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文具總動(dòng)員作文

時(shí)間:2024-06-16 17:01:52 好文 我要投稿
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文具總動(dòng)員作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的文具總動(dòng)員作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具總動(dòng)員作文

文具總動(dòng)員作文1

  在鉛筆盒里,住著一群可愛的文具:矮矮的小橡皮,脾氣暴躁的小鋼筆,鉛筆王子,高挑的圓規(guī)姐姐······他們是很好的朋友,誰(shuí)也離不開誰(shuí),直到有一天,好朋友卻為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情爭(zhēng)吵起來(lái)。

  因?yàn)樾≈魅藴?zhǔn)備換一批新的文具,要在舊的文具中挑選幾件到”新家“去,至于挑選誰(shuí)?就要進(jìn)行一場(chǎng)PK了。---看看誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  鋼筆傲慢地說(shuō):”去“新家”非我莫屬,小主人因?yàn)槲覍懙淖郑?jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和稱贊!“

  ”切,我寫出的字也不是經(jīng)常被老師拿來(lái)表?yè)P(yáng)“鉛筆不甘示弱地說(shuō)。

  ”你寫出來(lái)的字,一會(huì)兒淡一會(huì)兒深,一會(huì)兒粗一會(huì)兒細(xì),一點(diǎn)都不漂亮。“鋼筆馬上反駁道。

  鉛筆說(shuō):”呦,你還好意思說(shuō),還記得上次你肚子里的墨水太多,寫字時(shí)都吐啦,弄得本子上--一塌糊涂,你還好意思說(shuō)····“

  ”這是失誤,失誤,你懂嗎?現(xiàn)如今,我每天寫的字可比你老兄要多得多,你一天才寫幾個(gè)字,你說(shuō)誰(shuí)的`本領(lǐng)大?“

  不等鋼筆說(shuō)完,鉛筆扯著嗓子叫道,”我現(xiàn)在字雖然寫的沒你多了,但是小主人上美術(shù)課畫畫時(shí),都離不開我呀,你能做得到嗎?“

  鋼筆和鉛筆你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí),矮矮的橡皮挪著方步,慢吞吞地說(shuō):”我雖然不能像你們這樣能寫字,但是我可以為小主人在寫錯(cuò)的時(shí)候修改呀,我的用處才大嘞!“

  他們?nèi)齻€(gè),激烈的爭(zhēng)吵著,吵鬧聲被圓規(guī)姐姐聽到了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)橡皮,鉛筆和鋼筆說(shuō):”你們的本領(lǐng)都很大,不要因?yàn)檎l(shuí)進(jìn)“新家”這點(diǎn)小事而鬧得傷了感情,好朋友要和睦相處,不能斤斤計(jì)較,一定要互相關(guān)愛�!八麄�?nèi)齻€(gè)聽了都慚愧地低下了頭。

  小主人有了新的文具盒,把矮矮的小橡皮,脾氣暴躁的小鋼筆,鉛筆王子,高挑的圓規(guī)姐姐····一起住進(jìn)了”新家“。從此以后,文具們又像從前一樣,開開心心快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。

文具總動(dòng)員作文2

  在一個(gè)靜悄悄的夜晚,小主人做完作業(yè)也沒收拾,就上床睡覺了,整個(gè)房間悄無(wú)聲息。突然,書桌上的尺子、鉛筆、橡皮和文具盒都跳了起來(lái),他們開始爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:誰(shuí)對(duì)小主人來(lái)說(shuō)最重要?

  鉛筆扭著細(xì)腰,拍著胸脯說(shuō):“我最重要!因?yàn)橛辛宋遥≈魅瞬拍軐懗鲆皇制恋淖�;有了我,小主人才能畫出一幅幅美麗的`圖畫�!�

  橡皮挺著肚子,撇著大嘴說(shuō):“不對(duì)不對(duì),是我最重要!當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,還不是我?guī)湍悴恋膯�?要是沒有我,那你寫的錯(cuò)字可就改不掉嘍!”

  它們誰(shuí)也不服誰(shuí),結(jié)果就打了起來(lái)。這時(shí)尺子看不下去了,一蹦一跳地扯著細(xì)嗓子說(shuō)“你們別……別打了!我……我也很重要。有了我,小主人可以畫直線,字才能……”話還沒說(shuō)完,它就被踢下了桌子,摔斷了腰。它躺在地上還在哼哼嘰嘰地說(shuō):“才能……才能寫得更整齊……”

  看著眼前一片混亂的景象,文具盒再也忍不住了。他瞪圓了眼睛,粗著嗓子發(fā)話了:“你們不要再爭(zhēng)了!依我看,我們大家都很有用,我們只有齊心協(xié)辦,發(fā)揮所長(zhǎng),才能幫助小主人出色地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)�!�

  聽了文具盒說(shuō)的話,大家這才明白過(guò)來(lái),趕緊扶起尺子,用膠布包好,治好了它的腰。尺子又復(fù)原啦!大家高興得手舞足蹈。

  “咯……”我笑醒了。媽媽搖著我的肩,說(shuō):“寶貝,你笑什么呢?睡覺還這么樂(lè)�!蔽覔蠐项^說(shuō):“呵呵,媽媽,我剛才做了一場(chǎng)有趣的夢(mèng)�!币换仡^,我看見我書桌上的文具也是一團(tuán)亂,就趕緊跳下床收拾好�?粗砗玫奈木�,我甜甜地笑了。

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文具總動(dòng)員作文

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  在鉛筆盒里,住著一群可愛的文具:矮矮的小橡皮,脾氣暴躁的小鋼筆,鉛筆王子,高挑的圓規(guī)姐姐······他們是很好的朋友,誰(shuí)也離不開誰(shuí),直到有一天,好朋友卻為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情爭(zhēng)吵起來(lái)。

  因?yàn)樾≈魅藴?zhǔn)備換一批新的文具,要在舊的文具中挑選幾件到”新家“去,至于挑選誰(shuí)?就要進(jìn)行一場(chǎng)PK了。---看看誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  鋼筆傲慢地說(shuō):”去“新家”非我莫屬,小主人因?yàn)槲覍懙淖郑?jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和稱贊!“

  ”切,我寫出的字也不是經(jīng)常被老師拿來(lái)表?yè)P(yáng)“鉛筆不甘示弱地說(shuō)。

  ”你寫出來(lái)的字,一會(huì)兒淡一會(huì)兒深,一會(huì)兒粗一會(huì)兒細(xì),一點(diǎn)都不漂亮。“鋼筆馬上反駁道。

  鉛筆說(shuō):”呦,你還好意思說(shuō),還記得上次你肚子里的墨水太多,寫字時(shí)都吐啦,弄得本子上--一塌糊涂,你還好意思說(shuō)····“

  ”這是失誤,失誤,你懂嗎?現(xiàn)如今,我每天寫的字可比你老兄要多得多,你一天才寫幾個(gè)字,你說(shuō)誰(shuí)的`本領(lǐng)大?“

  不等鋼筆說(shuō)完,鉛筆扯著嗓子叫道,”我現(xiàn)在字雖然寫的沒你多了,但是小主人上美術(shù)課畫畫時(shí),都離不開我呀,你能做得到嗎?“

  鋼筆和鉛筆你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí),矮矮的橡皮挪著方步,慢吞吞地說(shuō):”我雖然不能像你們這樣能寫字,但是我可以為小主人在寫錯(cuò)的時(shí)候修改呀,我的用處才大嘞!“

  他們?nèi)齻€(gè),激烈的爭(zhēng)吵著,吵鬧聲被圓規(guī)姐姐聽到了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)橡皮,鉛筆和鋼筆說(shuō):”你們的本領(lǐng)都很大,不要因?yàn)檎l(shuí)進(jìn)“新家”這點(diǎn)小事而鬧得傷了感情,好朋友要和睦相處,不能斤斤計(jì)較,一定要互相關(guān)愛�!八麄�?nèi)齻€(gè)聽了都慚愧地低下了頭。

  小主人有了新的文具盒,把矮矮的小橡皮,脾氣暴躁的小鋼筆,鉛筆王子,高挑的圓規(guī)姐姐····一起住進(jìn)了”新家“。從此以后,文具們又像從前一樣,開開心心快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。

文具總動(dòng)員作文2

  在一個(gè)靜悄悄的夜晚,小主人做完作業(yè)也沒收拾,就上床睡覺了,整個(gè)房間悄無(wú)聲息。突然,書桌上的尺子、鉛筆、橡皮和文具盒都跳了起來(lái),他們開始爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:誰(shuí)對(duì)小主人來(lái)說(shuō)最重要?

  鉛筆扭著細(xì)腰,拍著胸脯說(shuō):“我最重要!因?yàn)橛辛宋遥≈魅瞬拍軐懗鲆皇制恋淖�;有了我,小主人才能畫出一幅幅美麗的`圖畫�!�

  橡皮挺著肚子,撇著大嘴說(shuō):“不對(duì)不對(duì),是我最重要!當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,還不是我?guī)湍悴恋膯�?要是沒有我,那你寫的錯(cuò)字可就改不掉嘍!”

  它們誰(shuí)也不服誰(shuí),結(jié)果就打了起來(lái)。這時(shí)尺子看不下去了,一蹦一跳地扯著細(xì)嗓子說(shuō)“你們別……別打了!我……我也很重要。有了我,小主人可以畫直線,字才能……”話還沒說(shuō)完,它就被踢下了桌子,摔斷了腰。它躺在地上還在哼哼嘰嘰地說(shuō):“才能……才能寫得更整齊……”

  看著眼前一片混亂的景象,文具盒再也忍不住了。他瞪圓了眼睛,粗著嗓子發(fā)話了:“你們不要再爭(zhēng)了!依我看,我們大家都很有用,我們只有齊心協(xié)辦,發(fā)揮所長(zhǎng),才能幫助小主人出色地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)�!�

  聽了文具盒說(shuō)的話,大家這才明白過(guò)來(lái),趕緊扶起尺子,用膠布包好,治好了它的腰。尺子又復(fù)原啦!大家高興得手舞足蹈。

  “咯……”我笑醒了。媽媽搖著我的肩,說(shuō):“寶貝,你笑什么呢?睡覺還這么樂(lè)�!蔽覔蠐项^說(shuō):“呵呵,媽媽,我剛才做了一場(chǎng)有趣的夢(mèng)�!币换仡^,我看見我書桌上的文具也是一團(tuán)亂,就趕緊跳下床收拾好�?粗砗玫奈木�,我甜甜地笑了。