孩子你的作文
“吳老師,王東最近學(xué)習(xí)怎么樣?”王東爸爸手臂挎著頭盔,穿著沾滿泥巴的黃布鞋站在教室走廊上,抽著煙,急切地看著我問。
“是啊,他怎么樣呢?”一個裹挾著藍棉襖,腰間系著一根粗布腰帶的男子也連忙問。
“這是孩子的老叔!彼职诌呄蛭医榻B著邊掏出一支皺皺巴巴的香煙遞給我。
“他以前的表現(xiàn)一直很好,可近來好像不在狀態(tài),作業(yè)經(jīng)常不按時完成,上課老走神!蔽覍嵲拰嵳f,“不過,他是一個有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的孩子,只要努力,一定會有很大進步!”
“是的……是的……感謝老師的.教育,還希望老師多費心!彼职謶(yīng)和著,“老師你知道嗎?他這段時間的表現(xiàn)與我的家庭有很大關(guān)系!苯又,向我講述了他平時在杭州打工,孩子媽媽又經(jīng)常不回家,沒人照應(yīng)等,言語之中充滿了對他媽媽的抱怨和對孩子的同情。
聽了這些話,我除了說些讓他們夫妻和好,共同教育孩子外,還能夠說什么呢?家庭矛盾在深深影響著孩子的成長呀!我再回到教室時,只見王東坐在位置上,漲紅著臉,深埋著頭,似乎他也知道了爸爸和我的談話內(nèi)容。
下課后,我把他叫到樓梯間安慰道:“我們每一個人的成長都會經(jīng)歷一些挫折與磨難,我想,你不會因為家庭發(fā)生的事而自暴自棄,因為你是一個懂事而又堅強的孩子……”他把頭埋得更低了,雙手不停地搓著。
此后,我對他格外關(guān)注,課間有意讓他幫助整理作業(yè)本,關(guān)窗戶等,漸漸地,他上課回答問題多了起來,作業(yè)也按時交了。
隔了兩天,我正在辦公,王東媽媽兇巴巴地把他拉到了我面前,讓他保證以后要好好學(xué)習(xí)。一見這架勢,我立即擋在了孩子面前,一個勁地說好話。沒想到,一巴掌還是落到了孩子臉上。我即刻揚高了聲音:“孩子不是好好的嗎?你的這種教育方式一定要改一改!”我?guī)秃⒆硬粮裳蹨I,找出他的作業(yè)本:“你看,字寫得多工整,正確率又高,你還要怎么樣?”他媽媽見了,語氣緩和了些:“這樣就好!這孩子貪玩,也愛撒謊,望老師多教育!”我摸著王東的頭說:“玩是孩子的天性。他既聰明又懂事,我們應(yīng)該善待他,還他一個和諧、健康的環(huán)境,讓他快樂地成長!”說完,我讓孩子回教室上課,轉(zhuǎn)身倒了一杯水給她……
兩個星期后,我的手機收到一條短信:“吳老師,感謝你給我上了一堂家庭教育課。王東的進步離不開你的關(guān)心與鼓勵。王東媽媽于揚州!苯(jīng)了解,他們夫妻倆都出去打工了。孩子由老叔照顧著。
之后,我偶爾會接到他爸爸媽媽從不同城市打來的電話或發(fā)來的短信。
現(xiàn)在,每次見到王東明亮的眸子,我都會贊許地朝他微笑……
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