逗笑木頭人作文2篇
逗笑木頭人作文1
今天,老師問我們,有沒有玩過“木頭人”的游戲。大家都異口同聲地說,有。老師又問我們,“木頭人”是長什么樣的。我說,木頭人是傻乎乎的,一動也不動。
接下來,老師請了兩個同學來充當“木頭人”,另外一個充當“逗笑人”。充當“木頭人”的.兩個同學像大樹一樣筆直地站在那里,一笑也不笑。盡管“逗笑人”使了很多力氣,有時張牙舞爪,有時搖頭晃腦,有時又蹦蹦跳跳……但是“木頭人”卻紋絲不動。終于老師又叫了另外一個同學上講臺來充當“逗笑人”,這個“逗笑人”很厲害,一會兒做鬼臉,一會兒比“剪刀手”,功夫不負有心人,終于把臺上的兩個“木頭人”逗笑了。我們?nèi)嘁哺笮,整個教室充滿了歡樂的笑聲。
第二場,老師要我們和自己的同桌玩,我跟同桌商量后決定我當“逗笑人”,她當“木頭人”,同桌爽快地答應了。開始我用了好多辦法都逗不笑同桌,最后我想了一個好辦法:眼睛繞著她全身轉(zhuǎn)了一圈又一圈后,她終于開懷大笑了。之后,我們又互相換了一下角色:她當“逗笑人”,我當“木頭人”,她竟然一秒鐘就把我逗笑了。
到了第三場的時候,老師請全班推薦出來的三個同學充當“木頭人”,進行最后的“木頭人爭奪賽”,全班當“逗笑人”負責把他們?nèi)齻逗笑,我們一起齊心協(xié)力逗笑了其中一個男生,于是他便灰溜溜地退出了游戲。緊接著,我們?nèi)噙B同老師一起絞盡腦汁想出了五花八門的辦法也沒能把另外兩個“木頭人”逗笑,所以她們兩個最終贏得了“超級木頭人”的冠軍,還得到了老師頒發(fā)的一份小獎品。
這堂課真有趣呀!希望今后還可以和大家再玩一次。
逗笑木頭人作文2
“哈哈哈……”我們班發(fā)出了一陣又一陣的笑聲,原來我們和石老師在做逗笑的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:每一個組先請一個人上來,再請其它三組的人。第一組的一個人上來,其他人不能太靠近,不能用手,只能用動作、神態(tài)、語言來逗笑站在你面前的人。
游戲開始了。首先上來的是周?拢又恰芭指纭,周?抡驹谀抢,“胖哥”不知用什么,一下子就把周?露盒α。
接著,何偉豪上來了,逗笑何偉豪的`對象是葉翊帆,可葉翊帆不管用什么方法,都逗不笑何偉豪,結(jié)果他失敗了。
最好玩的一組是南逸城——“大媽”了,但先上來的是別人,那人不管用什么方法都逗不笑她!按髬尅鄙蟻砹,他講了一串笑話,把下面的人,逗得哈哈大笑,她就是不笑,一臉生氣的表情,她就是我們班的“冷漠公主”,最后誰也逗不笑她……
這場逗笑比賽在歡笑中結(jié)束了,希望下次還有這么好玩的游戲。
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