知道平時(shí)可是一付陽(yáng)光笑臉。問(wèn)咋回來(lái)這么晚？眼淚可掉下來(lái)說(shuō)王老師給我們送別了，一扭身鉆自己屋里去了，他爸給我使個(gè)眼色，咱也知趣不敢多問(wèn)。下午上班時(shí)看還在床上翻騰呢，問(wèn)我?guī)c(diǎn)了然后自言自語(yǔ)：唉！平時(shí)這時(shí)候已經(jīng)到教室了......我也被兒子感動(dòng)著�。≥p輕關(guān)上門(mén)......以后不用再催他快點(diǎn)了。唉，車(chē)子后面少個(gè)尾巴也挺失落的！”可見(jiàn)，孩子?jì)屝闹袑?duì)老師的那份留戀之情和不舍之意。
說(shuō)實(shí)話(huà)，六二班，不僅兒子和它感情深，我們也覺(jué)得特別的親切。王老師、蘇老師、余老師對(duì)兒子的關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)，同學(xué)間的友情在兒子的敘說(shuō)中我們也與他一同分享著。六二班，這個(gè)大家庭，兒子在這里收獲著喜悅，釋放著煩惱，放飛著心情，完成了自己的童年夢(mèng)想，怎能不和它感情深厚呢！
特別是和王老師，兒子更是和她建立了深厚的感情，不是母子，勝似母子。多少次，當(dāng)我們沒(méi)有時(shí)間去接兒子時(shí)，回來(lái)之后總聽(tīng)兒子在和我們述說(shuō)，“今天是王老師帶我回來(lái)的”、“我又坐王老師的車(chē)子回來(lái)了”幸福之情溢于言表。同時(shí)，兒子是語(yǔ)文課代表，更是王老師的得力助手。正是這樣，兒子和王老師的感情特別深。兒子（博客名：搏擊長(zhǎng)空）在給王老師的留言中這樣寫(xiě)道：“王老師，當(dāng)今天中午聽(tīng)到我們不會(huì)再見(jiàn)面的消息后，我十分的傷心，可也沒(méi)辦法，“天下沒(méi)有不散的宴席”。盡管我們就要各奔東西，但我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)！——您永遠(yuǎn)的學(xué)生：“劉棚宇” 2008-06-24 20:03:23 [來(lái)自：博客]，師生情，難舍難分��！
王老師（博客名：燕歸來(lái)）對(duì)兒子的評(píng)價(jià)既是鼓勵(lì)，更能顯現(xiàn)出師生共有的真情：“棚宇，你的努力，你的成績(jī)大家有目共睹！瞧，作業(yè)本上的字跡是那樣的清秀；課堂上，你的小手舉得高高；賽場(chǎng)上，你為了班級(jí)的榮譽(yù)使出了渾身解數(shù)，不愧‘三分王’的美名；午后自習(xí)課，你管理嚴(yán)格，工作大膽，真了不起��！老師感謝你，大家佩服你！我們將為你的奮進(jìn)喝彩，相信你定能翱翔天宇，‘搏擊長(zhǎng)空’”。感謝你，王老師，正是由于你的辛勤工作和殷切希望，兒子才會(huì)不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，希望在今后的日子里，兒子仍然會(huì)得到你的關(guān)注和鼓勵(lì)！同時(shí)，也希望你工作順心，萬(wàn)事如意！
雖然離開(kāi)了六二班這個(gè)大集體，相信兒子在這里的所得所獲定會(huì)讓他受益終生，同學(xué)情、師生情將會(huì)激勵(lì)兒子在新的環(huán)境下更好更快地發(fā)展！
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