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（薦）這就是我作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這就是我作文1
你應該很了解身邊的朋友，家人，鄰居，但是，你最不了解的就是你自己。
4歲，天真
“媽媽，孔明燈為什么會飛起來？”我和媽媽望著天空中剛被我們放飛的孔明燈，問媽媽。“是不是因為咱們點燃了它，它覺得熱，就被熱飛了。我也要被點燃，好在天空中飛！”4歲的我，天真！
8歲，馬虎
“旺旺，認真點，別為了玩不好好寫作業(yè)。一天晚上數學題一共就十道，你錯六七道，這怎么行呢？”我還在做作業(yè)，媽媽就在一旁看著�！鞍パ�，知道了，知道了！”我頭也不抬，大聲說道。不過兩分鐘，我就寫完了這十道題。我一扔筆：“寫完了！檢查去吧！”“這次不許超過三個錯，你自己先檢查一遍�！薄鞍パ剑瑳]事兒，沒事兒，一定不可能，你快檢查吧！”但是我剛躺在床上，媽媽就喊：“第一個就錯了，你怎么做的！”“人家才剛躺下，你就叫，你看完了再叫我，真掃興！”剛躺了一會兒，媽媽就喊：“你錯了6道，快過來！”我下了床，心想：錯了6道，媽媽會怎么懲罰我呢？“你看看，你看看！不該錯的題你都錯！錯一罰三，我已經出完了！”我長嘆一聲，只好坐下乖乖地做起來。8歲的'我——馬虎！
12歲，沉迷電子游戲
“太好了，媽媽上班沒帶手機，哈哈，我可以玩了！”我直接抓起了手機，趴在床上。我一直從下午玩到了晚上。媽媽回來了，看見我正陶醉在手機里，于是大吼一聲：“你別玩啦！今天下午一點作業(yè)也沒有寫是吧？”我就這樣換來了媽媽的一頓揍。12歲的我---陶醉在電子游戲里。
我不了解我，因為我不知道將來還會怎樣，但，我一直在追求，迎接著未來……
這就是我作文2
我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學習成績一般，細究起原來，還是和我愛神游遠方有關。因此，課堂上老師總盯著我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？
老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學面前一站�。∥铱释M步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰(zhàn)勝自我。看別的同學寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不愿辜負老師的期望。
我也是有優(yōu)點的男孩子，對事物充滿了好奇，總想著把未知的東西弄個明白。另外，我對長輩和老師一直是發(fā)自內心的尊重和敬仰，當父母把我批評的'一無是處，老師對我異常嚴厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。
我是一個普通的學生，在您接觸并喜愛的學生中，能給我保留一席之地嗎？
老師深感：就這么個題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點著不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！
這就是我作文3
咦，這是誰呀？烏黑的發(fā)絲，水汪汪的眼睛上有一對濃密的眉毛，略帶蒼白的嘴唇，卻總帶著笑。這倒底是誰？嘻嘻告訴你吧！這就是我呀！我的特點可多了，不信？來看看吧！
武功高強的我
身為本班十佳“暴力女”之首，武功肯定是十分高強的，瞧，我們班的“蟻子一族”又開始“禍亂朝綱”了，我怎么可以放棄這個當英雄的機會？
這不，使出了我的成名招式“九陰白骨爪”便將“蟻子一族”殺了個“片甲不留”，連聲求饒。
溫暖貼心的我
別看我平時大大咧咧的，我可是父母的“貼心小棉襖”哦！
快看！家人們還在和周公“玩�！�，我卻開始在和食物“開戰(zhàn)”了！偷偷告訴你：我這是在給媽媽做生日“大餐”呢。
果然不出我所料，媽媽看著我的成果，高興地直夸我長大了。
視書如命的我
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄皶侨祟愡M步的階梯�！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”對于書，名人有名人的.說法，我有我的作法。只要給我一本書，我可以一整天不眠不休的。
瞧！那一書架的故事書，作文選，名著……全被我讀了不下五次。
但是，讀書好是好，可我卻不分場合的看。廁所水箱上放著幾本書，客廳沙發(fā)、茶幾上放著幾本書，各個房間的書桌，床上，衣柜……也塞著幾本書……
瞧！這就是特點多多的我。怎么？你愿意和溫柔、愛看書的武林大俠的我做朋友嗎？
這就是我作文4
在鏡子前一站，鏡中出現了一個帥氣的男孩兒；一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼晴，笑起來瞇成一條線。他就是我——阮師展。因為喜歡曬太陽，所以臉蛋黑黑的。
我喜歡看書，家里的書柜里擺放著許多書籍，有《西游記》、《格林童話》、《水滸傳》、《趣味實驗》等等。我最喜歡的是看《趣味實驗》，因為它告訴我很多知識。
我六歲的'時候，就開始看實驗書。有一次，我把一個瓶子緊緊地蓋在正在燃燒的火上，過了一會兒，火慢慢地滅了。我很奇怪，就去問媽媽。媽媽說：“火和人一樣，沒有了空氣也會滅的�！笨墒俏矣悬c兒不相信，就再一次做了這個實驗，可依然還是滅了，我才相信媽媽說的話。這個實驗，還讓我知道了什么東西都需要空氣，如果沒了空氣，什么東西都會滅絕。
還有一次，我把在冰箱里待了一小時的瓶拿出來，把氣球套在瓶口上，然后放在一個盛滿溫水的盆子里。不一會兒，氣球飽脹起來。我很奇怪，媽媽告訴我：“這個現象叫做熱脹冷縮”。我說：“喔，這好像一個村子里的人，天氣冷了，人們就擁在一起，氣球就很�。灰坏珶�，人們就分散了，所以氣球就大了�！边@個實驗讓我明白了什么是“熱脹冷縮”。
我從實驗中還懂得了很多知識。
�。∧憧�，這就是我——愛看書和愛做實驗的小男孩兒！
這就是我作文5
我有著一個像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，陽光般的笑臉，活潑好動。
在學校里，老師把我?guī)нM了多彩的知識海洋，同學們有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可愛……我們一起學習，一起玩耍，共同進步，相互努力，快樂無窮。
我的性格比較內詳，不愛在人多的`時候說話，就算是家里來了客人，我頂多只是問候一兩聲，就走開了。即使是爸爸、媽媽再忙，也別想指望我招待一下客人。不怕你笑話，就是有時上課回答問題，都會心跳加速，面紅耳赤，說不出來!用句話語表示就是：“門背后的霸王，派不上用場。”
我有許多的優(yōu)點，不過也有許多的缺點。我的缺點就是喜歡害人。有一次，我在教室里坐著。正好有一個人朝我這跑過來，我看見他來了。把腳一伸。他絆倒了，腿蹭破了皮，還流了不少血呢!我趕緊溜�！罢咀��！被仡^一看，是我們的班頭。他把事情匯報給了老師，不用說，我被老師K了一頓，還要寫檢討書。真是可憐呀。我希望能把這個壞習慣改掉。
我有一過這樣的理想，就是考進重點中學、再進入重點高中、然后走向我成材之路。為國家的發(fā)展作貢獻、為國家的科學事業(yè)作貢獻。但是這樣的理想雖會很難實現、在人生道路上也會遇見很多的困難。但是我只要像《走一步，再走一步》這片文章里的莫頓◇哼特一樣遇見困難，而不畏懼，把大困難分解成一個一個的小困難，堅持不懈地向前走去，那么終將戰(zhàn)勝大困難。
除此之外，我膽子還很小。黑天里,我絕不敢一個人跨出家門一步。一個人在家時,我會把窗簾拉得緊緊的,門關得嚴嚴的，連只螞蟻都別想進來。我最怕狗,平時連碰都不敢碰。我怕聽鬼故事，一旦聽后，一個星期都不得安寧。
這就是我。
這就是我作文6
大眼睛、鵝蛋臉、高鼻子、濃眉毛，這短短的12個字就概括了我的長相。我叫霍穎嘉，今年13歲了，是一個活潑開朗的小女孩。
我的愛好是畫畫、旅游。因為從小我就愛爬在我家那布滿小動物的地毯上，所以媽媽從4歲起就讓我學畫。當然，皇天不負有心人，終于在10歲那年，我獲得了“小星星”一等獎的榮譽證書。
說起旅游來，這里還有一段故事呢！在我過1周歲的生日時，爸爸請了許多親朋好友來我家。那時，桌子上堆滿了禮物，不懂事的我爬上去就拿了一本旅游書，坐在桌子上，吚吚呀呀地叫個不停。因此，爸爸說，要培養(yǎng)我對大自然的熱愛，體會大自然的美麗。
我的愿望是當一名教師，因為教師可以培養(yǎng)出許許多多的'人才，為社會名行各業(yè)做出貢獻。如果世界上沒有了教師，那么世界將不再是知識的海洋，學問的城堡。所以，我要當一名教師，做人類靈魂的工程師。
雖然我的理想遠大，但也有一些比較突出的缺點。
說起我的缺點來，最嚴重的一個莫屬那做什么事都是“三分鐘熱度”的缺點了。就拿上個學期收集郵票來說吧，剛開始幾天，我還興致勃勃地尋找各種郵票，搜集它們背后的故事，第七天集郵簿就不知去哪兒了。最近我又準備學電腦，但愿這一回不再是虎頭蛇尾。
我也有優(yōu)點。最大的優(yōu)點是善于交朋友。就像剛來到實驗中學，沒幾天，我就結識了一大幫開朗的同學。至于另一個優(yōu)點嘛，也不妨告訴你：那就是我的適應能力強，就比如剛來實驗中學時，軍訓雖然很苦，但我很快就適應了。
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。
這就是我作文7
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫延立敏.”一雙水汪汪的眼睛，兩條眉毛烏黑，一個不高不低的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足的牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉后面扎著一只馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦的，讓人覺得弱不禁風。這就是我——一個開朗、樂觀的女孩子。我喜歡旅行,從小就幻想能到威尼斯玩一玩.
有人說，人最大的敵人是自己;而我要說，人最好的朋友是自己。有人說，人最有力的競爭對手是自己;而我要說，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當一次伯樂。因為，我了解自己。
才學著說話，坐在床上閑著無聊，便拿起筆亂畫。不經意間，竟一口氣從1寫到了100.那張嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉，生氣時，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話，有時能氣得別人火冒三丈，抽泣大止，有時卻能讓人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2歲。
我這個人不僅感情豐富，還也很愛動。一有空，我便拿出鉛筆在美術本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只小狗或樹木之類的'東西。畫厭了，又不知從哪拿來的一團五彩繽紛的橡皮泥捏起來。我對未來初中的生活充滿了期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
這就是我作文8
我有很多優(yōu)點，也有不少缺點。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個不高的鼻梁，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級的時候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學生交心。我本名叫紀瑞。名字不怎么特別。卻與一位老人有緣——紀曉嵐。
我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績不亞于他。我有點自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢想就是想當“官”。從上幼兒園時我就是班長。感覺很好。管別人是我特別自豪。經常幫助別人也是我的.喜好。在這激動人心的新學期。我又有幸當上了英語課代表。簡直太給力了。我會用我所有的能力來完成老師給我的每一項任務。我是一名好學生，每天的作業(yè)都能按時完成。做完后也能自己檢查。上課積極發(fā)言。愛幫助同學。所以老師也選我當他的小助手。如果哪里做的不好請同學們和老師們及時給我糾正。當然我也有缺點，沒有太多思想。別的同學都喜歡音樂，舞蹈。而我作為一名女同學，卻沒有一點音樂細胞。媽媽說我像男孩子，我從來不去參加課外活動，我覺的沒意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書。媽媽經常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子，我看書特別入迷，一看就是兩三個小時，一本書一氣呵成。這就是我。我這個人相貌平平，不是十全十美�？墒俏視䲟P長避短，做一個好女孩。聽了我的介紹，你們覺得我怎么樣？希望你們喜歡我。
這就是我作文9
朝鏡子里一看,有一個穿著t恤牛仔褲,把兩只手揣在褲袋里的女孩。高高的個子,黑亮的'眼睛,嘴角向上彎起,露出一個笑容。這,就是我。
我從小就不喜歡出去玩,但有一點跟大部分孩子相同,喜歡看電視。很安靜地趴在椅子上,眼睛直直地盯著屏幕,一眨也不眨。媽媽有時會很生氣:"要不,我把你送到電視里去好了。"看電視使我了解了很多書本上沒有的知識,但還是不可過度。
我還有一個愛好,就是看書。家里收集了許多書,但我只對作文書情有獨鐘,我一篇一篇地看,一本一本地讀,百看不厭。看到一些好詞好句,我就把它們摘抄在一個小本子上。有時看著看著我會"撲哧"一下笑出來,媽媽說我莫名其妙,我說這叫身臨其境�？磿刮以鲩L了不少的知識,懂得了深刻的道理,開闊了眼界。
我性格開朗,樂觀,一向都是嘻嘻哈哈。我沒有很大的特點,唯一的一點舊哦是愛笑。我喜歡很大聲地笑,因為眼淚只流哦在心里。天空這么藍,葉子那么綠,淺淺一笑,眼前的煩心事就都拋到了后腦勺。媽媽總說,女孩子這么笑不文雅,我點點頭�？梢晦D身那些話就已被風一吹,帶進云層里了。我就喜歡這樣像風一樣追求自由。
為了真實感受自我的存在,為了不會迷失自己,將手揣在風衣口袋里,含笑走進雨季。這就是我。
這就是我作文10
我是一名很普通的中學生，身高標準，長著一雙炯炯有神的眼睛，不過，我的嘴巴很大，以前的同學們都叫我“王大嘴”。我非常生氣，后來我也就習慣了。
我的性格時好時壞。在學校中，我的脾氣很好，待人溫柔，從不人爭吵�？墒�，在家中，我就像變了個人似的，脾氣不是一般的暴躁。記得那一次，可惡的哥哥把我的學案上竟然寫了罵人的字�；氐郊抑校曳浅Ｉ鷼�，一氣之下，我把心愛的鬧鐘摔壞了。爸爸媽媽都批評我。事后我也挺后悔的�？墒钱敃r我實在控制不住自己的情緒，所以才做出了這樣的事情。
我擅長硬筆書法，我的標準是橫要直，豎要平，練習好各種豎：如懸真豎，最重要的.是練好捺，捺的底部要練到平的程度。我毛筆字也寫得不錯，但中狼毫毛筆字我還需要進一步努力，力求做到更好。我經常看一些名家書法，以進一步提高我的書法水平。
我還喜歡寫詩，不是很好，也不經常寫，偶爾寫幾次。記得我寫了一首《頌戰(zhàn)將》，是這樣寫的：“身穿白鎧似猛虎，手握利槍勇殺敵。身經百戰(zhàn)渾不怕，報國為民死不懼�！毕Ｍ蠹铱梢越o我一些建議。讓我得到進一步改進。
我這個人的優(yōu)點就是讓人，不計較。我的小侄子經常欺負我，還說一些罵人的臟話。為這，他的爺爺奶奶很苦惱。我卻沒有放在心里，我覺得我應該多擔待點。
這就是我，一個普普通通的我，希望大家可以更深一步了解我。
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