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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-07-04 09:55:46 好文 我要投稿

美麗的校園作文[精品]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文[精品]

美麗的校園作文1

  今天,袁老師帶我們參觀了我們的校園。

  首先,我們來(lái)到了學(xué)校的大門口。門前是一個(gè)巨大的花壇,花壇中心有龐大的用石頭做的書。書的周圍是一些五彩繽紛的花,有紅色的、黃色的、粉色的、藍(lán)色的'和紫色的。不時(shí)有一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花壇的前面還有一些盆栽,它們都是粉色的,美麗極了。

  然后,我們通過(guò)走廊,來(lái)到了我們班的包干區(qū)。包干區(qū)各有一個(gè)花園,花園里的樹(shù)上布滿了剛剛探出頭的嫩綠的葉芽,迫不及待的想要開(kāi)花。

  接著,袁老師帶著我們經(jīng)過(guò)了博雅樓后面的一片空地。一群初中的同學(xué)生正在揮動(dòng)著手臂,做著廣播體操。博雅樓的后面是一片林子。林中有一條小路,它猶如一條蜿蜒盤旋在林中的小河,小路是由石子鋪成的。石子鋪出來(lái)的形狀變化多端,像車輪、像花朵、像餅干。我們順著小路走,周圍有一些樹(shù),它們有的長(zhǎng)出了幾片葉子,有的還沒(méi)有發(fā)芽。走著走著,小路逐漸消失了,樹(shù)林也變成了竹林。竹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙。這些竹子形態(tài)萬(wàn)千,像威武的士兵、像駝背的老人,像手拿鮮花的姑娘,好看極了。

  最后,我們依依不舍的回到了教室。

  這就是我美麗的校園,我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小紅背著書包,邁著輕快的步子一路歡歌,早早地來(lái)到學(xué)校,在剛跨進(jìn)校園的時(shí)候,小紅就被校園的美景吸引住了,不由得贊嘆:“我們的校園多美呀!”

  你看,那遮天蔽日的梧桐樹(shù),是孩子們游戲的好場(chǎng)所。課間休息的時(shí)候,三五成群的孩子在樹(shù)蔭下講故事,拍皮球,踢毽子。課外活動(dòng)時(shí),我們美術(shù)小組的同學(xué)坐在樹(shù)底下畫畫,描繪樹(shù)木的`茂盛,描繪自己的未來(lái),描繪美好的校園。讓我們更難忘的是,同學(xué)們有時(shí)違反紀(jì)律,老師也常在樹(shù)底下與我們促膝談心,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們:要勤奮,要文明,要守紀(jì)。

  學(xué)校的樹(shù)是美的,學(xué)校的天也是美的。

  清晨,朝霞映紅了校園,催醒了歡快的小鳥(niǎo)。一群群小鳥(niǎo),有的在樹(shù)枝上鳴叫,有的在拍翅學(xué)飛,有的在鳥(niǎo)媽媽懷里興奮地嚷著。著歡快的叫聲,這活潑的情景,不正像我們這些天真可愛(ài)的小學(xué)生嗎?看著看著,小紅不禁進(jìn)入了神奇的想象之中,假如有一天,我長(zhǎng)大了,我要用神筆描繪這美麗的校園,要用神筆描繪自己的未來(lái),想小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng),像小鳥(niǎo)一樣展翅高飛。

  叮鈴鈴,一陣清脆的鈴聲響起,小紅快步走進(jìn)教室,開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習(xí)。

美麗的校園作文3

  開(kāi)學(xué)第一天,我背著新書包,回到校園上學(xué)。我踏著清晨的腳步,一路上,一群小燕子在空中飛舞,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱這美妙的歌曲……

  走進(jìn)校門口,我們可以看見(jiàn)一幢大樓,是行政樓。穿過(guò)寬寬的連廊,我們看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的水池。水池中間有一座比人還高的假山,水池的水清澈見(jiàn)底,還有一些小魚(yú)在水里嬉戲玩耍。繞過(guò)水池,我們就來(lái)到了教學(xué)樓,可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,走上樓梯,我們來(lái)到二號(hào)教學(xué)樓二樓,走進(jìn)教室,我們看見(jiàn)了許許多多的課桌和椅子,還有一面大投影儀屏幕,潔白的墻壁,金黃的地板。走出教室,放眼西望,就是寬闊的操場(chǎng),紅紅的'塑膠跑道,綠油油的草坪。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,有的在跑步,有的在踢足球,還有的在打籃球……盡情玩耍。

  我們的校園美不美?我真想一直呆在校園里,可是我快畢業(yè)了,我要珍惜在這里的時(shí)光。

美麗的校園作文4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,我急促地奔跑著,飛奔進(jìn)了教室。結(jié)果還是被老師大罵了一頓,那真是比非洲母獅子還兇啊!

  我的又一個(gè)學(xué)期就這樣開(kāi)始了。

  春天——是一個(gè)百花齊放的季節(jié),我們的學(xué)校更是生機(jī)勃勃。學(xué)校里有一個(gè)花壇,里面種了梧桐樹(shù)、桃樹(shù)、松樹(shù)……梧桐有了翠綠的葉子,桃花在我們朗朗讀書聲中開(kāi)放,松樹(shù)總是那么綠。漂亮極了。旁邊還有一個(gè)金魚(yú)池,池子里金魚(yú)歡快地游著。

  夏天——金魚(yú)池里的荷花仙子跳了出來(lái),大家在烈日炎炎的操場(chǎng)上奔跑著,有的跳格子,有的跳繩,有的打籃球,還有的'人踢毽子。直到汗流浹背。日子在放暑假的誘惑中很快就過(guò)去了。

  秋天——秋天來(lái)了,樹(shù)葉漸漸黃了,它們從樹(shù)上掉了下來(lái),在空中翩翩起舞,就像一只只黃蝴蝶,美麗極了。

  冬天——哇!

  皚皚白雪覆蓋了整個(gè)城市,我們的學(xué)校也是白茫茫的一片,像是穿上了銀白色的毛皮大衣。大家在雪地里堆雪人、打雪仗,好玩極了。

美麗的校園作文5

  我們的校園四季有不同的美景。我一路走到學(xué)校,踏進(jìn)四季美如畫的學(xué)校。怎么美麗呢?今天我就給大家介紹介紹。

  春天,校園里的雪漸漸融化,雪水流進(jìn)操場(chǎng)外沿的小坑里。校園的花逐漸發(fā)芽長(zhǎng)大開(kāi)花。第一天,冒出了一個(gè)小小的芽,不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的;第二天,長(zhǎng)出了花骨朵兒,飽脹的馬上就要破裂似的;第三天,開(kāi)得更美麗了。下課了,同學(xué)們飛快的向操場(chǎng)奔去了,有的在跳繩,有的在草坪上看書,有的.在草坪上打滾,熱鬧極了。夏天那就更美了!

  夏天,我和小伙伴們一起去看花,花開(kāi)得很鮮艷也很香,芬芳撲鼻。看著學(xué)校的爬山虎讓夏天的燥熱“清洗”一空了,像綠色的海洋。

  秋天,比夏天的炎熱涼爽得多,深秋,綠色的葉子,逐漸變化,“脫”下了綠色的“短袖”,“穿”上了紅色的“毛衣”。下課了,我們?nèi)?shù)下?lián)鞓?shù)葉,來(lái)做樹(shù)葉畫,我做了一只兔子,贏得了大家的一片掌聲。

  我愛(ài)我的校園,它給了我知識(shí),它給了我玩耍的天地。

美麗的校園作文6

  我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿了快樂(lè)。每次我走進(jìn)校園都會(huì)被校園的風(fēng)景深深的吸引著。

  一踏進(jìn)校園,便可以感受到濃濃的書香,聽(tīng)到朗朗的讀書聲,伴著清風(fēng)伴著鳥(niǎo)鳴來(lái)到通往教學(xué)樓的路上,兩邊的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放,不停的擺著向你招手,表示熱烈的歡迎。路上不僅有迎春花還有銀杏樹(shù),它們也露出了新嫩的綠芽,給人一種想保護(hù)它,呵護(hù)它的感覺(jué)。

  進(jìn)入教學(xué)樓便看見(jiàn)同學(xué)們匆忙的腳步,大概是快遲到了吧?所以要加快腳步趕往教室,生怕錯(cuò)過(guò)老師講課的.內(nèi)容。老師們拿著課本趕往教室怕浪費(fèi)課堂上的時(shí)間講不完新課。

  我最喜歡的便是課間操時(shí)間了。同學(xué)們都往操場(chǎng)走,可以欣賞美麗的風(fēng)景,一大片竹林還有一個(gè)不大也不小的花園,聽(tīng)著熟悉的鈴聲,做著熟悉不能再熟悉的動(dòng)作,耳邊還響起老師的話語(yǔ)。

  校園里還有一個(gè)地方,我會(huì)舍不得離開(kāi),那便是實(shí)驗(yàn)樓旁邊的那條小路,這條小路被紫藤蘿包圍著。夏天,天氣熱的時(shí)候,便停留在這不舍的離去,嗅著淡淡的花香,沁人心扉,這時(shí)你便會(huì)覺(jué)得你是來(lái)游玩的,是來(lái)欣賞風(fēng)景的,沒(méi)有絲毫學(xué)習(xí)的壓力。

  這是我們美麗的校園,一個(gè)讓我們青春洋溢著幸福的校園。

美麗的校園作文7

  我的校園可美了,茂盛的大樹(shù)、生生不息的小草把校園打扮得絢麗多彩。

  剛走進(jìn)學(xué)校,就會(huì)看見(jiàn)“城關(guān)二小”這四個(gè)大字。往里走你會(huì)看見(jiàn)高大氣派的教學(xué)樓上面寫著:“好好學(xué)習(xí),天天向上”這幾個(gè)大字,使同學(xué)們充滿學(xué)習(xí)的激情。

  在西南方向的小公園里,你會(huì)看見(jiàn)蝴蝶和蜻蜓在那里飛舞,好像蝴蝶和蜻蜓在討論校園的美景一樣。上課了,小鳥(niǎo)也不嘰嘰喳喳地叫了,而是安靜地看著同學(xué)們上課,仿佛也被精彩的課堂活動(dòng)吸引住了。

  下課了,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩耍,小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地叫開(kāi)了,好像音樂(lè)家給同學(xué)們的歡笑聲伴奏一樣。風(fēng)一來(lái),小花和小草向同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋,同學(xué)們一起享受著這涼爽的'愜意。

  我喜歡這美麗的校園,它不僅讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí),還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

美麗的校園作文8

  日出東方,天際已經(jīng)有了朦朧的陽(yáng)光。校園還是一片寧?kù)o,當(dāng)晨曦微現(xiàn)時(shí),傳來(lái)了一陣陣金屬聲——傳達(dá)室校工開(kāi)門的聲音,這時(shí),才有同學(xué)三三兩兩的分別走向三座圣殿——德雅樓、德馨樓、德慧樓。在七點(diǎn)三十分那個(gè)時(shí)刻,音樂(lè)——這就是今天學(xué)習(xí)生活開(kāi)始的信號(hào)。

  在進(jìn)校的道路兩旁,左邊是碧綠如絲絨班的草地,另一旁而是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)在德馨樓的對(duì)面,操場(chǎng)四周有小朋友們喜歡的體育機(jī)械,每到課余時(shí)間西歐啊朋友們都來(lái)玩,有的打乒乓球,有的蕩秋千,還有的玩單杠……

  繼續(xù)向西邊行進(jìn),就看到了一座寬約2米,長(zhǎng)約4米的小湖,湖中央有一座假山,從遠(yuǎn)處看,看起來(lái)就和真山一樣,湖水更是清澈見(jiàn)底,湖底有許多石塊,近處看,像一個(gè)個(gè)五顏六色的地?zé),里面還有非常多的小魚(yú)兒,正在歡快的游著,像頑皮的孩子;有的正在吃魚(yú)蟲(chóng)和別人給他灑過(guò)的食物;有的不游也不動(dòng),停在那兒,仿佛在思考著什么。

  告別了假山,來(lái)到了操場(chǎng),那里草非常松軟,如同鴨絨一般,在草場(chǎng)的外圈,是一層黑如鍋底的.跑道,后面則是小體育場(chǎng),那里的器材更多,就像一個(gè)大大的游樂(lè)場(chǎng)。

  這就是學(xué)習(xí)的圣殿,娛樂(lè)的天堂!

美麗的校園作文9

  “今天的英語(yǔ)課據(jù)說(shuō)要來(lái)一位與眾不同的老師!”自從早上來(lái)到班里面,就一直聽(tīng)到大家在議論紛紛。雖然我不知道大家所說(shuō)的與眾不同是什么意思,但是單單聽(tīng)見(jiàn)這四個(gè)字就讓人莫名的有些期待。

  終于,英語(yǔ)課到了,只見(jiàn)我們的英語(yǔ)老師領(lǐng)來(lái)了一個(gè)黃頭發(fā)的美女,這讓我們?nèi)喽即蟪砸惑@。老師看著我們吃驚的樣子,笑著向我們介紹:“這位是Lucy,是學(xué)校為了提高你們的英語(yǔ)口語(yǔ)專門從美國(guó)請(qǐng)來(lái)的外教老師。”聽(tīng)完老師的介紹,我們才恍然大悟,原來(lái)所說(shuō)的與眾不同的老師指的是美國(guó)來(lái)的外教啊!我們的外教老師跟我們溫柔的打了招呼,走下講臺(tái),來(lái)到我們的中間跟我們親切的交流起來(lái)。因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)水平有限,所以基本上還要靠英語(yǔ)老師來(lái)給我們翻譯。但是我相信,隨著我們之間交流的增多,我們一定可以說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ),和我們的外教流利的`交流的!

  希望接下來(lái)的一段時(shí)間里面我們能和我們的外教好好的相處,提高我們的英語(yǔ)成績(jī)。

美麗的校園作文10

  我們有了一個(gè)新校園,我第一眼看到它,覺(jué)得它很大環(huán)境也非常優(yōu)美。

  我們一走進(jìn)校園,便驚奇地發(fā)現(xiàn),校園的大門比以前的大了兩倍,而且有兩個(gè),中間有一個(gè)美麗的小花壇。新校園的主干道旁邊各有一排又高又壯的松樹(shù)。它們翠綠翠綠的,像一個(gè)個(gè)站得筆直的.士兵保護(hù)著我們的校園。我回頭一看,看見(jiàn)了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾之窗,上面有優(yōu)秀老師的照片和他們的簡(jiǎn)介,他們都洋溢著笑容?赐晁麄兘o我們的寄語(yǔ)后,我想我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。紅領(lǐng)巾之窗前不斷有人去看、成了我們學(xué)校的一處風(fēng)景。

  走在學(xué)校的走廊上,朗朗的讀書聲不絕于耳。走進(jìn)我們的教師,教室里是那么美麗,窗戶傍邊擺放著同學(xué)們養(yǎng)的一盆盆植物,有吊蘭、含羞草、滴水觀音、君子蘭等等。后面墻上張貼著“快樂(lè)成長(zhǎng)小組”和“植物小組”的活動(dòng)記錄,兩旁各有兩張地圖。整個(gè)教室既整齊又溫馨。

  這就是我們美麗的新校園,我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí),開(kāi)心的成長(zhǎng)。

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