傾聽(tīng)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1

　　傾聽(tīng)，本身是一件十分簡(jiǎn)單而又美好的事情，但我們聽(tīng)到后，卻往往不以為然，從而經(jīng)常與身邊的一些有韻味的聲音擦肩而過(guò)，偶爾，靜下心來(lái)聆聽(tīng)，竟有所思，有所悟。

　　一夜，一月，沒(méi)有繁星點(diǎn)綴，沒(méi)有路燈陪伴，更沒(méi)有行人走過(guò)，有的只是那望不到盡頭的墨色，和那虛幻縹緲的銀光，屋外，屋內(nèi)，都靜悄悄的。

　　我平躺在床上，睡意漸漸襲來(lái)，眼皮緩緩地耷下來(lái)，竟像是被粘住了一樣，沉重地睜不開(kāi)，我的意識(shí)也漸漸模糊。不知過(guò)了多久，耳畔傳來(lái)了一陣細(xì)微聲響�！班�嗒嗒嗒”，就像是一隊(duì)訓(xùn)練有素的軍人在前行，每一次抬腿，每一次落地，都一模一樣，不差絲毫。我靜靜地聽(tīng)著，只覺(jué)得那聲響越來(lái)越大，直到我慢慢轉(zhuǎn)醒，睡意全無(wú)，這聲音才緩緩減弱。我慵懶地睜了睜眼，豎起了耳朵，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音的來(lái)源——墻上掛著的鐘表，指針正有規(guī)律的移動(dòng)著，而它每走一步，便會(huì)伴隨著“嗒”的'一聲響動(dòng)。

　　“嗒嗒嗒嗒”，這每一聲響過(guò)，便有一秒流逝，而我們的青春年華，又是由多少個(gè)短暫的一秒組成！有時(shí)候，明明記得昨天還在憧憬著初中生活，一轉(zhuǎn)眼，便已經(jīng)上初二了。我想著想著，仿佛聽(tīng)到了朱自清在《匆匆》中的呢喃嘆息——“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！薄暗任冶犻_(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日”……是啊，時(shí)間過(guò)得真快啊，就像是一泉流水，從眼前流過(guò)，想“抽刀斷水”，卻不料“水更流”。它依舊保持著它的速度向前奔騰。指針仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間仍在流逝，我們可以迫使鐘表停下來(lái)，但是時(shí)間，還是會(huì)悄悄流過(guò)，既然如此，那我們不如好好珍惜現(xiàn)在，將這些時(shí)間充分的利用起來(lái)，至少這樣，我們不會(huì)在以后的日子里，后悔惋惜。

　　我收回了思緒，漸漸入睡，只留下了那“嗒嗒嗒嗒”的聲音，在夜里不住地回蕩著。窗外，花好，月圓。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文2

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，你肯定聽(tīng)到過(guò)各種聲音。

　　當(dāng)你走在馬路邊傾聽(tīng)時(shí)，肯定能聽(tīng)到汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲，汽車(chē)的“嘟嘟”聲震耳欲聾，還有自行車(chē)鈴很清脆的響聲。這些雜亂的聲音讓人聽(tīng)到了就會(huì)心煩意亂。

　　當(dāng)你在雨中傾聽(tīng)時(shí)，肯定能聽(tīng)到小雨滴落在地面上，葉子上的“滴答”聲，風(fēng)的“呼”聲，把樹(shù)葉弄得“唦唦”作響，你還能聽(tīng)到打雷時(shí)那種深沉的聲音，這些聲音會(huì)讓你覺(jué)得心里空蕩蕩的。

　　當(dāng)你身于森林中傾聽(tīng)時(shí)，肯定能聽(tīng)到從頭頂上飛過(guò)的大雁的叫聲，小溪悅耳的“嘩啦啦”聲，小動(dòng)物們的竊竊私語(yǔ)聲，說(shuō)不定，你還能聽(tīng)到植物們生長(zhǎng)的聲音，這些聲音會(huì)讓你覺(jué)得自己很孤單。

　　當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，肯定能聽(tīng)到考生們用筆寫(xiě)字的聲音，翻動(dòng)卷子的聲音，考生們看到有題不會(huì)時(shí)的嘆氣聲，聽(tīng)到這些聲音，即使你不是考生，也會(huì)變得緊張。

　　當(dāng)你走入公司時(shí)，肯定能聽(tīng)到人們開(kāi)會(huì)時(shí)發(fā)出的議論聲，員工們迷惑不解的疑問(wèn)聲，匆匆忙忙的腳步聲，機(jī)器工作時(shí)的驚天動(dòng)地的響聲，這些聲音會(huì)讓你覺(jué)得十分忙碌。

　　當(dāng)你走到教室時(shí)，肯定會(huì)聽(tīng)到教師用粉筆在黑板上寫(xiě)字的聲音，同學(xué)們拉動(dòng)書(shū)包拉鏈的'聲音，翻動(dòng)課本的聲音，同學(xué)之間商量的聲音，但你聽(tīng)到最多的還是同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲。這些聲音會(huì)讓你覺(jué)得在這個(gè)班級(jí)里十分的幸福。

　　當(dāng)你漫步在操場(chǎng)上時(shí)，肯定能聽(tīng)到同學(xué)們做游戲的聲音，跑步時(shí)重重的腳步聲，打球時(shí)球皮與地面摩擦所產(chǎn)生的“嘭嘭”聲，在操場(chǎng)上你時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，這些聲音會(huì)讓你覺(jué)得心情十分愉快。

　　同學(xué)們，聲音多種多樣，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去尋找更多美妙，有趣的聲音吧！

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文3

　　冷露無(wú)聲，秋水無(wú)痕。歲月無(wú)聲無(wú)息的在時(shí)間的年輪上，悄悄滑過(guò)不留一點(diǎn)痕跡。母親您放我飛翔，要讓我在空中被風(fēng)吹、被雨抽、被日曬、被樹(shù)擋……其實(shí)這一切我都明白。母愛(ài)的奧秘不言而喻。牽掛是母愛(ài)的的一種形式，關(guān)懷也是母愛(ài)的一種形式，母愛(ài)以各種各樣的形式存在著，她時(shí)時(shí)刻刻包裹著我們，激勵(lì)著我們。

　　放學(xué)了，當(dāng)我跑回家時(shí)，看見(jiàn)了滿屋明亮，滿屋溫暖，空氣里有誘人的飯菜香，母親忙碌的身影投映在廚房的地板上。我放下書(shū)包，叫了聲：“媽�！彼龔膹N房里探出頭來(lái)，臉上沾了一點(diǎn)面粉，身上穿著一件素樸的圍裙，她笑著說(shuō)：“回來(lái)了，菜馬上就好，等你爸回來(lái)我們就開(kāi)飯……”

　　我想幫她，可是被她拒絕了，她把我推出廚房外，臉上的笑意卻更深了，“女兒懂事了，可是只要你好好學(xué)習(xí)，媽就高興。”說(shuō)完，她又轉(zhuǎn)過(guò)身去忙碌起來(lái)。我沒(méi)有離開(kāi)，站在她的背后，或許是隔著門(mén)，或許是隔著一段距離，我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫做歲月的東西。

　　名師點(diǎn)評(píng)： 小作者敘述了一件生活中很尋常的`事來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)，“當(dāng)我跑回家時(shí)，看見(jiàn)了滿屋明亮，滿屋溫暖，空氣里有誘人的飯菜香，母親忙碌的身影投映在廚房的地板上�！边@個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)得很好，讓人很感動(dòng)。不用做什么驚天動(dòng)地的事，母親的愛(ài)都是體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)上。

　　“我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫作歲月的東西”，從這里可以看出小作者很懂事，能體諒媽媽平時(shí)很辛苦，真是個(gè)好孩子，媽媽看見(jiàn)了一定感到很欣慰。文章的條理清晰，小作者的語(yǔ)言也很有感染力，寫(xiě)得不錯(cuò)。

　　“我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫做歲月的東西”中“叫做”改為“叫作”。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文4

　　在生活中，我們常常以貌取人，甚至?xí)�用一些不堪的語(yǔ)言去諷刺他們，把他們說(shuō)的多么的一文不值，我很想說(shuō)一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評(píng)論人家的外貌，你長(zhǎng)的就很漂亮嗎，你可以說(shuō)自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時(shí)，我們眼睛看到的，未必是一個(gè)人的’廬山真面目。

　　這個(gè)世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無(wú)法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無(wú)論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會(huì)變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會(huì)變得不堪入目，也許他的一些不會(huì)改變，但是有幾人會(huì)相信在這不堪入目的外表下會(huì)有一顆純潔的心呢？估計(jì)很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的`花朵，可是一靠近就會(huì)散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會(huì)散發(fā)出一種淡雅的氣味。

　　我們可以不要以貌取人嗎，或許因?yàn)槟愕囊痪滟H低他外貌的話，他就會(huì)失去所有的自信，變得頹廢，甚至?xí)�影響他的一生，他原本就因�(yàn)樽约旱耐饷捕鴳n慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復(fù)的。其實(shí)你不說(shuō)，他自己也會(huì)明白的，你可以在心里說(shuō)，但可不可以不要張揚(yáng)出來(lái)，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文5

　　做律師多年，見(jiàn)到許多律師同行都以敢說(shuō)、能說(shuō)為傲，社會(huì)上公眾對(duì)律師的通常評(píng)價(jià)也是能說(shuō)會(huì)道，似乎“說(shuō)”——這種嘴上功夫是非律師莫屬的“專(zhuān)利”，但殊不知這只是律師這個(gè)職業(yè)的表象，真正經(jīng)驗(yàn)豐富的律師往往更重視傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中匯集、分析當(dāng)事人提供的案情，在傾聽(tīng)中捕捉對(duì)手的弱點(diǎn)和軟肋，在傾聽(tīng)中根據(jù)法官的言辭即時(shí)調(diào)整訴訟策略。所以，傾聽(tīng)——對(duì)一個(gè)律師而言更顯重要、更應(yīng)倚重。

　　伏爾泰曾說(shuō)：“耳朵是通向心靈的道路。”一個(gè)律師，他再怎么能言善辯，也離不開(kāi)傾聽(tīng)——這個(gè)收集信息的主要方式。律師“聽(tīng)”的深度與廣度，決定了其“說(shuō)”的強(qiáng)度與力度。難以想象，一個(gè)律師在僅僅聽(tīng)了當(dāng)事人的.只言片語(yǔ)后，就侃侃而談分析案情利弊、制定訴訟策略。如果一個(gè)律師真敢這樣做，那他無(wú)異于自毀聲譽(yù)、自掘墳?zāi)埂��?shí)務(wù)中，我見(jiàn)得最多的倒是那些被當(dāng)事人呼為“律師”的法律工作者敢于這樣做。

　　然而，律師只是重視了“聽(tīng)”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“聽(tīng)”的入心與否即是傾聽(tīng)還是泛泛地聽(tīng)，決定了“聽(tīng)”的層次高下與質(zhì)量。泛泛地聽(tīng)流于形式，律師此時(shí)更象一個(gè)大腦記錄員，他獲得了大量的充斥著垃圾信息的信息，而難以鑒別哪些信息正是自己當(dāng)下最應(yīng)該抓住的，哪些是自己應(yīng)該迅速忽略的。我就見(jiàn)過(guò)一個(gè)實(shí)習(xí)律師，在接待上門(mén)咨詢(xún)的當(dāng)事人時(shí)，還沒(méi)有弄清楚案件是侵權(quán)之訴還是違約之訴，就匆忙告訴當(dāng)事人有精神損害賠償，以致當(dāng)事人滿腹疑惑地問(wèn)：我咨詢(xún)了其他所的律師，怎么他們都沒(méi)有提到精神損害賠償呢？

　　與泛泛地聽(tīng)相比，傾聽(tīng)則不同，它是用心地去聽(tīng)，帶著職業(yè)素養(yǎng)，帶著紙和筆，記錄下當(dāng)事人的關(guān)鍵話語(yǔ)，記錄下對(duì)手的失誤和法官的弦外之音，以期用最小的代價(jià)取得最大的效益。這樣的傾聽(tīng)，才是大戰(zhàn)前的寂靜，雖萬(wàn)籟無(wú)聲卻埋伏著千軍萬(wàn)馬，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”；這樣的傾聽(tīng)，足以令當(dāng)事人稱(chēng)贊，令法官敬重，令對(duì)手膽寒！

　　一對(duì)傾聽(tīng)的耳朵，遠(yuǎn)在唇舌之上！

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文6

　　母愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　母愛(ài)的關(guān)懷永遠(yuǎn)伴你左右，

　　母愛(ài)的聲音依舊徘徊耳旁……

　　――題記

　　打開(kāi)窗，眺望遠(yuǎn)處的天，夕陽(yáng)那頭，是鮮紅的云，如此美麗的火燒云，在我眼中，為何卻是如此刺眼，那如陰霾一般的霧一層一層蒙上我的心頭，使我置身濃霧之中，找不到出口……

　　我和你又吵架了，原因卻只是一個(gè)小小的矛盾――你幫我整理了房間，在我不知道的時(shí)候。

　　“你以后不要再動(dòng)我的東西了!”我向著你怒哄，眼睛瞪得大大的，就像要噴出火來(lái)似的。

　　“我?guī)湍阏�理房間是為你好!你看看你的房間亂得，跟豬窩似的!女孩子家的，怎么能邋遢成這個(gè)樣子!”

　　我的心似乎被一雙無(wú)形的大手輕輕的觸動(dòng)了一下，你是為了我好的，我心中知曉，卻是不愿去表達(dá)……

　　“我不需要!你就當(dāng)我早就已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要你管了!行了吧!”我的聲音在不知不覺(jué)中變輕了，變軟了，可還裝的十分不服輸。

　　我?jiàn)Z門(mén)沖進(jìn)自己的房間，關(guān)上了門(mén)，無(wú)力地靠在門(mén)框上，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)你斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲，我的心房被這聲音牽動(dòng)，心臟隨著這聲音的起伏，一下一下的.跳動(dòng)著……

　　我到底是怎么了，為什么我心中明明不想與你吵，為什么我明知是不對(duì)的，明知自己不該這樣，卻光不住自己那張爭(zhēng)搶好勝，不肯低頭的嘴。總將那違心的話說(shuō)得如此順理成章，從而導(dǎo)致這鬧劇一般的事情發(fā)生，惹得我悔青了腸子，害得你落下了傷心的眼淚，滴滴…嗒嗒…是母愛(ài)的聲音嗎……

　　夜晚，星光依舊燦爛，只是我臉上多了幾絲淚痕;月光已經(jīng)柔和，只是我臉上不再存在那幸福，滿足的神色;你依舊靜悄悄地走進(jìn)我的房間，替我蓋好被子，只是我不再無(wú)動(dòng)于衷……伸手抱住你，你也回?fù)е�我，我�?tīng)見(jiàn)了你的心跳，富有規(guī)律與節(jié)奏……這才是母愛(ài)的聲音!

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文7

　　生命處處在，生命的聲音也處處在。

　　看墻角下有一株小草，柔軟嬌嫩，似乎不堪一擊。側(cè)耳傾聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么、在大風(fēng)的播弄下，幾次搖頭但都沒(méi)沒(méi)倒下，它在告訴你，它盡管很渺小，它盡管沒(méi)有肥沃的土地，它盡管很柔弱。但它從未失去生命的信心。它會(huì)一直一直地為自己加油為自己吶喊，它相信自己會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的陽(yáng)光……生命的`吶喊永不停止。

　　看，新生嬰兒降生了，他未睜開(kāi)眼，但他卻在大聲啼哭，側(cè)耳傾聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么、它只是僅僅在啼哭嗎。不，那你錯(cuò)了，那是他對(duì)生命的追求，那是他對(duì)生命的渴望，他用啼哭的聲音告訴你，他到了這個(gè)世界上。他將進(jìn)行一次生命體驗(yàn)。他會(huì)為自己的生命一直加油……

　　看，一位小女孩被壓在廢墟下，一場(chǎng)地震過(guò)后，盡管她渾身是傷，幾次她都快要昏昏沉沉的睡過(guò)去，但她沒(méi)有，她還害怕睡過(guò)去在就再也醒不了了。她還有太多的親人，她一直睜大了雙眼，等待著救援人員來(lái)，一天，兩天，三天，五天…。一個(gè)奇跡出現(xiàn)了。經(jīng)歷了這么多天，又身負(fù)重傷，又餓又渴。但她卻活了下來(lái)，在這兒。你聽(tīng)到了什么，她在每時(shí)每刻都在為自己鼓勁，為自己加油，更為生命吶喊，她對(duì)生命的渴望造就了一個(gè)奇跡……

　　生命的吶喊無(wú)處不在，也正是因?yàn)檫@樣的吶喊讓我們從無(wú)行中活得力量，也正是這樣的吶喊讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，也正是這樣的吶喊，才然我對(duì)生命更加有信心。

　　小草的吶喊，新生嬰兒的啼哭，廢墟下的求救…太多太多，有生命的地方就有生命生音就有生命的吶喊。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文8

　　午夜時(shí)分，風(fēng)颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺(jué)不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門(mén)，倚在一棵大樹(shù)旁，仰望星空。

　　一陣竊竊私語(yǔ)擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來(lái)是一群小動(dòng)物正在開(kāi)篝火宴會(huì)，但討論的問(wèn)題卻是關(guān)于——環(huán)境。我決定坐下來(lái)，聽(tīng)它們討論些什么。

　　一只小燕子開(kāi)口說(shuō)話了：“現(xiàn)在的天氣環(huán)境簡(jiǎn)直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠(yuǎn)的往南飛啦！”“真是尾巴長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短，虧你還飛過(guò)大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說(shuō)，“這是溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，這都是人類(lèi)的'所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個(gè)這么好聽(tīng)的名字，真是……”

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。喲，動(dòng)物家族設(shè)備齊全，電話都有。“喂！”“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了�！� 我一臉茫然。 北極熊接著說(shuō)：“現(xiàn)在北極的冰山都在融化，我們都無(wú)法覓食了。南極紳士企鵝剛才發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)他們那里的情況也不妙了。”北極熊嗚咽著。

　　“沒(méi)那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說(shuō)話了�！伴]上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說(shuō)。樹(shù)上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。 動(dòng)物們都靜默了下來(lái)，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動(dòng)物對(duì)人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類(lèi)真的如此可怕嗎？我們?nèi)祟?lèi)真該聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自動(dòng)物世界的聲音！

　　我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類(lèi)與動(dòng)物的尸體……

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文9

　　有些事，你必須懂得；有些路，你必須走過(guò)；有些坎坷，你必須經(jīng)歷�！�—題記

　　睜開(kāi)眼，眼前是一座山，黑霧繚繞，望不到頂。身邊是縹緲的白霧，茫然伸出手，身邊什么都沒(méi)有，只有自己。

　　三年，我將用三年的時(shí)間翻越這座山。邁開(kāi)自己的第一步，我知道，再無(wú)退路。攥緊拳頭，心中似乎有什么在飛快滋長(zhǎng)。我在心里埋下一顆種子。請(qǐng)你，與我一同攀登，一同成長(zhǎng)。平坦的大路，并不艱難，可時(shí)不時(shí)會(huì)有不安分的松鼠砸下成堆的栗子。打在身上，那么的疼。咬牙不讓眼淚掉下，努力向前行進(jìn)。噼啪，噼啪……種子似乎發(fā)芽了，我心中的.堅(jiān)持滋養(yǎng)了它。再往上爬，黑霧越發(fā)濃厚，什么都感受不到。耳邊有呼呼的風(fēng)聲，像是誰(shuí)，在低吟淺唱。試探著伸出手，手被握住了。眼前的場(chǎng)景逐漸清晰，是朋友。“我們一起走�！彼龔娜说驼Z(yǔ)�！瓣�(yáng)光在前面等著我們。”“好。”不再懼怕黑暗，我們的友誼沖破了一切。接下來(lái)的路更為崎嶇，可山林里飄蕩著的，是我們的歌聲。我們緊握的手沒(méi)再松開(kāi)。我們一起爬上頂峰，呼喚晨曦。許是被我們的快樂(lè)感染，種子成長(zhǎng)了，我似乎聽(tīng)到了它的輕擺。它也在歌唱，唱著一首生命之歌，它茁壯起來(lái)了。一次又一次被荊棘絆倒，一次又一次艱難起身，跌跌撞撞。

　　可我們沒(méi)有放棄，雙手依然緊握。“累嗎？”她笑了，望著已不遠(yuǎn)的山頂。“我們是為了夢(mèng)想而來(lái)的。所以，不累�！笨勺罱K還是摔倒了，摔倒在離山頂一步之遙的路上。再也沒(méi)有半分力氣，哪怕是匍匐。眼前出現(xiàn)了很多人。是幻覺(jué)嗎？爸媽、朋友、老師，他們都笑著，他們說(shuō)：“加油！”費(fèi)盡力氣起身，跌跌撞撞走向山頂，如嬰兒投入母親懷抱。想笑，想哭。太陽(yáng)沖破禁錮，驅(qū)散迷霧。它似乎就在身邊，照亮了一切黑暗。清晰地聽(tīng)到種子拔節(jié)的聲音，它終于長(zhǎng)大了，是翠竹，筆直不屈的翠竹�！敖K于，長(zhǎng)大了�！陛p聲呢喃。我終于，長(zhǎng)大了。

傾聽(tīng)優(yōu)秀作文10

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，《傾聽(tīng)生命》讀后小感。

　　讀了《傾聽(tīng)生命》這篇文章后，我終于知道生命是那么的可貴。 19世紀(jì)美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫凱勒。 海倫凱勒的一生歷盡了苦難與折磨。

　　在她4歲的時(shí)候由于一場(chǎng)疾病讓她雙目失明、雙耳失聰�？墒撬�自己從來(lái)都沒(méi)有氣餒、怨天尤人過(guò)。這個(gè)時(shí)候她的老師安妮莎莉文又給了她鼓勵(lì)，終于在她不斷的努力與奮斗后 沖破重重困難，最終考進(jìn)了美國(guó)哈弗大學(xué)�？吹竭@后，我認(rèn)為海倫凱勒之所以能夠成功，是跟她有一顆不畏艱難和持之以恒的信念有關(guān)。首先她不是一個(gè)天才，而且出生后的.遭遇也很不幸。但是她用積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了這些所謂的不公平，讀后感《《傾聽(tīng)生命》讀后小感》。最終在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，海倫凱勒終于迎來(lái)了彩虹。

　　縱觀凱倫凱勒的一身，雖然是平凡的出身不幸的命運(yùn)捉弄，但是她卻做出了偉大的成績(jī)。而我們這一代生活在蜜罐里的孩子，為什么很多人就輕言放棄？那是因?yàn)槲覀兩�活的太幸福太安逸了，缺少了磨練。讓我想到了爸爸常跟我說(shuō)的一句話，安逸太久了容易使人墮落。要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣人生才更有意義。呵呵！我想這就是所謂的生于憂患而死于安樂(lè)吧。海倫凱勒這樣的例子還有很多，像貝多芬、張海迪等這些偉大的人物、都是在不幸的環(huán)境里做出了巨大的社會(huì)貢獻(xiàn)。這就更證明了一個(gè)道理。平凡的生命，只要用心去傾聽(tīng)生命，就能夠創(chuàng)造出一個(gè)偉大的奇跡，讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

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