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托物言志作文

時(shí)間:2023-07-11 10:07:46 好文 我要投稿

(精)托物言志作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的托物言志作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精)托物言志作文

托物言志作文1

  下課鈴聲響起,我走出教室,聞見(jiàn)一股淡淡的清香。抬頭一看,黃色的小花密密麻麻,一串挨著一串,一朵接著一朵,貪婪地生長(zhǎng)著。

  我站在樹(shù)下,靜靜的欣賞著這可愛(ài)的小黃花,它們仿佛在歡笑,不停地生長(zhǎng);ǖ闹車,蜜蜂辛勤地飛來(lái)飛去,幫這可愛(ài)的小黃花傳粉。一陣風(fēng)吹過(guò),芒果花好像跳起舞來(lái),搖搖晃晃,又顯得有些弱不禁風(fēng)。

  一個(gè)雨后的清晨,芒果花經(jīng)歷了暴雨的沖刷,顯得憔悴不堪,地上鋪滿了已變色的芒果花。這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花,已經(jīng)飄落,而樹(shù)上的芒果花,熬過(guò)了暴雨,依然高高聳立在樹(shù)頂。小水珠停留在花瓣中,在陽(yáng)光下,折射出閃亮的光芒。

  我站在樹(shù)下,凝望著這些小花,忽然想起了剛才的測(cè)驗(yàn)卷,鮮紅色的數(shù)字十分刺眼。多么低的分?jǐn)?shù)!

  上課了,老師評(píng)講試卷,表?yè)P(yáng)了考得好的同學(xué),我的`心像被一塊大石頭壓著,不經(jīng)意間又看見(jiàn)窗外——樹(shù)上樹(shù)下成片的芒果花。我突然覺(jué)得,我們就像生長(zhǎng)在同一棵樹(shù)上的芒果花,享受著一樣的營(yíng)養(yǎng)。只要堅(jiān)持不懈,不怕困難,努力生長(zhǎng),芒果花就會(huì)結(jié)出美味的芒果,而我們的學(xué)習(xí)就會(huì)學(xué)有所成。相反,如果不好好學(xué)習(xí),不努力學(xué)習(xí),就會(huì)像地上慢慢腐爛的芒果花,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,還沒(méi)有等到結(jié)果的那天,就被大自然淘汰。

  想到這,我挺直了腰,仔細(xì)地聽(tīng)老師的評(píng)講,尋找自己不足的地方,并修正這些不足。

  不久,又一次測(cè)驗(yàn),我取得了理想的成績(jī)。此時(shí),窗外的芒果花,也結(jié)出了芒果。

托物言志作文2

  曇花醞釀了一生,傾盡畢生心血,在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜,或者一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚,在人們熟睡之際,百花沉寂之時(shí),悄然綻放。那種美麗,那種光輝,不亞于牡丹的雍容,不亞于玫瑰的妖嬈,是人為之震撼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞,悄悄從人們的夢(mèng)鄉(xiāng)走過(guò),不留痕跡,不留余地。這瞬間美麗鑄就了永恒。

  破曉之時(shí),你所能看到的,只是一朵凋垂的花,冷冷地掛在枝頭。于是我便開(kāi)始傷心,上帝讓這驚世之美做這短暫的.停留,卻不肯讓她多開(kāi)放片刻.長(zhǎng)大以后才明白,不是上帝太殘忍,而是我太天真。試想,如果白天、黑夜,無(wú)論何時(shí),曇花都一如既往地開(kāi)放著,那么,誰(shuí)會(huì)珍惜那短短的幾個(gè)小時(shí),誰(shuí)會(huì)在意她的美麗,曇花那獨(dú)屬于黑暗的魅力,又怎能體現(xiàn)得出呢?我們之所以被曇花瞬間的美麗折服,之所以無(wú)比珍惜那開(kāi)放的幾個(gè)小時(shí),正是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了白天里那漫長(zhǎng)的等待啊!

  珍惜生命,珍惜生活,是我們做好任何一件事的最大前提。很多東西在你擁有的時(shí)候不覺(jué)得它是多么珍貴,失去了才會(huì)發(fā)現(xiàn),你不經(jīng)意間遺落的往往是重要的、一刻也離不開(kāi)的東西!

  由此,我說(shuō),不論我們現(xiàn)在擁有的是多是少,我們都應(yīng)該感謝上蒼的恩賜,都應(yīng)該好好珍惜,不論是短暫的曇花,還是萬(wàn)里長(zhǎng)久的月季。

托物言志作文3

  我是一棵小草,身上沒(méi)有花花綠綠的衣服,頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子。但是,我是一棵快樂(lè)的小草。

  我是一棵小草,當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這童話般的環(huán)境中享受著春天的.溫暖。

  我是一棵小草,當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我身上還掛著一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)候勤勞的蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你的珍珠項(xiàng)鏈真好看,我也好想有一條,可惜我不能戴!”聽(tīng)了小蜜蜂地夸獎(jiǎng),我害羞地笑了。風(fēng)兒也來(lái)陪我,不停地向我講笑話,笑得我前仰后合。

  我是一棵小草,當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后,我的身上一塵不染。多么輕松,多么舒服啊!聽(tīng)了這句話,我心里樂(lè)滋滋的,開(kāi)心地真想笑。 我是一棵小草,幾陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉慢慢地落下,我也漸漸地枯黃了,但我一點(diǎn)兒也不傷心。嚴(yán)寒中,我默默地積蓄著力量。來(lái)年春天,我會(huì)用更濃的綠色把大地裝扮得更有生機(jī)和活力。 我是一棵平凡的小草,可是,我多么快樂(lè)。∥因湴,我是一棵充滿快樂(lè)的小草。

  我愛(ài)小草,我愛(ài)平凡的小草。

托物言志作文4

  今天,我們老師給我們布置一個(gè)任務(wù):觀察一個(gè)小動(dòng)物,還要說(shuō)出它給你得到了什么啟示。

  觀察什么呢呢?我回家放下書(shū)包,來(lái)到公園,我看尋找靈感。我坐在公園的長(zhǎng)椅上,漫無(wú)目的地望著遠(yuǎn)方。忽然,我的腳下癢癢的,一看,原來(lái)是一只螞蟻爬到我的腳上?粗{(diào)皮的小螞蟻,我的眼前忽然一亮,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!就觀察螞蟻。

  于是我便蹲下來(lái)觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的,一身黑,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來(lái),可是怎么搬也搬不動(dòng),它又跑到了餅干的上面,怎么使勁還是搬不動(dòng)。于是它又繞著餅干四周查看了一番,無(wú)奈的離去了。正當(dāng)我無(wú)望之際,一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來(lái)它是回家搬救兵了。不一會(huì)兒,它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了,比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動(dòng),真不可思議,它們真正算得上是大力士了。

  螞蟻還有一種神奇的'能力,那就是它能預(yù)知什么時(shí)候要下雨。人們有一句諺語(yǔ)常說(shuō):”螞蟻搬家蛇過(guò)到,明日必有大雨到!

  螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓我敬佩,它的預(yù)知未來(lái)的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無(wú)數(shù)的啟示嗎?我們還有什么理由不保護(hù)好身邊的一草一木呢!

托物言志作文5

  家鄉(xiāng)的黃角樹(shù)是我夢(mèng)中的樹(shù)!

  家鄉(xiāng)的門前有一棵黃角樹(shù),終年筆直的挺拔在家門前,想哨兵一樣。

  春天,黃角樹(shù)挺直了身體,知道春天來(lái)臨了,長(zhǎng)出了鮮嫩的綠葉。黃角樹(shù)是我們村莊唯一的.一棵高大的樹(shù)。小朋友們都喜歡和它一起玩耍。放學(xué)了,孩子們都到黃角樹(shù)下玩,有的捉迷藏,有的追逐嬉戲,有的爬到樹(shù)上去玩……等等就連我也和那些可愛(ài)的弟弟妹妹們一起瞎摻口。夏天,傍晚,人們都拎著凳子。抬著桌子到樹(shù)下乘涼,有的老爺爺一起下下棋,有的大人圍著桌子喝茶。吹牛……等等。小孩看見(jiàn)也只好眼羨,不時(shí)還打打叉。秋天,雖然黃角樹(shù)的葉子都飄飄悠悠的紛紛落了下來(lái),黃角樹(shù)成了禿頭樹(shù),但它并不孤單,因?yàn)橛性S多小鳥(niǎo)來(lái)為它唱歌。跳舞。冬天,黃角樹(shù)可就只好孤零零的過(guò)嚴(yán)寒的冬季了,雖然有點(diǎn)冷,但它還是屈服了困難,它挺過(guò)去了。等到春天又綻開(kāi)新葉。黃角樹(shù)為整個(gè)村莊的人增添了快樂(lè)!

  時(shí)間如歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間,十年過(guò)去了,我獨(dú)自回到故鄉(xiāng),第一要緊的是去看黃角樹(shù)。

  !黃角樹(shù)呢?黃角樹(shù)消失了,只留下了根,我熱淚盈眶。黃角樹(shù)陪伴我度過(guò)了美好的童年,它在我的童年中洋溢了歡聲笑語(yǔ)。

  啊,黃角樹(shù)。∥覊(mèng)中的樹(shù)!我愛(ài)你!雖然你已經(jīng)消失了,但你卻深深的印在了我的心上!這些美好的回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

托物言志作文6

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈,不同于花朵的美麗綻放,不同于大樹(shù)的挺拔高大,但是,它有獨(dú)屬于自己的個(gè)性,它的堅(jiān)毅,頑強(qiáng),是人們視為永不放棄的楷模。

  春天里,春草是第一個(gè)從冬天的凍土當(dāng)中冒出尖尖的小頭,告訴著這世間萬(wàn)物,春天的到來(lái),在春雨的滋潤(rùn)下,它茁壯成長(zhǎng),讓地球變成了美麗的綠色。

  夏天來(lái)了,不少的嬌嫩的花朵都低下了頭,往日的驕傲在熱日下失去了顏色,只有春草依舊在那里,頂著烈日,帶給人們清涼的感覺(jué)。

  秋天里,春草兒慢慢的減慢了它的生長(zhǎng),匍匐在地,溫順的躺在地上,既不隨風(fēng)搖曳,也不冒著頭四處張望著,人們看著這些,也接受了秋天的.蕭瑟,但是春草卻不會(huì)感傷這一切,它只是默默的接受著,順應(yīng)著,不為之放棄,也不為之沮喪。

  冬天來(lái)后,在厚雪的積壓下,花兒謝了,樹(shù)木枯了,春草兒也被埋在了雪中,但是,我們足夠相信,它只是悄悄的冬眠了,在來(lái)年的春天,它依舊會(huì)是第一個(gè)醒過(guò)來(lái),展現(xiàn)春天的第一抹綠色。

  我愛(ài)春草,愛(ài)它的溫柔,愛(ài)它的永不言棄。

托物言志作文7

  我家有幾盆美麗的菊花,我特別喜歡。那半圓形的花瓣散開(kāi)來(lái),陣陣幽香令人陶醉。

  我最喜歡那盆白色的菊花,它的花有碗口大,那么純潔,如用漢白玉雕刻的一樣,飄若浮云,淡儀

  淑容,亭亭玉立,頭稍低,像一個(gè)羞澀的小姑娘;那盆紅色的菊花,也別有情致,小巧玲瓏,清新俊俏,又微微仰面,有些得意的神色……

  菊花雖然沒(méi)有茉莉的芳香,沒(méi)有玫瑰的引人注目,卻有自己特殊的美。它美,不只美在外表,更美在它的奉獻(xiàn)上。他的花瓣可以制成茶葉,清香宜人,而且還有藥用價(jià)值。

  我喜歡菊花的.高風(fēng)亮節(jié),贊美它的不畏嚴(yán)寒,欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷,敢于風(fēng)霜搏斗,它的勇氣更令我深深折服。

  菊花自古就是詩(shī)人贊美的對(duì)象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《離騷》中寫(xiě)道:“朝飲木蘭之墜露,西餐秋菊之落英。”晉代陶淵明詩(shī):“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!彼未懹卧(shī):“菊花如端人,獨(dú)立凌冰霜。……紛紛零落中,見(jiàn)此樹(shù)枝黃。高情守幽貞,大節(jié)凜介剛。”

  菊花真美啊!我愛(ài)菊花的婀娜多姿,我更愛(ài)它那不屈不撓的精神。

托物言志作文8

  角落里的草,是那么不起眼,那么渺小,但在它們的生命里,卻蘊(yùn)含著一股頑強(qiáng)的生命力。

  角落里的草,它被人遺忘,被人忽視,但它們從沒(méi)傷心過(guò),哭泣過(guò),它依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

  人們看到角落里的草都不以為然,沒(méi)有愛(ài)惜也沒(méi)有觀注。它們或許不夠茂盛,但有誰(shuí)曾想過(guò),角落里的草,它們沒(méi)有沃土,沒(méi)有充沛的雨水,沒(méi)有足夠的陽(yáng)光,它們通過(guò)自己無(wú)數(shù)的努力,在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地生活著,它們從角落里那狹窄的縫隙中鉆出身來(lái),誰(shuí)知道它們付出了多少辛勤的汗水啊?它們的辛酸,你知道嗎?它們的頑強(qiáng),你知道嗎?它們的喜悅,你體會(huì)過(guò)嗎?

  它們?cè)敕艞夁^(guò),可是它們不能,它們有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo),美好的夢(mèng)想和堅(jiān)定的信念,哪怕再苦再累,它們也要頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它們想從角落里探出頭看這美妙而新奇的世界,哪怕只有短暫的'幾天,它們也不會(huì)放棄。

  有一次,我正在彈鋼琴,這首曲子非常難彈,便不想彈了,便一個(gè)人出去散散心。我走在靜悄悄的路上,突然看見(jiàn)角落的那些小草,它們是那么傲然,那么挺立,那么堅(jiān)強(qiáng)。它們堅(jiān)持不懈,不放棄,直到露出成功的喜悅。在它們背后,不知有多少挫折、痛苦、困難阻擋著它們,可它們不放棄,一直向著夢(mèng)想前進(jìn)。我心想:我難道連它們都不如嗎?想著,便馬上回到家里,再次練習(xí)彈鋼琴,經(jīng)過(guò)努力,終于把那首難彈的曲子彈熟了。

  角落里的草,也許你們?cè)趧e人眼中是那么的不起眼,但我敬佩你們,我要給你們點(diǎn)個(gè)“贊”!

托物言志作文9

  世界上有一種高尚的品質(zhì),那就是默默的奉獻(xiàn)自己,不喊一聲苦,也不說(shuō)一聲累。許多東西都具有這樣的品質(zhì):粉筆、黑板、橡皮、鋼筆等都是我們常見(jiàn)的,但又有誰(shuí)重視他們呢?

  我要寫(xiě)的就是蠟燭,這是一個(gè)誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)的東西,但誰(shuí)又喜歡它呢?

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,一個(gè)人家里有一臺(tái)臺(tái)燈和一根蠟燭。臺(tái)燈經(jīng)常炫耀自己的光線很亮,也很有用,嘲笑蠟燭的光線很暗,主人也不經(jīng)常用蠟燭來(lái)照亮。有一天,臺(tái)燈又在炫耀自己,它說(shuō):“蠟燭老弟,你看我多么高大,你是那么小,老哥我都為你感到可惜啊。再看看你的光線,非常弱;而我呢,光線是那么的`強(qiáng),所以主人都不用你啊!闭f(shuō)完,它搖搖頭,繼續(xù)高傲的站在那,為主人照亮。突然,電燈滅了,原來(lái)是停電了,可它們的主人還有作業(yè)沒(méi)有完成,他說(shuō):“媽媽,停電了,我作業(yè)還沒(méi)做完,怎么辦?”“你看看還有沒(méi)有蠟燭,有就點(diǎn)燃它,沒(méi)有就再買幾根!薄班!薄斑有!彼鼈兊闹魅吮泓c(diǎn)燃了蠟燭。蠟燭對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“老哥,你看見(jiàn)了嗎?即使再?zèng)]有用,它肯定也有一天會(huì)有用的!甭(tīng)了這些話,臺(tái)燈禁不住臉紅了。

  多么一個(gè)不起眼的東西,卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。東西都有了如此高尚的品質(zhì),更何況我們?nèi)四兀咳司透鲆粋(gè)雖然外表不好看,但很有用的人了。s

托物言志作文10

  課之前,前排的一個(gè)同學(xué),總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上,我問(wèn):“為什么不把粉筆全拿到講桌上來(lái)?”她說(shuō):“同學(xué)總是拿著粉筆扔來(lái)扔去,太浪費(fèi)了!薄斑@是你們班主任交給你們的工作嗎?”“不是,是我們自愿的!彼f(shuō)。我被這一回答感動(dòng)了。

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但不知從何時(shí)起,這種美德卻被我們淡化了。且不說(shuō)社會(huì)上的講排場(chǎng)、擺闊氣屢見(jiàn)不鮮,就是學(xué)校這方凈土,浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見(jiàn):忘記關(guān)掉的水龍頭“細(xì)水長(zhǎng)流”;空無(wú)一人的寢室燈火通明;沒(méi)吃幾口的飯菜被扔入垃圾桶中……更有的學(xué)生穿衣追求名牌與時(shí)尚;吃飯講究好友飯店相聚;手機(jī)、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的“三大件”……這些浪費(fèi)現(xiàn)象都警告我們:重拾勤儉節(jié)約美德勢(shì)在必行,建設(shè)節(jié)約型校園勢(shì)在必行。

  首先,人人要樹(shù)立勤儉節(jié)約的`觀念。古人曾說(shuō):“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”、“居安思危,戒奢以儉”……這些耳熟能詳?shù)闹晾砻,是他們生活?jīng)驗(yàn)的總結(jié),是我們行動(dòng)的指導(dǎo)。其次,勤儉節(jié)約要從每個(gè)人自身做起,從細(xì)節(jié)做起。滔滔江水源于細(xì)流,千里之堤潰于蟻穴。生活的細(xì)節(jié)中處處體現(xiàn)節(jié)約,如隨手關(guān)燈、關(guān)閉水龍頭、珍惜糧食,我們應(yīng)該盡己所能節(jié)約每一點(diǎn)資源。只要我們每一個(gè)人善于運(yùn)用自己的聰明才智,創(chuàng)造性地節(jié)約,不斷發(fā)現(xiàn)新的節(jié)約方法,并適時(shí)地加以推廣,在我們的不懈的努力下,建設(shè)節(jié)約型校園指日可待。

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