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【實(shí)用】我的好伙伴作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的好伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好伙伴作文1
如果你問(wèn)我的好伙伴是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫告訴你，當(dāng)然是我心目中的“小書迷”袁詩(shī)晴了！
她是一個(gè)小書迷，不過(guò)她不帶眼鏡哦！她的眼睛大大的，也亮閃閃的`，像小月亮，也像小船兒。她的鼻子尖尖的，嘴巴邊有一顆痣。因?yàn)樗磿嗔耍晕医兴浴?/p>
有一天，她媽媽叫她去買鹽，在路上她一邊看書，一邊走路，那可是夠危險(xiǎn)的，可是她一點(diǎn)也不擔(dān)心。但是她錯(cuò)了，她不是撞到電桿上，就是撞到樹(shù)上，甚至還會(huì)撞到人。她在路上撞了又撞，撞著撞著就到了小賣部，老板問(wèn)她：“頭上怎么有個(gè)包呀？”“因?yàn)�，我在路上撞到�?shù)了。”老板像看白癡一樣看著她：“你要買什么？”她已經(jīng)忘了媽媽是叫她買鹽，她說(shuō)：“我要買白糖。”回到家里，媽媽問(wèn)是怎么回事？“我……我……”她明白自己搞錯(cuò)了，慚愧得說(shuō)不出話來(lái)。媽媽說(shuō)：“做事要專心，走路不能看書，要吸取這次的教訓(xùn)！”
在我們班里她是個(gè)閱讀小能手，有些同學(xué)讀不通順，就來(lái)找她，甚至班長(zhǎng)都會(huì)來(lái)找她。
這就是我的好伙伴，名不虛傳的小書迷。我希望跟她在一起學(xué)習(xí)，我好喜歡她呀。
我的好伙伴作文2
從一年級(jí)開(kāi)始我就訂了《當(dāng)代小學(xué)生》，到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)年頭了。我認(rèn)為這本書很好！
這本書里開(kāi)篇的卷首語(yǔ)幽默有趣、主題突出，讓人一看就愛(ài)不釋手。而《美麗的山東》這一版塊為我們介紹了山東著名的景區(qū)、景點(diǎn)，如《濟(jì)南跑馬嶺野生動(dòng)物世界》一文描寫得的生動(dòng)形象，讓人有身臨其境的感覺(jué)；《伙伴的作品》這個(gè)欄目則充分展示了當(dāng)代少年的寫作才能，作品內(nèi)容豐富、五彩繽紛，讀了之后使人受益匪淺；《故事里的數(shù)學(xué)》更是以豐富的.想象、生動(dòng)的故事，將枯燥的數(shù)字融入無(wú)限的樂(lè)趣之中，讓我們既容易接受更容易理解。當(dāng)然還有《佳作賞析》、《數(shù)學(xué)大觀園》、《英語(yǔ)小博士》等系列版塊，它們都以另異的特色，讓人越看越愛(ài)、倍感親切！
我喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》。因?yàn)樗粌H能讓我們開(kāi)擴(kuò)眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，更能豐富我們的業(yè)余生活，提高我們的寫作水平。它是伴我成長(zhǎng)的好伙伴──《當(dāng)代小學(xué)生》。
我的好伙伴作文3
當(dāng)我寫完作業(yè)后，我總會(huì)想起放在書架上的《小學(xué)生之友》，它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中；當(dāng)我在下課時(shí)我也總會(huì)想起放在書包里的《小學(xué)生之友》；當(dāng)我在夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我也會(huì)想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。
我?guī)缀蹼x不開(kāi)《小學(xué)生之友》。它里面的國(guó)學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂(lè)趣的漫畫的方式讓我了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的`科學(xué)小知識(shí)，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。里面的每篇文章的每一個(gè)字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的文章我都覺(jué)得很慚愧，暗暗下定決心要提高對(duì)自己的寫作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力樂(lè)翻天中，里面的智力小游戲正是讓我過(guò)足了癮，讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩(shī)，它雖然簡(jiǎn)短但讓我回味無(wú)窮。
《小學(xué)生之友》它讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松，讓我在課余時(shí)間收獲知識(shí)，讓我在心情不好時(shí)慢慢天晴，讓我再醒來(lái)時(shí)做個(gè)美美的夢(mèng)，讓我的成績(jī)有了提高，讓我性格越來(lái)越好《小學(xué)生之友》我快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴，謝謝你對(duì)我的教育，讓我越做越好！
我的好伙伴作文4
弗克蘭說(shuō)：“什么是朋友，朋友就是你可以精誠(chéng)相待的人�！被裟氛f(shuō)：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友�！痹谖业纳钪芯陀幸晃贿@樣的好伙伴，我們形影不離。
她和我在幼兒園到小學(xué)都在同一個(gè)班，她有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴 ，圓圓的眼睛上戴著一副黑白相間的眼鏡，飄飄的長(zhǎng)發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮，顯得很有文質(zhì)彬彬，就像一位小博士。她就是我的好伙伴，也是我佩服的一個(gè)人。
她很喜歡樂(lè)于助人，一次上課，我的鋼筆沒(méi)墨了，但那個(gè)時(shí)候老師又布置了作業(yè)，我心想：那該怎么辦呢？老師肯定會(huì)在眾目睽睽下批評(píng)我的，多丟人呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)一只白胖的手里拿著一支鋼筆，我抬頭一看是我的好朋友，她笑著說(shuō)：“我們是好朋友嘛！互相幫助也是應(yīng)該的`�！蔽翌D時(shí)愣住了，好像在無(wú)際的沙漠里，突然找到了一汪清泉，激動(dòng)的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她就是這樣一位樂(lè)于助人的人，總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
她是一顆開(kāi)心果，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她就做出搞笑的動(dòng)作、講笑話……哄我開(kāi)心。能遇到這樣一位好伙伴，我真的是太幸運(yùn)了！哈哈！
我的好伙伴作文5
我有一個(gè)別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長(zhǎng)方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的.笑容，手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準(zhǔn)備喝呢。反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了!
文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒，如果撥開(kāi)兩個(gè)支撐棒，就可以當(dāng)作書架，用處可真大!
文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家，有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽(tīng)候我的指揮。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆就跑了出來(lái)，幫我寫出一行行工整的字跡;當(dāng)我要畫線時(shí)，尺子就跳了出來(lái)，幫我畫出一條條筆直的線段;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，小橡皮就蹦了出來(lái)，幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯(cuò)誤......文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手!
我的好伙伴作文6
我有很多愛(ài)好，比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……，而我最喜歡的要數(shù)彈古箏了。古箏是我課余生活中必不可少的好伙伴。
與古箏相識(shí)是在我讀一年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)簡(jiǎn)單的小曲子并沒(méi)覺(jué)得有多難，可是隨著指法越來(lái)越多，曲子越來(lái)越大，樂(lè)譜越來(lái)越長(zhǎng)，每天1小時(shí)的重復(fù)練習(xí)和好像永遠(yuǎn)背不下來(lái)的樂(lè)譜讓我產(chǎn)生了厭煩情緒。尤其當(dāng)聽(tīng)到樓下其他小朋友們歡快的玩耍嬉戲聲的時(shí)候，我越發(fā)地產(chǎn)生了放棄的念頭。每到這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“只差那么一點(diǎn)點(diǎn)你就戰(zhàn)勝了困難，你愿意在困難面前做逃兵嗎?”就是這樣的'話，讓我不愿成為媽媽口中的“逃兵”，毅然堅(jiān)持了下來(lái)。
時(shí)間在我跳躍的手指間悄悄地溜走，漸漸地，我的手指變得靈活了，會(huì)彈的曲子也多了，長(zhǎng)長(zhǎng)的樂(lè)譜也不再跟我作對(duì)了。有時(shí)候，媽媽會(huì)把我彈奏的曲子錄音，然后放給全家人聽(tīng)，真不敢相信，那聲音是我彈奏出來(lái)的。直到這時(shí)我才真正地愛(ài)上了古箏。
你們看，古箏在我的課余生活中是不是占了很重要的一部分?當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，當(dāng)我不高興的時(shí)候，當(dāng)我想小小地滿足一下成就感的時(shí)候，古箏就成了我傾訴的最好的朋友。
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